本科畢業(yè)生自我鑒定(合集15篇)
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的本科畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
本科畢業(yè)生自我鑒定1
世界上什么東西最快？我想那就是時間了，一眨眼之中，本科四年光陰就悄悄地逝去了，而現在的我也已經成為了一名實實在在的應屆生了，面對這個身份的轉換，其實我一時之間也很難適應。但要面對的總歸還是要面對的，所以我也做好了這次畢業(yè)的準備，我會帶著一個更好的自己，帶著更好的目標和方向，在未來的日子里繼續(xù)往前，繼續(xù)前進。在此我為自己這幾年的大學時間進行一次鑒定，希望不辜負青春，也不辜負未來的期待。
從大一到大四，看起來四年的時間很長，實則上當我們真正走過來時，便很短了。當這些歲月連成一個個片段時，四年的時光也連成了一段段回憶。當我們在回想時，各種味道便噴涌而出，讓人猝不及防。
我是一個對自己很有要求的人，平時做事，和人相處時我都把界限分的很清楚。這是我的一條原則，我想做一件事情的時候可以更加單純一些，也可以更加純粹一些。所以我會在做每一件事的時候，拋開其他的顧慮，一心一意的去做，專心致志的去做。這一點也讓我在學習上收獲到了成果。四年之中，每一年我都獲得了學校獎學金，雖然那一筆獎勵不足讓我致富，但它能讓我的精神致富。它充實著我的內心，也讓我逐漸明白，努力之后的成功更讓人迷戀。
在和同學們的相處中，我也時常保持著自己的原則，但這絲毫不影響我的人際交往。當一個人有了個人界限和尺度時，他人才更相信你，也愿意和你成為真正的朋友，否則有些交際知識一道短暫的緣分罷了。大學讓我認識了一個新的世界，也讓我在這個世界里收獲了另一個自己。我逐漸形成了自己的做事風格，也形成了自己的獨立素養(yǎng)。這讓我在成長的路上更加的閃耀，也讓我看清楚了未來的方向，有了更明確的目標，從而加倍努力。
總的來說，我是一個輕重分明，也清楚是非，有自己判斷，獨立且堅強的人。我相信自己，擁有自信，也相信他人，懂得在人際之中進行篩選。往后的歲月仍是漫長，我愿意將自己的熱情和努力傾注出去，也愿意把我的理想建立在現實之上，慢慢的去實現，慢慢的成長。感謝這四年大學，讓我成長良多，感謝這一場相遇，讓我們成為彼此最好的回憶。
本科畢業(yè)生自我鑒定2
在一開始的時候還總覺得畢業(yè)距離我還遠著呢，所以我從未思考過畢業(yè)這些令人煩惱的問題。因為我知道自己就算是想也想不出什么東西，我從小就不是一個特別有主見的人，總是跟隨著別人的腳步慢慢的向前走，我害怕自己做錯決定導致自己后悔，所以我選擇不做決定，順其自然。聽父母的話好好學習，聽他們的話來到這所學校，選擇這個專業(yè)，我也不知道自己想做什么，仿佛唯一喜歡做的就是玩。但玩難道又能幫我找到工作嗎，顯然是不可能的，到了實習的時候雖然很迷茫，不知道去干什么，但我還是選擇讓自己去實習，起碼不耽誤這段時間，上班還能有點錢，但是不上班肯定錢都沒有，還要自己出錢吃飯什么的，我想這對于我來說是非常不好的，畢竟我現在花的也是我父母的錢，能省一點是一點。
大一的時候從來從來沒想過那些問題，只是期待著自己美好的大學生活究竟會是怎么樣的。期待自己能遇到一群活潑開朗的小伙伴，遇到一個我看一眼便不能忘懷的女孩。也希望自己能夠在大學里得到很大的成長，能夠在經過大學的鍛煉之后，變得能言善辯，在人群中成為那個最閃亮的星，但后面還是泯沒在人群中。也在專業(yè)課上發(fā)過呆，也遲到，逃課，花時間都在游戲上，想要過一個快快樂樂的大學生活，但也會有煩惱隨之而來。需要交的作業(yè)，需要提前復習的考試，需要花時間去搞定的一些雜七雜八的事情。說起來其實我的大學生活并沒有那么的美好，但是現在要畢業(yè)了我真的還是非常的不舍。畢業(yè)之后我和校園生活真的再也沒有關系了，這么大的校園也再也沒有那個寢室是屬于我的了，那些回憶也只能是存留在自己的腦海里。
現在回想一下，自己好像在大學里什么都沒有學到，但很久不見的老同學見面卻又說差點沒認出來。或許是我人長大了，但自己內在的涵養(yǎng)并沒有跟上吧。而現在我真的要畢業(yè)了，要獨自去面對外界的那些風雨，再也不會有學校有老師和父母替我們遮擋了，我們需要去面對現實，但我卻總覺的自己沒有做好準備。也是，如果你總是能夠做好足夠的準備那還能夠叫做意外。而我現在也開始后悔當初自己在時間多的時候為什么不多學習點知識，多考幾個證，搞得現在感覺自己什么都不會，都不知道找什么工作。但沒辦法，也沒有辦法逃避，只能去面對，我只能在未來的日子里努力學習，讓自己慢慢的變得優(yōu)秀起來。
本科畢業(yè)生自我鑒定3
