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閱讀活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-11-10 08:32:49 主持詞 我要投稿

閱讀活動(dòng)主持詞

  主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象,針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫(xiě)相應(yīng)的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)中,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編幫大家整理的閱讀活動(dòng)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀活動(dòng)主持詞

閱讀活動(dòng)主持詞1

  開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:老師

  乙:同學(xué)們

  丙:叔叔

  。喊⒁虃

  合:大家下午好!

  甲:在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)

  乙:在這春風(fēng)和煦的日子

  丙:我們相聚在20xx年一(2)班的親子讀書(shū)會(huì)

  。喊职指嬖V我“一本好書(shū)可以影響人的一生”

  甲:媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”

  乙:可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀!

  丙:從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

  丁:我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》

  甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:

  乙:鳥(niǎo)的祖先是恐龍,猿是人類(lèi)的祖先……

  丙:知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:

  。鸿彵诮韫、臥薪嘗膽……

  甲:我愿做一只小魚(yú),在書(shū)海中暢游

  乙:我愿做一只小鳥(niǎo),用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè),構(gòu)筑起心靈的小巢

  丙:我發(fā)現(xiàn):只有書(shū),才是我心靈的家園

  。褐挥袝(shū),才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)

  甲:“我讀書(shū),我快樂(lè)”

  乙:下面我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  串詞:

  甲:首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué),他為我們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌——《小弟和小貓》,大家掌聲歡迎!

  乙:多可愛(ài)的小弟弟,真是聰明又淘氣!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。

  丙:自己能做的'事自己做。同學(xué)們,你們能做到嗎?(能)

  。喝绻闶且黄┗ǎ銜(huì)飄落到什么地方去呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧!

  甲:女兒的吻,純潔的吻,愿媽媽得歡欣。

  乙:我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們?cè)谏钪懈惺苄腋#?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。

  丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里!闭(qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

  。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng),春雨,沙沙沙,她在和春姑娘說(shuō)話呢!請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。

  甲:春媽媽回來(lái)了!她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

  乙:《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧!下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

  丙:動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸,我恨死了你的槍》。

  。喝伺c自然和諧相處,才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看!那可愛(ài)的桃花,多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。

  甲:唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài),讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一起去重溫這首詩(shī)吧!有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)!

  乙:天空是一幅五彩的畫(huà),天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。

  丙:欣賞了廣闊、神秘的天空,接下來(lái)再讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!

  丁:有時(shí)愛(ài)是一種幸福,有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。(表演情景劇《我長(zhǎng)大了!媽媽》)

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:美文如畫(huà)

  乙:誦讀如歌

  丙:同學(xué)們,讓我們一起閱讀吧!

  丁:讓這瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

  甲:一(2)班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

  合:到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞2

老師們、同學(xué)們:

  書(shū)是一條船,讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

  書(shū)是一只鳥(niǎo),讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

  書(shū)是一座橋,讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

  書(shū)是一盞燈,讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

  今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光,帶來(lái)了溫暖。

  12月6——9日,為期一周的時(shí)間,我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海,品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰,下面就本次活動(dòng)做以總結(jié):

  一、師生高度重視,提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程,注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出,讀書(shū)匯報(bào)會(huì)令人耳目一新;還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類(lèi)、升華,精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì),可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界,令人陶醉。總體上看,我校本次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高,表現(xiàn)形式日趨成熟。

  二、提供展示平臺(tái),提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的.,如:5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩,但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外,活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化,學(xué)生自信心增強(qiáng),語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌;顒(dòng)的目的是為了鍛煉和提高,我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身,學(xué)生會(huì)終生難忘,終身受益。

閱讀活動(dòng)主持詞3

  邱:金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

  劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié),親子共讀,營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。楊:首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師\和爸爸媽媽們的到來(lái).

  劉:中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子.

  邱:(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么國(guó)家的版圖《形狀像什么《康:對(duì)這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

  楊:我們的祖國(guó)多么美啊!

  劉:碧綠的草原,

  康:藍(lán)藍(lán)的大海,

  邱:彎彎的江河,

  楊:繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

  邱:請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您--中國(guó)》

  康:我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。

  劉:我們就是花園的'花朵,

  楊:謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活.陪我們一起成長(zhǎng),

  康:有了你們的支持和鼓勵(lì),成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè).

