交流會(huì)主持詞范文
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編幫大家整理的交流會(huì)主持詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交流會(huì)主持詞范文1
我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過(guò)程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。請(qǐng)XXX作好記錄。我們從專(zhuān)業(yè)課XX開(kāi)始好嗎？掌聲有請(qǐng)XXX老師發(fā)言。
下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)XX課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。（依次類(lèi)推，直到全部課程結(jié)束。）
主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就門(mén)課程的'教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺(jué)到大家的真誠(chéng)，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老
師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì)，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會(huì)盡力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，……（結(jié)合自己的發(fā)揮）。
今天的座談會(huì)開(kāi)得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會(huì)后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會(huì)認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)會(huì)更有效，更適用。
（如果是輔導(dǎo)員主持，提出對(duì)同學(xué)們的要求。）
感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會(huì)！
交流會(huì)主持詞范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我們公司在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大員工的強(qiáng)烈要求下，我們公司的工程部舉辦這次技術(shù)精英比武經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的主要是通過(guò)我們幾位人中精英，讓廣大員工干一行，愛(ài)一行，才能精一行，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。我相信這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)于提升廣大員工技術(shù)干部素質(zhì)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對(duì)參加本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的到來(lái)表示衷心的'感謝!
一、求真務(wù)實(shí)，抓住生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)展開(kāi)技術(shù)工作。
一是要以設(shè)備管理為重點(diǎn)，抓好老區(qū)舊設(shè)備的維護(hù)，搞好新區(qū)新設(shè)備的保養(yǎng)，以提升設(shè)備利用率、提升勞動(dòng)生產(chǎn)率、降本增效、保安全生產(chǎn)，作為技術(shù)革新的主要突破口。注汽生產(chǎn)設(shè)備是關(guān)鍵，作為一名技術(shù)人員不能僅僅把眼光放在設(shè)備能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)上、把注意力放在查漏補(bǔ)缺上，而要把眼光放在設(shè)備性能優(yōu)化上，把注意力放在技術(shù)革新上。要變解決問(wèn)題的“救火”式管理，為創(chuàng)新工藝的“超值”式管理。這就要求我們的技術(shù)人員要多觀(guān)察多研究多學(xué)習(xí)，全面掌握設(shè)備當(dāng)前運(yùn)行狀況、準(zhǔn)確判斷設(shè)備未來(lái)運(yùn)行變化、即時(shí)了解新出現(xiàn)的工藝技術(shù)。在設(shè)備出現(xiàn)故障前把問(wèn)題解決掉，并創(chuàng)新實(shí)行改造，使其不但保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還要得到改進(jìn)。使每一臺(tái)設(shè)備都能限度地充分發(fā)揮自己的功能，達(dá)到降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度、提升勞動(dòng)效率、提升效益、安全生產(chǎn)的目的。
二是切實(shí)擔(dān)負(fù)起培訓(xùn)的責(zé)任，為工程部打造一支高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍盡職盡責(zé)。企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都離不開(kāi)人，而人的素質(zhì)高低將決定企業(yè)的發(fā)展方向和前途命運(yùn)，所以，培訓(xùn)工作在企業(yè)也永遠(yuǎn)處于很主要的地位。當(dāng)前我們工程部職工技術(shù)素質(zhì)狀況，面臨兩大問(wèn)題：一是原有的技術(shù)人員緊缺，且素質(zhì)也參差不齊;二是注汽站投運(yùn)后，必然要補(bǔ)充一批人，而現(xiàn)在我們整個(gè)河南油田都沒(méi)有成熟的注汽技工了，所以補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的技術(shù)素質(zhì)就可想而知了!所以，我們的培訓(xùn)任務(wù)很重，我們要切實(shí)負(fù)起責(zé)任把培訓(xùn)工作抓上去。我們要善于通過(guò)各種方式來(lái)培養(yǎng)青工參與科技攻關(guān)，采取手把手地跟蹤指導(dǎo)、輔導(dǎo)等多種方式熱情協(xié)助他們、培養(yǎng)他們，讓他們逐漸挑起大梁;在培養(yǎng)的時(shí)候，不但要傳思想、傳方法、傳技術(shù)，還要幫其鍛煉參與技術(shù)攻關(guān)意志，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新態(tài)度。大家要利用自身的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)人才，凝聚人才，集中智慧，廣泛地為工程部發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三是努力學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，盡快掌握和應(yīng)用好新設(shè)備�！拔嵘醒模獰o(wú)涯”、“人有知學(xué)，則有力也”。古人尚且如此，在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代里，我們就更應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，求知不輟，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能適合新發(fā)展。
最后，我希望大家一定要珍惜交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)，互相學(xué)習(xí)掌握更多更先進(jìn)的技術(shù)，更好地為我廠(chǎng)持續(xù)有效和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)!
