旅游學校師德師風建設獎懲制度

　　在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的旅游學校師德師風建設獎懲制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了正確評價教職工在師德建設工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風建設，推動和確保師德師風建設活動的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本方案。

　　第一條 考核的對象：全體教職工；考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　　第二條 此項工作歸于校長和師德師風建設領導小組綜合平衡和審定。

　　第三條 考核工作每學年進行一次，由學校具體組織實施，可單獨組織，也可與教師年度考核結合進行。具體辦法采取在自評、同事評、學生評、家長評、等形式的基礎上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學業(yè)績做出考核結論。

　　第四條 教職工有下列情況者，考核為不合格：

　　1、工作懶散，不負責任，拒絕接受學校安排的教育工作任務，對學生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。

　　2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，造成不良影響。

　　3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成惡劣影響。

　　4、行為失檢，在教育教學活動中有損師德要求的行為。

　　5、違反以下“十不準”。

　　不準體罰和變相體罰學生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學生或停學生的課；

　　不準厚此薄彼，歧視有障礙的`學生，要求面向全體學生，平等對待每一個學生；

　　不準對家長盛氣凌人、斥責家長、讓家長陪讀、罰家長代學生受過；

　　不準收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品；

　　不準向學生收取學校規(guī)定以外的費用，截留本應上交或退還的錢物；

　　不準在教室里抽煙、酒后進入教室或找學生談話；

　　不準說臟話或向學生灌輸消極落后的思想；不準違犯上級規(guī)定，加重學生課業(yè)負擔或購買學習資料；

　　不準上無教案、無準備的課或帶著個人私怨上賭氣課；

　　不準違規(guī)私自安排學生進班、調班、轉學。

　　6、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。

　　第五條 考核結果的使用：

　　學校在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，要充分利用師德考核結果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人；對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，不得申報高一級教師職務；同時，學校要對其進行及時勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。

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