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最新的小學(xué)科研工作總結(jié)范文
一學(xué)期即將過去，可以說是緊張忙碌而收獲多多。從總體看，我能認真完成學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改進課堂教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，認真上好每一節(jié)課，不斷提高自己的教學(xué)能力。
一、課堂教學(xué)，師生互動，共同發(fā)展。
本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會和不足，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，這是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高自己的教學(xué)水評是十分有用的。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
思考、研究、實踐、反思、總結(jié)，以教學(xué)研討課促進課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力實現(xiàn)向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實效性。
二、在教學(xué)研討中提升自己的教學(xué)水平。
在備課方面我能認真鉆研教材，抓住教學(xué)重點突破教學(xué)難點。精心備課，做好課前準(zhǔn)備和課后的反思。要努力提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，課堂要做到教學(xué)目標(biāo)明確，層次分明，重難點突出，讓學(xué)生學(xué)有所獲。在課堂上要做到尊下身子和孩子們一起學(xué)習(xí)，眼中心中有自己的學(xué)生，關(guān)注每一個孩子。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。教學(xué)中要注重教學(xué)重難點研究，加強教學(xué)方法的活用，真正做到為學(xué)生服務(wù)。
三、采用激勵評價的方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的課堂評價，尤其采用激勵的評價方式更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。今后的教學(xué)中我要多看教學(xué)方面的書籍和雜志，豐富自己的文化知識。還要深鉆教材，做出各種預(yù)設(shè)，從孩子的角度出發(fā)，想孩子的已知和未知各是什么？再來設(shè)計教學(xué)，提高教學(xué)實效性。不斷提高自己的教學(xué)能力。
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