一轉眼我也到了畢業(yè)的檔口，在過去的這四年里我一直爭取讓自己成為一個優(yōu)秀的大學生，因為我也知道大學只是我人生中的一個節(jié)點，在將來我還有著很精彩的未來，而想要讓自己在未來過得更好，只有通過不斷的努力。因此我一直讓自己保持著努力的狀態(tài)，勤奮的態(tài)度，只有保持謙虛才能夠讓自己走的更加長遠。而到了畢業(yè)這個時候，就是檢驗我自身能力的時候，我對自身是有足夠的信心的，畢竟在這四年里我的努力從未間斷過，在學習方面得到了老師和同學的認可，在實習時也是得到了領導的贊揚。但這些也都是過去的事情了，未來的一切還是需要靠我自己的努力再去獲得。當然過去四年自己的努力也是不能忽視的，也是需要感謝這四年不斷努力的自己。下面就自己這大學四年的表現進行一番自我鑒定：
一、思想上
在這一方面我從未有過一絲動搖，始終堅定不移的深愛著這個國家。而在人與人的接觸之間我也是始終保持著自己謙遜的態(tài)度，爭取讓每一位接觸到的人都能夠感覺到我自身的態(tài)度，帶給別人更好的第一印象。不管是對誰我也都是一樣，因此也是得到了所有老師和同學們的一致贊揚。但我也并沒有因此而驕傲，我知道這個世界上比我強的人還有很多，人外有人，我只有始終保持謙虛，才能夠得到進步，在進一步成長，才能夠變得更加優(yōu)秀，去面對生活中遇到的哪些難題。畢竟在畢業(yè)之后我們就是要真正的踏入社會，去進行真正的磨難，去承擔生活的壓力，只有承受住了，我們才算是一個合格的員工
二、學習中
因為自己早早的就定下了一個目標，因此在剛剛進入大學的時候我并沒有像是班上的其他同學那樣陷入迷茫，開始渾渾噩噩的混日子，我一直都在努力的學習，朝著自己的目標而前進。在遇到不會的問題時也會去主動地找到老師解惑，而我也在這個過程中與許多老師結下了深厚的感覺，也是得到了老師們的一致認可。在平常的節(jié)假日休息時也不會讓自己過多的休息，也會每天堅持學習一段時間，當然也會適當的和同學們一起去玩，畢竟在現在這個階段，保證勞逸結合還是很重要的。雖然現在畢業(yè)了，但是我也相信我能夠憑借自己的努力讓自己活得更好。
本科畢業(yè)生自我鑒定4
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲，雖然畢業(yè)的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。
三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目。曾幾何時，正在常德市金城房地產綜合開發(fā)有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還是堅持了下來，每次的抽空復習，終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過三年的成教學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
本科畢業(yè)生自我鑒定5
四年的時光轉瞬即逝，我感覺自己像是坐了時光穿梭機一下子就來到了畢業(yè)這一時間段了。但是回顧這四年的大學生活，我又是能切切實實的感受到我在學校度過的每一天都是那樣真實的存在。我流過的淚水，我灑過的汗水，我付出過的努力，和我所有的成長。我都能夠在此刻想起來，因為他們是那么深刻的印在我的腦海里。我也是到此刻我才真正明白過來，原來我不曾停止過我前進的腳步。
我是20xx年以xx分考進我們大學，來到我們大學讀書的。當時我這所大學是我的第一志愿，很多朋友和家人都覺以我這個分數是考不上的，都勸我放棄這所學校。但是這所學校一直是我的夢想，所以盡管有很多人反對，我也是堅定的選擇了這所學校。當我遲遲沒有收到來自學校的錄取通知書，覺得很無望的時候，我們學校里的最后一封錄取通知書才快馬加鞭的送到了我家里來。那一刻我激動無比，我終于可以去到我夢寐以求的大學里去讀書，去上課了。所以我知道這次機會來之不易，我便格外的珍惜我上xx大學的機會。
在一來到大學之后，確定好班級和寢室后，我就開始計劃大學生活了。首先我要加入到學生會里，我要去認識更多優(yōu)秀的學生，去向他們學習，同時我也要鍛煉我的管理和領導能力。這就樣朝著這個目標，我一步一步努力，一步一步爭取著學生會里每一次的表現機會，一次又一次出色的完成了學生會的工作，我最終在大三那一年就坐上了學生會副主席的位置。在我的帶領下，學生會也發(fā)展的很快，人手逐漸增多，辦事效率越來越高，所以我的能力也得了老師和同學們的肯定。我也自己感到驕傲。
在學習上，我也不甘落后。雖然在xx學校有很多比我更優(yōu)秀，比我更勤奮的同學，但是只要我肯努力，只要我肯下苦工，我相信我也不會比他們差。所以我爭分奪秒的學習，利用一切空余時間來學習，沒事就往圖書館跑。所以通過我的四年不間斷的學習和知識積累，我獲得了多項獎項。學習能力得到了提升，良好的學習習慣也在大學里養(yǎng)成了。
所以我要感謝這些辛苦付出，我要感謝我自己的努力，這所大學記錄了我四年所有成長和蛻變的經歷，我將會帶著它們繼續(xù)在我前進的道路上奮斗著。
本科畢業(yè)生自我鑒定6
