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班級管理制度

時間:2022-06-01 10:12:55 制度 我要投稿

2021年有關班級管理制度范本(精選6篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸到制度的地方越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編幫大家整理的2021年有關班級管理制度范本(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021年有關班級管理制度范本(精選6篇)

  班級管理制度1

  第一章總則

  第一條:為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

  第二條:本條例對班級有效,所有班級成員(包括班主任)都必須遵守。

  第二章班級管理辦法

  第三條:班級管理采用量化管理方法,量化管理基礎分為50分。

  a:扣分內(nèi)容

  (一)學習紀律

  1、早上7點鐘進教室,服從老師或課代表安排。違者扣1分。

  2、早自習前將當天要交的作業(yè)放在課桌上,由組長統(tǒng)一收取。缺交一次扣一分,并向班主任說明情況。

  3、作業(yè)獨立完成,禁止抄襲,違者扣1分,超過3次通報家長。

  4、上課、自習無故遲到整學期不超過2次,每遲到一次扣2分,有特殊情況先向老師說明。

  5、預備鈴響時做好“課堂三有(書、練習本、筆)”,上課音樂一響即保持絕對安靜,違者扣1分。

  6、上課時不得說話、打瞌睡,不做與當堂課無關的事,未經(jīng)老師同意時不得離開座位去專柜取學習資料,一次扣0.5分。

  7、課堂被老師點名批評者,扣2分,并寫400字檢討。

  8、晚自修時說話者,扣2分,經(jīng)提醒一次仍然說話寫600字檢討,檢討書累計3份通知家長。

  9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專柜取資料、無故離開教室,違者扣1分,老師同意不扣分。

  10、禁止將手機帶到教學區(qū)域,違者按校規(guī)處理(沒收、學期末家長領回)并扣2分,開一份違紀單。

  11、誠信考試,考試作弊者扣5分,寫1000字檢查。

  12、禁止將大型球類(如排球、足球等)帶到教室,違者扣1分。

  (二)清潔衛(wèi)生

  13、每人負責自己座位周圍的紙屑、臟物,離開教室時,無垃圾遺留,違者扣0.5分。

  14、值日生在早上6:50、下午4:30到6點、晚自習后按時按要求高質(zhì)量完成打掃工作,檢查項目扣分的,負責該項目的同學扣1分。

  15、周五下午離校前按要求完成值日工作,違者扣2分,如有特殊情況,先向衛(wèi)生組長請假,坐班車同學應提前完成值日工作。

  16、打掃衛(wèi)生脫逃者每次扣2分。

 。ㄈ┒Y儀風貌

  17、同學之間和睦相處,互幫互助,發(fā)生矛盾應自我省察,不以暴力解決問題,違者扣5分,并寫500字檢查。

  18、文明用語,不說臟話、不叫別人侮辱性綽號,違者扣1分。

  19、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩。違者扣1分。

  20、注意儀表整潔、佩戴好團徽,違者扣1分。

  21、愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物,不小心損壞公物者,如主動承認并賠償,不予追究,若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償并扣3分。

  22、每人負責桌椅的維護,不得亂畫亂刻或有其他損壞,違者按有意損壞公物論處,扣1分。

  23、食堂就餐后清理桌面,帶走食物殘渣,違者扣1分

  (四)體育鍛煉

  24、認真上好體育課,違紀者(如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練,活動期間到教室學習等)扣2分。

  25、認真做好眼保健操、廣播操,做操不認真者每次扣1分。

  (五)寢室

  26、在規(guī)定時間內(nèi)就寢,熄燈后不得說話、玩手機,違者扣1分。

  27、晚自修后不無故串寢、未經(jīng)他人允許,不隨意拿別人物品,違者扣1分。

  28、早上遲起床者每次扣1分。

  29、認真完成所承擔的衛(wèi)生工作,因個人責任心不強導致寢室扣分的,每次扣1分。

  30、不得在寢室里做任何有違中學生道德規(guī)范的事,違者扣2分。

 。┌鄨F干部

  31、學習組長及時收作業(yè),衛(wèi)生組長負責衛(wèi)生管理,紀律組長監(jiān)督各組紀律,表現(xiàn)突出者獎勵1分,若有不盡責的扣1分,三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極,受到任課老師表揚的,每次加1分,工作拖拉、被動,被任課老師批評的每次扣1分,超過三次撤銷其職務。

