醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作小結
總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。以下就是小編整理的醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作小結范文，一起來看看吧!
篇一：醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作小結
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。”
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
首先，醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫(yī)學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認識到醫(yī)學學習永無止境，能夠認真學習。
有同情心地體察體諒他人 ，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度， 有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的.工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。
篇二：醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作小結
**年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在深入實踐科學發(fā)展觀下，醫(yī)院創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，帶動科室規(guī)范有序發(fā)展下，認真落實工作任務，強化和提升醫(yī)療質量，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了今年的工作任務。
一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新
在過去的一年里，認真學習中共十七大會議精神，深刻領會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學”的抗震救災精神，并向參加抗震救災的醫(yī)務工作者學習，醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到學生的好評。
三、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平
在作風上，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級領導和同事的好評。端正態(tài)度，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理團結群眾，團結同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得很大進步。
四、工作中存在的主要問題
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
篇三：醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作小結
一、基本情況
(一)醫(yī)學檢驗人員情況
全院醫(yī)學檢驗人員總數(shù)15xxxx，其中正式在編醫(yī)學檢驗14xxxx，合同醫(yī)學檢驗xxxx，醫(yī)學檢驗員xxxx。執(zhí)業(yè)資格結構：執(zhí)業(yè)醫(yī)學檢驗13xxxx，注冊醫(yī)學檢驗13xxxx。歸屬醫(yī)學檢驗部業(yè)務管理的醫(yī)學檢驗人員12xxxx，占全院衛(wèi)技人員3xxxx。分布在臨床一線12xxxx，其他醫(yī)學檢驗崗2xxxx，非醫(yī)學檢驗崗1xxxx。學歷結構：大專3xxxx，占2xxxx，中專11xxxx，無學歷xxxx，大專在讀1xxxx，本科在讀xxxx。職稱結構：主管護師7xxxx，護師5xxxx，醫(yī)學檢驗3xxxx。年齡結構：全院醫(yī)學檢驗平均年齡36.75歲，臨床一線醫(yī)學檢驗平均年齡34.06歲。按計劃床位數(shù)295計算，床位與病房醫(yī)學檢驗比為1:0.32。聘請臨時醫(yī)學檢驗1xxxx。×
(二)醫(yī)學檢驗工作量 表1 從以上兩組數(shù)字來看，我院醫(yī)學檢驗隊伍結構老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響醫(yī)學檢驗人力的合理使用。醫(yī)學檢驗人員短缺凸顯，醫(yī)學檢驗床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調，現(xiàn)有醫(yī)學檢驗人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院醫(yī)學檢驗服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約醫(yī)學檢驗質量的深層次提高。
二、加強了醫(yī)學檢驗管理，努力提高醫(yī)學檢驗管理水平
(一)強化醫(yī)學檢驗長的管理意識，今年二月份，醫(yī)學檢驗部組織舉辦了一期院內醫(yī)學檢驗管理培訓班，培訓內容主要是醫(yī)學檢驗長管理理念的更新，管理技巧及醫(yī)學檢驗服務的人本精神的塑造、醫(yī)學檢驗質量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，醫(yī)學檢驗長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“醫(yī)學檢驗服務的內涵，達成了共識。
(二)加大了對醫(yī)學檢驗長目標管理的月、年終考評，明確了醫(yī)學檢驗長工作流程及考評標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，建立了醫(yī)學檢驗長日三見面三查房制度，醫(yī)學檢驗長征詢意見制度，有效的提高了醫(yī)學檢驗長預測——控制——改進工作的能力。密切了護患關系，減少了病人的投訴率。
