[優(yōu)選]垃圾分類管理制度15篇

　　在現(xiàn)實社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的垃圾分類管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類管理制度1

　　1.臨床科室醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理條例》《醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及有關(guān)配套文件的規(guī)定執(zhí)行醫(yī)療廢物管理。

　　2.護士長和科主任負責(zé)本科室醫(yī)務(wù)人員有關(guān)醫(yī)療廢物管理知識的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

　　3.護士長和科主任要加強對本科醫(yī)療廢物的管理，防止發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、丟失、買賣事件。

　　4.在進行醫(yī)療廢物分類收集中，醫(yī)務(wù)人員要加強自我防護、防止職業(yè)暴露。

　　5.臨床科室要對從事醫(yī)療廢物分類、收集的人員提供必要的職業(yè)防護措施。

　　6.醫(yī)療廢物不得與生活垃圾混放，感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學(xué)性廢物不得混和收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應(yīng)在標(biāo)簽上注明。醫(yī)療廢物包裝袋(箱)顏色為黃色，生活垃圾包裝袋為黑色。

　　7.盛裝醫(yī)療廢物前，應(yīng)對醫(yī)療廢物包裝袋(箱)進行認(rèn)真檢查，確保無破損、滲漏。

　　8.盛裝醫(yī)療廢物的每個包裝袋(箱)外表有警示標(biāo)識。盛裝的醫(yī)療廢物達到包裝物或者容器的3/4時，采用有效的封口方式進行封口，確保封口的緊密、嚴(yán)實，然后在每個包裝袋(箱)上粘貼警示標(biāo)識。不同類別醫(yī)療廢物的中文標(biāo)簽，填寫中文標(biāo)簽的內(nèi)容、科室、日期、醫(yī)療廢物類別。

　　9.包裝袋(箱)的外表面被感染性廢物污染時，應(yīng)當(dāng)對被污染處進行消毒處理或者增加一層包裝袋。

　　10.隔離的'傳染病患者或者疑似傳染病患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)當(dāng)用雙層包裝物，并及時密封。

　　11.圖譜的醫(yī)療廢物暫時存放點有分類收集方法的示意圖或文字說明。

　　12.每天醫(yī)療廢物交接完畢后，科室人員對醫(yī)療廢物暫存地進行清潔和消毒。

　　13.科室工作人員按照規(guī)定時間與醫(yī)療廢物專職接受人員履行醫(yī)療廢物資質(zhì)、登記、并簽名。醫(yī)療廢物登記本等資料保存3年。

垃圾分類管理制度2

　　為解決車間廢品、垃圾分類堆放有序，保持辦公、生產(chǎn)環(huán)境整潔，提高變廢為寶的循環(huán)效率，特制定《維修一車間垃圾管理辦法》，作為指導(dǎo)本車間執(zhí)行生產(chǎn)下腳料、廢品、垃圾堆放管理和增長效益的指南，與績效考核直接掛鉤。具體規(guī)定內(nèi)容如下：

　　一、權(quán)責(zé)劃分：

　　1、本辦法由車間負責(zé)制定、監(jiān)督、具體負責(zé)實施。

　　2、車間全體員工均有責(zé)任監(jiān)督、有義務(wù)履行本辦法的所有管理內(nèi)容。

　　二、垃圾產(chǎn)生分類:

　　車間垃圾按產(chǎn)生來源分為辦公垃圾和生產(chǎn)垃圾兩大類。

　　1、辦公垃圾：是指車間辦公室所產(chǎn)生的`固體廢物。主要有：廢棄紙張、廢棄日用雜物等日用品垃圾等。

　　2、生產(chǎn)垃圾：是指在生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的固體廢棄物。這類垃圾主要有：廢棉紗、潤滑廢油、廢鐵廢件等。

　　三、垃圾利用分類：

　　車間垃圾按循環(huán)利用價值分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，均在每周五由生活服務(wù)公司統(tǒng)一回收。

　　1、 可回收垃圾：是指可通過綜合處理回收再循環(huán)利用的垃圾。

　　這類垃圾主要有：紙類、金屬、辦公用品、潤滑廢油、廢鐵廢件等。

　　2、 不可回收垃圾：是指無法通過綜合處理回收再循環(huán)利用的垃圾。

　　這類垃圾主要有：廢棉紗。

　　四、垃圾處理流程：

　　報廢品(作垃圾處理變賣的)必須有相關(guān)審批手續(xù)。

　　1、可回收垃圾：

　�、偌堫悺⒔饘�、塑料、玻璃、煤渣等，由物流中心協(xié)同其他部門簽訂回收協(xié)議作變賣處理。

　�、谒嵯闯嘏潘�：經(jīng)污水站處理后循環(huán)利用沖洗廁所，其中污泥由噴涂車間員工每月一次進行清理，自然干化裝袋，由專業(yè)廠家回收利用。

　　2、不可回收垃圾：

　　①食品類垃圾(泔水)：供給養(yǎng)豬農(nóng)戶。

　　②其它生活垃圾：生活垃圾：以季度為周期，經(jīng)行政部聯(lián)系車輛，由市容局環(huán)衛(wèi)隊裝車清運出廠。

　�、鄯贌�(只限綠化垃圾)：由保潔員捆扎整齊后送往食堂燒飯用。

　　3、有毒有害垃圾：行政部負責(zé)與有專業(yè)資質(zhì)機構(gòu)簽訂回收合同，定期清運回收處理。

　　五、獎勵：

　　1、對于全年堅持嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定的個人(部門)，將在年底給予其“優(yōu)秀員工(先進集體)”的提名。

