【熱】學(xué)生自我評(píng)價(jià)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)1
大學(xué)期間，我一直以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力，分析和處理問(wèn)題的能力，以及一定的協(xié)調(diào)、組織和管理能力。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持自我反省，努力完善自己的人格。現(xiàn)在我明白了真相。樂(lè)于助人不僅能培養(yǎng)高尚的品德，還能獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己�；仡欉^(guò)去的幾年，我很高興在我的同學(xué)有困難的時(shí)候幫助了他們。同樣，在我有困難的時(shí)候，我的同學(xué)無(wú)私地幫助了我。我總是非常尊敬老師，因?yàn)楫?dāng)我不知所措時(shí)，他們會(huì)指導(dǎo)和幫助我。沒(méi)有老師的幫助，我可能不知道去哪里。
精神上，最讓我驕傲的是，我一直在學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的努力提升自己。我光榮地成為了一名黨員，感覺(jué)好像給自己的人生添上了神圣的一筆。已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)我、督促我、檢查我的無(wú)形力量，讓我擁有良好的思想作風(fēng)和行為方式，真誠(chéng)待人，處理好人際關(guān)系，沉穩(wěn)踏實(shí)，合理統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
現(xiàn)在我意識(shí)到，道德品質(zhì)與其說(shuō)是一個(gè)人的道德品行，不如說(shuō)是一個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的'責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，有高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，通過(guò)自己的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我有信心憑借自己的能力和知識(shí)，克服畢業(yè)后工作生活中的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)2
態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛(ài)偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。成績(jī)方面，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多都在85以上，英語(yǔ)還算中等，80多。語(yǔ)文成績(jī)一直在后面，原因是我不注意復(fù)習(xí)，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面：以前我不善于和同學(xué)交往，愛(ài)打同學(xué)，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學(xué)來(lái)問(wèn)候我，現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再?zèng)]有打誰(shuí)，尤其是和王一帆相處得最好。
本人在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的.一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來(lái)的夢(mèng)想。
以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;三年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)的下學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，我在著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，明白了不少的道理，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每天早上都能按時(shí)到校，并交齊所有作業(yè)，但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髟�，作業(yè)遲交，屬于例外情況，我也及時(shí)改正了。而且都能認(rèn)真完成老師和大隊(duì)部交代的任務(wù)。上課時(shí)，我能認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記和課堂作業(yè)，并且做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
我不僅在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主課成績(jī)優(yōu)異，其他的幾門(mén)科目也都表現(xiàn)不錯(cuò)，用具基本上都能帶齊，只有上音樂(lè)課和科學(xué)課時(shí)發(fā)生過(guò)幾次意外情況，以后都改正了。
這段時(shí)間我愛(ài)惜教師里的一切物品，看見(jiàn)的廢紙都能撿起來(lái)，丟入垃圾筐內(nèi)，做好同學(xué)們的榜樣。我能自覺(jué)遵守班規(guī)，不欺負(fù)同學(xué)，也不會(huì)譏諷或者嘲笑同學(xué)。
我認(rèn)為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班里的同學(xué)搞好關(guān)系，這點(diǎn)我做得不是很好，還要多多向唐銘悅學(xué)習(xí)。我有時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，就像林老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)：“肚量要大一些，對(duì)朋友們寬容一些，你會(huì)更有威信�！彼自捳f(shuō)得好：“宰相肚里能撐船�！蔽乙欢ㄒ芎米约旱钠�，不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學(xué)們能幫助我，改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。
這就是我對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我希望我自己能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，并且不驕傲，不氣餒。記住“滿招損，謙受益�！奔佑�，我一定會(huì)成為班上真正的“佼佼者”。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)3
隨著教育改革的深入，新課程改革的推廣與實(shí)施，作為一線的教育工作者，我們愈覺(jué)得新課程改革是時(shí)代的需要、是社會(huì)發(fā)展和改革的需要，它為我們教育工作指明了方向。社會(huì)的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動(dòng)，社會(huì)呼喚教育改革，教育改革呼喚課程改革，而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應(yīng)運(yùn)而生的，它能夠不斷地推動(dòng)教改的深入，使我國(guó)的教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階。社會(huì)呼喚新課程改革 ，新課程改革適應(yīng)社會(huì)需求。教師呼喚新課程改革，新課程改革推動(dòng)教育改革。家長(zhǎng)呼喚新課程改革，新課程改革促進(jìn)全面發(fā)展。