光陰似箭，日月如梭。豐富多彩的大學生活即將謝幕。大學三年，哭哭笑笑三年，努力拼搏了三年，做了三年噩夢也做了三年美夢。無論怎樣，它都值得我去回味，去留念。
大學是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下，我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有理想的合格的大學生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，特別是大學三年。看見有人跌到，我會用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單�？匆娪腥嗽诮诌吰蛴�，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關心國家大事，學習時事政治，并對它們都有我自己獨到的見解。
在學習上，我有明確的目標，進取心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現實。
在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷，用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活的，我相信學習是快樂的。
學習是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結網"，得到了網，那么漁也是快樂的事。
青春是一朵美麗的花，人生中的這段大學故事就要結束了。然而，畢業(yè)于我不是結束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風和暢的春光里，給自己一個。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
大學生活因有我而精彩，我因大學生活而充實。
本科畢業(yè)生自我鑒定7
大學四年是我人生最珍貴的時光，在這四年內，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步。學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇。在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的'同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在學校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
本科畢業(yè)生自我鑒定8
自從去到XX銀行實習，在行領導、部門領導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務工作方面都取得了較大的進步。在一開始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領導的關心，以及同事們的幫助，我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術語時，我就會在網上查找相關的解釋，如果實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識�，F將實習期間工作自我鑒定：
1.在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會，讓自己變得更加成熟起來。
2.在這段時間中，我已經在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態(tài)已經完全從學生狀態(tài)轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們興業(yè)銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的。核銷工作內容特別多，從剛剛XX業(yè)銀行工作開始，我先后趕上了三次核銷的工作，而且據說今年每一批的數量又特別大，這正好是我學習這個核銷過程的大好機會，我通過了這幾次的練習，自己已經逐步掌握了這個過程的要領。
3.我核銷的過程中會有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統里找出數字填寫在相關的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也根據范本自己練習寫過。我還要填寫送審表，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比較忙碌的，不過這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會有更加大的進步的可能。
