的小升初自薦信匯編5篇
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識不斷增強(qiáng)，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。寫自薦信的時(shí)候，應(yīng)該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結(jié)尾呢？以下是小編收集整理的的小升初自薦信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
的小升初自薦信 篇1
xx年自薦信撰寫注意事項(xiàng)
1、自薦信是什么?
所謂自薦信，就是寫給學(xué)校老師或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封自我介紹的信，咱們寫作文都寫過書信，這一次書信的內(nèi)容是介紹我們自己，還有誰比自己更了解自己的呢，所以我們就把這個(gè)自薦信作為一個(gè)小作文來寫就可以了，學(xué)校要求咱們的字?jǐn)?shù)不超過400字，咱們就按照規(guī)定來就好。
2、自薦信有什么作用?
自薦信的作用是什么，對于山大附中報(bào)名來說主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，第一，硬性的規(guī)定，咱們報(bào)名表必填項(xiàng);第二，自我的展示和介紹，好的自薦信會(huì)給老師一個(gè)好印象;第三，核實(shí)真實(shí)性，相信在考察的過程中會(huì)有關(guān)于自薦信內(nèi)容的考察，考察孩子情況的真實(shí)性和誠實(shí)性。
3、自薦信怎么寫?
那么自薦信既然有這些作用，我們應(yīng)該怎么寫呢?自薦信包含如下幾個(gè)方面主要內(nèi)容：(內(nèi)容的順序和組織，自己根據(jù)自己的情況安排)
第一，個(gè)人及家庭基本情況。(簡潔)
第二，學(xué)習(xí)及成績展示。(真實(shí))
第三，個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)及興趣特長愛好。(有選擇性的寫)
第四，未來的理想和追求，自己為之努力的行動(dòng)和看法。(發(fā)自內(nèi)心的)
第五，表達(dá)對即將參考學(xué)校的憧憬和渴望。(懇切)
4、寫自薦信需要注意的小問題?
第一，態(tài)度務(wù)必認(rèn)真真誠;
第二，內(nèi)容的介紹務(wù)必真實(shí);
第三，書寫認(rèn)真仔細(xì)，不要出現(xiàn)低級的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字，比如標(biāo)點(diǎn)符號，比如簡單的語句通順;
第四，介紹全面，語句凝練簡潔，觀點(diǎn)獨(dú)特是更高的要求。
的小升初自薦信 篇2
尊敬的招生領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門跨入初中的小學(xué)生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)期我都以認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次考試在班級里名列前茅。小學(xué)期間，獲得xx年度校"三好學(xué)生"，XX年度 "XX狀元"此外，我在小學(xué)階段，還多次獲得過校"XX少年"、 "XX星"、等榮譽(yù)稱號。
在課余時(shí)間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎(jiǎng);在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎(jiǎng);在剛剛結(jié)束的XX年 "XX"杯大賽中獲得六年級組金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)之余，我還有許多愛好。
從小學(xué)習(xí)了XX，目前已通過中國民族管弦樂學(xué)會(huì)的XX考試，拿到證書。從小學(xué)二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行XX訓(xùn)練，目前已熟練掌握了XX的技術(shù)，并考取了XXXX合格證書
我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續(xù)兩年獲得學(xué)�；糁谱鞯囊坏泉�(jiǎng)。同時(shí)，我積極加入學(xué)校各種社團(tuán)，由于表現(xiàn)突出，被學(xué)校XX社團(tuán)評為XX年度"社團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員"。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，也會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
自薦人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
的小升初自薦信 篇3
敬愛的老師：
您好！
我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區(qū)XX小學(xué)六年級5班的一名學(xué)生，再過兩個(gè)月的時(shí)間，我就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活了。今天，我懷著忐忑的心情寫這封>自薦信，因?yàn)槲铱释弦粋�(gè)好的學(xué)校，渴望站在一個(gè)較高的平臺上開始我的中學(xué)生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：
我的老家在懷柔山里，通過和農(nóng)村對比，我深深體會(huì)到城里的生活條件和學(xué)習(xí)條件都要優(yōu)越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)好各門功課。從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的小學(xué)生活，我養(yǎng)成了獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。在家做作業(yè)，我從來不用爸媽看著，遇到實(shí)在不會(huì)的問題，我會(huì)主動(dòng)向他們請教。爸媽說，這個(gè)習(xí)慣對我的中學(xué)乃至將來的大學(xué)學(xué)習(xí)都非常有益。這一點(diǎn)，我感到驕傲！
爸媽特別注重我全面發(fā)展，要求我學(xué)好各門功課，我的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊上》思想品德和各門功課的評價(jià)都是優(yōu)或者是最高的“4星”，我將以全優(yōu)的成績結(jié)束我的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，值得我自豪！
我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。擔(dān)任班級衛(wèi)生委員，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們，通過自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，我還經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，做媽媽的小幫手，而不當(dāng)衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗，要做陽光下的小樹，經(jīng)得住風(fēng)雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！