交流會(huì)主持詞范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家參加數(shù)理系20xx年就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)離開(kāi)母校，踏上新的征程。新學(xué)期以來(lái)，09級(jí)同學(xué)也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過(guò)程中的各種問(wèn)題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，應(yīng)同學(xué)們的要求，數(shù)理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特策劃舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)！
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，系黨總支小獻(xiàn)書(shū)記，系團(tuán)總支小展書(shū)記，系學(xué)工辦周老師，以及7位表現(xiàn)優(yōu)異的08級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來(lái)。
交流會(huì)會(huì)開(kāi)始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)吳書(shū)記為本次交流會(huì)致開(kāi)幕詞。
本次交流會(huì)分為就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流和考研經(jīng)驗(yàn)交流兩部分，每部分又分為經(jīng)驗(yàn)共享和答疑解惑兩個(gè)小節(jié)。下面把主角交給08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
下面我們進(jìn)行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享環(huán)節(jié)。大家在聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)可以把心中的疑問(wèn)列出來(lái)，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來(lái)或者當(dāng)面提問(wèn)。我們首先有請(qǐng)xxx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。好了，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享就到這里了，感謝學(xué)長(zhǎng)們的.精彩講解。下面進(jìn)行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來(lái)提問(wèn)。
感謝同學(xué)們的提問(wèn)和08級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的精彩解答，相信準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)一定收獲很多，接下來(lái)進(jìn)行考研經(jīng)驗(yàn)共享，（介紹嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和我們分享考研經(jīng)驗(yàn)�？佳薪�(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿下面有請(qǐng)xx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐門(mén)內(nèi)的精彩解答，由于時(shí)間有限提問(wèn)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問(wèn)題，會(huì)后可以與各位嘉賓進(jìn)行深入交流，相信各位嘉賓一定會(huì)耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會(huì)到這里就結(jié)束了，接下來(lái)為春運(yùn)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)，首先有請(qǐng)吳書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。掌聲祝賀他們！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與，本次交流會(huì)到這里就圓滿(mǎn)結(jié)束了，謝謝大家。
交流會(huì)主持詞范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
冰心老人說(shuō)過(guò)：教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)三愛(ài)教育的見(jiàn)證，愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我校三愛(ài)教育的詮釋。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)三愛(ài)教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的`德育工作及班主任工作。
1、請(qǐng)于老師發(fā)言。
感謝于老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂教學(xué)相長(zhǎng)！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。
2、下面請(qǐng)徐老師發(fā)言。
感謝徐老師的精彩發(fā)言。
他假如是我的孩子我假如是那個(gè)孩子這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是想在明天，做在今天的三愛(ài)教育與良知教育。
3、下面請(qǐng)王老師發(fā)言。
感謝王老師的精彩發(fā)言。
XX是基礎(chǔ)，民主為核心。了解、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請(qǐng)宋老師發(fā)言。《愛(ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》
感謝宋老師的精彩發(fā)言。
愛(ài)生為源，真情為線(xiàn)，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！
5、下面請(qǐng)XX老師發(fā)言�！敦�(zé)任到人，從嚴(yán)治班》感謝XX老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的詮釋?zhuān)?/p>
6、下面請(qǐng)戴老師發(fā)言�！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一家》感謝戴老師的精彩發(fā)言。
老師媽媽母親，把班集體當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請(qǐng)秦老師發(fā)言《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，幸福著學(xué)生的幸�！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福！
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們撥云見(jiàn)日。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的三愛(ài)之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束！再次感謝14位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參與！
交流會(huì)主持詞范文5
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)馬上要開(kāi)始了，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡迎你們的到來(lái)!同時(shí)也把掌聲送給11級(jí)的新同學(xué)，歡迎你們加入工商管理學(xué)院這個(gè)大家庭!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
一份耕耘，一份收獲。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到知識(shí)的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院。
為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好工作，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是x院長(zhǎng)吳安平教授
院長(zhǎng)助理 邢鶴老師
教學(xué)秘書(shū) 劉詩(shī)然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅游管理系主任 楊連升 教授交流會(huì)主持詞市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源系副主任 王磊老師
讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
西湖有西湖的風(fēng)情，發(fā)展有發(fā)展的風(fēng)采，下面讓我們一起來(lái)欣賞，咱自己的發(fā)展學(xué)院。
幻燈片
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。”為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天我們請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的學(xué)生代表，和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出---
09級(jí)x工商管理1班x武美玲
武美玲曾任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)09-10學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、10-11學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生x10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班黃利明
黃利明x學(xué)習(xí)委員、入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)x朗誦比賽第二名
09級(jí)x雙語(yǔ)1班x劉繼楠
劉繼楠x記者站正部
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)x10--11學(xué)年二等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
10級(jí)物班邵苗苗
邵苗苗 心理委員入黨積極分子
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)x演講比賽第二名
10級(jí)人力資源管理管理2班x許寧
許寧學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
10級(jí)單語(yǔ)二班 郭冉冉
郭冉冉所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、第三屆大學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)
聽(tīng)過(guò)學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請(qǐng)吳安平院長(zhǎng)講話(huà)：
感謝院長(zhǎng)的精彩講話(huà)。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。“正所謂師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)�！弊屛覀�?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的`種子已開(kāi)始破土發(fā)芽;求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕.你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開(kāi)始,求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富.
愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束.
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場(chǎng)，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!
交流會(huì)主持詞范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
冰心老人說(shuō)過(guò)：教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)三愛(ài)教育的見(jiàn)證，愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自己所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我校三愛(ài)教育的最好詮釋。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)三愛(ài)教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂教學(xué)相長(zhǎng)！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。
2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
他假如是我的`孩子我假如是那個(gè)孩子這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是想在明天，做在今天的三愛(ài)教育與良知教育。
3、下面請(qǐng)王國(guó)民老師發(fā)言。
感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。
專(zhuān)制是基礎(chǔ)，民主為核心。了解、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言�！稅�(ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛(ài)生為源，真情為線(xiàn)，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！
5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言�！敦�(zé)任到人，從嚴(yán)治班》
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。（）連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋?zhuān)?/p>
6、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言�！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一家》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師媽媽母親，把班集體當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，幸福著學(xué)生的幸�！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福！
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們撥云見(jiàn)日。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的三愛(ài)之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
交流會(huì)主持詞范文7
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：是什么讓他們?nèi)绱藢?zhuān)注書(shū)籍呢?正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
女：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。
男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?
女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
男:在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：
女：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始!閉幕詞
女：好書(shū)，如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)
男：好書(shū)，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;
男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的`斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)赫老師。(掌聲)我們還要感謝為我們今天這場(chǎng)報(bào)告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁邊的這位漂亮的女士就是民建漯河市委鄧麗娜秘書(shū)長(zhǎng)!(掌聲)今天報(bào)告的主題就是《從高一高二學(xué)習(xí)看高考》，當(dāng)然，肖老師還有自己的標(biāo)題。說(shuō)起肖老師，我還是忍不住要隆重介紹一下。肖老師是著名家庭教育專(zhuān)家，對(duì)升學(xué)考試及中學(xué)生學(xué)習(xí)方法很有研究，近年來(lái)指導(dǎo)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法取得了考試成功。他獨(dú)創(chuàng)的升學(xué)考試應(yīng)對(duì)策略被廣大學(xué)生和家長(zhǎng)譽(yù)為現(xiàn)代升學(xué)考試領(lǐng)域的“孫子兵法”。相信肖老師的報(bào)告能給大家?guī)?lái)啟迪，能給大家留下深刻美好的印象。
還有一個(gè)小秘密要透露給大家。會(huì)前，北京四中網(wǎng)校漯河分校的老師再三跟我交代，說(shuō)開(kāi)會(huì)前一定要強(qiáng)調(diào)一下考試紀(jì)律。我就再三地跟網(wǎng)校的老師說(shuō)：“漯河實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生是素質(zhì)最好的學(xué)生!你就放心吧!”同學(xué)們，你們說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)不對(duì)?(對(duì)!)我覺(jué)得，跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)大會(huì)紀(jì)律，好像有點(diǎn)多余，對(duì)嗎?(對(duì)!)(掌聲)肖老師闖南走北，在全國(guó)各地做過(guò)N的平方次演講，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我希望，今天同學(xué)們能夠戰(zhàn)線(xiàn)出漯河實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)出漯河學(xué)子的精神風(fēng)貌，為實(shí)驗(yàn)高中爭(zhēng)光，為漯河爭(zhēng)光。大家說(shuō)，好不好?(好!)肖老師前天在北京演講，昨天在石家莊演講，今天早晨6點(diǎn)剛剛達(dá)到我們美麗的漯河。大家是否能從肖老師臉上看到一點(diǎn)點(diǎn)倦容呢?(笑，是!)。但是，我看肖老師，仍然是神采奕奕，精神煥發(fā)!我相信肖老師能以最大的熱情為同學(xué)們做好這場(chǎng)報(bào)告，我也相信同學(xué)們能以最大的熱情聽(tīng)好這場(chǎng)報(bào)告!好，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖宇赫老師做報(bào)告。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：肖宇赫老師的報(bào)告好不好?(好!)肖老師的報(bào)告精彩不精彩?(精彩!)其實(shí)，我從大家的掌聲里我能聽(tīng)得出來(lái)!但是，我想說(shuō)，讓我們先把掌聲獻(xiàn)給我們?cè)谧膶?shí)驗(yàn)高中的同學(xué)們。今天，絕大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，展現(xiàn)了很好的精神風(fēng)貌。讓我們先把掌聲獻(xiàn)給我們自己!我還要提議，讓我們?yōu)閯偛拍莾晌挥掠谧呱现v臺(tái)的同學(xué)鼓掌!(掌聲)也許肖老師出示的拿到題目，很多同學(xué)都會(huì)做，但是，那兩位同學(xué)卻能勇敢地走上講臺(tái)，給大家講解和展示，這種行動(dòng)，本身就值得讓我們?yōu)樗麄兒炔?(掌聲)