學(xué)生呼喚新課程改革，新課程改革滿足學(xué)生欲望。我們的新課程改革注重了方方面面的呼喚，認(rèn)清了現(xiàn)行課程中存在的種種弊端，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，新課程改革的出臺(tái)在社會(huì)中引起了極大的反響，滿足了社會(huì)各界的需求，我們堅(jiān)信在全社會(huì)的關(guān)注下，在我們?nèi)w教育界的同仁的共同努力下，我們的教改之路將會(huì)越走越寬。
課程改革了，學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也應(yīng)該發(fā)生變化。新課程的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;要達(dá)到的目的是:發(fā)展人的個(gè)性、解放人的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)做人。新課改中，我們?nèi)绾螜z驗(yàn)接受了新課程學(xué)習(xí)的學(xué)生是否達(dá)到了要求?通過(guò)紙筆測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)定論的傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式已經(jīng)不能全面衡量學(xué)生的全面綜合素質(zhì)，我們必須探尋一條評(píng)新的途徑來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。我認(rèn)為，只有建立一套發(fā)展性的課程評(píng)價(jià)體系來(lái)取代傳統(tǒng)性的考試，才能使評(píng)價(jià)真正反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能讓學(xué)生閃耀出智慧的光芒，迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，真正實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。 我就新課改下如何對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)談幾點(diǎn)思考，以賜教于各位同仁。
一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的評(píng)價(jià)新課程改革倡導(dǎo)把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
因此課改下的教學(xué)環(huán)節(jié)中常設(shè)置有提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)、表演、手工、演講、答辯、采訪等師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的豐富多 彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的能力， 能夠靈活運(yùn)用多種渠道獲取知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及學(xué)會(huì)學(xué)生之間、師生之間交流和合作的能力。然而，一張期末考試試卷是無(wú)法檢測(cè)評(píng)價(jià)學(xué)生的這些綜合素質(zhì)的。因此，新課改下對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而且更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程，在教學(xué)實(shí)踐中，教師不要等到學(xué)習(xí)終結(jié)才對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，要把握時(shí)機(jī)，給學(xué)生多次評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。評(píng)價(jià)的場(chǎng)所可以是課堂，辦公室，升旗場(chǎng)，勞動(dòng)工地等等，只要學(xué)生隨時(shí)隨地表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)，哪怕是品德上一點(diǎn)點(diǎn)閃光之處，我們都要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，這個(gè)表?yè)P(yáng)就是評(píng)價(jià)，是教師在學(xué)生獲取知識(shí)，成長(zhǎng)過(guò)程中的評(píng)價(jià)，這個(gè)評(píng)價(jià)更關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃�，�?huì)促進(jìn)學(xué)生不斷地轉(zhuǎn)變和發(fā)展，最后為有一個(gè)良好的終結(jié)性評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。 注重觀察學(xué)生生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。
新課改提倡學(xué)生“自主、合作、探究”，這就要求每一個(gè)教育工作者，充分重視學(xué)生的主體作用，真正認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，我們不應(yīng)該把評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)狹隘地限制在成績(jī)的高低上。在各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，每個(gè)學(xué)科的學(xué)生的`學(xué)習(xí)潛能與收獲都是各不相同的。成績(jī)不是評(píng)價(jià)衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何學(xué)生都是一樣的，學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，并不等于這個(gè)學(xué)生一無(wú)是處，我們教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，不能只以成績(jī)論英雄，要全面、客觀地評(píng)價(jià)
學(xué)生，善于發(fā)掘?qū)W生身上的任何一方面的閃光點(diǎn)，留心觀察，及時(shí)引導(dǎo)，增強(qiáng)他們的興趣，及時(shí)恰當(dāng)?shù)丶?lì)評(píng)價(jià)，學(xué)生一定會(huì)是可造人才。
二、要有機(jī)地將終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，我所教的
