幼兒園管理制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園管理制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園管理制度1
為了科學(xué)合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
認(rèn)真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發(fā)病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、教育活動
1、教室要認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備工作。
2、在活動中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣與要求， 正確的啟發(fā)和引導(dǎo)，做到因材施教，做好隨機(jī)教育。
3、配課教師要按時配課。
三、喝水
1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應(yīng)冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關(guān)照，經(jīng)常提醒他們喝水。
四、課間操
1、按時做操，做操前教師要仔細(xì)檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示范動作要準(zhǔn)確，要求幼兒動作要到位。
3、嚴(yán)禁大聲訓(xùn)斥或粗暴-動作對待幼兒。
五、戶外活動
1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外活動時間為：中班20分鐘，大班30分鐘。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的'視線。
3、教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)活動條件，(如場地、器材等)游戲的內(nèi)容豐富多彩。
4、在游戲過程中教師要積極引導(dǎo)、認(rèn)真觀察，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
六、活動區(qū)活動：
1、保證幼兒活動區(qū)活動時間。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動空間喝豐富的活動區(qū)角，準(zhǔn)備充足的活動材料。
3、在游戲活動中，教師要巡回指導(dǎo)，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1、做好離園前的準(zhǔn)備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數(shù)。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。
幼兒園管理制度2
隨著社會的不斷進(jìn)步和改革開放的不斷深入、隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和課改工作的全面開展，師生外出參觀考察、學(xué)習(xí)和參加社會實踐活動越來越多，為確保外出師生的生命、財產(chǎn)安全，使每次活動都順利成功實施，制定本制度。
一、外出活動組織者，要以對活動參與者生命財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的.方針，精心組織有計劃、有針對性必須的外出活動，堅決禁止不必要的外出活動。
二、組織者在組織外出前，必須做到下列事項：
1.認(rèn)真論證所組織的外出活動是否必須，是否可以用其他更安全、更有效的動形式來達(dá)到活動目的。
2.外出前，組織者應(yīng)事前對活動路線、場所進(jìn)行認(rèn)真地勘察，繪制詳細(xì)的線路和活動場地及環(huán)境圖，并附詳盡的文字說明。
3.如外出需乘交通工具，必須對交通工具進(jìn)行調(diào)查、考察，確保交通工具的合法性和安全性，駕駛?cè)藛T是否持有合法的證件，經(jīng)驗、技術(shù)是否符合安全要求，并作好文字記錄及說明。
4.外出活動前，思前想后，制定出有效的安全預(yù)案，做到心中有數(shù)，確保萬無一失。
5.寫出活動申請書，附上上述資料，按審批權(quán)限要求，逐級上報審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織外出。
三、一經(jīng)批準(zhǔn)，組織者必須做好以下工作：
1.出發(fā)前應(yīng)對參與者進(jìn)行安全教育，說明注意事項，提高參與者的安全防范和自我保護(hù)意識，激發(fā)參與者團(tuán)隊合作的集體主義精神。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛護(hù)公共財物、保護(hù)環(huán)境。
2.隨時清點(diǎn)人數(shù)，保證每位參與者安全歸來。
3.準(zhǔn)備常規(guī)藥品，以防急需。
4.組織者是安全工作的第一責(zé)任人，對整個活動負(fù)總責(zé)，在活動中，隨時對道路、活動場地、環(huán)境狀況、交通工具、所有人員等進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行處理，甚至撒消活動，確保安全。
5.如在活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即進(jìn)行緊急處置，最大限度地減少損失，并立即報告。
6.在整個活動中要自覺接受主管部門和各級執(zhí)法機(jī)關(guān)的檢查與監(jiān)督，聽從指揮與安排，接受批評與建議，并自覺整改。
7.活動終了，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報告活動安全情況，并作好所有記錄，保存好所有資料。
四、監(jiān)督與紀(jì)律：
1.任何人不得以任何借口，編造理由，哄騙審批機(jī)關(guān)，騙取批準(zhǔn)手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅作主張，私自組織外出。
2.組織者自始至終是安全第一責(zé)任者，必須對安全工作負(fù)總責(zé)，在活動中要高度負(fù)責(zé)，不得有半點(diǎn)松懈。在活動過程中，組織者應(yīng)紿終與參與者一起活動，也不允許非特殊者離開集體，更不能擅作主張更改審批的活動內(nèi)容、路線、時間、場地、交通工具等。應(yīng)按時或提前返回，并立即向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報告出發(fā)、返回人數(shù)，安全情況。