現(xiàn)在，讓我再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你們說(shuō)，肖老師的報(bào)告精彩在哪?剛才肖老師在演講中說(shuō)過(guò)一句話(huà)，總結(jié)就是�；仡^看看。現(xiàn)在，也讓我們回頭看看肖老師的報(bào)告，總結(jié)一下。我覺(jué)得，肖老師的報(bào)告，第一點(diǎn)精彩之處就是，肖老師的課件和精彩!那么豐富的內(nèi)容啊，我恨不得立馬拷貝下來(lái)!肖老師報(bào)告的第二個(gè)精彩之處就是，肖老師的演講很富有激情、富有感染力，這也是值得我學(xué)習(xí)的!肖老師報(bào)告第三點(diǎn)精彩之處，也是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是肖老師讓我們懂得了學(xué)習(xí)有規(guī)律、有技巧，叫我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳境界。肖老師在給我們講授點(diǎn)石成金的竅門(mén)。相信肖老師的報(bào)告一定會(huì)對(duì)大家有所啟迪，會(huì)對(duì)大家提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)有所幫助。所以，我提議我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給尊敬的肖老師!(掌聲)
我還要提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給對(duì)此次活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的北京四中網(wǎng)校漯河分校的老師們!(掌聲)讓我們把掌聲獻(xiàn)給對(duì)此次活動(dòng)提供大力支持的民建漯河市委!
今天，同學(xué)們熱情似火，明天，同學(xué)們將累累碩果!報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!會(huì)后，請(qǐng)各位同學(xué)把填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查表，出門(mén)時(shí)交給工作人員手中。退場(chǎng)的時(shí)候注意安全，不要擁擠。
交流會(huì)主持詞范文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和我校的老師們：
大家好！
首先，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。
我們都知道，書(shū)籍是知識(shí)的載體，而教師是知識(shí)的傳授者。所以，作為教師，讀書(shū)應(yīng)該是我們的本分，善于讀書(shū)更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識(shí)的不足等，有很多老師不重視自身的讀書(shū)，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書(shū)籍外，就很少去讀書(shū)了。這使得教師的專(zhuān)業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書(shū)匠”的層面。這對(duì)于教師本人的成長(zhǎng)、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對(duì)于學(xué)校發(fā)展、對(duì)于教育推動(dòng)都是不利的。因此，加強(qiáng)教師讀書(shū)應(yīng)該是教育主管部門(mén)和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。
正是基于這些認(rèn)識(shí)，我校近年來(lái)，大力推動(dòng)教師讀書(shū)。我校成立了教師讀書(shū)協(xié)會(huì)，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度；開(kāi)辟了教師閱覽室，設(shè)置了教師圖書(shū)專(zhuān)柜，開(kāi)通了網(wǎng)上教師QQ讀書(shū)群，經(jīng)常組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)，匯集教師讀書(shū)心得。學(xué)校購(gòu)置一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍免費(fèi)發(fā)放給教師看，并要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得；制定教師圖書(shū)借閱制度，積極鼓勵(lì)教師借書(shū)讀書(shū)�，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書(shū)氛圍，不少老師在主動(dòng)借閱圖書(shū)，并提筆進(jìn)行寫(xiě)作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫(xiě)作水平的教師，他們的課堂也因此生動(dòng)鮮活起來(lái)。我們認(rèn)為，這是讀書(shū)給老師們帶來(lái)的切實(shí)好處。
籍著這次我校開(kāi)展的教育教學(xué)公開(kāi)周的契機(jī)，我們開(kāi)辟了教師讀書(shū)心得交流會(huì)專(zhuān)場(chǎng)，想借此進(jìn)一步推動(dòng)我校老師的讀書(shū)熱情，并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。
作為對(duì)外展示的教師讀書(shū)心得交流會(huì)，在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限，肯定會(huì)有很多不足之處，請(qǐng)各位專(zhuān)家和同仁不吝賜教。這里，我再一次向你們表示衷心的感謝！
今天在這里，要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，善于用心感悟書(shū)籍，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而提升自己、感染他人。今天，他們將立足不同類(lèi)型的書(shū)籍，向大家解讀他們讀書(shū)的收獲。
好，首先上場(chǎng)的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語(yǔ)文老師，有著深厚的語(yǔ)文教學(xué)功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào)，能潛心做學(xué)問(wèn)、靜心去讀書(shū)。他要給大家?guī)?lái)的是對(duì)一部人生題材小說(shuō)的解讀和思悟。我們都知道，路遙是一位令人敬重的我國(guó)當(dāng)代作家，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《平凡的世界》影響了無(wú)數(shù)讀者，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么，今天，徐老師會(huì)怎么解讀這本經(jīng)典小說(shuō)呢？他又有著怎樣的讀書(shū)心得呢？好，有請(qǐng)徐玉苗老師上臺(tái)發(fā)言，大家熱烈歡迎！
