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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范題目

時(shí)間:2024-03-20 15:06:10 征文 我要投稿
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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范題目1500字

  助學(xué)金是國(guó)家為了幫助家庭困難學(xué)生開(kāi)設(shè)的,主要針對(duì)貧困生,幫助其順利完成學(xué)業(yè)。需要在學(xué)校提出申請(qǐng),學(xué)校鑒定同意后會(huì)發(fā)放助學(xué)金,下面有YJBYS小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文題目1500字,歡迎閱讀!

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范題目1500字

  助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文:援助寒門(mén)子弟

  有的人美味佳肴,有的人飽寒未足;有的人高樓大廈,有的人陋室空曠;有的人出海留學(xué),有的人與學(xué)擦肩而過(guò)。如今中國(guó)確實(shí)富裕了,但也存在著超距離的貧富差距制約著窩火的發(fā)展。

  城鄉(xiāng)貧富差距一直以來(lái)都是我國(guó)的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題也是不可避免的同時(shí)也有好多人在探討如何解決這個(gè)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。我覺(jué)得唯一的方法是改變他們的思想,援助一下他們經(jīng)濟(jì)來(lái)源,讓他們樹(shù)立個(gè)人夢(mèng)想然后鑄就他們一個(gè)輝煌的人生。

  助學(xué),讓寒門(mén)子第完成學(xué)業(yè)扎好人生基礎(chǔ)。

  大學(xué)是每個(gè)人的憧憬,有那么一些人有自己的實(shí)力,但因自己家庭的弱勢(shì)與其失之交臂,他們是可憐的同時(shí)也是可惜的。對(duì)于自己而言這是他們?nèi)松囊淮瓮锵,?duì)于國(guó)家而言這是對(duì)人才的一種侮辱。咱可以算一筆帳,培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生最多也就是花個(gè)十幾萬(wàn),可是培養(yǎng)一個(gè)人才可能就是幾百幾千萬(wàn)。一個(gè)農(nóng)民他的一年收成也就是一萬(wàn)左右,一個(gè)科學(xué)家人家造飛機(jī)造航母造宇宙飛船又是多少錢(qián)啊。這都是很明顯的差距,也是一個(gè)有巨大利潤(rùn)的投資。我也不能說(shuō)上完大學(xué)都是科學(xué)家,但科學(xué)家基本都是接受過(guò)良好教育的,上過(guò)大學(xué)的人肯定和只上過(guò)小學(xué)的人不是一個(gè)檔次。投資有風(fēng)險(xiǎn),但是像這種低投資高回報(bào)的每個(gè)商家都會(huì)去做的。對(duì)于國(guó)家不僅是利息的問(wèn)題更是人才的最大開(kāi)發(fā),所以國(guó)家所設(shè)立的一項(xiàng)項(xiàng)資助大學(xué)生政策國(guó)家助學(xué)金、貧困生補(bǔ)助、貧困生貸款都是很科學(xué)的。

  助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文:關(guān)于夢(mèng)想

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊鳛橐幻嘧x多年且家境貧寒的學(xué)生,我深深知道其中的含義。人就像梅花無(wú)法跳過(guò)寒冬一樣,無(wú)法選擇自己的身世,但卻可以選擇在凌寒中高雅的綻放。

  小學(xué)、初中、高中、大學(xué),這一路走過(guò)來(lái),我有過(guò)很多夢(mèng)想,這些夢(mèng)想都是與家庭有關(guān),例如:如何讓家庭變得更好,如何讓父母過(guò)的更幸福。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)就很困難,所以從小我就立志要改變家庭命運(yùn)。

  我還記得小學(xué)的學(xué)費(fèi)是現(xiàn)在的百分之一,可是家里仍拿不出錢(qián)讓我讀書(shū),有幾次都是賣(mài)了口糧或者老母豬抵學(xué)費(fèi)債。因此,每年的“黑色”九月,我都會(huì)擔(dān)心自己不能像其他的孩子一樣正常上學(xué),偷偷躲在被子里哭泣。后來(lái),國(guó)家實(shí)行了貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)這一政策,我才順利讀完了初中與高中。

  從小到大,我是老師口中的好學(xué)生,是父母心中的好孩子。在父母健康欠佳,甚至失去勞動(dòng)能力導(dǎo)致家庭一貧如洗,這樣的生活一晃便是十幾年。十幾年寒窗之后,我?guī)е腥说钠谂,終于經(jīng)歷了高考,終于步入了我夢(mèng)中以求的大學(xué)。但是,接到大學(xué)通知書(shū)的那一天,我卻哭了!

  我所讀的院校是藝術(shù)院校,每年的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)大的一筆資金,而這些資金對(duì)我的家庭無(wú)疑是一個(gè)很大的障礙,它必將給我的家庭帶來(lái)十分沉重的負(fù)擔(dān)。假如我上了這所大學(xué),我不知道父母的腰背又要彎多少次,不知道兩鬢的白發(fā)又要增添多少,不知道老疾病又要犯多少次……所以,上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎成為一種奢望。后來(lái),父母走訪了所有的親戚,東湊西借,終于將我送進(jìn)了大學(xué)。

  進(jìn)入大學(xué)第一天,我覺(jué)得我的人生自由了,我覺(jué)得我可以為自己的夢(mèng)想奮斗了。事實(shí)告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也老了。他們需要我用厚實(shí)的肩膀和溫?zé)岬男靥湃ブ魏蛽肀АN也荒転榱艘患核接惶婕彝^斗,不能為了追求個(gè)人所歡而拋棄我最親近的人,我不忍心!我的世界中,理性多于感性,但是感性總是贏家。