3.活動組織者的各級上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，有權(quán)對活動進(jìn)行檢查監(jiān)督，有權(quán)對組織者的違規(guī)、違紀(jì)行為提出批評和處分建議，在緊急情況下有權(quán)終止活動。對失職、瀆職和不負(fù)責(zé)任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權(quán)向組織者的上級機(jī)關(guān)報告，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
幼兒園管理制度3
為了加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，做好校園安全防范工作，特制訂學(xué)校登記制度：
1、認(rèn)真做好來訪人員登記工作，來訪本校教職員工請與被訪者用電話聯(lián)系，確認(rèn)后方可進(jìn)校。
2、上級部門或有關(guān)單位來校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門或行政值班人員聯(lián)系。
3、嚴(yán)格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進(jìn)入校內(nèi)。
4、教師不得帶外來人員進(jìn)校，會客一般安排在門衛(wèi)或校門口。
5、學(xué)生在校期間不得隨意自由進(jìn)出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑班主任開具的出門證方可外出。
6、重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進(jìn)入校園。
7、被允許進(jìn)校車輛必須按指定位置停放。
8、攜帶公物出校必須主動出示有關(guān)部門的證明，門衛(wèi)做好記錄后，方能離校。
幼兒園管理制度4
1、保持電腦室清潔、整齊，入室前檢查雙手是否干凈，以免污染設(shè)備，進(jìn)室不得攜帶任何食物飲料，室內(nèi)不得吸煙。
2、活動時保持安靜、有序，不大聲喧嘩。
3、愛護(hù)電腦設(shè)備，不故意損壞物品，不得擅自將電腦室物品帶出。
4、離開電腦室時按要求關(guān)機(jī)，把設(shè)備整理好，關(guān)鎖好門窗。
5、如要使用外來存儲媒介，必須先殺毒，才能在電腦上使用。
6、不任意安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件。
7、上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容應(yīng)健康、向上，嚴(yán)禁訪問***、不健康網(wǎng)站。
8、為使電教設(shè)備更好地服務(wù)于教學(xué)，教師不得在電腦活動室上網(wǎng)聊天，玩電腦游戲。
9、非本校工作人員不得擅自進(jìn)入電腦活動室。
10、未經(jīng)幼兒園同意，不擅自把幼兒園網(wǎng)中的`信息資源拷貝
11、對任何易燃、易爆、腐蝕性、強(qiáng)電磁、輻射性、流體物質(zhì)等對設(shè)備正常運(yùn)行構(gòu)成威脅的物品的禁止要求。
12、對運(yùn)行設(shè)備及各種配置等等進(jìn)行更改、增減的權(quán)限規(guī)定。
13、不在聊天室、論壇中發(fā)布不文明的帖子。
14、不擅自抄襲、使用網(wǎng)上下載文章。
15、不下載與教學(xué)無關(guān)的影片、歌曲等。
16、積極為學(xué)校網(wǎng)站、教學(xué)資源庫提供資料。
幼兒園管理制度5
一、總則
為規(guī)范我園財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本園特點(diǎn)，制定本制度。
幼兒園財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度;堅持勤儉辦學(xué)的方針;正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。幼兒園財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算;加強(qiáng)核算，提高資金使用效益;加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國家資產(chǎn)損失;建立健全財務(wù)規(guī)章制度;對我園經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督;定期進(jìn)行財務(wù)分析，如實反映我園財務(wù)狀況。
二、財務(wù)管理
1、會計人員必須持證上崗，并應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度，遵守職業(yè)道德并嚴(yán)格執(zhí)行。按規(guī)定參加會計繼續(xù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、會計工作崗位配備專職會計人員，會計一名，出納一名，并由會計負(fù)責(zé)全校的`資金統(tǒng)籌，監(jiān)督財經(jīng)紀(jì)律、會計制度、法律、法規(guī)執(zhí)行情況。
3.會計人員工作調(diào)動時，必須將本人所經(jīng)管的會計工作全部移交給接替人員，做好移交清冊，并必須有監(jiān)交人員負(fù)責(zé)監(jiān)交，交接雙方和監(jiān)交人員須在清冊上簽名蓋章。為保證會計資料記錄的連續(xù)性，接替人員在一年度內(nèi)不得自立新帳。
4.各項收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。不得將預(yù)算內(nèi)收入列為預(yù)算外，或長期留作暫存。更不得將收入不入帳，不得設(shè)帳外帳，不得私設(shè)小金庫。
5、學(xué)校的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，要分清資金渠道，按用途辦理支出，不得互相擠占移作他用，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，使各項支出發(fā)揮出最大的經(jīng)濟(jì)效益。