  邱;有了你們的培育和呵護(hù),

  合:我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里,

  康:請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

  邱:月在水里,月在天上,

  楊:月在畫(huà)里,月在心上

  劉:今日,我們放飛所有的夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮.

  康:月是期盼,月是幻想

  邱:月是思念,月是圓滿

  楊:八月十五,是月亮婆婆的生日.

  劉:在這圓滿的時(shí)刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶,武術(shù)表演康:下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。(搏擊操)

  邱:接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位.

  楊:哪組選手沒(méi)有接上,哪組選手算輸

  劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌\古詩(shī)都算過(guò).

  康:各組準(zhǔn)備好了嗎

  邱:我宣布比賽正式開(kāi)始

  邱:能贏了爸爸媽媽,我們很開(kāi)心.有請(qǐng)薛老師

  劉:我們班共有75名伙伴,來(lái)自九個(gè)不同的民族,我們快樂(lè)的生活在一起。楊:請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操.

  劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少

  康:請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒

  王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?歌曲的名字叫

  康:在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了.劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng),請(qǐng)欣賞合唱

  邱:二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家。

閱讀活動(dòng)主持詞4

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,

  乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

  甲:閱讀一本好書(shū),

  乙:點(diǎn)亮一盞心燈。

  合:xx小學(xué)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)第xx屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書(shū)節(jié),但我們的讀書(shū)活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開(kāi)始,我校的讀書(shū)活動(dòng)就如火如荼的展開(kāi)。

  乙:從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞,到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,再到我校圖書(shū)室的建成、使用,我校一直在為走出一條讀書(shū)強(qiáng)校之路而努力。

  甲:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞。

  甲:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。

  乙:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  甲:手捧書(shū)籍,就是手捧希望。

  乙:我校教師在工作之余,也都在努力讀書(shū),接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呂老師在讀書(shū)中的收獲。大家歡迎!

  甲:讀書(shū)能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;

  乙:讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),激動(dòng)思考,指點(diǎn)迷津。

  甲:我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園,更要讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

  乙:自從我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),很多家庭也投入到了讀書(shū)活動(dòng)中。

  下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言:

  甲:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

  乙:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

  甲:讀書(shū)是在和最崇高的.人對(duì)話,

  乙:讀書(shū)是一種心靈的旅行,

  甲:接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們都在讀什么書(shū),以及他們?cè)跁?shū)中獲得的收獲。大家歡迎!

  甲:古人云;百善孝為先,國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們:為人子女,首先要盡孝。我們?cè)诘茏右?guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。

  乙:弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝,更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來(lái)讓我們?cè)诙昙?jí)弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書(shū)方法。

  甲:我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙,我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換,請(qǐng)聽(tīng)三四年級(jí)的詩(shī)詞誦讀,讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

  乙:領(lǐng)略了自然美景的同時(shí),我們更加感受到了中華古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。我們的中華詩(shī)詞中不僅有自然美景,更有壯志酬籌,熱血滿腔。請(qǐng)聽(tīng)五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

  甲:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士,青史留功績(jī)。

  乙:作為新中國(guó)年輕一代的我們,更要從小發(fā)憤讀書(shū),將來(lái)勇挑振興中華的重任。正所謂:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  甲:接下來(lái)讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

  甲:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng),

  乙:壯而讀書(shū),如日出之光,

  甲:老而讀書(shū),如炳燭之明,

  乙:讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我們同行。

  甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  乙:下面,請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。大家歡迎!

  甲:同學(xué)們,今天,中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了我校的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,接下來(lái)請(qǐng)中心校高書(shū)記為我們講話,致閉幕詞。

  甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色,

  乙:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野,

  男:讓我們努力讀書(shū)吧,共同傳承偉大雄健的民族精神。

  女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

  合:我們相信,在書(shū)籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!

閱讀活動(dòng)主持詞5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的'到來(lái)!

  他們是:......

  讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

閱讀活動(dòng)主持詞6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  美文如畫(huà),誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,

  這里,將飄滿濃郁的書(shū)香,這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

  讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

  現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!