學(xué)生中有這樣的問(wèn)題，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，期末考試總是不及格，因此對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性，甚至厭學(xué)。這時(shí)，教師就可以將終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我是數(shù)學(xué)教師，教學(xué)中常遇到這樣的情況，學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)時(shí)常不帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，于是我給學(xué)生定了這樣的規(guī)則:凡 是學(xué)生有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)，老師都要表?yè)P(yáng)，并記入平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成 60%，期末考試分?jǐn)?shù)占40%，兩者相加，最后得出終結(jié)性評(píng)價(jià)。常言到:分、分，學(xué)生的命根根。學(xué)生都很害怕閉卷考試，相比較，平時(shí)分?jǐn)?shù)要好拿一點(diǎn)。于是，帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)上課的學(xué)生多了，積極發(fā)言的學(xué)生多了， 參加小組討論的學(xué)生多了。水到渠成，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)好的學(xué)習(xí)過(guò)程，于是有了一個(gè)令人滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果，本學(xué)期，我所教的班級(jí)期末考試無(wú)論平均分，及格率，優(yōu)秀率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出年級(jí)同類(lèi)班級(jí)。然而我更重視的是學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，在這方面學(xué)生得到了更高的評(píng)價(jià)。事實(shí)證明，一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，將有利于學(xué)生良好綜合素質(zhì)的形成，這才是新課程改革的根本，是我們教師追求的目標(biāo)。 注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生自評(píng)是培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育的重要途徑。在自評(píng)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面已達(dá)到了探究的目標(biāo)，哪些方面還未達(dá)到，幫助學(xué)生對(duì)自己做出客觀地分析評(píng)價(jià)。及時(shí)地自我總結(jié)，歸納，反饋。教師要鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深層次的探究活動(dòng)，使“自評(píng)”成為學(xué)生發(fā)展、進(jìn)步的動(dòng)力。
學(xué)生互評(píng)，可以提高他們的比較，鑒別和判斷能力，可以營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)、互相感染、互相激勵(lì)的氛圍。學(xué)生互評(píng)，可以通過(guò)角色的變換，獲得自尊感的滿足。教師可在學(xué)生的互評(píng)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己與集體息息相關(guān)的密切關(guān)系，從而增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和使命感。有效激發(fā)了學(xué)生的自信心、進(jìn)取心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的熱情，擴(kuò)大了成功的機(jī)會(huì)。
三、靈活多樣地對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)，傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)選拔
的功能，因此過(guò)分關(guān)注對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，這個(gè)結(jié)果常常取到“一錘定因”的效果，為了能“公平、公正”地選出“最好”， 卷面測(cè)試幾乎成為評(píng)價(jià)的主要方式，課堂里兩天一小考，三天一大考是常有的事。新課程改革倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，要體現(xiàn)激勵(lì)與改進(jìn)的功能，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的評(píng)價(jià)，因此，新課程評(píng)價(jià)方式應(yīng)靈活多樣。
1、靈活性體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可以不受時(shí)間、地 點(diǎn)、傳統(tǒng)方法的限制，將評(píng)價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評(píng)價(jià)日�；�
2、多樣化體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式不再整齊劃一，可以將量化評(píng)價(jià)(卷面測(cè)試分?jǐn)?shù))與質(zhì)性評(píng)價(jià)(對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的關(guān)注和考察)相互結(jié)合，于是，評(píng)價(jià)的方法就可多種多樣:閉卷考、開(kāi)卷考、課堂提問(wèn)、演講、辯論、
隨機(jī)表?yè)P(yáng)等等，只要有利于激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方法都可以使用，使學(xué)生在實(shí)際生成的恰當(dāng)評(píng)價(jià)中感受到老師的欣賞、同學(xué)的羨慕。
四、形成多元主體共同參與的評(píng)價(jià)氛圍，
傳統(tǒng)的課堂評(píng)價(jià)是由教師一人說(shuō)了算，學(xué)生的表現(xiàn)全憑老師的主張決定優(yōu)劣。然而，有時(shí)候人的眼睛不能看到所有，耳朵不能聽(tīng)到所有，思維存在局限，判斷會(huì)出現(xiàn)誤差，因此，學(xué)生的能力常被教師片面地評(píng)估和否定在課堂中。由于評(píng)價(jià)主體單一，學(xué)生永遠(yuǎn)只能被動(dòng)地作為被評(píng)價(jià)者，他們希望改變角色。
新的課程改革呼喚多元主體共同參與評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，這種體系下的評(píng)價(jià)來(lái)自這幾方面:1、教師評(píng)價(jià)2、自我評(píng)估3、小伙伴的評(píng)價(jià)4、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)5、社會(huì)、公眾的評(píng)價(jià)。事實(shí)證明，學(xué)生只有在多元評(píng)價(jià)中才能得到更客觀的認(rèn)定，才能更客觀的地認(rèn)識(shí)自我，在原有的基礎(chǔ)上有所提高。由單一走向多元化。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元化，評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)手段的多元化。由重結(jié)果走向重過(guò)程。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)是一種單一的功利性的評(píng)價(jià)，只重學(xué)習(xí)的結(jié)果，輕視學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師學(xué)生心中樹(shù)立了牢固的分?jǐn)?shù)意識(shí)。