6、各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替，學(xué)校支出須使用合法票據(jù)。
7、嚴(yán)格審批制度，做到由部門請購，園長審批，然后由總務(wù)后勤組織采購、入庫、驗收的程序，再由需求人用領(lǐng)物單等一系列手續(xù)，做到先入庫再使用的原則。
8、專項經(jīng)費(fèi)必須�？顚Ｓ�，單獨(dú)核算，專項結(jié)報。不得擠占和移作他用。
三、固定資產(chǎn)管理
幼兒園固定資產(chǎn)是國家財產(chǎn)，是保證教育、教學(xué)工作，滿足師生生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的使用管理，充分發(fā)揮其作用。
1.幼兒園固定資產(chǎn)的管理必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，建立健全管理和使用制度，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用。
2.堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，保管責(zé)任到人。做到室室有人管、物物有人管。
3.資產(chǎn)管理員對固定資產(chǎn)進(jìn)行分類編號，設(shè)總賬、卡予以登記。記好財產(chǎn)、物資明細(xì)賬。定期與財務(wù)部門和各級使用部門保管員核實，做到帳物相符，帳帳相符。
4.一個季度或半年開展一次資產(chǎn)清查，摸清家底。期初、期末、每季要求各責(zé)任人填寫資產(chǎn)情況表進(jìn)行登記、自查，后勤組對全校資產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場核查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。如發(fā)現(xiàn)錯登漏登，問清情況后當(dāng)場糾正補(bǔ)登，確保資產(chǎn)清查結(jié)果的真實完整、準(zhǔn)確無誤，真正做到“見物做點(diǎn)、以物對賬、以賬查物、是賬就清、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”對已無法維修的并已超過使用年限的固定資產(chǎn)進(jìn)行清理報廢，并將需報廢的資產(chǎn)進(jìn)行整理、清點(diǎn)，堆放在固定地點(diǎn)以便裝備中心回收。發(fā)現(xiàn)非正常損壞或遺失，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報追究責(zé)任。
5.做好平時財產(chǎn)的保養(yǎng)工作。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，防止小故障不維修，日后大修理增大支出。對不同的資產(chǎn)分別采用日常維修、定期維修和重點(diǎn)維修。延長促用壽命，使財產(chǎn)的使用價值得以提高。每學(xué)期末利用寒暑假聯(lián)系廠家或相關(guān)維修人員對資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行維修維護(hù)。
6.妥善保管庫存財產(chǎn)。設(shè)立儲藏室堆放庫存財產(chǎn)，使財產(chǎn)堆放有序，防止霉?fàn)�變質(zhì)，做好防火、防潮、防盜工作。
7.凡是領(lǐng)取物品和借用學(xué)校財物，進(jìn)行登記或填寫借條，辦領(lǐng)取手續(xù)，學(xué)期結(jié)束交還入庫。凡丟失或損壞固定資產(chǎn)者進(jìn)行賠償。
幼兒園管理制度6
1、保教人員要做好幼兒寢室的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的住宿環(huán)境。
2、值班教師午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗聊天、拉家常、玩手機(jī)，精心護(hù)理幼兒。隨時巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，為幼兒增減被子，糾正幼兒的.不良行為和睡姿，防止幼兒踢被或者蒙被睡覺。發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常或有生病跡象，及時處理并報告。
3、做好幼兒宿舍的消防安全工作，做好防火、防爆、防意外事故的應(yīng)急處理，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告，消除各種不安全隱患。
4、嚴(yán)禁私自在幼兒寢室私接、亂拉電線、電源、插座、開關(guān)及安裝使用電器。下班前要仔細(xì)檢查幼兒寢室教室電器電源是否關(guān)閉妥當(dāng)。
5、嚴(yán)禁在幼兒寢室及周圍，存放易燃、易爆、有害、有毒等危險品及其他違禁物品。嚴(yán)禁在幼兒寢室焚燒垃圾雜物。對寢室進(jìn)行消毒時要做好監(jiān)護(hù)火源、電源工作，嚴(yán)禁幼兒在場。消毒完后要仔細(xì)檢查電器、門窗是否關(guān)閉好，嚴(yán)禁使用明火。
6、嚴(yán)禁在幼兒寢室點(diǎn)蠟燭或使用其他明火。
7、保教人員必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的交接班制度。特別是幼兒入園人數(shù)，幼兒帶藥服藥情況，幼兒的異常情況。接班人員未到，老師不能隨便離開幼兒。接班教師要按時到崗，了解本班幼兒當(dāng)天在園情況。
8、對幼兒進(jìn)行午休安全教育。要求幼兒入寢室后不能大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，不得在床上蹦跳。老師安排幼兒床鋪時應(yīng)考慮幼兒的身體狀況，有針對性的安排上鋪幼兒。對睡上鋪的幼兒必須采取安全防范措施，嚴(yán)防摔下跌傷。
9、教育幼兒不要隨意觸摸、亂動各種電器設(shè)備，不準(zhǔn)幼兒或家長將易燃易爆和有毒有害等違禁品，帶入幼兒寢室。
幼兒園管理制度7
1、幼兒園工作人員必須嚴(yán)格遵守上下班時間，不遲到，不早退，不無故缺勤，上班執(zhí)行簽到制度。
2、事假須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)填寫事假單，方可有效;病假須有醫(yī)生證明并及時通知主管負(fù)責(zé)人員，未經(jīng)批準(zhǔn)無故不上班，按曠工論處。曠課一天扣50元，曠課一節(jié)、曠會一次各扣20元。