  在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,楊柳依依的季節(jié)里,1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)牛的勤勞和憨厚,F(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來(lái)什么美文呢《

  詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!

  一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。

  人不能沒(méi)有朋友,真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚?qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎。

  滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手帶來(lái)的《我驕傲,我是中國(guó)人》

  友情如花,絢麗多彩,親情如磐,厚重堅(jiān)固。我們一直如生活在愛(ài)的'懷抱里,不信,請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》

  愛(ài)是需要勇氣的,愛(ài)亦不能輕言承諾,請(qǐng)聽(tīng)8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。

  8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

  評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗。

  現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

  我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀美文,就像同一位睿智的人對(duì)話;

  今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

  同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見(jiàn)!

閱讀活動(dòng)主持詞7

  (一)儀式開(kāi)始;

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓們

  女:親愛(ài)的老師,同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)

  合:大家好!

  男:鶯歌燕舞喜盈大地。

  女:書(shū)香墨香飄滿校園。

  男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀,去追尋理想之路;

  女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開(kāi)心靈的窗戶,去尋找文明之光。

  男:下面我宣布:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

  (二)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

  (三)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

  女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  男:縱橫中華大地,長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。

  女:歷覽千載輝煌,靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

  男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;

  女:我們品味書(shū)香,以傳承華夏文明。

  男:首先,請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。

  (四)劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案

  女:感謝喻校長(zhǎng)的'精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

  男:接下來(lái),請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。

  (五)教師代表講話(羅歡老師);

  男:書(shū)是我的伙伴,跟我訴說(shuō)心里話;

  女:書(shū)是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;

  男:我們的老師也愛(ài)讀書(shū),他們不但教給我們讀書(shū)的方法,而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。

  女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話,大家鼓掌歡迎。

  (六)家長(zhǎng)代表講話(94班家長(zhǎng))

  男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng);

  女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

  男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  (七)學(xué)生代表講話(84班學(xué)生)

  女:書(shū)香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書(shū)海中暢游。

  男:讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。

  (八)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講

  女:書(shū)中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;

  男:書(shū)中有天籟,可以讓我們返樸歸真;

  女:前幾屆的書(shū)香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

  男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。

  (九)表彰獎(jiǎng)勵(lì):書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果

  男:前幾屆的書(shū)香節(jié),讓我們親近書(shū)本,學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。

  男:接下來(lái),請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。

  (十)儀式結(jié)束。

  男:感受經(jīng)典,傳承文明;

  女:品味書(shū)香,感悟人生。

  男:在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;

  女:在日新月異的祖國(guó)騰飛中,我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐

  男:讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;

  女:讓我們與書(shū)香為伴,塑造幸福心靈。

  男:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書(shū)香做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

  女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  男:謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)!

閱讀活動(dòng)主持詞8

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的朋友們:

  大家上午好!

  首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng),我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和朋友歡迎你們的到來(lái)今天,我們又迎來(lái)了新的一天看,教室里,會(huì)場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑看到朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿全世界的朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午,我們的朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園慶六一匯報(bào)演出正式開(kāi)始為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是小班的小可愛(ài)們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》

  《狗狗樂(lè)園》

  再這樣歡樂(lè)的日子里,連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了,朋友們,喜歡不喜歡小狗狗呢《

  老師也喜歡,小狗是人類(lèi)最真實(shí)的朋友,現(xiàn)在讓我們一起跟著朋友們們來(lái)到《狗狗樂(lè)園》里去看一看吧,掌聲有請(qǐng)小班的朋友們《哎呀呀》

  一首哎呀呀,相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的朋友們!

  《牛奶歌》

  朋友們,喜不喜歡喝牛奶《要多喝牛奶,能補(bǔ)充大量的鈣,可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮,還可以變白哦!接下來(lái)中班的朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài),有請(qǐng)中班的朋友們!

  《我愛(ài)洗澡》

  我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:大家會(huì)自己洗澡嗎《夏天到了,小蚊子多,又容易出汗,朋友們一定要勤洗手,勤洗澡,才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶,接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋,?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》,大家掌聲歡迎!