(三)悉心指導新上任醫(yī)學檢驗長工作:今年新增醫(yī)學檢驗單元二個,醫(yī)學檢驗部除積極協(xié)助組建醫(yī)學檢驗單元的建設外,對新上任醫(yī)學檢驗長采取跟班、指導與交流等形式,幫助新上任醫(yī)學檢驗長盡快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的醫(yī)學檢驗管理工作。
(四)加強了醫(yī)學檢驗安全管理，保證醫(yī)學檢驗安全
1.強化醫(yī)學檢驗安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級醫(yī)學檢驗安全監(jiān)控網(wǎng)，即醫(yī)學檢驗部—醫(yī)學檢驗長—安全監(jiān)控醫(yī)學檢驗，逐級收集醫(yī)學檢驗危險因素，每月組織醫(yī)學檢驗安全討論會1-xxxx，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。今年共查擺醫(yī)學檢驗安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防范了嚴重醫(yī)學檢驗差錯的發(fā)生。
2.加強了對醫(yī)學檢驗缺陷、醫(yī)學檢驗投訴的歸因分析：建立內部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當事人及醫(yī)學檢驗長的責任。醫(yī)學檢驗部對每起醫(yī)學檢驗缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人責任其深刻認識，限期整改。科室醫(yī)學檢驗問題與科室醫(yī)學檢驗長月、年終考核掛鉤。
3.增強了醫(yī)學檢驗人員的風險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化醫(yī)學檢驗人員遵章守規(guī)，今年組織了醫(yī)學檢驗規(guī)章制度與相關法律法規(guī)的考試，并及時向全院醫(yī)學檢驗人員傳遞有關醫(yī)學檢驗差錯事故的案例警示，同時，進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環(huán)節(jié)醫(yī)學檢驗管理程序及應急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院醫(yī)學檢驗人員有章可循，確保了醫(yī)學檢驗安全。
三、加強醫(yī)學檢驗質量控制，提高了臨床醫(yī)學檢驗質量
(一)建立了醫(yī)學檢驗質量檢查與考核制度，醫(yī)學檢驗部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院醫(yī)學檢驗長交叉大檢查，促進了醫(yī)學檢驗長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院醫(yī)學檢驗質量的統(tǒng)一和提高。
(二)健全醫(yī)學檢驗質控體系網(wǎng)，注重發(fā)揮科室質控小組的質管作用，各科室明確了醫(yī)學檢驗質控小組的職責及工作方法，各質控小組每月進行信息交流，而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了醫(yī)學檢驗參與質量管理意識，激勵醫(yī)學檢驗的工作積極性，對抓好環(huán)節(jié)質量控制起到了很大的作用。
(三)進一步規(guī)范了醫(yī)學檢驗文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強了對每份醫(yī)學檢驗病歷采取質控員—醫(yī)學檢驗長—醫(yī)學檢驗部的三級考評制度，每月組織進行醫(yī)學檢驗記錄講評xxxx，確保不合格的病歷不歸檔。在年終醫(yī)學檢驗文書檢查評比中，獲得質量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。
(四)針對“創(chuàng)滿”建設活動及“醫(yī)院管理年”活動要求，今年繼續(xù)抓好等級醫(yī)學檢驗及健康教育的考評工作，并將這二項工作作為今年醫(yī)學檢驗工作的主線貫穿在每月的醫(yī)學檢驗質量考評中，強化醫(yī)學檢驗開展健康教育的意識，實行責任醫(yī)學檢驗全面負責制。健康教育覆蓋率10xxxx，但病人健康知識知曉率不夠理想。
(五)醫(yī)學檢驗質量已達標
1、基礎醫(yī)學檢驗合格率97.xxxx; 2、一級醫(yī)學檢驗合格率9xxxx;
3、醫(yī)學檢驗長管理考核合格率96.xxxx; 4、夜間醫(yī)學檢驗質量檢查98.8分;
5、搶救物品管理合格率98.xxxx; 6、消毒隔離合格率98.xxxx;
7、醫(yī)學檢驗文書書寫合格率98.xxxx; 8、醫(yī)學檢驗工作滿意度94.xxxx
9、醫(yī)學檢驗人員技術操作合格率9xxxx; 10、醫(yī)學檢驗人員考試合格率10xxxx;
11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率10xxxx; 12、一人一針一管一滅執(zhí)行率10xxxx;
13、醫(yī)學檢驗事故發(fā)生率0; 14、年褥瘡發(fā)生率0。
四、采取多渠道提高醫(yī)學檢驗隊伍的整體素質
(一)制定了醫(yī)學檢驗教育培訓制度，醫(yī)學檢驗考核制度，配套完善了醫(yī)學檢驗規(guī)范化培訓及醫(yī)學檢驗繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新醫(yī)學檢驗及低年資醫(yī)學檢驗的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內容及要求，周期內培訓考核合格取得規(guī)范化培訓合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
(二)引進了廣州總醫(yī)院醫(yī)學檢驗教育學分管理軟件，試行醫(yī)學檢驗教育培訓與醫(yī)學檢驗工作考核信息化管理，將醫(yī)學檢驗考核、工作質量、服務態(tài)度等以學分的形式進行管理，作為醫(yī)學檢驗晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