3、工作時間不擅離職守，有特殊情況經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可離崗。遲到、中離、早退，不堅守崗位每次扣5元;
4、婚、喪假，探親假，產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。按規(guī)定：婚假三天;喪假三天(指直系親屬、岳父母、公婆)，祖母一天，可減路途時間;產(chǎn)假三個月(晚育24歲，增加20天)超假須具備書面假條作事假，妻子剖腹產(chǎn)，丈夫可請護(hù)理假一周，否則視為曠工;配偶住院，若不能自理生活(縣級以上醫(yī)院證明)，可請護(hù)理假一周。
5、事假每月不得超過五天，每期不得累計超過十五天，超過者，當(dāng)年度不能評優(yōu)選先;每期教師有一天事假不作假。事假一天扣20元，事假一節(jié)、事會一次扣10元;病事假必須先填好假條交后勤處，后勤處無法安排代課時，由請假人自己請人代課，否則經(jīng)曠工論處。事假超過3天到教管中心請假，半月以上到教委請假。
6、病假一天扣5元，病假一節(jié)、病會一次扣3元;沒有鎮(zhèn)級以上醫(yī)院證明不能作病假，視為曠工;經(jīng)醫(yī)院證明，經(jīng)查屬實，長期患病或疑難病癥需要住院治療者，按有關(guān)文件執(zhí)行，減半斟情考核。
7、積分考核：遲到、早退、中離一次扣0、2分，病假一天扣0、2分，住院扣0、1分，事假一天扣0、5分，曠課一天扣2分，曠一節(jié)或曠會扣1分，事假一節(jié)或事會一次扣0、2分。(每期一天假不扣分)
幼兒園管理制度8
1、建立健全職工代表大會制度。充分發(fā)揮廣大職工參政、議政和民主管理、民主監(jiān)督作用,推行廠務(wù)公開制度,加強(qiáng)工會的維護(hù)職能。
1.1建立健全工會組織,發(fā)揮工會職能。
1.2強(qiáng)化職工群眾監(jiān)督職能,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益,繼續(xù)推行園務(wù)公開制度。
1.3按照國家法律法規(guī)有關(guān)政策,做好來信來訪接待處理工作。
2、關(guān)心職工及遺屬的'生產(chǎn)和生活,加強(qiáng)園所文化建設(shè)。
2.1做好困難職工申報工作,定期做好特困職工的摸底和建檔工作,實行特困戶檔案全國聯(lián)網(wǎng)并動態(tài)管理。
2.2組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及節(jié)日期間的文體娛樂活動,豐富職工文化生活。
2.3關(guān)心女職工及兒童的身心健康狀況,按相關(guān)規(guī)定對全園職工、在園幼兒每年進(jìn)行體檢。
3、會費(fèi)的收繳和使用制度
3.1職工經(jīng)個人申請均可加入工會組織,會員有上繳會費(fèi)的責(zé)任與義務(wù),也有享受會費(fèi)的權(quán)利。
3.2會費(fèi)的上繳標(biāo)準(zhǔn)為:會員每月工資收入的0.5%向工會組織交納會費(fèi)。
3.3會費(fèi)的收繳程序:工會負(fù)責(zé)同志將會員的會費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)足額收取,按時上交工會。
4、計劃生育工作管理制度
4.1計劃生育是我國的一項基本國策,人口與計劃生育工作應(yīng)根據(jù)國家頒布的《人口與計劃生育法》,實行行政一把手負(fù)責(zé)制,單位目標(biāo)管理責(zé)任制。
4.2計劃生育實行目標(biāo)管理責(zé)任制
4.2.1計劃生育率100%,晚育率100%。
4.2.2離崗、休假人員簽訂計劃生育合同率100%。
4.2.3當(dāng)年措施落實率90%。
4.3女職工生育滿三個月應(yīng)采取節(jié)育措施。
幼兒園管理制度9
�、敝蛋嗳藛T必須忠于職守，按要求仔細(xì)巡查、檢查幼兒園的重點(diǎn)場所。
�、舶滋�、夜間均有專門人員對校園進(jìn)行全面巡查，夜間巡查每小時一次。
�、臣訌�(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)場所夜間巡查工作，要善于觀察和發(fā)現(xiàn)異常情況，及時做出正確判斷。
�、瘁槍τ變簣@公共設(shè)施、消防安全、綜和治理進(jìn)行全面巡查，若有異常情況及時進(jìn)行應(yīng)急處理，并將情況認(rèn)真記錄和上報安全保衛(wèi)科。
�、到Y(jié)合幼兒園監(jiān)控錄像，每天進(jìn)行安全巡查情況分析，排查安全隱患，制定預(yù)防措施，并落實到實處。
幼兒園管理制度10
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個體差異，制定教育工作計劃，并組織實施。
2、認(rèn)真制定各項工作計劃，目標(biāo)明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認(rèn)真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。
3、按照周計劃備課組織教育教學(xué)活動，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排），依照幼兒園教育目標(biāo)來實施教育。
4、教學(xué)活動以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。
5、集體教學(xué)活動準(zhǔn)備充分，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能體現(xiàn)開放性教學(xué)和互動性原則。
6、堅持使用普通話教學(xué)。
7、堅持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平，有學(xué)習(xí)筆記，積極參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。
幼兒園管理制度11
一、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生
1、由幼兒園消毒人員做好消殺記錄，分管領(lǐng)導(dǎo)督促消毒工作。
2、園內(nèi)各教室、辦公室、公共區(qū)域，堅持每天兩次小掃除，每周一、三大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
3、幼兒園消毒人員負(fù)責(zé)進(jìn)行每周一、三對校園內(nèi)進(jìn)行定期消毒、并做好滅“四害”工作。