學(xué)�？荚u(píng)教師也只重成績(jī)，不看重教師對(duì)學(xué)生品德素質(zhì)的培養(yǎng)。新課程中，教學(xué)評(píng)價(jià)是一種重視過(guò)程的評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做出不同的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)更具有針對(duì)性。 我在課堂上常組織“講一講”活動(dòng)，就是讓學(xué)生把課前準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)小故事講給同學(xué)們聽(tīng)，然后由大家對(duì)他作出評(píng)價(jià)。講故事的同學(xué)時(shí)常獲得同學(xué)們熱烈的掌聲，來(lái)自伙伴的鼓勵(lì)使他的自信心得到了提高。我也時(shí)常讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每次搞這個(gè)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生都很興奮。 同學(xué)在紙條上寫(xiě)到，缺點(diǎn):上課講小話，不完成作業(yè)，會(huì)頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)。優(yōu)點(diǎn):愛(ài)打籃球，玩電腦，長(zhǎng)得帥。于是，我經(jīng)常有意識(shí)地請(qǐng)他幫助我在電腦上輸入材料，并對(duì)他的輸入速度大加贊賞，贊賞聲中，我看到了他自信的目光，他在認(rèn)識(shí)自我中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。
五、合理設(shè)置評(píng)價(jià)內(nèi)容
一個(gè)成功的評(píng)價(jià)體系，應(yīng)該是激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)著被評(píng)價(jià)者向既定目標(biāo)奮進(jìn)，因此，明確目標(biāo)就顯得尤為重要。就數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科而言，不僅確定有知識(shí)目標(biāo)，還確定有能力目標(biāo)，情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。
也就是說(shuō)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容時(shí)，不僅要關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度，更多的是要關(guān)注對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好心理素質(zhì)、積極情感體驗(yàn)的檢測(cè)，特別是要落腳到對(duì)學(xué)生的公民道德教育，愛(ài)國(guó)主義教育， 人生觀、世界觀教育等教育效果的檢測(cè)，以更好地發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。例如，我上“植樹(shù)問(wèn)題”這一節(jié)課時(shí)，在課程結(jié)束時(shí)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)結(jié)合“植樹(shù)問(wèn)題”環(huán)境改造問(wèn)題，給新加坡學(xué)生寫(xiě)一封信。課堂情況是:同學(xué)們的參與積極性非常高，每個(gè)同學(xué)都在很短的時(shí)間里給新加坡小學(xué)生寫(xiě)一封信，他們?cè)谛胖邢蛐录悠滦W(xué)生表達(dá)了渴望綠化家園，希望和平共處，中新友好合作的美好愿望。
學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地朗讀自己的杰作，抒發(fā)自己的感情，我對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給以了很高的評(píng)價(jià)。 我認(rèn)為，我所設(shè)計(jì)的這個(gè)評(píng)價(jià)內(nèi)容即檢測(cè)了學(xué)生對(duì)生存環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題的了解程度，又體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科滲透，特別是暴露了學(xué)生內(nèi)心的情感，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育，達(dá)到了思想教育的目的。
因此，課程評(píng)價(jià)內(nèi)容必須圍繞課程目標(biāo)來(lái)設(shè)置，只要有助于檢測(cè)目標(biāo)，其設(shè)計(jì)的空間是非常大的，授課教師可以做到“人者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”新課改呼喚新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，當(dāng)然包括考試評(píng)價(jià)制度的改革�？墒�，考試制度的改革是牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感工程，它不是一所學(xué)校，一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所能改變的，因此，教師和學(xué)校能做的，也是必須做的就是轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際地建立一套發(fā)展性的課程評(píng)價(jià)體系來(lái)取代傳統(tǒng)性的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在新的課程評(píng)價(jià)體系中找到自我，建全人格，得到發(fā)展，讓素質(zhì)教育之花開(kāi)遍校園，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，已成為教育界有志之士共同關(guān)注的問(wèn)題。新課改精神也要求我們對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要客觀、公正、科學(xué)。評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者之間在課堂教學(xué)活動(dòng)中，互為交互主體。評(píng)價(jià)內(nèi)容更為廣泛、全面，評(píng)價(jià)方式靈活多樣。質(zhì)性評(píng)價(jià)的大量使用，使評(píng)價(jià)更具有科學(xué)性，實(shí)效性，及時(shí)性。學(xué)生綜合評(píng)價(jià)是隨著新課改而誕生的新生事物，它必將隨著新課改的不斷深入，逐步向科學(xué)、民主、個(gè)性的發(fā)展，必將在教育領(lǐng)域里大放異彩。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)4
大學(xué)是許多人心目中神秘而雄偉的城堡，它神奇又絢麗�；蛟S現(xiàn)在的你已經(jīng)開(kāi)足馬力，發(fā)誓一搏;或許你正在摩拳擦掌，躍躍欲試;又或許，你仍在迷茫中徘徊------無(wú)論如何，都請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始吧。大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，只要投入你十足的干勁，未來(lái)就將在你的掌握當(dāng)中。