感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊，平凡中有夢(mèng)想，苦難中有奮斗，沖突中有真情，現(xiàn)實(shí)中有浪漫。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說(shuō)的人生感悟。其實(shí)，我們的人生不就是這樣嗎？“生命求平凡，勞動(dòng)才幸�！保@應(yīng)該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來(lái)的讀書(shū)收獲。
好。人生需要追求，成功是每個(gè)人的期待。但能否真正獲得成功，能收獲多大的成功，可能會(huì)因人而異。我覺(jué)得，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要，那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢？有一本書(shū)應(yīng)該能給我們帶來(lái)答案。接下來(lái)，有請(qǐng)朱莉老師給大家推介一本書(shū)、展示一位女性成功人士的成功歷程，同時(shí)給大家?guī)?lái)朱莉老師的特別讀書(shū)感悟。朱莉老師是我校青年語(yǔ)文教師，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一、有思想有追求，有著較高語(yǔ)文造詣的名師。她愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)，善于從書(shū)中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營(yíng)養(yǎng)。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言，她解讀和感悟的書(shū)是《向前一步》。
朱老師的發(fā)言多么觸動(dòng)人心��！在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易，對(duì)女性而言更是難能可貴。但，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的'精彩發(fā)言。
各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁，都應(yīng)該會(huì)有一段深刻的讀書(shū)記憶，那就風(fēng)靡大陸的武俠小說(shuō)讀書(shū)熱。在那段記憶里，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會(huì)意地笑了，是的，他就是金庸。我說(shuō)，金庸是我們永久的記憶和敬仰，不為過(guò)吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她讀金庸小說(shuō)不僅僅是追求故事情節(jié)，她更為金庸小說(shuō)深厚純正的中國(guó)傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國(guó)語(yǔ)言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺(jué)。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語(yǔ)文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng)，她感性、善良，有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷，在文學(xué)上筆耕不綴。好，下面請(qǐng)張娟老師帶著我們?cè)俅巫哌M(jìn)對(duì)金庸小說(shuō)的特別記憶，去從中感味人生。大家熱烈歡迎！
是啊，一段難忘的武俠小說(shuō)讀書(shū)記憶。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師，是你讓我們深刻體味讀書(shū)的可貴。
說(shuō)到中國(guó)傳統(tǒng)文化，中國(guó)古典詩(shī)詞自然是代表。今天的讀書(shū)心得交流會(huì)是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對(duì)我國(guó)古典詩(shī)文有著特別的感情，喜讀樂(lè)寫(xiě)。這不局限于語(yǔ)文老師，包括一些外語(yǔ)老師都樂(lè)此不疲。你們看，我校的段波老師就是一位。段老師教英語(yǔ)，但外語(yǔ)沒(méi)有沖淡他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他喜愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)詞，還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩(shī)，來(lái)饗饗各位的口。
《游枯河》京杭大運(yùn)河遺址
楊廣風(fēng)華今已沒(méi)，千年漕運(yùn)成枯河。
是非功過(guò)蓋棺論，歷史由來(lái)爭(zhēng)執(zhí)多。
段老師有一定的古典詩(shī)詞底韻吧？好，說(shuō)到中國(guó)古典詩(shī)詞，我們繞不開(kāi)唐朝，在唐朝詩(shī)文當(dāng)中，有一位很特別的晚唐詩(shī)人李商隱是我們必須關(guān)注的。李商隱詩(shī)文成就極高，而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來(lái)怎樣的體味呢？下面就請(qǐng)段波老師透過(guò)李商隱的詩(shī)文，給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎！
謝謝！謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道：詩(shī)言志，詩(shī)傳情。中國(guó)古代文人就是這樣。我覺(jué)得，今天的我們也應(yīng)如此。這才能提升我們的人生情趣，豐富我們的人生感悟，堅(jiān)定我們的人生追求。
今天發(fā)表讀書(shū)心得的四位老師，選擇的書(shū)籍涉及古今中外，涵蓋不同體裁，帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎菊嬲\(chéng)的感謝！
今天的讀書(shū)心得交流會(huì)，是我們的一次嘗試性的展示，不足之處在所難免，請(qǐng)各位專(zhuān)家和同仁不吝賜教，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們不勝感激。
好，鳳臺(tái)四中第一屆教師讀書(shū)心得交流會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)！你們辛苦了！再見(jiàn)！
交流會(huì)主持詞范文9
尊敬的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇�？佳惺紫纫蠂�(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其次按照程序：與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取、畢業(yè)生就業(yè)、其他等方面依次進(jìn)行。
考研一直是我院學(xué)生工作的重中之重，也是我院教育教學(xué)的一個(gè)閃光點(diǎn)。歷年來(lái)，我院考研成績(jī)一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對(duì)考研還是充滿(mǎn)了困惑，希望能與從考研中勝利歸來(lái)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們有一次交流的機(jī)會(huì).為此，我們學(xué)習(xí)部特舉辦這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些收獲，我是主持人xx。謝謝大家。(鞠躬)