4、如發(fā)現(xiàn)園內(nèi)、社區(qū)等地發(fā)生類似傳染病病例，按幼兒園安排做好專項消毒工作。
5、各班、各辦公室飲水機(jī)由值班人員進(jìn)行保潔、消毒工作。
6、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生規(guī)定的要求，做好消毒工作。
二、個人衛(wèi)生
1、兒童應(yīng)做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、兒童飲水必須自帶茶杯，嚴(yán)禁飲用生水。
3、教育兒童做到飯前便后要洗手。
4、幼兒園洗手設(shè)施及時放置消毒肥皂或洗手液。
幼兒園管理制度12
一、改革的關(guān)鍵是辦園思想觀念的轉(zhuǎn)變
1、隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，各幼兒園逐漸從單位剝離出來，走上了自我發(fā)展、自我完善、自負(fù)盈虧、獨(dú)立經(jīng)營的社會化發(fā)展道路。
如果幼兒園缺乏足夠的心理準(zhǔn)備和承受能力，一旦沒有上級部門的財力支持，就會無所適從，陷入困境。因此幼兒園首先一定要端正思想，正確認(rèn)為和把握幼兒園教育不是義務(wù)教育，它兼有教育性、服務(wù)性、公益性、產(chǎn)業(yè)性等多重屬性，它的服務(wù)性決定了誰受益，誰交費(fèi)，它的產(chǎn)業(yè)性決定了有投入就要有產(chǎn)出，既要有社會效益，也要有經(jīng)濟(jì)效益，沒有效益就不能發(fā)展。
2、克服等、靠、要的思想，變福利型為經(jīng)營型。
不以營利為幼兒園的根本目的，而是以經(jīng)營作為發(fā)展幼兒教育的手段，要突出幼兒教育服務(wù)于社會的功能，要從幼兒教育發(fā)展的目的與途徑相統(tǒng)一的角度去認(rèn)識問題，即發(fā)展教育，是為了社會同時也必須依靠社會，社會是教育投資者和受益者之統(tǒng)一。幼兒園必須從社會需求中，充分利用人力、物力、財力資源，最大限度地發(fā)揮其效益，找到自己的發(fā)展的道路。
二、深化幼兒園內(nèi)部管理體制的改革
幼兒園本身有沒有活力，有沒有創(chuàng)造力和競爭力，關(guān)鍵在于幼兒園內(nèi)部管理體制的改革，使之體現(xiàn)為一種以競爭為動力的管理機(jī)制。
1、搞好“三定”工作，即定員、定崗、定編工作。
貫徹責(zé)、權(quán)、利一致原則，提倡一人兼多崗，滿負(fù)荷工作。在定崗的基礎(chǔ)上，制定修改相關(guān)的崗位責(zé)任制、考核獎懲制、安全制度及獎金分配制度等。制度的制定強(qiáng)調(diào)其科學(xué)性，針對性和實踐性，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，如在獎金的分配上采取以各班幼兒實際出勤率（因為幼兒出勤率高低，取決于本班教師的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。）、有無事故等辦法計算獎金，隱形發(fā)放，從而使教師形成一種自我約束，自我完善、自我發(fā)展、自覺工作的新形象。同時也使教職工明確各自的職責(zé)和權(quán)限，增強(qiáng)工作責(zé)任感和競爭意識，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作效益和質(zhì)量。
2、實行聘任制，采取競爭上崗。
因為市場經(jīng)濟(jì)的實質(zhì)就是競爭，通過競爭打破了鐵飯碗，形成競爭的機(jī)制，而競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰，使優(yōu)秀人才脫穎而出，更好地發(fā)揮其潛能。同時通過聘任制，采取“公開崗位、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合理流動”使教職工對自己進(jìn)行正確評價，實行以崗擇人，量才用人；能者上、庸者下，實行雙向選擇。使教職工產(chǎn)生了緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)工作的積極性，尤其對那些平時工作態(tài)度消極的同志更是極大的鞭策。
三、更新教育觀念，樹立目標(biāo)意識，制定目標(biāo)體制
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，加快幼兒素質(zhì)教育的步伐。
當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，各學(xué)科領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互滲透越來越強(qiáng)，人際交往空前擴(kuò)展，為了在國際競爭中生存和發(fā)展，必須提高國民的整體素質(zhì)；而國民素質(zhì)的提高必須通過教育來實現(xiàn)，而幼兒教育是奠基教育，因此，提高國民素質(zhì)，必須從幼兒園的素質(zhì)教育抓起。
�、贅淞F(xiàn)代化的兒童觀和教育觀。1983年鄧小平同志提出教育的“三個面向”的指示，為教育改革指明了方向，同時也提出了新時期對人的素質(zhì)的要求。
當(dāng)代幼兒是我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們所面臨的是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。而中日孩子在“夏令營中的較量”也充分暴露了中國孩子的素質(zhì)差異。因此轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代兒童觀和教育觀是廣大教師的當(dāng)務(wù)之急。作為教師要明確幼兒是社會的人，獨(dú)立的人，要尊重他們；幼兒是發(fā)展中的人，要相信他們。同時增加自我整體意識，把現(xiàn)代教育觀念內(nèi)化成具體的教養(yǎng)行為。
�、谟變核刭|(zhì)教育其特點(diǎn)是讓幼兒生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)兒童在學(xué)習(xí)發(fā)展中的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，只有這樣，兒童內(nèi)部的潛能與個性才能得到充分的開發(fā)。因此我們要明確幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，既要重視幼兒的年齡特征，又要重視個別差異，面向全體幼兒、因材施教，使幼兒在不同水平上得到發(fā)展。同時在引導(dǎo)過程中，要加強(qiáng)目的性，重視發(fā)展性，注重活動性，發(fā)揮教育性，力求整體性，在潛移默化中循序漸進(jìn)地培養(yǎng)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)。