  32、班團干部應起帶頭作用,做好本職工作,并積極參與班級事務管理,工作負責且能力突出的獎勵1分,若因班團干部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分,3次發(fā)現(xiàn)不能很好管理事務撤銷其職務。

  b:加分內(nèi)容

  33、為班級在學校贏得榮譽的,加2分,為學校贏得集體榮譽的,加6分。

  34、做有益于班級、學校、社會的事,由立法委員會集體討論,視情況加分,為班級著想并作出貢獻的,視情況加0.5—3分。

  35、參加省市校各種競賽并獲獎的,視情況加6、4、2分。

  36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分,11—60名加2分,61—100名加1分,單科成績突出者,視情況加1—2分。

  37、上課積極發(fā)言、演講出色,被老師公開表揚的`每次加1分。

  38、黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分,在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。

  39、在思想和學習上有明顯進步(年級進步20名以上)的加1分。

  40、主動幫老師做事情、關心同學的,視情況加0.5—1分。

  41、積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分,追著老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。

  42、班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的,各加2分。

  43、連續(xù)三天滿分寢室每位加0.5分,連續(xù)一周滿分寢室每位加1分。連續(xù)2周以上滿分寢室每位加2分。

  44、班級值日連續(xù)一周滿分,負責相應項目的同學加0.5分

  說明:量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀律委員和各組紀律組長負責組織進行,相關班委負責檢查、執(zhí)行;鶞史譃50分,到學期末低于45分的同學不能參加各項評優(yōu),期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵,每人家長會收到賀信。

  (七)老師

  45、老師鈴響后兩分鐘內(nèi)未下課算拖堂,每次扣2分,并上臺表演,能堅持做到不拖課的加2分。

  46、不能侮辱學生,發(fā)現(xiàn)者扣2分,并罰做其它科目題目。

  47、若體罰或變相體罰學生,扣5分取消期末班級評選資格。

  48、積極負責,耐心指導學生學業(yè)并給予鼓勵的加2分。

  49、能明顯提高學生學業(yè)成績的加5分。

  50、每學期末對任課老師進行評選,排名前三的,受到班級獎勵。

 。ò耍┧拇蠼M量化考核

  1、基礎分50分,從學習、紀律、衛(wèi)生三個方面競爭。積分結果每周在班級博客上公示。

  2、期中期末考試各科全組平均分第一的加3分,第二的加1分。

  3、個人因?qū)W習、紀律、衛(wèi)生加分的,該同學所在的組也相應加分;個人因?qū)W習、紀律、衛(wèi)生扣分的,該同學所在的組也相應扣分。

  4、沒有最差,只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。

  第三章附則

  第四條:本條例修改權屬于班級大會,班級同學如有不滿可提出修改,一旦宣布,嚴格執(zhí)行。

  第五條:本條例最終解釋權屬于班級立法委員會。

  第六條:本條例從宣布之日起執(zhí)行。

  注意事項:

  1、班規(guī)由班委執(zhí)行。

  2、課代表每天向?qū)W習委員匯報做作業(yè)收交情況、學習委員反饋給紀律委員

  3、勞動委員負責檢查班級衛(wèi)生,反饋給紀律委員。

  4、紀律委員每周向班級匯報班規(guī)執(zhí)行情況和積分情況。

  班級管理制度2

  為了搞好班級管理,樹立良好的班風學風,根據(jù)年級的高低,每月進行一次文明班級評比活動:學前班、一年級、二年級設文明班極指標一個,三至五年級設文明班級指標一個,另視全體班級管理情況全段加設一個文明班級。

 。ㄒ唬┌嗉w建設制度

  1、開學初,班主任必須組織全班學生民主選舉班干部,建立由班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、勞動委員組成的班委會。

