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小學(xué)籃球社團(tuán)訓(xùn)練總結(jié)范文
時(shí)間總是在不經(jīng)意間離去,轉(zhuǎn)眼有到了期末。這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)籃球社團(tuán)的訓(xùn)練工作,所以在期末的時(shí)候我要對(duì)自己這學(xué)期做一個(gè)訓(xùn)練的總結(jié),為下一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
在這個(gè)學(xué)期第一改變的是增加了學(xué)生的體能測(cè)試的統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)他們現(xiàn)階段的體能以及身體形態(tài)做了初步的了解,在這個(gè)里面發(fā)現(xiàn)一個(gè)在平時(shí)不顯山露水的學(xué)生,在身體測(cè)試方面出色,但是身體比較單薄。這個(gè)學(xué)生訓(xùn)練的學(xué)生主要是針對(duì)3到5年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在好的學(xué)生主要集中在4年級(jí),三年級(jí)的學(xué)生也有個(gè)別較出色的學(xué)生,5年級(jí)相對(duì)的比較薄弱,看的上也就2個(gè)學(xué)生,但是基本功不是特別的扎實(shí)。
回想著學(xué)期的訓(xùn)練,我覺(jué)得自己有很多不到位的地方,第一沒(méi)有詳細(xì)的教案支撐訓(xùn)練,以前做過(guò),但是自己后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),主要是兩個(gè)方面的原因,第一學(xué)生不能按照教師事先安排的訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)完成訓(xùn)練。第二就是我自己的問(wèn)題,沒(méi)有支持,遇到困難就放棄了。第二,計(jì)劃趕不上變化,在訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,往往不能按照訓(xùn)練計(jì)劃去完成,沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練方法,因?yàn)榭吹綄W(xué)生哪方面不足的時(shí)候,我都會(huì)馬上改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃去訓(xùn)練學(xué)生不足的地方,但是效果并不是很明顯。
這個(gè)學(xué)期學(xué)生并沒(méi)有比賽的任務(wù),聽(tīng)說(shuō)是下學(xué)期有,學(xué)生已經(jīng)很久沒(méi)有經(jīng)歷正式的籃球比賽了,不知道能不能適應(yīng)比賽的節(jié)奏,所以我想下學(xué)期要把學(xué)生帶出去打一打,不能固步自封。
這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō)有著改變的地方,但是也有固步自封的行為。
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