求職信自薦信匯總六篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們越來越經常使用自薦信，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。到底應如何寫自薦信呢？下面是小編為大家收集的求職信自薦信10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

求職信自薦信 篇1

尊敬的加拿大雇主：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　我叫吳佳，英文名lisar，今年30歲。我出生在美麗的海濱城市青島，性格開朗、熱情、大方。小時候父母工作較忙，較長的時間我都是與姥姥、姥爺生活在一起，所以從小我就能夠去做一些力所能及的事情。因為姥爺在我出生那年因為工傷致使長年不能下床，所以學習之余，我會幫助姥姥干家務、為姥爺捶背、捏腿、按摩等。因此我養(yǎng)成了自己的事情自己做的習慣。我的父母時刻教育我“你想別人怎樣對待你，你就如何去對待別人”的思想，所以使我成長為一個樂于助人，與人為善的性格。

　　高中畢業(yè)后，我進入一家酒店做英語培訓老師。工作期間，曾被酒店評為“月度最佳員工”和“最忠誠員工獎”。兩年后，基于對幼兒的喜愛，我選擇了幼兒教育工作，成為一名幼兒雙語老師。

　　因為我的性格開朗，親和力強，孩子們都很喜歡我，親切地稱呼我為“劉媽媽”。我創(chuàng)造各種機會讓孩子學會觀察大自然以及周邊的生活，讓他們把自己觀察到的事、物、現(xiàn)象用圖畫的形式記錄下來，通過自己的思維想象用語言的形式表達出來。這樣不僅增加了孩子們的知識面，同時加強了孩子們的思維力、想像力及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣。

　　為了更深入地了解孩子，培養(yǎng)教育他們，我在業(yè)余時間翻看了大量的書籍。例如，中國有名的“知心姐姐”根據自己從教三十年的經驗積累撰寫的一本書《好父母好孩子》。這本書告訴我們如何教育孩子，如何抓住孩子的心理，當孩子辯不清方向時，我們應該怎么做，如何教育和指導叛逆和特殊的孩子等。通過此書，我深知我的責任和重任。

　　根據孩子的特點，采取不同的教育方式是我從教的方式和方法。在20xx年春天，插班來了一名小女孩。因為她初來到一個陌生的環(huán)境，而其他小朋友都已經非常熟悉了，所以我就特別留意她的一舉一動，當小朋友與她一起做游戲或唱歌時，她總是非常害怕的拒絕了。當天晚上我與她的媽媽通了電話，將她在幼兒園的表現(xiàn)告訴了她，并請她媽媽問一下她的想法。媽媽的反饋是，她看到其他小朋友都在一起有說有笑，非常開心，而她和誰都不認識，她不想去幼兒園了，她害怕幼兒園。第二天一早，在小女孩還未到幼兒園前，我召集了在場的所有小朋友，讓他們整齊地站在教室門口，當小女孩一到幼兒園，所有小朋友大聲地說：“歡迎＊＊＊，我們大家都非常喜歡你，愿做你的好朋友”。小女孩的臉上立刻綻放了笑容，和小朋友手拉手地走進了教室。她的媽媽感動的流下了眼淚。孩子們從最初的凡事需要別人幫助，到后來的能夠具備良好的自理能力，我相信我的'付出與得到是成正比的。多年的幼教工作中，我多次受到園長及家長的好評

　　20xx年8月28日，這是我一生都無法忘記的日子，我的女兒出生了。住院期間，我詳細咨詢醫(yī)院的大夫和護士有關出生嬰兒的相關事宜以及一些可能發(fā)生的事情，真正承擔起一個母親的責任。在體檢的時候，大夫說我的女兒有點貧血，于是我專門購買了幼兒營養(yǎng)食譜為女兒調理；工作之余，我會和女兒做各種適齡游戲，通常都會玩得滿頭大汗、笑得前仰后合的；周末的時候，我們會根據季節(jié)選擇不同的戶外活動，例如，春天的時間我們會去公園、植物園等，夏天的時候會去游泳，秋天的時候會去踏青、爬山，冬天的時候會去溜冰、堆雪人等；在我休息的時候，我通常會征求丈夫和女兒的意見，想吃什么就去做什么；逛書店的時候，通常會買一兩本烹飪書，根據家人的喜好去試著做幾道菜，并且會非常自信地詢問一下他們的意見，這時丈夫和女兒都會豎起大拇指連聲叫好。在烹飪方面，我總結出一些結論：不是經常做就一定會做得好，只要你用心去做，認真去做，我想一定會烹飪出一道道美味的佳肴。