　　2、對于全年堅持嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定并做出顯著成績的個人(部門)，將在年底給予通報表揚和物資獎勵。

　　六、負獎勵：

　　1、對于當(dāng)月內(nèi)未執(zhí)行本規(guī)定的個人，將于下月請其捐資人民幣：100元獎勵;其主管領(lǐng)導(dǎo)將連帶捐資人民幣：200元，同時取消其年底優(yōu)秀員工提名資格。

　　2、對于當(dāng)月內(nèi)未執(zhí)行本規(guī)定的車間、科室、部門，請其捐資：300元獎勵(部門成員平均捐資)，取消其年底先進集體提名資格。

　　3、對于屢犯、屢教不改的個人、集體，將給予其翻倍捐資的獎勵。

　　七、本管理規(guī)定自公布之日起實施，如有與此規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn)。

垃圾分類管理制度3

　　一、學(xué)校垃圾的分類

　　學(xué)校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

　　廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學(xué)校有教師食堂）

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。

　　其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙制品等都按其他垃圾處理）

　　二、垃圾分類知識進課堂

　　1、備課按照每周一節(jié)備課

　　2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）

　　3、督查

　　①、檢查教案（負責(zé)部門教導(dǎo)處）

　　②、不定期抽查上課情況（負責(zé)人：值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、大隊部）③、檢查學(xué)生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現(xiàn)場抽查學(xué)生或舉行垃圾分類知識測試）

　　三、垃圾分類處理的辦法：

　　1、垃圾桶的擺放。

　　每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和干垃圾）。學(xué)校宿舍、烹飪實訓(xùn)中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。

　　學(xué)校設(shè)置垃圾處置點，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

　　2、垃圾的投放。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的可回收物和干垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統(tǒng)一收集后由專人在放學(xué)后投放到學(xué)校垃圾處置點的相應(yīng)垃圾筒內(nèi)。

　　教師在教學(xué)生活過程中產(chǎn)生的垃圾，自行分類后，統(tǒng)一投放到學(xué)校的垃圾處置點。

　　3、垃圾的處理

　　各班的其他垃圾由值日生投放在專門的.垃圾桶中，垃圾不過夜。

　　各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

　　有害垃圾每天各班值日生負責(zé)投放在垃圾處置點的有害垃圾桶中。

　　4、垃圾分類處理措施：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定垃圾分類的工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。

　　教導(dǎo)處負責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進情況，負責(zé)教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。

　　大隊部負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾的產(chǎn)生。

　　5、總務(wù)處負責(zé)設(shè)置垃圾分類處置點，督促學(xué)校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運工作。負責(zé)信息報送，階段工作總結(jié)等工作。

垃圾分類管理制度4

　　一、垃圾分類：

　　根據(jù)社區(qū)目前的垃圾情況，分為裝飾垃圾、可回收生活垃圾和不可回收生活垃圾三類。

　　1.1裝飾垃圾：指裝修房屋遺棄的垃圾，不易清理和運輸對周圍環(huán)境有害的垃圾。這些垃圾包括絕緣材料(石棉、聚酯)、化學(xué)廢物(廢油漆、廢料、碎磚、包裝過濾袋等)。

　　1.2.可回收生活垃圾利用：指暫時報廢或遺棄，但處理后可使用的垃圾;或者這里無用，可以由廢物回收部門回收。這些垃圾包括金屬、木板、書籍和期刊、文件、塑料和包裝材料。

　　1.3.不可回收的生活垃圾:是指不能處理回收，需要交環(huán)衛(wèi)部門外運處理的垃圾。這類垃圾包括灰塵、污水、生活、(蔬菜根、葉、果皮、核等)。

　　二、垃圾定點設(shè)置及垃圾分類存放劃定

　　2.1垃圾定點設(shè)置:垃圾存放采用定點設(shè)置的方法，并實施分類存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點區(qū)以各項目實際情況而定劃分的定點區(qū)域。

　　2.2區(qū)域放置垃圾類別定義:

　　2.2.1裝修物垃圾類區(qū)存放各項目業(yè)主裝修所遺棄的廢棄裝修物等

　　2.2.2可回收利用生活垃圾區(qū)存放可經(jīng)過自己處理后循環(huán)利用的垃圾

　　2.2.3不可回收利用生活垃圾區(qū)存放不能處理回收利用的和須經(jīng)市政廢品回收站處理的'垃圾(菜葉、果皮)等垃圾。

　　三、垃圾的分類管理制度

　　各項目依據(jù)垃圾產(chǎn)生的種類特點，嚴(yán)格實施分類存放，并確保及時轉(zhuǎn)運至公司的垃圾中轉(zhuǎn)站，實施分區(qū)存放，部門對輸送的垃圾分類質(zhì)量負責(zé)到底。

　　四、其它注意事項

　　4.1各項目為確保垃圾的分類丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個垃圾桶，用來存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時間段將垃圾運送到指定位置。