2、實施目標(biāo)管理，制定目標(biāo)體系。
目標(biāo)管理是一種既重視工作又重視人的有效科學(xué)的管理方法。目標(biāo)管理應(yīng)貫穿于幼兒園教育管理的全過程，而且要在目標(biāo)的指導(dǎo)下做好計劃、組織和檢查、評價工作。而管理目標(biāo)的制定要以教育目標(biāo)為依據(jù)，因為幼兒園的教育目標(biāo)是幼兒園全部教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)形式與方法的設(shè)定，將直接影響教學(xué)的效果，而且如何將國家、社會所期望的教育目標(biāo)，變?yōu)槊總�幼兒階段發(fā)展的具體水平標(biāo)準(zhǔn)，并積極促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展，以保證體智德美目標(biāo)的實現(xiàn)。這就需要我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定和實施本園培養(yǎng)目標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)期、月、周、日教育計劃的全過程，增強(qiáng)目標(biāo)意識，制定目標(biāo)體系，并使目標(biāo)真正落到實處，使每個教師做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量
未來社會的競爭是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)就要靠教師。如果幼兒園擁有高素質(zhì)的'教職工隊伍，擁有各類人才，就會有極強(qiáng)的生命力。而且要想提高保教質(zhì)量和辦園水平，沒有雄厚的師資力量就如紙上談兵，因此，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)和師德教育。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的大潮也沖擊著幼兒園教師的隊伍，因此，穩(wěn)定教師隊伍，加強(qiáng)思想品德教育是迫在眉睫的工作。可通過學(xué)習(xí)使職工熱愛幼教事業(yè)，忠于幼教事業(yè)，明確人的一生應(yīng)要努力實現(xiàn)自身的價值，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上使教職工能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)。同時實行民主管理，讓教職工有參與管理的機(jī)會，積極為幼兒園出謀獻(xiàn)策，共同管理，共同監(jiān)督，從而使幼兒園形成“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)和“勤奮、求實、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
2、幼兒園的生命力在于質(zhì)量。
要切實做到入園幼兒在體智德美各方面的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要，滿足家長對質(zhì)量的要求，幼兒園才能生存和發(fā)展。而且幼兒園要想吸引生源，留住生源，一定要提高辦園質(zhì)量，提高教師的專業(yè)水平上下功夫。只有努力提高幼兒園的教育教學(xué)水平，才能提高知名度，擴(kuò)大影響力，擴(kuò)大收托量，使幼兒園取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。因此在教育計劃的制定中要重視教育內(nèi)容的綜合組織，各種教育手段的綜合運(yùn)用，搞好教研工作，堅持以教研促教改，以教改促教育這一宗旨，正確處理好基礎(chǔ)理論與實際工作的關(guān)系，使教研工作更好地為提高幼兒園的保教質(zhì)量服務(wù)。
3、充分利用激勵手段，調(diào)動教職工的積極性。
北京師范大學(xué)厲以寧教授曾說過：“效率的真正源泉在于如何調(diào)動人的積極性�！庇變簣@管理的七大要素中，人是管理的核心，要管人，須管心，即如何調(diào)動人的積極性的問題。需要是人的行為積極性的源泉。美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的需要層次由低級向高級發(fā)展，即生理需要→安全需要→社交歸屬需要→尊重需要→自我實現(xiàn)的需要。因此幼兒園的管理者，要經(jīng)常了解、掌握教職工的需要傾向，如果是良好的，對幼兒園發(fā)展和社會發(fā)展有利的的需要就創(chuàng)造條件讓其轉(zhuǎn)化為動機(jī)，引發(fā)實際行動。如：隨著時代發(fā)展，教師迫切需要獲取新的信息，不斷充電，進(jìn)修提高，才能滿足幼教發(fā)展的需要，對于這種需要就應(yīng)創(chuàng)造各種條件，給教職工外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，不斷充實自己。而且人的。需要不同，對其工作積極性的激發(fā)力量則不同，因此滿足需要的措施應(yīng)因人、因時而異，如果能滿足人最迫切的需要，起到“雪中送炭”的作用，則對人的行為積極性的激勵作用更大。
五、了解社會需求，把握發(fā)展契機(jī)
1、了解社會多元化需要，擴(kuò)大社會服務(wù)功能。
幼兒教育是非義務(wù)教育，辦園體制多元化是發(fā)展方向。而經(jīng)濟(jì)體制改革引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人民的生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了變化，因此作為幼兒園要改變重教育輕服務(wù)的現(xiàn)狀，了解家長對幼兒園的服務(wù)的需要，改變辦園模式，多渠道、多形式辦學(xué)。
�、俑淖冇變簣@單一的全日制形式，增加全托制，日托兼臨時寄宿，半日制計時收費(fèi)等多種形式供家長選擇。
�、陂_展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。如周日服務(wù)，延時服務(wù)，寒暑假服務(wù)，對于不是本園幼兒也可臨時照顧的服務(wù)。每月開展一次全園幼兒集體生日會，既培養(yǎng)了友愛精神，共同分享喜悅與幸福，又可以吸引生源。