本科畢業(yè)生自我鑒定9
我是一名應屆畢業(yè)生，回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
剛踏進大學校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。
在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
本科畢業(yè)生自我鑒定10
經過這幾年的辛苦終于自考的所有課程，我真得很激動，也很興奮�；叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆蛹扔谐晒Φ南矏偅灿惺〉男了�，真得很難忘�。∽钥既昀�，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。一下是我的自考畢業(yè)生鑒定：
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學習上，我學習態(tài)度端正，努力學習所有課程的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統一。
在工作上，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在參加自考的幾年來嚴格要求自己“一分耕耘，一分收獲”艱苦而充實的學習讓我的專業(yè)知識豐富了、閱讀能力提高了，并且能夠運用到實際工作中。同時還接觸到了另外一門外語——法語。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與領導、老師、同事、同學相處得很融洽。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐；把自考精神貫穿于工作中。自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。
本科畢業(yè)生自我鑒定11
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現自我鑒定如下：
專業(yè)技能：
教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能 ，板書技能等。
思想認識：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力，特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業(yè)務知識：
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水，這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
本科畢業(yè)生自我鑒定12
四年的大學生活讓我不斷的在升華自己，現在即將的離別讓我非常的不自在，畢竟在xx大學這里留下的也僅僅只有回憶了，四年真的是很長，我覺得在這四年的學習當中我一直都在改變自己，過去對大學也是非常的向往，在學習當中我一直就很想讓自己保持一份快樂，現在我做到了這些我也知道這非常的不容易，即將的離開，標志著我大學生活告一段落，回想起來仍是處處精彩，也應該對此有一番交待。
我覺得的學習是一種讓自己舒適的狀態(tài)，我不覺得在某些時候可以失去這些，創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境一定是自己能夠靜下心來，大學四年我覺得自己在性格上面能夠沉得住氣，現在我希望自己能夠把這些都完善好，沉住氣是真的能夠讓一個人快速的成長起來，我不覺得在學習當中可以忽視這一點，作為一名大學生我一直以這些為驕傲，學習上面我有問題就會積極的去問，也不管是自己需要的還是不需要的，但是我去問了就一定會知道這是怎么一回事，很多時候我都會想自己怎么才能夠做好這些，這大學四年應該有它的充實，我在一步步的朝著好的方向去學習。
在社交能力上面，我覺得我是充實的，無論是在什么時候我都在強調這些，我善于社交我覺得這是我的優(yōu)點，能夠跟同學們在日常的學習當中和睦相處，我知道在大學自己的人際關系是非常重要的，這是一個邁步過去的坎，我必須要讓自己清楚這一點，無論是什么事情都應該有一個度，這一點是毋庸置疑，在社交上面也是這樣，我知道自己周圍需要什么樣的朋友，周圍的人若都是積極向上的那么我想我也會變得積極向上，這些都是相互的，我始終能夠清楚這一點，一群人影響一個人是非常簡單的一件事情，現在我也想了很多看，我認為只有長期的保持下去才是一個關鍵，現在我深深地看到這一點。