  2、確立班訓和奮斗目標,建立健全班規(guī),持之以恒地建設良好的班風與學風。

  3、按日期安排班干部值勤,記錄當天學生出勤情況、紀律表現(xiàn)、好人好事、教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況等。

  4、經(jīng)常召開班委會,針對本班實際情況,逐步改進本班管理工作。

  (二)班級環(huán)境要求

  1、教室前面黑板上方正中掛國旗。

  2、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

  3、獎狀、錦旗一律掛在教室后面黑板上方,做到整齊、美觀。

  4、“三表三冊”——課程表、作自時間表、值日生表、留守學生花名冊、教師安全教育對象分管花名冊、學生出勤花名冊等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  5、教室黑板報、校園宣傳欄的內(nèi)容必須按教導處規(guī)定的主題,每月更換一次;南北兩邊墻壁的學習園地內(nèi)容要求豐富多彩,版面設計要求有特色和創(chuàng)意,講究藝術美。

  6、教室保持良好的通風和整潔。

 。ㄈ┌嗉壒锉9苤贫

  1、公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  2、公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  3、班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  4、公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

  5、公物有損壞應及時報告總務處,按有關規(guī)定處理。

  6、學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。

  7、每學期由總務處定期與不定期組織抽查。

 。ㄋ模┌嗉墝W風管理制度

  1、上課預備鈴響后,學生必須迅速進行教室,準備好課堂所需課本和文具,文娛委員帶領全班同學唱歌。

  2、上課鈴響后,學生保持安靜,等待教師上課。

  3、教師因故未能及時到課堂,學生必須認真進行自習,嚴禁哄鬧、高聲喧嘩、打架斗毆。

  4、早晚自習課上,班干部要帶領全班同學認真自主學習;發(fā)現(xiàn)教師未進入教室,班干部要及時主動提醒。

 。ㄎ澹┌嚓牷顒庸芾碇贫

  1、中隊輔導員(班隊課程任教者)于開學初,必須在全體隊員的.選舉或推薦下,成立由中隊長、小隊長(每10名學生選舉1人)組成的少先隊中隊委員會。

  2、中隊委員每天必須提醒本班少先隊員,進入校園,必須佩戴好紅領巾。

  3、任教“班隊”課程的教師,要有計劃地對學生進行理想道德教育、安全健康教育、法制教育及心理健康教育,并要求寫簡完案;每學期必須組織本班學生開展一次主題班隊會,活動要求有計劃、有過程、有記錄、有效益。

  4、按照少先大隊的布置,精心組織,充分準備,積極參加相關活動。

  班級管理制度3

  為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,特制訂本制度。

  1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。

  2、班主任要對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。

  3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告總務處維修,并告之學生注意安全。

  4、班主任要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

  5、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。

  6、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的.事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

  7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

  8、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。

  9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生,一般情況下,必須班主任或保衛(wèi)干部在場,陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校,必須向校領導匯報,并同時通知學生家長,方可將學生帶離學校。

  10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮貌、有秩序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

  班級管理制度4

  第一部分說明

  1、為建設一個和諧的班級而制訂本方案。

  2、本方案只對各班有效,所有成員(包括班主任)都必須遵守。

  第二部分管理目標

  本班級的管理總目標是:建設一個和諧的班集體。

  具體的要求是:

  1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

  2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處,相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。

  3、各學科的學習要均衡地發(fā)展,要積極主動地學習自己較差的科目。

  4、學會自我管理,處理好玩和學之間的關系,自覺合理地安排好自己的作息時間。

  5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系,要以集體利益為重,不以個人為中心,要做到顧全大局。

  6、不求最好、但求更好,這是我們班級的自我要求。

  第三部分班級管理

  設想從三方面進行管理:

  1,班主任的自我管理。

 。1)、班主任是班級的組織者、領導者、帶路人和班級事務的指導者?梢哉f,一個好的班主任就是一個好的班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,那么,班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。要能讓每一個學生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以,作為班主任,我要嚴格管理好班級事務,為班級服務,為班級謀利益。