我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學(xué)、百科知識、詩詞、作文指導(dǎo)等等，我都非常喜歡，爸媽就會(huì)一摞一摞給我買回來。做完作業(yè)，我就會(huì)如饑似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)�？吹綕M書架的課外書，體味著從中汲取到的營養(yǎng)，我感到無比的驕傲！
爸媽注重提高我的綜合素質(zhì)。在搞好校內(nèi)各門功課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用假期和周六日時(shí)間，我根據(jù)實(shí)際需要上了英語、數(shù)學(xué)、語文等課外班，這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用。特別是從上一年級到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡，每天練琴1個(gè)小時(shí)左右。通過勤學(xué)苦練，我已于**年2月通過了九級考試，并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績。通過學(xué)習(xí)二胡，鍛煉了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點(diǎn)，格外值得我自豪！
當(dāng)然，近6年的小學(xué)生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收獲，也有很多的遺憾和失落；除了優(yōu)點(diǎn)，我也有很多缺點(diǎn)和不足。我會(huì)因?yàn)椴粣凼帐皶蓝话謰屄裨�，我�?huì)在他們不在家時(shí)偷偷看會(huì)兒電視，我會(huì)在練琴的`時(shí)候偷點(diǎn)懶，我會(huì)關(guān)起房門借做作業(yè)時(shí)間給同學(xué)打電話聊天，我更會(huì)因?yàn)橐黄敝顩]評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天
。但我相信，這些缺點(diǎn)和不足都會(huì)伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚(yáng)的評語和會(huì)心微笑中，從同學(xué)們對我更加的親近和友好的態(tài)度中，我知道自己在不斷地進(jìn)步。爸媽一直對我很嚴(yán)格，但是，從他們慢
慢減少的批評和指責(zé)、逐漸增多的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)中，我也更加自信。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學(xué)階段，邁入中學(xué)的大門。
敬愛的老師，我真的渴望在一個(gè)好的學(xué)校開始并完成我的中學(xué)學(xué)習(xí)，懇請您接納我！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：**
的小升初自薦信 篇4
尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫***，12歲，來自汝河路小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員，平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、
“三好學(xué)生”，獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時(shí)的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！我相信自己一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓，我一定會(huì)做得更好！ 自薦人：
的小升初自薦信 篇5
家長們?yōu)榱俗尯⒆幽軌蛴幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不可謂是煞費(fèi)苦心。在擇校過程中，常見方式有報(bào)考和特長生。開始了，家長們開始著手為孩子制作簡歷。那么簡歷怎么做?需要在里面放置一些什么內(nèi)容呢?
家長疑問：簡歷要包含哪些東西
“遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等?”在論壇里，不少“”家長發(fā)帖求助，有的家長甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
家住康樂街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開始為兒子制作“”的簡歷。由于不是內(nèi)行，他找了一家專業(yè)制作簡歷的公司。在他看來，簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡歷的工作人員，在和他交流時(shí)，“勸”他不要把簡歷做得太“樸素”。對此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡歷做得再精美一些?
過來人總結(jié)：換位思考把握細(xì)節(jié)
自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時(shí)，她提醒家長：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”，這個(gè)工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時(shí)間。所以，在制作簡歷時(shí)，家長不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認(rèn)為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。
孫女士說，首先家長要想好簡歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在制作簡歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)要特別注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎(jiǎng)證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣缬行⿲W(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。
孫女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^(qū)獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
專家建議：自薦信能讓簡歷更出挑
從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗(yàn)，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。
小編建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
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