③擴(kuò)大服務(wù)對象，開辦多種為小學(xué)1"3年級的服務(wù)性工作。如為小學(xué)生開中餐和午睡服務(wù)，為雙職工排擾解難。
�、苁胀心挲g向低齡延伸。根據(jù)1998年北京市教委學(xué)前處等三所單位對《北京市學(xué)前教育社會需求與對策》的調(diào)查表明，社會上對于3歲前幼兒的入托需求與我們現(xiàn)階段的機(jī)構(gòu)設(shè)置，收托能力有較大矛盾，而且現(xiàn)在小學(xué)生入學(xué)年齡降低。因此，幼兒園要解放思想，把收托幼兒的年齡向低齡延伸。同時也可開辦幼兒入園前準(zhǔn)備班，即小小班，年齡滿2歲隨時來隨時收，這樣，既方便了家長，也滿足了幼兒園的需求。
�、菁哟笮麄髁Χ�，爭取社會支持。各幼兒園應(yīng)依據(jù)高校文化環(huán)境優(yōu)勢，通過各種途徑大力宣傳自己的辦園特色，爭取學(xué)校周圍企事業(yè)單位和居民的理解和支持，向社會招生，提高幼兒入園率，增強(qiáng)幼兒園知名度。
�、蕹浞掷帽緢@的師資力量，開辦各種幼兒興趣班，如舞蹈班，繪畫班，武術(shù)班等，以滿足家長對幼兒的培養(yǎng)需要，也可增加資金收入，以便幼兒園的發(fā)展。
2、市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是價格隨供需關(guān)系而上下波動。
所以幼兒園對招收的社會上的幼兒，可增收代辦費(fèi)和園所建設(shè)費(fèi)，也可根據(jù)各院校不同經(jīng)濟(jì)狀況和群眾的承受能力，在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，在收費(fèi)方面上下浮動，實行按質(zhì)定級，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。鼓勵幼兒園相互競爭，提高辦園效益，使幼兒和家長受益，同時通過有償服務(wù)，以園養(yǎng)園。
總之，只要我們明確幼教的發(fā)展目標(biāo)和今后改革的方向，在改革中抓住機(jī)遇，深化改革，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗，就能找到經(jīng)濟(jì)體制改革的情況下，自己生存發(fā)展的道路，建立起適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的經(jīng)營管理模式，從而推動幼兒園的改革向縱深發(fā)展，并以嶄新的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
幼兒園管理制度13
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認(rèn)真履行職責(zé)。
一、考勤(20分)
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、教學(xué)（80分）
1、思想品德：(20分)
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。
(6)進(jìn)班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。
(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。
(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。
2、教育教學(xué)：(40分)
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(2分)
(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)
(3)教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細(xì)。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)
(4)按周計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。(2分)，每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認(rèn)真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)
(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)
(7)每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。(1分)
(8)積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)
(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
(13)每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。
(14)每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。(2分)
(15)每月認(rèn)真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)
3、安全管理(10分)
(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)
(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財產(chǎn)。(1分)
4、衛(wèi)生保�。�(10分)
(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)
(2)每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分)。
(3)當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)
(5)各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)
三、獎勵：
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動獲獎的`縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學(xué)前班50人)
6、園長分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。