 。2)、班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際情況的班級規(guī)章制度,然后在班級討論通過,并在班內(nèi)實行。

  (3)、班主任有義務向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學等學科的知識,幫助學生擴大視野,樹立科學的世界觀和人生觀。

 。4)、要協(xié)調(diào)好各課任老師之間的.關系,為班級的教育教學工作服務。

  (5)、做好家長工作,定期或不定期的走訪家長,取得家長對學校和班級教育教學工作的理解和支持,以便于更好地開展班級的各項工作。

  2,建立班級委員會,管理好班委會。

  班級委會是班級事務的管理者,是班主任的得力助手。因此,設立好班級委員會就顯得相當重要。班級委員會由班級干部組成。班委會設班長、紀律委員、學習委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務準備由班委會委員兼任。

  班委會負責執(zhí)行班級的決議,協(xié)助班主任做好班級的各項工作和完成班主任布置的各種任務。班委會預定每周周末舉行一次會議,由班主任主持,班長負責召集,總結一周的班級情況,安排好下一周的班級工作內(nèi)容。

  附:各班委的職責:

  班長:是班級的代表,對外要代表班級,維護班級的聲譽;對內(nèi)要起到表率作用,關心同學們的學習生活,在班主任不在班的時侯代理班主任職責。

  紀律委員:負責班級的紀律工作。

  學習委員:負責班級的學習工作;

  文藝委員:負責班級的文藝工作;

  衛(wèi)生勞動委員:負責班內(nèi)外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。

  班委會每個成員在負責本職工作的同時,還要學會依靠班委會這個團隊的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見,發(fā)揚團隊的合作精神。

  3,制定班規(guī),做好班級的常規(guī)管理。

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。在《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,再結合本班的實際情況,我班將制定出適合本班具體情況的、切實可行的“班級規(guī)章制度“和“班級一日常規(guī)”,采取量化積分制,以積分的高低,并按一定的比例每周都評選出先進個人和先進小組,用以促進良好的班風、學風的形成,創(chuàng)設一個良好、和諧的學習環(huán)境,讓全體學生在這樣一個良好的和諧班集體里得到更好的發(fā)展。

  第四部分量化積分細則

  說明:積分上下都不封頂,以積分的多少從高分向低分依次評選出先進班干2名,先進個人10名,(先進班干和先進個人不兼得),先進小組2個。

  1、得分規(guī)則:

  (1)、每人每周贈送基本積分100分。

 。2)、做好事視情節(jié)分別加10到100分。

 。3)、拾金不昧的視情況分別加10到100分。

 。4)、參加班級或?qū)W校各種競賽得獎的(包括運動會)視名次分別加100分、80分、60分、40分、20分。

  2,扣分規(guī)則:

  (1)、遲到一次扣10分,早退一次扣10分,曠課半天扣50分,請假半天扣5分,以此類推。

 。2)、打(架)人一次扣20分,罵人一次扣20分,在校園里追逐打鬧一次扣50分。

  (3)、個人清潔區(qū)不衛(wèi)生一次扣10分,班級清潔區(qū)不衛(wèi)生一次分別扣當次值日生10分。

 。4)、負責講臺、黑板、門、窗、櫥、開關燈、紙簍等部位的同學一次不負責任的扣10分。

 。5)、損壞公物的除了照價賠償外,視公物損壞程度分別扣10到1000分。

  (6)、家庭作業(yè)一次不完成的扣50分,不認真的扣20分。

 。7)、紅領巾一次不戴扣10分。

 。8)、“兩操”一次不認真的扣10分。

 。9)、課堂上不認真聽講被老師批評的一次扣20分。

  (10)、在校園里無論是何處亂扔垃圾的一次扣20分。

  (11)、自習期間(包括早自習和中午)隨便講話一次扣10分。

  第五部分獎勵與懲戒

  1、對連續(xù)三周被評為先進個人和先進小組的進行表揚與獎勵。

  2、對連續(xù)三周個人積分在班級倒數(shù)3名的同學對其談話、批評、教育,并與家長聯(lián)系、溝通,家校共同聯(lián)手教育、督促其進步。

  3、對連續(xù)三周沒有被評為先進小組的小組,找小組長談話,并召開小組會議,查找原因,限期改正,爭取先進。

  班級管理制度5

  本學期我班的班訓依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰(zhàn)。

  一、師生共同完善班規(guī)