  高考以前,我很向往大學(xué)的美好生活。如今,我只謂息想象比現(xiàn)實(shí)來(lái)得容易。有時(shí)候,覺(jué)得自己像一只笨笨的蝸牛,無(wú)論有多累,總是很拼命的向前爬。路途中總會(huì)遇到不解和冷漠的眼光,這種令我難過(guò)的眼光,讓我感到膽怯與無(wú)助。我總在想,是我錯(cuò)了嗎?我哪里錯(cuò)了?我只是一只背負(fù)重任的蝸牛,一只不得不向前拼命爬行的蝸牛。外面的一切,我都必須靠自己一點(diǎn)一滴去摸索,因?yàn)槲业谋澈鬀](méi)有強(qiáng)大的后盾,只有讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與強(qiáng)大,我才能為想要保護(hù)的人撐起一片天。

  我對(duì)很多朋友說(shuō)過(guò),我很想變成一個(gè)男孩子,一個(gè)穩(wěn)健的大男孩。這樣,我就可以承擔(dān)更多的事情,我就可以有更多的能力照顧身邊的人。我不希望那些最?lèi)?ài)的親人在陷入困境時(shí),我只能看著他們掙扎,卻最終無(wú)能為力。這種感覺(jué)比自己陷入困境還要難受,我不希望有這樣的感覺(jué)。

  這是個(gè)激情荒廢的年代,極度缺少讓生命保鮮的溫度,泛濫著許多脫口而出的夢(mèng)想。我們需要排除外界的干擾,維持自身原有的本性,繼續(xù)追尋知識(shí),繼續(xù)延續(xù)夢(mèng)想。

  筑夢(mèng),讓寒門(mén)子弟確立人生航向找到成功的步梯

  夢(mèng)是走向成功的階石,夢(mèng)是愛(ài)情蜜汁,夢(mèng)是荒山野嶺上的一汪清泉,夢(mèng)是每一個(gè)成功人土的寶盒。青少年的我們正是充滿(mǎn)激昂奮發(fā)向上的,我們都有旺盛的精力和自己崇高的理想。理想是美妙的,一個(gè)人一旦有了他正確的夢(mèng)想他就是一個(gè)了不起的人;叵霘v史每一個(gè)仁人志士沒(méi)有一個(gè)甜蜜的夢(mèng),王羲之有寫(xiě)完三缸墨水的決心,周恩來(lái)有為中國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)的野心。無(wú)米無(wú)以成粥,無(wú)夢(mèng)無(wú)以成仁。米不能隨意成粥,夢(mèng)也不會(huì)立刻成仁,它需要你把夢(mèng)放在心里,用自己真實(shí)的行動(dòng)去把掛在天邊夢(mèng)給引入你的生活。夢(mèng)是甜美的,追夢(mèng)的過(guò)程是極其坎坷辛苦的,得到夢(mèng)的滋味又是極其幸福的。想得到水必須挖井,想取得成功實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值活出自己的精彩就必須先有夢(mèng),先走虛的夢(mèng)才有輝煌的人生。

  鑄人,讓寒門(mén)子弟成閑成仁,造就輝煌的人生。

  搞資助、捉教育、設(shè)理想這些的終極目標(biāo)也就是為了鑄人。人才建設(shè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,哪個(gè)國(guó)家捉住了人才也就是捉住了財(cái)富。中科院之所以那么牛逼就是那里聚集了中國(guó)的精英,美國(guó)之所以強(qiáng)大那是人家的福利好吸引了大批的杰出人士。國(guó)與國(guó)的較量也就是科技的較量,有了廚師還怕沒(méi)有佳肴么?一個(gè)國(guó)家有了人才還怕沒(méi)科技么?貧窮落后的山村一旦出了一個(gè)有仁之士還怕富不起來(lái)么。歐陽(yáng)修隱居醉翁亭把百姓治理得和和睦睦安居樂(lè)業(yè),與百姓談笑風(fēng)聲,賞山間之風(fēng)水品一壺之茗香,人民自由自在過(guò)著桃園式生活。如果中國(guó)多些這樣的人我們還有什么可擔(dān)憂(yōu)的。一個(gè)國(guó)家缺什么就是不能缺人才,錢(qián)沒(méi)有了我們可以借,東西沒(méi)有了我們可以買(mǎi),如果一個(gè)國(guó)家缺了人才那你就主動(dòng)被挨打。你的稀土世界第一、木材第一、鉬礦第二,可是有什么用呢?我們?cè)谖淦鳌⒑教煊玫南⊥吝不是高價(jià)從美國(guó)買(mǎi)回來(lái)的么,用的打印紙還不是從人家曰本高價(jià)買(mǎi)的么。這顯的是很不公平,可是武器你不可能不用吧,打印紙也許用吧!誰(shuí)讓我們?nèi)瞬挪蛔悴欢夹g(shù)啊。人家曰本,全靠資源進(jìn)口缺創(chuàng)造了第二大世界經(jīng)濟(jì)體系,人家牛逼人家有人才有技術(shù)啊。人才建設(shè)永遠(yuǎn)是發(fā)展中國(guó),創(chuàng)造頑強(qiáng)自主的唯一途徑。

  助學(xué),讓每一個(gè)人都能接受一個(gè)好的教育打造人生基礎(chǔ);筑夢(mèng),讓再一個(gè)青年插上雙翅飛向高空;鑄人,造就我國(guó)人才建設(shè)優(yōu)化我國(guó)人才市場(chǎng)。

  助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人、助我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛。

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