蘇格拉底有一句名言：“認(rèn)識(shí)你自己”。首先我們要認(rèn)識(shí)自我、思考自我、反省自我、規(guī)劃自我，認(rèn)識(shí)也就是說(shuō)我要清醒地認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)檫@是追求人格力量的前提。大學(xué)生在自我意識(shí)的發(fā)展中普遍存在的一些矛盾，所以作為的我們要在成長(zhǎng)過(guò)程中要不斷追求自我完善，就要做到正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)選擇多層次、多角度的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己，經(jīng)常反省自己，積極接受自己，全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己。
也許剛踏入大學(xué)生活的我們，茫然的有些不知所措，也許不知道該用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)和規(guī)劃未來(lái)的四年。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)從定位、平衡、心態(tài)、抉擇四方面來(lái)面對(duì)和規(guī)劃大學(xué)生活。首先，要對(duì)自身有明確的定位，挖掘自身優(yōu)勢(shì)�！耙獙⒆约寒�(dāng)成品牌來(lái)打造”。新生應(yīng)該從興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，做好角色定位，避免讓“大學(xué)”變成為“空白的四年”。其次，要保持大學(xué)和專(zhuān)業(yè)之間的平衡。大學(xué)是系統(tǒng)人格形成的時(shí)期，所以考生在選擇學(xué)校及專(zhuān)業(yè)時(shí)，要盡量爭(zhēng)取達(dá)到兩者的平衡。選擇大學(xué)不能好高騖遠(yuǎn)，要根據(jù)自己的能力來(lái)選
擇，而不是看時(shí)下哪個(gè)學(xué)習(xí)最熱門(mén);選擇專(zhuān)業(yè)更不能隨波逐流，要根據(jù)自己的興趣來(lái)判斷，也許我們最后歸屬的專(zhuān)業(yè)不是自己最喜歡的，但是我們?nèi)匀灰趯?lái)四年的學(xué)習(xí)中保持熱情。
總之，只有在大學(xué)和專(zhuān)業(yè)間保持平衡，才能在將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中如魚(yú)得水、游刃有余。再次，我們需要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新生活。
許多人都是“初生牛犢不怕虎”，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中容易找不著北�！斑M(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境�！痹诖髮W(xué)里應(yīng)該注重能力的'培養(yǎng)，而不僅僅局限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí);如果要在大學(xué)開(kāi)辟新的天地，就要參加豐富多彩的課外活動(dòng)、聆聽(tīng)各類(lèi)講座、搞社會(huì)調(diào)查等使得自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得寬廣，十分開(kāi)心地在知識(shí)的海洋里暢快遨游。其實(shí)，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以，應(yīng)該有一個(gè)平和、正確的心態(tài)。
最終，我們做出最適合自己的抉擇。上大學(xué)是為了什么?將來(lái)畢業(yè)了要做什么?是兩耳不聞窗外事，還是追求能力的塑造?是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗?決擇不同，自然最后我們所得到的文憑的含金量也不同。
總之，我們應(yīng)該在明確定位后，要學(xué)會(huì)保持平衡，并堅(jiān)持正確的心態(tài)，只有在這樣的前提條件下，才能做出最適合我們自己的選擇。不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在我們自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備頭腦的人。
大學(xué)生活其實(shí)很有意思的，完全不同于高中生活，大學(xué)的時(shí)間，在忙也可以隨你安排，逃你認(rèn)為可以不上的課，看你認(rèn)為對(duì)自己很有用的書(shū)，不論是不是專(zhuān)業(yè)方面的。保持自己原來(lái)良好的生活習(xí)慣，和高中時(shí)的緊迫感，正確對(duì)待學(xué)生會(huì)幾各個(gè)社團(tuán)招新，我們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好加入一兩個(gè)可以玩的很好的社團(tuán)，再就是不能放松學(xué)習(xí)，不要掛科。一進(jìn)校都會(huì)推選班委，有信心的，想鍛煉的，就去試試，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告訴我們的觀點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)，這三個(gè)平臺(tái)都是很鍛煉人的地方，選擇一個(gè)你能做的并且做好。這對(duì)自己是一種很好的鍛煉。
大一是我們拓展人脈關(guān)鍵的一年，這一年機(jī)會(huì)很多，如果我們抓住了，就能認(rèn)識(shí)許多人，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活很有幫助，其次，大學(xué)里的人不會(huì)遷就你，沒(méi)事多修煉，讓自己成熟起來(lái)，告訴自己必須獨(dú)當(dāng)一面。趁著你的好奇心，多結(jié)交良師益友、培養(yǎng)洞察力是關(guān)鍵，也許我們錯(cuò)過(guò)了大一的時(shí)光，有些東西就補(bǔ)不回來(lái)了。
大二，開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，不管是不是我們喜歡的專(zhuān)業(yè)，我們都要學(xué)好，興趣也是可以培養(yǎng)的，我們要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谌魏蔚胤�、任何時(shí)候，專(zhuān)業(yè)人才在應(yīng)聘時(shí)都不會(huì)被拒絕。我們大學(xué)生在平日學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)潛心鉆研自己所研究領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能淺嘗輒止，而要學(xué)透徹。俗話講的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身”，要注重多學(xué)科涉獵�？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)�、協(xié)調(diào)發(fā)展自己，要求我們有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這有利于我們?nèi)嫣岣咦陨硭刭|(zhì)，全面發(fā)展
綜合能力。我們作為大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