　　4.2各項目垃圾在被輸送過程中，因垃圾分類不好而發(fā)生處理不當(dāng)情況，相應(yīng)責(zé)任由垃圾產(chǎn)生部門及接受人員承擔(dān)責(zé)任。

垃圾分類管理制度5

　　校園垃圾，作為生活在校園里的師生自身產(chǎn)生的垃圾，雖然比較單一，但如果處理不好，不僅會影響學(xué)校的環(huán)境，而且還會產(chǎn)生一定的污染。針對學(xué)校的實際情況，制定了本制度。

　　在當(dāng)今社會，環(huán)保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進環(huán)保對每個人都是十分重要的，學(xué)校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。

　　實施垃圾分類資源回收工作

　　1、擬定垃圾分類處理辦法，依其性質(zhì)分為可回收、不可回收、有毒等類。對于有毒垃圾，尤其應(yīng)謹(jǐn)慎處理，避免污染中毒事件發(fā)生。配合環(huán)何部門回收清除計劃，制定階段回收目標(biāo)，予以逐步完成。

　　2、辦理資源回收計劃，利用各種集會，向?qū)W生加以宣傳垃圾分類資源回收概念，進而影響社區(qū)。諸如紙類、瓶罐類及金屬類等均應(yīng)分類收集、儲存并妥善加以利用。

　　3、辦理資源減量工作，將每日全校師生午餐的廢棄物清除、回收、自理。每日午餐及校園落葉等有機垃圾，含有大量水分不易處理，做堆肥處理，減少垃圾處理量。

　　4、學(xué)校垃圾應(yīng)每日清理，并于校內(nèi)適當(dāng)場所，設(shè)置標(biāo)示明類之垃圾容器，保持容器四周清潔，檢查有無堆置雜物等情形，以常保校園環(huán)境整潔。

　　執(zhí)行實驗及實習(xí)廢棄物管理

　　1、本辦法指廢棄物包括自然科學(xué)實驗室及其它專用教室等產(chǎn)生的廢棄物，可分三項：固體：實驗所產(chǎn)生有害固體廢棄物，如藥品器材、容器、玻璃、陶瓷等。液體：化學(xué)藥品、油墨、廢水等。氣體：粉狀污染物、揮發(fā)性有機氣體、惡臭氣體等。

　　2、實驗室內(nèi)放置紅色及藍色儲存桶，用以分別存放放棄物。藍桶：放置無毒害之一般廢棄桶。紅桶：放置無毒害之可回收廢棄物。

　　3、實驗室內(nèi)放置標(biāo)簽廢酸類、廢堿類、廢金屬類及廢有機溶劑之儲存桶，存放一般無毒之實驗液，避免直接排放造成環(huán)境污染。

　　4、各類廢棄物妥善處理后，衛(wèi)生組定期聯(lián)系環(huán)保單位外運處理。

　　為了推進垃圾分類工作在我校的順利推行，現(xiàn)在制定如下考核評價制度：

　　1、要求各班每天除可回收垃圾之外，必須放學(xué)后倒入指定地點。如果還保留在教室，大隊部值日值日生會對該班級進行扣分。

　　2、對于可回收垃圾，每周一次投放于學(xué)校指定地點，學(xué)校進行統(tǒng)一處理，對于做的好或者不好的'班級會進行加減班級分?jǐn)?shù)的處理。

　　3、各班配備相應(yīng)分類的垃圾桶。請保持垃圾桶蓋、內(nèi)壁都干凈無污漬。垃圾桶應(yīng)擺放于固定位置，各類垃圾應(yīng)分類投放，嚴(yán)禁混投、亂投。對于臟污、混投的現(xiàn)象將進行扣分處理。

　　4、垃圾分類所加減的分?jǐn)?shù)與期末的班主任考核掛鉤,作為加分項，抽查本班學(xué)生知曉率，抽查按時按量上垃圾分類課程。

垃圾分類管理制度6

　　垃圾并不是一無是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”,它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

　　一、目標(biāo):

　　(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

　　(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

　　(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

　　(六)結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�！惫ぷ�,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類:

　　(一)垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責(zé),加強管理,重在實效,持之以恒

　　(二)垃圾分類的具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類處理的辦法:

　　(一)學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認(rèn)識垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責(zé)。

　　(二)加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類 設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

　　(四)對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

　　學(xué)校垃圾分類管理制度

　　為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類：

　　1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　4、不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

　　5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的辦法：

　　1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾房內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置。

　　4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶

　　5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理。

　　6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的`物質(zhì)保障。

　　3、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

　　學(xué)校垃圾分類管理制度

　　為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號，以下簡稱《實施方案》)要求，經(jīng)研究，決定在各級各類學(xué)校實施生活垃圾分類管理。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

　　一、深刻領(lǐng)會生活垃圾分類管理的總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想。各地教育部門和學(xué)校要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，按照所在地政府的統(tǒng)一部署，強化國民教育基礎(chǔ)性作用，著力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，為推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，建設(shè)美麗中國作出積極貢獻。