  師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

  本學期由積分的選票和同學無記名投票相結合,分數(shù)包括:學習、衛(wèi)生、紀律、活動、好人好事等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”,如有同數(shù)量的同學投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學生都可以掙上分,大大激發(fā)了孩子的積極性。

  二、繼續(xù)實行一人一崗制度

  首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信,鼓勵他們大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求他們,要以身作則。培養(yǎng)干部團結協(xié)作。

  其次讓學生參與管理班級。實行“一人一崗制度”培養(yǎng)學生組織能力和責任心,使每個學生都有“主人翁”意識,提供學生展示自我的機會,體現(xiàn)學生小主人地位。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感,F(xiàn)在已有大組長4名、正組長12名、副組長12名、值日班長15名、喊隊員4名、管隊員4名、鎖門2名等,大到班長,小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

  三、搞好各項課外活動

  本學期繼續(xù)圍繞學校計劃開展應急演練、秋季運動會、卡拉ok比賽、誦讀比賽、演講比賽、歡慶元旦等活動。

  本學期班內(nèi)除了繼續(xù)開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,而且還能豐富了孩子們的課余生活,更能增進了同學之間的了解和友誼。

  四、突顯小組管理

  本學期繼續(xù)實行小組合作、管理制度。每小組6人,其中A人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學生為正組長,B為副組長,依次為CDEF.組成六人小組。搭配(A—FB—EC—D),這樣A可以給F做榜樣,并時刻提醒他、監(jiān)督他。B可以給E做榜樣,并時刻提醒他、監(jiān)督他。C和D可以互相比賽、幫助。A小組長管理大家,大家監(jiān)督小組長。組長給大家積分,大家時刻查看、檢查小組長的工作?梢宰龅健懊刻煲徊、每周必報、每50分必獎”,每3個小組為一個大組,全班共有4個大組。大組長將對自己管轄的`三個小組評選,表現(xiàn)好的進入當天的“光榮榜”,我及時進行不同的獎勵;表現(xiàn)不好的則進入當天的“黑名單”,我也會及時進行反激勵獎勵。在小組中除了設立正副組長之外,六位同學還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務,分別為:記、背、摘、文、讀、寫。這樣大家互相學習取長補短,共同進步。大家既是學習小組也是活動小隊,在以后的隊活動中更能發(fā)揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學生走向了自我管理的道路。

  五、家校合力

  本學期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進行溝通,用好校訊通,時刻掌握每一個孩子的狀態(tài),和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養(yǎng)。

  班級管理制度6

  為了營造一個良好的學習環(huán)境,嚴肅班紀學風,本學期進行嚴格的操行考核,以100分為基分,操行分低于60分視為不及格,F(xiàn)特制以下操行考核細則。

  一、禮儀方面:(執(zhí)行者:每位同學)

  1.加分細則:一周遵守儀容要求加1分,考核前三名執(zhí)行者加2分

  2.扣分細則:

  1)不帶校徽或團徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分;

  2)爬窗戶或講臟話、痞話者(經(jīng)提醒后)每次扣2分;

  3)若儀容儀表等違反學校規(guī)定被通告,每次扣4分,

  并且在期末各類評比中不得參與;

  4)學校考核最后三名每人扣2分;執(zhí)行者扣3分

  二、考勤方面:(執(zhí)行者:副班長)

  1.加分細則:一周全勤,加1分(因個人原因,批準請假者不加此分)

  2.扣分細則:

  1)早中晚遲到,早退,第一次扣2分,并在下次班會課唱一首歌作為處罰(從第二次鈴聲響結束后未進入教室開始計算);第二次以上每次多扣2分,加罰值日一周;