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx、xxx。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)。
在考研的過(guò)程中，我們會(huì)迷惘，會(huì)疑惑。所以，我們需要一座指引我們正確前行的.燈塔，需要一個(gè)幫助解開(kāi)疑云的錦囊，針對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時(shí)間分配等問(wèn)題，現(xiàn)在就請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法;以及如何做好切實(shí)可行的的考研計(jì)劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。
首先有請(qǐng)xxx
讓我們?cè)俅胃兄xxxx給我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
那么我們的學(xué)長(zhǎng)又給我們帶來(lái)什么樣的考研經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，下面有�?qǐng)xxx學(xué)長(zhǎng)講話(huà)。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，在考研的路上，也許辛酸但也是帶著甜蜜的,有請(qǐng)發(fā)言，下面有請(qǐng)xxx學(xué)長(zhǎng)。
我們聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的考研心得那再讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx學(xué)姐給我們帶來(lái)的考研的經(jīng)驗(yàn)。
如何備考?萬(wàn)一考不好會(huì)影響找工作嗎?考研需要注意哪些問(wèn)題?我相信在座的各位都有疑惑，下面把時(shí)間留給在座的各位，同學(xué)們可以按自己的專(zhuān)業(yè)向臺(tái)上這幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提問(wèn)
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答，我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此告一段落。
考研之路是艱辛的，但也是快樂(lè)的，為了以后的種種，真心的希望在座的每一位同學(xué)都能找到自己心中的那份美好的夢(mèng)想，下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，方式為由嘉賓抽取號(hào)碼，抽取的號(hào)碼與之前發(fā)下去的“考研我參與”單頁(yè)編號(hào)一致的同學(xué)為幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)�，將得到我們精心�?zhǔn)備的小禮品。下面請(qǐng)各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們揭曉幸運(yùn)之星，辛苦你們了，謝謝!
好了，幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)產(chǎn)生，請(qǐng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫忙宣布，同時(shí)請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取小禮品。讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和祝福這些幸運(yùn)的同學(xué)們。
考研是磨練人意志和耐心的過(guò)程考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們一定要有信心，耐心和決心打贏(yíng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自我的超越，積小勝為大勝，以時(shí)間換空間。天行健，君子以自強(qiáng)不息。考研路，你與我同舟共濟(jì)，最后我代表環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)習(xí)部由衷的感謝大家的到來(lái)，同時(shí)我宣布本年度環(huán)境與市政工程學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
交流會(huì)主持詞范文10
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第-屆讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕. xxx節(jié)徽傳遞
在第四屆讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中，我們開(kāi)展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過(guò)展示，讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書(shū)節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場(chǎng). (1)節(jié)徽介紹
藍(lán)色的書(shū)本代表著知識(shí)的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛(ài)的`笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識(shí)的海洋中健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng). (2)舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式.
接下來(lái)我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式.有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.
(3)各班閱讀口號(hào)展示
孩子們，你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書(shū)口號(hào)吧. 2.宣讀本屆讀書(shū)節(jié)方案
讀書(shū)能擦亮我們的眼睛，讀書(shū)能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”讓我們共同擁抱美好明天.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(zhǎng)為大家宣讀我們本屆的讀書(shū)節(jié)方案.
3.幼兒代表發(fā)言
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，我們的小朋友也有許多的話(huà)想說(shuō)，下面有請(qǐng)大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧
感謝寶貝精彩的感言!
xxx家長(zhǎng)代表發(fā)言
我們說(shuō):孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(zhǎng)們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長(zhǎng)的配合，下面讓我們有請(qǐng)小五班的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表講話(huà)，大家歡迎!