　　(二)實施范圍。各地教育部門和學(xué)校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾�府的統(tǒng)一部署下，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作。在《實施方案》規(guī)定強制實施生活垃圾分類的城市和區(qū)域，教育部門和學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣�府出臺的實施辦法，根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。在其他城市和區(qū)域，教育部門和學(xué)校要根據(jù)實際情況，合理制定生活垃圾分類實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作。

　　(三)主要目標(biāo)。各地教育部門和學(xué)校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到20xx年底，各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。

　　二、全面落實生活垃圾分類管理的主要任務(wù)

　　(一)規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。要加強與當(dāng)?shù)厥者\體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通，在做好校內(nèi)分類投放收集貯存的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)和督促收運單位根據(jù)約定及時收取相應(yīng)垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會資本參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)工作。

　　(二)大力普及生活垃圾分類知識。各地教育部門和學(xué)校要高度重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。要大力培育青少年生態(tài)文明實踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調(diào)動廣大青少年學(xué)生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎(chǔ)上，每校每學(xué)年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好社會氛圍。

　　(三)積極開展生活垃圾分類科學(xué)研究。各地教育部門要加大科研經(jīng)費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項。高等學(xué)校要充分發(fā)揮在科學(xué)研究和社會服務(wù)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng)新，促進科研成果轉(zhuǎn)化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術(shù)。

　　(四)進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學(xué)校要加強教學(xué)和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)和實驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學(xué)校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化;對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物的源頭分類，設(shè)立臨時貯存場所，規(guī)范實驗室廢物分類收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴(yán)格規(guī)范實驗室危險廢物貯存場所(設(shè)施)管理，并在醒目位置設(shè)立危險廢物標(biāo)識，不得露天堆放，防止二次污染。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

　　三、合力共建生活垃圾分類管理的協(xié)作機制

　　(一)切實履行學(xué)校主體責(zé)任。各學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責(zé)任主體，要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實專(兼)職工作人員;加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作投入，保障經(jīng)費到位，不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新;要建立校內(nèi)規(guī)劃部門、學(xué)工部門、資產(chǎn)管理部門、團委、后勤部門等多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力。

　　(二)切實加強教育主管部門指導(dǎo)管理。各地教育部門要在當(dāng)?shù)卣�府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強對學(xué)校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，在文明校園等創(chuàng)建活動中，逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標(biāo);要組織開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，積極探索建立生活垃圾分類示范教育基地;要按照當(dāng)?shù)厝嗣裾�府的制度�?biāo)準(zhǔn)和工作要求，加強對學(xué)校生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。

　　(三)切實推進多部門溝通協(xié)作配合機制。各有關(guān)部門要按各自職責(zé)加強行業(yè)監(jiān)管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規(guī)范、監(jiān)管有力、宣傳到位的學(xué)校生活垃圾分類管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)保、機關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對學(xué)校實施生活垃圾分類工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備配套等方面給予必要的幫助，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校在生活垃圾分類工作中的困難和問題。各地環(huán)保部門要加強對學(xué)校實驗室廢棄物處理工作的指導(dǎo)，各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)(環(huán)衛(wèi))等部門要支持本地區(qū)學(xué)校做好銜接工作，適應(yīng)和滿足學(xué)校生活垃圾的分類收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報道學(xué)校內(nèi)生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗好做法，開展宣傳引導(dǎo)工作，形成良好社會輿論氛圍。

垃圾分類管理制度7

　　為深入推進生活垃圾分類促進源頭減量工作，提高我園師生的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識。確保垃圾分類工作更好的落實實施，集團特成立以園長為組長的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤隊伍負責(zé)具體落實持續(xù)開展好垃圾分類工作。

　　一、設(shè)備配備

　　園區(qū)固定配備垃圾房1個，專門集中放置園內(nèi)垃圾。

　　每個辦公室及教室設(shè)置雙色垃圾桶1個，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內(nèi)要設(shè)置廚余及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

　　二、定投規(guī)范

　　生活垃圾由各班保育員做到“日產(chǎn)日清”，產(chǎn)生的.垃圾分類后按規(guī)定時間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規(guī)定時間放置在有害垃圾箱內(nèi)；廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進行回收理。

　　三、定投時間

　　1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00

　　2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00

　　3.易腐和其他垃圾9:30--9:45；11:30--12:00；15:30--16：00

　　四、管理人員及職責(zé)

　　成立幼兒園專項垃圾分類工作小組。

　　組長：園長須晶晶主要負責(zé)集團垃圾分類工作精神傳遞和指導(dǎo)。

　　副組長：葉佳婷主要負責(zé)垃圾分類工作開展部署安排。

　　園區(qū)主要管理人：王曉星和葉佳婷主要負責(zé)園區(qū)垃圾分類工作的管理督促。

　　分類指導(dǎo)員：吳影、傅金麗主要負責(zé)垃圾分類工作的培訓(xùn)、宣教工作的開展，定期檢查園內(nèi)可回收資料的存放，提醒園區(qū)做好垃圾分類工作。

　　分類監(jiān)督員：周玫燕、鄭小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吳艷仙主要負責(zé)園區(qū)具體垃圾分類實施工作。

　　日常管理員：須晶晶、王曉星、葉佳婷、鄭慧、金賢、盧玉蘭、江旭雯，根據(jù)安排在園區(qū)進行集中垃圾分類點和班級、辦公等區(qū)域，進行垃圾分類工作落實情況的檢查。