(三)加強了“三基”及�？萍寄艿呐嘤枺衲赆t(yī)學檢驗部為培養(yǎng)實用型的醫(yī)學檢驗，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”醫(yī)學檢驗節(jié)期間舉行了醫(yī)學檢驗操作比賽，全年共組織理論考試xxxx，合格率10xxxx，醫(yī)學檢驗技術操作考核xxxx，合格率9xxxx。但由于部分醫(yī)學檢驗思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。
(四)加強了醫(yī)學檢驗的在職教育，醫(yī)學檢驗部組織安排了全院性業(yè)務學習1xxxx，內容為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，醫(yī)學檢驗部充分發(fā)揮院內局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳醫(yī)學檢驗講座演示文稿，豐富了醫(yī)學檢驗的學習內容，深受醫(yī)學檢驗的歡迎。
(五)外出參加短訓班及學術交流xxxx次，外出學習人員回院后向醫(yī)學檢驗部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達xxxx。但年初的培訓計劃未完成。
五、教學、科研工作
(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修醫(yī)學檢驗xxxx，接受省、市衛(wèi)校實習生共2xxxx，并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關愛學生，責任感強，帶教質量較高，根據(jù)實習生意見反饋表結果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內科、外二科、婦產科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：××× (二)在臨床醫(yī)學檢驗工作中善于總結經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院醫(yī)學檢驗自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內無醫(yī)學檢驗科研的空白，兒科開展了新技術項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫醫(yī)學檢驗論文10篇，發(fā)表省級10篇。
六、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益
(一)首先醫(yī)學檢驗部就如何在醫(yī)學檢驗服務上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對醫(yī)學檢驗服務的需求信息，找出存在的差距，制定相應的人性化服務措施，并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。
(二)其次開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變，倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產科病房為方便產婦哺乳提供靠背凳;責任醫(yī)學檢驗做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。醫(yī)學檢驗又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，醫(yī)學檢驗都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科醫(yī)學檢驗還親手為病人折疊千紙鶴，表達美好的祝愿。兒科醫(yī)學檢驗在治療之余，還為小患者講故事，輔導作業(yè)等等，家長深受感動，內科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務延伸。正是醫(yī)學檢驗親切、貼心的話語、周到的服務使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在醫(yī)學檢驗節(jié)期間為全科醫(yī)學檢驗送上一束花表達他對醫(yī)學檢驗的敬意。今年收到表揚醫(yī)學檢驗的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意醫(yī)學檢驗達5xxxx人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產科、感染性疾病科(并列)。最滿意的醫(yī)學檢驗前十名是：××× (三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科醫(yī)學檢驗長帶領醫(yī)學檢驗們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯、喂飯，全成了科室醫(yī)學檢驗們的事。后病人轉至外二科，幫助老人的工作又得到了延續(xù)，外二科的醫(yī)學檢驗們共為老人捐衣服1xxxx件，關心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達對醫(yī)學檢驗的感激之情。
七 積極配合醫(yī)院做好其他工作
(一)協(xié)助做好外三科、內一科的組建工作，從科室建設到組建后的工作指導，建章立制以及醫(yī)學檢驗群體的調適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
(二)做好創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城的健康教育的各項工作。
八 存在的不足
(一)護生帶教存在安全隱患，發(fā)生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確，護生操作時放單飛現(xiàn)象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名醫(yī)學檢驗值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。
(三)醫(yī)學檢驗溝通交流能力有待提高。
(四)相關部門協(xié)調不夠，臨床醫(yī)學檢驗跑外勤削減了醫(yī)學檢驗有限的直接醫(yī)學檢驗時間。
(五)�？漆t(yī)學檢驗人才缺乏。
(五)醫(yī)學檢驗“三基”訓練有待進一步加強。
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