感謝我們小五班家長(zhǎng)的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)更加精彩、更加成功!
5.教師代表發(fā)言
鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤?我們因?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同.下面，讓我們有請(qǐng)我們老師代表，小三班的周老師做讀書(shū)發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書(shū)的海洋里、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)，為孩子們“打開(kāi)一扇閱讀之門(mén)，開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程.”
6.李園長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長(zhǎng)宣布我們的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕! 7.幼兒經(jīng)典誦讀
隨著讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!
(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱
新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽(tīng)的鄉(xiāng)土童謠.
而古詩(shī)充滿(mǎn)著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請(qǐng)我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱，大家歡迎!
(2)中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會(huì)了很多的兒歌對(duì)嗎?接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧! (3)大班古詩(shī)誦讀
我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文，同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典，與圣賢同行.有請(qǐng)大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀! 8.結(jié)束語(yǔ):
書(shū)香飄滿(mǎn)園，讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會(huì)有所收獲，老師們，小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們捧起書(shū)，走近書(shū)，在書(shū)香的校園里，健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第-屆讀書(shū)開(kāi)幕式到此結(jié)束!請(qǐng)各班按秩序回教室!
交流會(huì)主持詞范文11
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：書(shū)帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。
男：接下來(lái)，我宣布：
合：北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
男：在美國(guó) 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話(huà)：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官！”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧？
男：不，軍校的學(xué)生們?cè)谥饾u習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中，并從中受益匪淺，美國(guó)的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來(lái)他對(duì)這本書(shū)的理解吧。
女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來(lái)更大的損失呢。
男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的.意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的 來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì)吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請(qǐng)初二四班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì)。
女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū)，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)初二一班的 帶來(lái)他的感悟。
女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì)為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。
女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書(shū)的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;
男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。 男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。
男：與書(shū)為伴吧，在書(shū)中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書(shū)交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學(xué)校 初二年級(jí)讀書(shū)交流會(huì) 到此結(jié)束！
交流會(huì)主持詞范文12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”讀書(shū)交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：xx學(xué)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，請(qǐng)校長(zhǎng)致辭。
下面，開(kāi)始我們的`讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。
有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤(rùn)書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
交流會(huì)主持詞范文13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家晚上好！
首先感謝大家百忙之中抽出時(shí)間參加我們系調(diào)查專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是主持人xx。
現(xiàn)在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過(guò)去。嗅著夏日的芬芳，xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)們將捕捉后一片云彩，結(jié)束多彩的大學(xué)生活。努力學(xué)習(xí)，成了美好的回憶。
他們即將告別辛勤工作的'大學(xué)老師和朝夕相處的大學(xué)同學(xué)。他們即將走向社會(huì)，踏上新的征程，創(chuàng)造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過(guò)去三年的所有點(diǎn)滴，給我們留下寶貴的建議和真誠(chéng)的祝福。今天，讓我們利用這次優(yōu)秀畢業(yè)生交流大會(huì)，與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們暢談，共同期待更美好的未來(lái)！
交流會(huì)主持詞范文14