　　幼兒園垃圾分類工作不僅僅是教工做好分類投遞，同時還要宣傳引導(dǎo)幼兒和家長一起參與該項工作。一起為杭城潔凈明亮的藍天一起做出貢獻。

垃圾分類管理制度8

　　一、目的

　　為了規(guī)范公司的垃圾管理,為企業(yè)營造一個環(huán)保、衛(wèi)生的環(huán)境,同時為了確保垃圾投放及分類處理,杜絕鋪張現(xiàn)象,特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　目前僅限于生產(chǎn)制造部及物流科所屬區(qū)域。

　　三、垃圾的分類

　　依據(jù)公司目前的垃圾狀況,分為可回收垃圾、環(huán)衛(wèi)垃圾二類。

　　1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的可回收利用的.廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾:是指無回收利用價值的廢物。如:舊手套,舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。

　　四、對垃圾進行分類管理,詳細如下

　　1、垃圾房及車間、物流倉庫使用的可回收垃圾箱采納綠色“可回收垃圾”來標(biāo)識,使用的環(huán)衛(wèi)垃圾箱采納紅色“環(huán)衛(wèi)垃圾”來標(biāo)識。

　　每天生產(chǎn)人員及物流科人員將垃圾按分類投放到相應(yīng)的垃圾箱中, 由綜合安�？魄鍧嵢藛T匯合至各對應(yīng)垃圾房處理。

　　2、廢產(chǎn)品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內(nèi),車間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。

　　五、垃圾收集處理方法

　　1、可回收垃圾由綜合安保科聯(lián)絡(luò)廢品收購商回收利用。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾存放垃圾房,由環(huán)衛(wèi)所進行處理。

垃圾分類管理制度9

　　為切實推動本中心生活垃圾分類，根據(jù)《上海市生活垃圾管理條例》有關(guān)要求，特制訂本制度。各職能科室應(yīng)予積極支持和配合。

　　1、生活垃圾分類的管理原則

　　人人有責(zé)，源頭做起；分級管理，層層落實；重在實效，持之以恒。

　　2、職責(zé)分明

　　1、院部負責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。

　　2、后勤管理部門負責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促物業(yè)進行垃圾的分類收集、分類清運工作。

　　3、各職能科室負責(zé)人負責(zé)管理所在區(qū)域的.生活垃圾分類工作，物業(yè)協(xié)助。

　　4、公共區(qū)域，如：會議室、廁所、廣場等的垃圾由物業(yè)負責(zé)分類、收集和清運。

　　3、生活垃圾分類投放要求：

　�。ㄒ唬�濕垃圾

　　1、日常辦公生活產(chǎn)生的過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、茶葉渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物投放至各樓層濕垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運。

　　2、有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類投放入對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。如：因工作需要在辦公室內(nèi)叫外賣用餐的，應(yīng)將剩菜剩飯、一次性餐具等分類投放至各樓層濕垃圾桶、干垃圾桶及可回收垃圾桶內(nèi)。

　　3、純流質(zhì)的食物垃圾，如牛奶等，應(yīng)直接倒入下水口。

　�。�2）干垃圾（其他垃圾）

　　1、除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物投放至各樓層干垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運。

　　2、難以辨識類別的生活垃圾統(tǒng)一投入到干垃圾桶內(nèi)。

　　（三）可回收垃圾

　　1、報紙、廢棄紙張（非涉密文件）、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物請投放至各樓層樓回收垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)統(tǒng)一收集清運。

　　2、瓶罐等容器應(yīng)倒空內(nèi)裝物再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。如：飲料瓶投放前請將喝剩的飲料倒盡，再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。

　　3、金屬利器物應(yīng)用硬紙板包好捆綁，再投放至可回收垃圾桶內(nèi)。

　�。ㄋ模┯泻�垃圾

　　有害垃圾統(tǒng)一投放至中心垃圾站有害垃圾桶內(nèi)。

　　4、生活垃圾分類監(jiān)督檢查

　　1、為推進中心生活垃圾分類收集處置工作，落實長效管理措施，院部會不定期監(jiān)督檢查，并對干部職工開展垃圾分類工作情況進行考核。

　　2、對于屢教不改者及我行我素者，將依據(jù)相關(guān)獎懲制度進行嚴(yán)懲。

　　3、城管檢查或其他上級管理部門巡查，出現(xiàn)問題的職能科室，將進行追責(zé)。

　　五、本制度從二零一九年七月一日起正式實施，全中心職工以此為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行此制度各項要求，做好生活垃圾分類工作。

　　xx

　　20xx年7月1日

垃圾分類管理制度10

　　一、目的:為了規(guī)范公司的垃圾管理,為企業(yè)營造一個環(huán)保、衛(wèi)生的環(huán)境,同時為了確保垃圾投放及分類處理,杜絕浪費現(xiàn)象,特制定本制度。

　　二、適用范圍:目前僅限于生產(chǎn)制造部及物流科所屬區(qū)域。

　　三、垃圾的分類

　　依據(jù)公司目前的垃圾情況,分為可回收垃圾、環(huán)衛(wèi)垃圾二類。

　　1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的.可回收利用的廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾:是指無回收利用價值的廢物。如:舊手套,舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。