  2)未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分;并作為每次班級大掃除的成員

  三、課堂紀律方面:(執(zhí)行者:每天值日負責人)

  1.加分細則:

  1)一周沒有被老師點名批評加1分;

  2)上課受老師公開表揚,每次加1分

  2.扣分細則:

  1)受老師公開批評,每次視情況扣2分;

  2)上課睡覺者每人扣1分/節(jié);嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分;

  3)早讀不認真,被班主任點名,每人每次扣1分。

  4)自習課、晚修期間,禁止一切聲音,否則如說話(包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等,每人每次扣2分,二次以上者加罰值日一周;

  班長、團支書要擔起職責,首先自己先做好,然后對講話者要給以制止,若不聽第二天早上向我匯報,加重處罰:否則對班長、團支書給予扣分1分處理。

  5)上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分;

  四、體育課、兩操:(執(zhí)行者:體育委員)

  1.加分細則:

  1)一周沒有缺上體育課加1分;

  2)兩操積極參與,動作規(guī)范到位,考核前3名加1分;執(zhí)行者加2分;

  3)積極參加學校體育節(jié)和運動會的同學,考核每人各加1分,成績?nèi)羟?名,考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

  2.扣分細則:

  1)缺操一次扣2分,做操不認真者(經(jīng)提醒后)每次扣1分;

  2)上體育課的逃避或早退者扣2分;

  3)學?己俗詈笕勖咳2分,執(zhí)行者扣3分;

  五、衛(wèi)生方面:(執(zhí)行者:值周組長)

  1.加分細則:

  1)每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分,值日組長多加1分;

  2)宿舍被評為“文明宿舍”,每人每次加2分

  2.扣分細則:

  1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;

  2)經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分;

  3)每周值日考核成績末三名的`依次扣3分、2分和1分,值日組長多扣1分,并重新罰值日一周;

  4)違反宿舍管理(包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律)要求,收到罰單后,相關責任人扣1分

  六、學習成績方面:

  1.加分細則:

  1)各類重大考試成績段前10名,加2分,段前20名加1分,每門科目班級第一加1分,重復不累加;

  2)各類考試成績班內(nèi)排名有前后累計進步10名或段內(nèi)進步40名,加2分,重復不累加;

  3)各類重大考試沒有作弊,每人每次加1分。

  2.扣分細則:

  1)各類考試作弊者每次扣10分,一律不得參與期末各類先進評比;

  2)各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分,重復不累扣;

  七、作業(yè)方面:(執(zhí)行者:課代表)

  1.加分細則:一周各科作業(yè)全部交齊者加1分

  2.扣分細則:遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分;第二次以上每次多扣2分,加罰值日一周;

  八:附加分

  1)各項競賽獲獎者每人/次校級加1~3分,縣級加4~6分,市級加7~9分(學習方面);

  2)各項學校大小型活動獲獎者每人/次校級加1~3分,縣級加4~6分,市級加7~9分(文體方面);

  3)為班級、學校做貢獻者(如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等),酌情加分

  九、特殊情況扣分:(在期末各類評比中不得參與;)

  1)不準賭博,吸煙,喝酒;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實,扣10分。

  2)不許在校園內(nèi)使用手機、聽mp3,不看與學習、生活無關的雜志(黑皮書)每次扣10分;

  3)打架斗毆者每人/次扣5分,情節(jié)惡劣者每人/次扣10分;

  4)進網(wǎng)吧游戲廳者學校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分;

  5)愛護公物,節(jié)約用電,有意損壞公共財產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分;

  6)有其他違紀行為酌情扣分;

  注:

  1、每周累計扣分達到10分(不記加分),或者每月累計扣分達到30分(不記加分),期末考核不得評為優(yōu)。

  2、全期操行分達100分(含加分)者方能取得評三好學生、優(yōu)秀干部的資格。

  3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次,并在班會上公布。

  4.本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行,每周一小評,每月一大評,到期末時總評。

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