努力工作勵(lì)志故事大全
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。下面yjbys小編跟大家分享幾篇職場(chǎng)勵(lì)志故事，以供參考!
1【生命無(wú)草稿】
小時(shí)候練書(shū)法，開(kāi)始我都用廢紙來(lái)寫(xiě)。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。
父親的一位書(shū)法家朋友對(duì)我父親說(shuō)：“如果你讓孩子用最好最貴的紙來(lái)寫(xiě)，他可能會(huì)寫(xiě)得更好。”父親便叫我按照書(shū)法家朋友所說(shuō)的去做，果然，沒(méi)過(guò)多久，我的字取得了很大的進(jìn)步。父親很驚奇，去問(wèn)那位書(shū)法家朋友。他笑而不答，只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟：這是讓我因惜紙而逼迫自己寫(xiě)好字。
的確，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢(qián)的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在于機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
生命并非演**，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì)，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。
2【情緒的傳染】
一位朋友有著這樣一天的經(jīng)歷：
那天，我站在一個(gè)眼鏡店的柜臺(tái)前，把一個(gè)裝著幾本書(shū)的包放在旁邊。在我挑選眼鏡時(shí)，一位衣著講究的女士也過(guò)去看眼鏡。我禮貌地把我的包移開(kāi)，但她卻憤怒地瞪著我，告訴我她是個(gè)正人君子，絕對(duì)無(wú)意偷我的包裹。她覺(jué)得她受到了侮辱，重重地把門(mén)關(guān)上走出了眼鏡店。
莫名其妙地被人這么嚷了一通，我也很生氣，也沒(méi)心思看眼鏡了，出門(mén)開(kāi)車(chē)回家。馬路上的車(chē)象一條巨大而蠢笨的毛毛蟲(chóng)，慢慢地蠕動(dòng)�？粗昂笞笥业能�(chē)我就生氣：哪來(lái)這么多車(chē);哪來(lái)這么多臭司機(jī)，簡(jiǎn)直就不會(huì)開(kāi)車(chē);那家伙開(kāi)這么慢，是不是腦子有問(wèn)題**…
后來(lái)我與一輛大客車(chē)同時(shí)到達(dá)一個(gè)交叉路口，我想這家伙仗著他的`車(chē)大，一定會(huì)沖過(guò)去。當(dāng)我準(zhǔn)備減速讓行時(shí)，客車(chē)卻先慢了下來(lái)，司機(jī)向我招招手，示意我先過(guò)去，臉上掛著一個(gè)開(kāi)朗、愉快的微笑。在我將車(chē)子開(kāi)過(guò)路口時(shí)，滿(mǎn)腔的不愉快突然全部無(wú)蹤無(wú)影。
眼鏡店中的女士不知道從哪里接受了憤怒，又把這種壞情緒傳染給我，帶上這種情緒，我眼中的世界都充滿(mǎn)了敵意，每件事、每個(gè)人都在和我作對(duì)。直到看到客車(chē)司機(jī)燦爛的笑容，他用好心情消除了我的敵意。
有了快樂(lè)的心情，才聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱。
別人沖你生氣，是因?yàn)樗袣�，而不完全是你的錯(cuò)。如果都能傳染微笑而消除敵意，世界該有多美好。
3【聽(tīng)的藝術(shù)】
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要做什么呀?”小朋友天真地回答：“**…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”
林克萊特接著問(wèn)：“那么如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”
當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為什么你要這么做?”小孩的回答透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!”
從這個(gè)故事中我們可以領(lǐng)悟到兩點(diǎn)：
一是聽(tīng)的藝術(shù)。
在你作為一個(gè)傾聽(tīng)者的時(shí)候，不要隨意打斷別人的話(huà)，更不要在別人沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完的時(shí)候給予任何的回應(yīng)或者反駁。
二是，不要在不了解所有情況的時(shí)候，憑著自己的想象妄下斷論。
你想的未必就是別人想的，以你自己的想法隨意去揣測(cè)他人的意圖是很不禮貌的。
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