　　四、對垃圾進行分類管理,具體如下:

　　1、垃圾房及車間、物流倉庫使用的可回收垃圾箱采用綠色“可回收垃圾”來標(biāo)識,使用的環(huán)衛(wèi)垃圾箱采用紅色“環(huán)衛(wèi)垃圾”來標(biāo)識。

　　每天生產(chǎn)人員及物流科人員將垃圾按分類投放到相應(yīng)的垃圾箱中, 由綜合安�？魄鍧嵢藛T匯集至各對應(yīng)垃圾房處理。

　　2、廢產(chǎn)品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內(nèi),車間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。

　　五、垃圾收集處理辦法:

　　1、可回收垃圾由綜合安�？坡�(lián)絡(luò)廢品收購商回收利用。

　　2、環(huán)衛(wèi)垃圾存放垃圾房,由環(huán)衛(wèi)所進行處理。

垃圾分類管理制度11

　　為確保校內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，培育全校師生員工的環(huán)境愛護意識，樂觀主動參加垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校內(nèi)，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類：

　　1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　2、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、試驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　3、不行回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的方法：

　　1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不行回收的垃圾箱，全校師生必需按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各部室設(shè)置不同種類的垃圾箱(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的.其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必需投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各部室清掃的不行回收的垃圾必需統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾池內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校支配指定運輸?shù)酱謇�圾填埋場�?/p>

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學(xué)校集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)校花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥當(dāng)處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、德育處、少隊部要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣揚教育工作，讓全校師生員工充分仔細垃圾分類處理的優(yōu)點，為愛護環(huán)境、節(jié)省資源做到人人參加，人人有責(zé)。

　　2、加強對分類垃圾的準(zhǔn)時處理，學(xué)校要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時反映，并供應(yīng)垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批判教育，重者并造成肯定影響的賜予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對本制度執(zhí)行良好的班級或個人，學(xué)校每學(xué)期賜予表彰和嘉獎。

垃圾分類管理制度12

　　垃圾并不是一無是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”,它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

　　一、目標(biāo):

　　(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

　　(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

　　(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。

　　(五)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

　　(六)結(jié)合創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校”工作,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　二、校園垃圾的分類:

　　(一)垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責(zé),加強管理,重在實效,持之以恒

　　(二)垃圾分類的具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類處理的辦法:

　　(一)學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的'其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

　　(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　四、垃圾分類處理措施:

　　(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認(rèn)識垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責(zé)。

　　(二)加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

　　(四)對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

　　具體分析，要重點設(shè)計好以下幾個方面：

　　首先，要理順垃圾分類工作的環(huán)節(jié)及相互關(guān)系，做到分工細致、流程簡化、條理縝密、管理有序。垃圾分類是按一定標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱，必須協(xié)調(diào)推進分類儲存、分類投放和分類駁運環(huán)節(jié)，而且，還必須同時推進分類收運環(huán)節(jié)和分類處理環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的主體、作業(yè)內(nèi)容及要求各不相同，應(yīng)區(qū)別對待、理順相互間關(guān)系，尤其要理順主體之間的關(guān)系。分類儲存和分類投放的主體是公眾，分類駁運的主體是區(qū)域管理者，分類收運和分類處理的主體是企業(yè)，制度設(shè)計應(yīng)保證這些主體之間形成相互促進、相互監(jiān)督關(guān)系。

　　其次，要把垃圾分類納入社區(qū)自治內(nèi)容，明確主體職責(zé)，充分調(diào)動公眾和管理者的主動性和積極性。公眾，包括居(村)民、企事業(yè)單位、機團單位，是垃圾分類的行為主體，在享有排放權(quán)力的同時，應(yīng)承擔(dān)源頭減量、分類儲存、分類投放和繳納排放費等責(zé)任與義務(wù)，履行源頭減量與排放控制的監(jiān)督義務(wù)，逐步形成自覺、自愿、主動與合適排放垃圾的生產(chǎn)生活習(xí)慣。

　　區(qū)域管理者是分類駁運的主體，也是區(qū)域垃圾分類責(zé)任人。垃圾分類應(yīng)堅持誰管理，誰負責(zé)的責(zé)任人制度，有物業(yè)管理服務(wù)的區(qū)域垃圾分類由物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)負責(zé)，沒有物業(yè)管理服務(wù)的由經(jīng)營管理者負責(zé)，沒有經(jīng)營管理者的公共場所由其行政主管部門負責(zé)。垃圾分類責(zé)任人應(yīng)負責(zé)組織、管理所在區(qū)域的垃圾分類，包括建立垃圾分類運行管理制度，設(shè)立指導(dǎo)管理工作專責(zé)崗位，制定垃圾分類方案，設(shè)置分類排放容器(堆點)，負責(zé)分類駁運，指導(dǎo)、引導(dǎo)、規(guī)范與監(jiān)督分類投放，計量管理分類垃圾和負責(zé)排放費管理。