四、一票否決制
有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長上訪到上級部門的。
2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無故拒收幼兒的。
幼兒園管理制度14
積極協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作，做到一個不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時和激聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無缺癥現(xiàn)象的為a級；出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超%的為d級。
1、做好安全防護(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生
（1）協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實幼兒園安全檢查制度及各項制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時匯報幼兒營養(yǎng)食譜，及時清除夏季營養(yǎng)食譜，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期％以內(nèi)的為a級；因檢查不及時，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超％的或故意隱瞞不報的為d級。
�。�2）做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時送醫(yī)院治療。處理完畢營養(yǎng)菜譜，及時匯報，如實進(jìn)行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為a級；發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為d級。
�。�3）主動和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過專題講座活動，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力效果顯著的為a級；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專題講座的為d級。
�。�4）加強(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無過期失效藥品，常用藥品及時添置，保證無斷貨的為a級；發(fā)現(xiàn)過期藥品或出現(xiàn)斷貨的為d級。
（5）按時開關(guān)園門，不私自開門，確保無幼兒私自出園門的為a級；違反規(guī)定開門或發(fā)生幼兒私自一人出園門的為d級。
2、及時完成營養(yǎng)分析，調(diào)整幼兒膳食
�。�1）每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩匪的為a級；師生對伙食品種意見較大又未及時改進(jìn)的為d級。
（2）每月及時在次周五前進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整，分析后有落實改進(jìn)食譜措施的為a級；未及時完成營養(yǎng)分析，措施不得力的為d級。
�。�3）每天上、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時飲水營養(yǎng)早餐食譜，水溫符合要求的為a級；檢查不及時，造成幼兒無飲用水每月次以上的為d級。
�。�4）指導(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作幼兒營養(yǎng)食譜，餐具衛(wèi)生狀況良好為a級；發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為d級。
�。�5）組織好幼兒飲用牛奶的.工作，按班級訂購人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā)，及時處理好缺席幼兒的牛奶。如激有誤解的及時做好解釋工作的為a級；發(fā)生差錯或因誤解造成激有不良反應(yīng)的為d級。
3、積累資料，真實記錄衛(wèi)生保健臺帳
�。�1）及時準(zhǔn)確填寫各項保健記錄表格，數(shù)據(jù)理真實，記錄詳盡，字跡清楚孕婦營養(yǎng)食譜孕婦營養(yǎng)食譜，無漏記，無差錯的為a級；字跡模糊，發(fā)生差錯，漏記的為d級。
�。�2）保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案，無遺失、無差錯、人靈敏和檔案數(shù)相一致的為a級；人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為d級。
�。�3）衛(wèi)生保健統(tǒng)計資料及時上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等）未及時上墻公布或發(fā)生差錯后造成不良后果的為d級。，
幼兒園管理制度15
一、全園會：每學(xué)期召開四次，月底進(jìn)行；總結(jié)、安排工作，傳達(dá)上級精神，公布全園教職工應(yīng)該了解的事情等。
二、園務(wù)會每月一次，月底進(jìn)行；對全園規(guī)化，計劃總結(jié)進(jìn)行修改、規(guī)章制度的建立及廢除、對全園重大工作進(jìn)行審議。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子會：每周一次；安排下一周工作。
四、班務(wù)會：每月一次，月底進(jìn)行；分析班級孩子的'發(fā)展情況，研究教育、指導(dǎo)策略。
五、伙委會：每月一次，月底進(jìn)行；研究幼兒伙食問題，提出修改意見。
六、黨組織生活：二周一次；
七、共青團(tuán)組織生活、工會委員會：每月一次，月中進(jìn)行。
八、安全會：每月一次，月中進(jìn)行；研究幼兒園安全保衛(wèi)工作。
【幼兒園管理制度】相關(guān)文章：
幼兒園的管理制度10-11
幼兒園管理制度06-12
幼兒園管理制度教室衛(wèi)生管理制度10-12
幼兒園管理制度大全04-25
幼兒園獎懲管理制度03-10
民辦幼兒園管理制度04-27
幼兒園餐飲管理制度05-17
幼兒園出入管理制度01-18
幼兒園園管理制度02-05