一、精彩內(nèi)容我來(lái)講
A：同學(xué)們，上午好！今天我們將進(jìn)行“采千朵花蜜，讀萬(wàn)卷好書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)。
B：讀書(shū)，是一個(gè)古老而熟悉的話(huà)題。
A：在一些名人眼中，讀書(shū)是什么呢？
B：在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包。
A：在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉。
B：北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。
A：華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活？
B：有人說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”
A：是啊，有時(shí)，一句話(huà)，一本書(shū)，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天讀書(shū)交流會(huì)的第一個(gè)話(huà)題就是“精彩內(nèi)容我來(lái)講”。
B：首先我們請(qǐng)米雅琪為大家?guī)?lái)《胡小鬧日記》中關(guān)于安全的故事。
A：很精彩的講解。相信大家對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
B:上學(xué)期我們學(xué)了神話(huà)故事后，很多同學(xué)喜歡上了神話(huà)故事。下面請(qǐng)趙家藝同學(xué)給大家?guī)?lái)《嫦娥奔月》
A:感謝兩位同學(xué)的精彩展示。
二、好書(shū)我推薦
B：讀書(shū)使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；
A:讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；
B：讀書(shū)使我們陶冶性情，美化心靈；
A：讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)困難。
B：書(shū)籍的力量是巨大的，讀書(shū)是高雅的，讀書(shū)是美麗的，讀書(shū)是快樂(lè)的。進(jìn)入今天讀書(shū)交流的第二個(gè)話(huà)題“好書(shū)我推薦”環(huán)節(jié)。
A:首先請(qǐng)王斐禾來(lái)向大家推薦
B:接下來(lái)向大家推薦好書(shū)的是臧翰博同學(xué)，大家歡迎。
A:第三個(gè)介紹好書(shū)的是王斯涵同學(xué)，大家歡迎。
B：還有張英煌同學(xué)也來(lái)向大家介紹一本好書(shū)。
A:感謝這些同學(xué)為我們推薦的好書(shū)。希望同學(xué)們有時(shí)間就去讀一讀，更多的了解這些好書(shū)。
三、我的讀書(shū)感受
A：每個(gè)人在讀書(shū)時(shí)都會(huì)有不同的收獲。
B:讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的讀后感吧。
A：首先請(qǐng)涂蕭云同學(xué)。請(qǐng)李光源同學(xué)做好準(zhǔn)備。
B：有請(qǐng)王天一同學(xué)。
A：有請(qǐng)于嘉芮同學(xué)。
B：這些同學(xué)讀書(shū)的同時(shí)也在思考，所以會(huì)有這些心得體會(huì)。希望其他同學(xué)以后在讀書(shū)時(shí)，也會(huì)向她們一樣有思考，這樣我們才能收獲更多。
A：有的`同學(xué)還把他們的收獲做成了手抄報(bào)。一起來(lái)看看。
請(qǐng)郭曉宇、李軼軒、張樂(lè)冉、馬梓萌、尹茜茜、孫婧純、龐景文同學(xué)展示他們的手抄報(bào)。（同學(xué)們站好后）我們請(qǐng)他們來(lái)介紹介紹吧。
B：感謝你們與大家分享你們的讀書(shū)感受。
五、總結(jié)。
A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。
B：大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。
A：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
B：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)！
A：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
合：三（一）班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
交流會(huì)主持詞范文15
同志們：
今天，我們這次機(jī)關(guān)科級(jí)干部讀書(shū)交流座談會(huì)的主題是結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，談?wù)劇叭绾渭訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、如何當(dāng)好地稅領(lǐng)導(dǎo)干部”。今年6月，省局黨組下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)》，按照《意見(jiàn)》中關(guān)于“注重學(xué)習(xí)提升，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、有效履職能力”的要求，市局黨組將7月份定為“讀書(shū)月”，推薦了一批重點(diǎn)書(shū)籍和篇目，目的就在于通過(guò)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，幫助大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善思考的習(xí)慣，進(jìn)而成為有思想、高素養(yǎng)、具備科學(xué)引領(lǐng)地稅事業(yè)發(fā)展能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，今天這次讀書(shū)交流是對(duì)“讀書(shū)月”活動(dòng)成效的檢驗(yàn)，也是大家共享彼此學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，希望大家踴躍發(fā)言，暢談心得，最后代局長(zhǎng)還要就讀書(shū)學(xué)習(xí)提出要求，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)。
下面，我們的交流發(fā)言按科室進(jìn)行，每個(gè)科室由一名代表同志發(fā)言，和大家談?wù)勛约旱?體會(huì)。
首先是辦公室……法規(guī)科……流轉(zhuǎn)和財(cái)產(chǎn)行為稅科……所得稅科……國(guó)際稅務(wù)科……計(jì)財(cái)科……納稅服務(wù)科……征管和科技發(fā)展科……督察內(nèi)審科……人事科……宣教科……監(jiān)察室……老干部科……黨辦……工會(huì)……電子稅務(wù)管理中心……后勤服務(wù)中心
……
大家的交流發(fā)言已經(jīng)結(jié)束，下面請(qǐng)代局長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎。
……
通過(guò)大家的積極參與，我們這次讀書(shū)交流活動(dòng)很成功，每一位同志準(zhǔn)備都很充分，對(duì)所讀書(shū)的內(nèi)容理解深刻、認(rèn)識(shí)到位，更值得肯定的是做到了學(xué)用結(jié)合，將書(shū)中的知識(shí)與本職工作結(jié)合起來(lái)，做到了相得益彰。代局長(zhǎng)也與大家共同分享了自己對(duì)學(xué)習(xí)讀書(shū)的看法和體會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立學(xué)習(xí)理念、提高自身能力提出了要求，為大家今后工作學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)。希望大家按照代局長(zhǎng)的要求，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，注重端正態(tài)度、注重交流切磋、注重學(xué)以致用;深學(xué)理論、精學(xué)業(yè)務(wù)、廣學(xué)通用知識(shí)，做到讀有所思，學(xué)有所得，提高個(gè)人素養(yǎng)，激發(fā)工作靈感，解決實(shí)際問(wèn)題，使自己真正成為適應(yīng)新時(shí)期地稅工作需要的領(lǐng)導(dǎo)干部。
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