　　第三，應(yīng)堅持先易后難，循序漸進原則，制定切實可行的垃圾分類實施方案和執(zhí)法監(jiān)督計劃。垃圾分類啟動之初可考慮只將餐廚垃圾、大件垃圾和有害垃圾與其他生活垃圾分開，而且，宜先在管理正規(guī)且便于管理的機團單位、農(nóng)貿(mào)市場、商場、校園、酒店賓館、物業(yè)小區(qū)等單位(小區(qū))開展垃圾分類，保證分類垃圾得到分類處理，并通過分類處理體系建設(shè)促進垃圾分類長效化。重視垃圾分類示范單位(小區(qū))的建設(shè)工作，發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)，穩(wěn)步推進垃圾分類區(qū)域由小到大、內(nèi)容由簡到繁和標(biāo)準(zhǔn)由粗到細。

　　第四，通過強化垃圾的物質(zhì)利用促進垃圾分類。一是利用現(xiàn)有工業(yè)產(chǎn)能強化資源回收利用;二是加速建設(shè)餐廚垃圾資源化處理設(shè)施，加強餐廚垃圾等易腐有機垃圾的分類處理;三是創(chuàng)新體制和商業(yè)模式，重視利益的驅(qū)動作用，優(yōu)化資源配置，融合垃圾資源化處理和產(chǎn)品生產(chǎn)，完善垃圾物質(zhì)利用的財政補貼機制，理順物質(zhì)利用流程及產(chǎn)業(yè)鏈，完善市場準(zhǔn)入退出機制，促進垃圾收運、回收、物質(zhì)利用多元化和市場化，切實加強垃圾的物質(zhì)利用，并借此促進垃圾分類。

　　第五，合理利用經(jīng)濟激勵手段，樹立垃圾排放成本意識。獎勵垃圾減量、分類投放和回收利用，懲罰混合排放，嚴(yán)懲偷排偷運。建立健全生活垃圾排放費征收機制，鼓勵根據(jù)垃圾的污染性、資源性、社會性及其處理成本制定垃圾排放費標(biāo)準(zhǔn)，條件成熟時實施垃圾排放費按類從量計費，激勵公眾自覺自愿地開展垃圾源頭減量與分類。

　　最后，應(yīng)加強垃圾分類及分類處理監(jiān)管。堅持公開、公平、公正原則，采取行政監(jiān)管、第三方專業(yè)監(jiān)管和行業(yè)協(xié)會、人大、政協(xié)、新聞媒體、公眾監(jiān)管等形式，通過督察、檢查、抽查、巡查和審核審計等方法，從實體和程序兩方面對進入垃圾處理行業(yè)的事業(yè)體和事件進行規(guī)范監(jiān)督。加強垃圾排放總量、排放方法、收費等監(jiān)管。加強企業(yè)準(zhǔn)入和退出監(jiān)管。加強處理設(shè)施建設(shè)營運及處理成本監(jiān)管。加強垃圾污染及垃圾處理二次污染監(jiān)管。加強規(guī)章制度及規(guī)劃制定、執(zhí)行與修訂監(jiān)管。嚴(yán)懲偷排偷運、違法經(jīng)營、浪費資源、破壞環(huán)境、失職瀆職等行為和事件。

垃圾分類管理制度13

　　學(xué)校垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。如何對待、處理和利用垃圾可以反映出一個人的環(huán)保意識和環(huán)境素質(zhì)。

　　我校很早就開展垃圾分類和回收利用，制定了分類的方法，在全校設(shè)立了二十多個可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設(shè)立了有害垃圾桶，并進行了大力宣傳，取得了一定成績。但是，由于我校地方大、綠地多，產(chǎn)生的很多有機垃圾經(jīng)過分類很多被當(dāng)作不可回收垃圾清運處理，給垃圾的清運帶來很大壓力。同時由于社會對部分可回收垃圾的處理和回收渠道不太暢通，如一些過光膜的`紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來，但社會沒有回收渠道。因此垃圾分類不僅要抓源頭，而且要抓好過程的管理，要有出路，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，群眾才樂于接受，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實際情況，在過去的基礎(chǔ)上重新制定新的垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好，深入民心。

　　一、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責(zé)，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。

　　二、垃圾的分類和處理辦法

　　1、生產(chǎn)勞動和環(huán)境清潔產(chǎn)生的垃圾：

　　A、落葉和雜草、泥土：在現(xiàn)有垃圾池旁邊和生物園水稻田后靠近高速公路邊各建一個落葉雜草池，教師上勞動課要要求學(xué)生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區(qū)分開，并將上述垃圾運送到這兩個池內(nèi)，學(xué)校定期將這些落葉、雜草和泥土運送到后山做堆肥，循環(huán)利用。

　　B、樹枝：運送到新工具房北側(cè)空地，學(xué)校定期在消防安全保證的前提下進行焚燒，草木灰可做肥料。

　　分類管理制度和實施辦法C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運送到垃圾池，壓縮到兩個大垃圾桶由當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門清運處理。

　　2、生活的垃圾：

　　A、剩飯剩菜：宿舍的由各人自己倒入宿舍樓前的魚塘內(nèi)喂魚。食堂的倒入潲水桶，用來喂魚。

　　B、可回收垃圾：指可回收利用且社會接受(能變賣)的垃圾，如廢紙和紙制品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨放在宿舍內(nèi)的垃圾桶或廢紙簍內(nèi)，學(xué)生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車內(nèi)，教職工宿舍的在晚上放到門口由專人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內(nèi)。全校的可回收垃圾由總務(wù)處負責(zé)收集、統(tǒng)計數(shù)量、變賣處理。