要樹(shù)立不掛科的目標(biāo)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，我們憑什么活的比別人差?對(duì)自己嚴(yán)格要求沒(méi)錯(cuò)。讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一次通過(guò)所有等級(jí)考試，拒絕補(bǔ)考!大三，我們考慮自己的未來(lái)何去何從，考研或者工作，要做出具體計(jì)劃，然后必須按部就班的進(jìn)行，再好好泡泡圖書(shū)館、自習(xí)室，大四就要去實(shí)習(xí)了，呆在學(xué)校的日子不長(zhǎng)了，要好好珍惜大三在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。珍惜這一年的時(shí)光
大四，大四是前三年的總結(jié)，是前因后果的體現(xiàn)，我們厚積薄發(fā)的時(shí)候到了，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
我們一定要對(duì)大學(xué)生活對(duì)自身有明確的定位，認(rèn)真規(guī)劃好四年大學(xué)生活。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)5
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的'愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷評(píng)價(jià)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。 生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競(jìng)賽，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)6
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的'拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生! 四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。 在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
學(xué)生自我評(píng)價(jià)7
1、在這初中三年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，自己在各個(gè)方面都有進(jìn)步，思想比以前有了很大的提高。本人性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)，有正義感。在學(xué)校，我與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，能按時(shí)完成作業(yè)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。經(jīng)常自覺(jué)鍛煉身體，上體育課時(shí)認(rèn)真刻苦，不偷懶。在體育活動(dòng)中關(guān)心和尊重他人，具有合作的意識(shí)和行為。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是一個(gè)很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余，積極參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新的能力；對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力；關(guān)心國(guó)家大事，希望能在以后的日子里，越來(lái)越出色！
2、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
3、這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
4、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
6、在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。
7、生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
8、經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
9、我待人真誠(chéng)，擁有一群好朋友，愛(ài)好很多，鋼琴、書(shū)法樣樣在行。我自信，開(kāi)朗，把每一天都過(guò)的充實(shí)有意義。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，長(zhǎng)輩們都夸我是好孩子。我堅(jiān)信，我就像一只雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際！
10、我是個(gè)聰明的男孩，開(kāi)朗活潑，成績(jī)優(yōu)秀。特別是非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象。特別是在數(shù)學(xué)方面，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書(shū)，積累好詞佳句，提高自己的寫(xiě)作水平。
11、我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，我尊師愛(ài)友，樂(lè)意為老師辦事，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。但是，我覺(jué)得自己在面對(duì)困難時(shí)的勇氣還不夠，希望我以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，爭(zhēng)取在新的一年中，各方面都能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
12、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的'學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
13、我是一個(gè)活潑向上的女孩，有幾個(gè)特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)等等。有時(shí)候有點(diǎn)兒固執(zhí)，愛(ài)鉆牛角尖，一鉆進(jìn)去十頭牛都拉不回來(lái)，所以有時(shí)候會(huì)得罪一些朋友和老師，但事情過(guò)去以后就一定會(huì)后悔，自己都拿自己沒(méi)辦法，有時(shí)候也試著去改變自己，但總覺(jué)得不真實(shí)。我學(xué)習(xí)還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)成績(jī)很難往上升。但是沒(méi)多久就要中考了，我會(huì)在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒(méi)有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)！加油��！
14、我是一個(gè)文靜內(nèi)向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣；溫和平穩(wěn)，更似林間的小樹(shù)不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個(gè)性，良好的家教促成你勤儉的習(xí)慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機(jī)智。靈氣機(jī)智令人羨，再加上勤學(xué)好問(wèn)能刻苦，書(shū)不讀好也很難。最大的缺點(diǎn)就是迷迷糊糊，我會(huì)盡力改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