　　為了能夠更好地成為一名加拿大居家護理師，20xx年6月28日我參加了加拿大中國保姆服務中心的專業(yè)培訓課程。通過培訓，我詳細了解到一名居家護理師應具備的素質和資格，使我對這項工作有了更新、更深的認識，從而更堅定了我成為一名居家護理師的信心。同天下午，我參加了由加拿大中國保姆（管家）服務中心組織的歷時3小時的全英文居家護理師專業(yè)資格考試，并順利通過了考試，取得了加拿大居家護理師職業(yè)培訓證書。

　　通過多年的幼教工作、獨立的家庭生活、加拿大中國保姆服務中心的專業(yè)培訓以及家人的支持，我完全有信心去勝任這項工作，并希望能有機會成為您的居家護理師。我一定會用我的愛心、耐心、細心、責任心奉獻給您的孩子，使其能夠健康、快樂的成長。同時我能用英語與您交流，我相信我們能夠相處得非常愉快。

　　自薦人：

求職信自薦信 篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，給了一位滿懷激情的畢業(yè)生一個求職的機會。如果我的自薦書能得到您的肯定，我將非常的榮幸。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”三年的學院生活既給了我學習的空間同時也給了實踐的機會，使我變的更加成熟。作為一名大專畢業(yè)的學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。在三年的學習和生活中，我不僅學習了各門專業(yè)課程，還利用業(yè)余時間閱讀了大量專業(yè)及課外知識。同時利用假期參加了豐富的社會實踐，提高了自己的工作能力。我付出了加倍的努力來彌補自己的不足，以提高自己的競爭力。自己三年來的耕耘取得了收獲，我堅信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我作為一名剛從學校走出來的大學生，我的經驗不足或許您猶豫不決，但請您相信我的干勁我將努力彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我相信我能做到更好。我堅信：用心一定能贏得精彩！

　　“愛拼才會贏”是我堅定的信念，“自強不息”是我執(zhí)著的追求。

　　在此，我忠心的祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利�。。�

　　此致

敬禮！

　　自薦人：竇建榮

　　時間：

求職信自薦信 篇3

尊敬的領導：

　　您們好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習自薦信。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。

　　十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計算機應用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現(xiàn)實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習慣。

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

求職信自薦信 篇4

尊敬的貴公司領導:

　　您好!首先感謝您給我這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態(tài)來看完這封求職信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。

　　其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺.真的,這可能是我人生中又一轉折,至少會是人生中一次不一般的經歷.

　　首先,我想表明一下個人的工作態(tài)度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為:我的工作就是一種學習的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

　　如果非要推銷自己的話,我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些.第一,從十六歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,從中專生至本科生,(尤其中間經歷了到甲級設計院實踐的過程)讓我更加有一種緊迫感,危機感.第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓我自省,施工單位讓我自強.真的很感謝這兩種經歷,無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的.在工作中,一直是以本科生的學識,中專生的姿態(tài)來要求自己,做到了"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意.

　　當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來說,優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業(yè),施工和設計都有過一些經歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了信息來源于,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的。

　　我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

　　最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!

　　此致

敬禮

求職信自薦信 篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　謝謝你在百忙中審閱我的自薦信。我是常州大學服裝系XX年應屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業(yè)與一所年輕的學校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強不息的我。大學三年生活短暫而充實，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態(tài)度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處事原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復合型人才。大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學好自己專業(yè)的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞的團隊合作精神。出生于農村家庭使我具備了勤奮、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發(fā)揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

　　相信您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。

　　蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

　　此自

敬禮

　　求職人：xx婷

求職信自薦信 篇6

尊敬的領導：

　　你們好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我畢業(yè)于國家“211工程”重點建設高校華中師范大學，所學專業(yè)是平面設計。在校期間我掌握了較強的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好學生稱號兩次。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。并且有強烈的為老師同學服務的意識，工作積極主動認真，為班級年級取得了一些榮譽。畢業(yè)后，xx年7月至xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學習，熟練的運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領導及同事的肯定。xx年7月至今就職于廣西來賓職業(yè)學校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工作者。

　　我希望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期待領導能給予發(fā)展機會，讓我展翅高飛！

　　自薦人：xx

　　xx年10月10日

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