當然我在調節(jié)個人情緒上面還是欠缺很多，這是我的問題，因為很多時候我對于自己不順心的事情就會保持很長的不開心，這是有問題的，也不是我想看到的，在今后的生活當中我會非常清楚這一點，這對我只有影響，沒有好處，大學四年我看待缺點都會認真糾正，因為離開學校之后面對的是一個自己陌生的社會，只有讓自己優(yōu)秀起來，才有立足之地。
本科畢業(yè)生自我鑒定13
四年的大學生活過去的很快，回顧這幾年來校園和社會中的經歷，我感到有不少的成長，但也有一些讓人遺憾的事情。可無論這四年來發(fā)生過怎樣的的經歷和體會，這都是我難忘的大學生活，是塑造了如今的我的成績！在此，我回顧四年來的成長，對即將畢業(yè)的自己做自我鑒定如下：
一、思想素質的進步
在思想上，我作為一名大學生，一直在思想上積極學習，并提高自我的反思和檢討能力。在這幾年的成長中，我通過課堂，了解了國家和社會的發(fā)展進步，并時時關注社會的變化，樹立正確的思想態(tài)度，和價值觀、世界觀、人生觀。
此外，通過和校園同學們的交流與生活，我也同樣在生活中樹塑造了自己積極樂觀的品質，能遵守國家法律以及校園紀律，熱愛學習，團結同學，并主動為身邊做一些力所能及的貢獻。
二、專業(yè)學習的成長
在專業(yè)學習上，我通過老師的教導和指引掌握了xx專業(yè)的基礎知識。并且對于自身的學習，我十分注重對比和自學。對比方面，我以班級中優(yōu)秀的同學為對象，積極競爭，互相學習，讓自己在學習中充滿熱情和積極性。而在自學方面，我重視利用校園資源和網絡資料。積極的利用大學的空閑來自我強、擴展自身的能力。
四年的校園學習中，我為自己的專業(yè)打下了堅實的基礎，不僅讓自己的能力得到了提升和進步，更明確了自己今后的發(fā)展計劃，有了自己人生的目標。
三、工作和社會經歷
在社會的工作體會是我們大學生必不可少的經歷。我在大學的假期中，就經常出門參加實踐，不僅鍛煉了自己，也為家庭減輕了壓力，可謂一舉兩得。而在這些鍛煉中，比起薪酬上的收獲，社會經驗和專業(yè)技巧方面的體會和進步對我而言更有意義。這些成長，讓我對社會有了進一步的了解，并且更加提升了自己的專業(yè)能力，讓我的職業(yè)規(guī)劃也更加完善。
四、自我的反思回顧
當然，人總是不是完美的，而我目前最大的問題還是在于自我的集中力上面。無論是工作還是生活，自我的集中力總是影響著努力的結果。通過實踐，我認識到自己在這方面還缺乏管理和要求，為此，在今后我還需要更多注意，多多鍛煉自己。
大學已經結束，但未來還在延伸，我會盡自己的最大努力，創(chuàng)造出自己的理想未來！
本科畢業(yè)生自我鑒定14
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間來到了20xx年，我的大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自我作個總結，及時給自我定位，規(guī)劃好未來。
回顧過去，在學校、教師和同學們的幫忙下我覺得自我過得很歡樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自我在學習成績、工作本事、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還十分注重英語本事的培養(yǎng)，涉獵了很多英語方面的課外書，并經過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了很多文學名著，拓寬自我的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、教師和同學們的認可。
本科畢業(yè)生自我鑒定15
為提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，并考取了xx大學的工程管理專業(yè)，于是開始了四年的學習。經過四年的學習，我完成了在xx大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。以下是我的自我鑒定。
政治思想上，本人熱愛祖國，熱愛人民。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
工作與學習的處理：能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力。學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。四年的嚴寒酷暑，我有收獲。學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！
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