  《青蛙我》

  謝謝各位家長(zhǎng)的積極參與,請(qǐng)大家安靜,接下來(lái)還有更精彩的表演。這不,我們可愛(ài)的青蛙寶寶也來(lái)湊熱鬧了,他們甜美的笑容告訴我們:他們是健康,快樂(lè),勇敢,自信的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞大班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》

  《嘻唰唰》

  今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí),在座的每一個(gè)朋友認(rèn)真看表演,遵守紀(jì)律,你們每一個(gè)朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧,下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng),一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家,掌聲有請(qǐng)大班的朋友們!

  《大家一起喜洋洋》

  今天,每個(gè)朋友的臉上都喜氣洋洋,好了,朋友們,帶上你們燦爛的笑臉,帶上你們耳朵夢(mèng)想,跟我一起,向快樂(lè)出發(fā),請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》,有請(qǐng)苗苗班的'朋友《踏浪》

  一群活潑可愛(ài)的小天使們踏浪而來(lái),朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈,請(qǐng)欣賞苗苗班的朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

  《不怕不怕》

  下個(gè)月,又一批朋友要畢業(yè)了,老師舍不得你們,你們也舍不得老師,可是你們長(zhǎng)大了,要到更大的學(xué)校接受教育,你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,遇到更多關(guān)心你們的老師,祝愿我們每一個(gè)朋友都開(kāi)開(kāi)心心,在前進(jìn)的道路上不要害怕,勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家,掌聲有請(qǐng)大大班的朋友們《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

  媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下,鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉爸爸把我比做小船在海洋中,小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望可是爸爸媽媽你可知道,我有許多話想要對(duì)你說(shuō),請(qǐng)欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》

  《快樂(lè)寶貝》

  朋友們,大家都知道,寶貝啊就是寵愛(ài)的意思,在家里,爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝,在學(xué)校里,老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝,那朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢《好,那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈,看看他們跳的快不快樂(lè),大家鼓掌歡迎!

  《弟子規(guī)》

  中華民族是禮儀之邦,為了傳承中華禮儀,我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,《弟子規(guī)》中的弟子是指一切圣賢人的弟子,規(guī)就是規(guī)范?v觀《弟子規(guī)》全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字,即孝與信,朋友們,父母是我們最親的人,給我們的恩情最重,我們要把孝順父母當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),用心經(jīng)營(yíng),老師是我們的第二父母,教我們,使我們由蒙昧到光明,獲得知識(shí),尊敬老師是我們的職責(zé),所以我們要把圣人的教誨落實(shí)到一言一行中。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《弟子規(guī)》

  《老鼠偷吃我的糖》

  先生,先生,我要告?zhèn)狀告什么狀《告老鼠偷吃我的糖。咦,這是怎么回事,老鼠把糖偷吃了,來(lái),來(lái),來(lái),讓我們的朋友來(lái)幫忙評(píng)評(píng)理,掌聲歡迎一首充滿童趣的對(duì)話《老鼠偷吃我的糖》

  老師《快樂(lè)崇拜》

  朋友們是祖國(guó)的花朵,需要園丁們的辛勤呵護(hù),今天老師們除了欣賞大家的精彩演出,也為朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目,同學(xué)們想不想看老師們跳舞啊《

  看,老師們都準(zhǔn)備好了,這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有朋友們,祝大家合家歡樂(lè),生活幸福!

  幼兒階段是人生的開(kāi)始,人們常說(shuō),三歲看大,七歲看老,可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,幼兒教育非常重要,我們幼兒園一直以來(lái),不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累,更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如:幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉,我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展,尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)放心,我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí),不斷充實(shí)自己,豐富大腦,真正成為家庭的希望,祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn),我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足,提升亮點(diǎn),讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

  我們下一學(xué)年的招生工作已經(jīng)開(kāi)始了,現(xiàn)在報(bào)名的家長(zhǎng)可以參與本園的優(yōu)惠活動(dòng),一、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)50元二、免費(fèi)參加一個(gè)月暑期舞蹈班親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師感謝你們,陪伴孩子的快樂(lè)童年!

  感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

  感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

  快樂(lè)的日子總是那樣匆忙創(chuàng)新幼兒園慶六一文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了,再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們,明年再會(huì)!

  最后祝大家:

  合家歡樂(lè)身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天快樂(lè)!

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