　　C、有害垃圾：指對環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重危害垃圾。如廢手機電池、廢機動車電池、廢熒光燈光管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設(shè)置一個有害垃圾收集桶內(nèi)，一定時間后由學(xué)校與有關(guān)部門聯(lián)系進行處理。

　　D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學(xué)生宿舍的倒入樓下不可回收垃圾車，教職工宿舍的用塑料袋裝好于晚上放在門口，由專人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內(nèi)。最后運到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個大垃圾桶內(nèi)，由環(huán)衛(wèi)部門清運處理。

　　三、垃圾分類的管理

　　1、加大力度，進行廣泛的宣傳。要把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。尤其是加強對學(xué)生的宣傳，每周的學(xué)生都是不同的，都是新來的。工人要養(yǎng)成垃圾分類和集中處理，保持環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學(xué)生、檢查落實跟進勞動課的垃圾處理，要清運到指定地點，不能亂丟亂放，也不能留手尾。

　　2、要加強過程管理，對已分類的垃圾要及時收集，清潔工人要按要求進行處理，把好出口關(guān)。學(xué)校對垃圾分類的設(shè)施設(shè)備提供物質(zhì)保障。

　　3、獎罰結(jié)合，持之以恒。對初次不按要求進行垃圾分類的教職工給予提醒指正，造成不良影響或?qū)医滩桓恼呓o予批評，批評后仍不改正者將按照過失給予處理。對模范遵守本制度，表現(xiàn)良好者，學(xué)校每年集中給予表彰和獎勵，獎勵基金可從變賣可回收垃圾所得提取一定比例，學(xué)校再提供一部分，兩者結(jié)合。

垃圾分類管理制度14

　　一、主要職責(zé)

　　統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置全鏈條管理工作，明確垃圾分類管理年度重點工作，研究制定促進垃圾分類管理的制度和政策措施，協(xié)調(diào)解決垃圾分類處理涉及的'重大問題，指導(dǎo)并督促工作落實。

　　二、組織架構(gòu)

　　聯(lián)席會議由省軍區(qū)保障局，市委宣傳部、市直機關(guān)工委，市城市管理綜合執(zhí)法局、發(fā)展改革委、教育局、科技局、工業(yè)和信息化局、財政局、規(guī)劃和自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、商務(wù)局、文化廣電旅游局、衛(wèi)生健康委、國資委、市場監(jiān)管局、來穗人員服務(wù)管理局、林業(yè)園林局、供銷總社，各區(qū)政府和廣州警備區(qū)組成。

　　由市政府分管城市管理工作的副市長擔(dān)任聯(lián)席會議召集人，市政府協(xié)助分管城市管理工作的副秘書長、市城市管理綜合執(zhí)法局主要負責(zé)同志擔(dān)任副召集人，其他成員單位有關(guān)負責(zé)同志為聯(lián)席會議成員(名單附后)。聯(lián)席會議成員因工作變動需要調(diào)整的，由所在單位提出，報聯(lián)席會議確定。

　　聯(lián)席會議下設(shè)辦公室，設(shè)在市城市管理綜合執(zhí)法局，承擔(dān)聯(lián)席會議日常工作。各成員單位派出一名處級干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)協(xié)助聯(lián)席會議成員開展工作，以及日常與聯(lián)席會議辦公室的聯(lián)系、溝通。

　　三、工作規(guī)則

　　聯(lián)席會議原則上每年召開一次全體會議，根據(jù)議題情況邀請相關(guān)單位列席;根據(jù)工作需要，召集人或副召集人可適時召開專題會議研究協(xié)調(diào)具體問題，并根據(jù)議題情況邀請相關(guān)單位負責(zé)人參加。聯(lián)席會議以會議紀(jì)要形式明確議定事項，印發(fā)有關(guān)單位并抄送有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)，重大事項按程序報市政府審定。

　　四、工作要求

　　各成員單位要按照各自職責(zé)分工，主動研究生活垃圾分類管理工作中的重大問題，積極協(xié)調(diào)推動垃圾分類管理重點工作;認(rèn)真落實聯(lián)席會議確定的各項工作任務(wù)，及時溝通對接，密切支持配合，形成合力，確保工作落實，并及時反饋工作落實過程中遇到的問題。聯(lián)席會議辦公室定期向各成員單位通報有關(guān)工作進展情況。

垃圾分類管理制度15

　　為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學(xué)校垃圾的分類:

　　1、可回收垃圾(指:紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、電氣電子產(chǎn)品及其大件垃圾等。)

　　2、有毒有害垃圾(指:廢電池〔鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等〕，廢熒光燈管〔日光燈管、節(jié)能燈等〕，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

　　3、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的方法:

　　1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置四種垃圾箱，可回收垃圾箱，廚余垃圾箱、有害垃圾箱、其他垃圾箱，全校師生必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各辦公室設(shè)置不同種類的垃圾箱，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各辦公室清掃的不可回收的`垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)，聚集后運送至桶車對接點。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學(xué)校集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、德育處、團支部、少隊部要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生充分認(rèn)真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，學(xué)校要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

　　3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，燃燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。

　　4、對本制度執(zhí)行良好的班級或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

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