15、我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
16、我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
17、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
18、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩
童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！
19、我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。
20、我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！
21、聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
22、我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
23、我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功！
學(xué)生自我評(píng)價(jià)8
在人生的旅程上，會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次；它們一路上為你見(jiàn)證了許多的光輝；它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠，點(diǎn)綴在你的頭頂，成為一個(gè)個(gè)光環(huán)，讓你無(wú)比奪目。
在一個(gè)春天的早晨。我躺在床上睡覺(jué)，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)話。我也不管在說(shuō)什么，只是敷衍的'答應(yīng)了一聲，便又翻身睡去。睡著，睡著，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲，睜開(kāi)眼睛，一會(huì)兒便又合攏了。等我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已在小屋里跳起了舞蹈，霧已經(jīng)散去。打開(kāi)電視，懶散地坐在床上，聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的叫聲，才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有吃早飯，便翻身下床。
來(lái)到廚房，看見(jiàn)有幾顆蛋和一點(diǎn)蔥還有一點(diǎn)兒冷飯。尋思了好久，決定做蛋炒飯吃。我學(xué)著媽媽的樣子，拿出碗，再拿來(lái)幾個(gè)雞蛋。心想：不就是嗑幾個(gè)雞蛋嗎？那還不是“張飛吃豆芽菜——小菜一碟嗎？”我自信滿滿地拿起雞蛋，往碗沿上一磕，這一下蛋殼和著蛋清一起流進(jìn)碗里，我用筷子把蛋殼撈了出來(lái)。我又重新拿了一個(gè)雞蛋，猛地一嗑，結(jié)果蛋沾了我一手。我拿起第三個(gè)雞蛋，往碗沿上一磕，雞蛋終于順利的流進(jìn)了碗里。把蔥切好放在碗里，再加上鹽、味精，用筷子調(diào)好。
準(zhǔn)備工作完成之后，就把火燒燃，再把油放在鍋里。油好了，就把雞蛋放進(jìn)鍋里，頓時(shí)鍋里發(fā)出了“滋滋——”的響聲，我怕油跳起來(lái)，燙著。我便拿起鍋蓋做“擋劍牌”，慢慢向鍋頭移去。我伸出鏟子鏟蛋，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，蛋已經(jīng)煎糊了。我急忙把飯倒進(jìn)鍋里，放了些鹽鏟了鏟，等飯熱了，拿來(lái)碗，把飯鏟了進(jìn)去。然后，津津有味地吃了起來(lái)。雖然有些糊了，咸了點(diǎn)，但我覺(jué)得這是我吃過(guò)最美好的——蛋炒飯。
我明白了世界上最好吃的不是山珍海味，也不是大廚炒得菜，而是自己親手付出做得才是世界上最好吃的美味！
學(xué)生自我評(píng)價(jià)9
我樂(lè)觀向上、富有熱情、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在校期間，我勤奮上進(jìn)，積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。曾在“校園歌手大賽”中榮獲“最佳潛力獎(jiǎng)”。在院學(xué)生會(huì)中任職兩年多時(shí)間，曾人學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。期間，我工作積極，敢作敢為，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。并榮獲了“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的嘉獎(jiǎng)。20xx年，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
課外，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力，親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的`影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了要超越自己。
超越自己是人生的崇高境界。超越自己，才能頭腦清醒，進(jìn)行冷靜的思考;超越自己，我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻，每一次大大小小的抉擇，其實(shí)都是一個(gè)能不能自己戰(zhàn)勝、能不能自己超越的過(guò)程。
現(xiàn)實(shí)畢竟不同于理想，必然有不足和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不回避自己存在的不足與缺點(diǎn)。真正做到實(shí)事求是地對(duì)待自己，就是一種自己超越；實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，也不夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步；夸張、擴(kuò)大、炫耀自己的長(zhǎng)處，易造成過(guò)分的自信和自尊；過(guò)分自信會(huì)導(dǎo)致自負(fù)、自傲;過(guò)分自尊會(huì)導(dǎo)致虛偽、做作、裝腔作勢(shì)。同時(shí)，人必須擁有適當(dāng)?shù)淖宰鹦暮妥孕判摹＿m當(dāng)?shù)淖宰鹦氖羌?lì)個(gè)人力爭(zhēng)上游、勇攀高峰、追求崇高目標(biāo)的巨大動(dòng)力;適當(dāng)?shù)淖孕判氖莻�(gè)人健康成長(zhǎng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。
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本人成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的.組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
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1.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
2.該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
3.該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
4.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
5.思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
