自我評價五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編收集整理的自我評價五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我評價五年級作文1
這個學(xué)期，我比上個學(xué)期進(jìn)步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點兒，上課認(rèn)真做筆記，實踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉：我每周五放學(xué)時，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最后十個了！現(xiàn)在快的話，會進(jìn)入班級前八名，超過以前比我快的同學(xué)。
膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認(rèn)識的學(xué)弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進(jìn)入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的.座位上一聲不吭，而是跟同學(xué)們一起聊天，并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。
實踐能力：這學(xué)期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成，從選材到制作，我都認(rèn)真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有很多進(jìn)步的地方，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點。我也是如此，像吃飯?zhí)懥窟�是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學(xué)生。
自我評價五年級作文2
我是一個活潑開朗，熱情大方的女孩。在學(xué)校，我尊師守紀(jì)；在班里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和平相處。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如：值周，霸王鞭等。能夠認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但我的聽講狀態(tài)不是很好，今后我會繼續(xù)努力，把我的聽講問題改掉。做到自己的最優(yōu)秀！成為老師的驕傲！
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