6.該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
7.該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
8.該生積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
9.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的`知識(shí);不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
10.該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)開(kāi)拓的國(guó)貿(mào)人才。
11.該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長(zhǎng)策劃大型活動(dòng)，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識(shí);能 熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁(yè)，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識(shí)，是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿Α?fù)合型的優(yōu)秀人才。
12.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
13.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
14.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
15.該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
16.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活
17.躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。 該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
18.該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。
19.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
20. 該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
21.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)12
大學(xué)xx年的錘煉，給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏�？朔щy，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，相信自己必定會(huì)演繹出出色的一幕。
通過(guò)這xx年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的`我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然曾經(jīng)也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這由于我的不足和缺點(diǎn)。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我們應(yīng)當(dāng)善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來(lái)提高自己。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)13
緊張有序的中學(xué)學(xué)習(xí)生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對(duì)老師分配的`任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極向上，喜歡和朋友討論解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)；能與朋友和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，自覺(jué)鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成績(jī)不夠理想，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。
日常生活上，為人樸實(shí)真誠(chéng)，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)朋友，樂(lè)于助人，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細(xì)心，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的水平。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)14
1、這個(gè)學(xué)期我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期再創(chuàng)佳績(jī)。
2、我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天!
3、本人尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，這學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的`提高，我努力做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
4、我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我在校尊敬師長(zhǎng)，回家孝敬父母，在公共汽車(chē)上能主動(dòng)讓位。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，我與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，積極參加課內(nèi)外各種活動(dòng)。當(dāng)然我也有很多不足之處：比如某門(mén)學(xué)科成績(jī)不理想，上課會(huì)講小話，不專(zhuān)心聽(tīng)講。但今后我會(huì)改正，爭(zhēng)取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
5、我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
學(xué)生自我評(píng)價(jià)15
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。 作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。
我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷評(píng)價(jià)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的`優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)報(bào)效。
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