【經(jīng)典】讀書征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家整理的讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書征文1
一本書猶如一個(gè)精彩的人生，有精彩的細(xì)節(jié)，也有乏味的字眼，一本書就是一首優(yōu)美的樂曲，里面的悲歡離合就像一個(gè)個(gè)不可缺少的音符。一本書就像一片無邊無涯的大海，那么驟然的翻起的浪花，就是書中的難題……
既是書香，便與香煙、酒香一樣，“嗅”得多了就上了癮，只要手中有書，便可以拋開雜念，忘掉煩惱，飄飄然如成仙之樂，而一旦好幾天未“嗅”，心里就如長(zhǎng)了野草般難受，坐臥不安。
大家有看過《感謝折磨你的人》嗎？這是一本提升自我、感悟人生的'心靈能量書。是化解人生磨難的良方，實(shí)現(xiàn)自我的指南針。你絕對(duì)不會(huì)相信只有感謝那些折磨你的人和事才能真正體會(huì)到生命的意義。它告訴我們，任何一種處境，不論是好是壞，是挫折、失敗還是成功。只有經(jīng)歷折磨，才能夠歷練出“美麗”，讓心保持年輕和平靜。這本書《感謝折磨你的人》教會(huì)你怎樣面對(duì)人與事的磨難，給你不斷進(jìn)步的動(dòng)力，是提升你個(gè)人魅力的最佳拍檔。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我力量。我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，我知道，在書中讀到的不僅僅是許多久遠(yuǎn)的故事，還有許多先人留下的寶貴精神財(cái)富。今天，我們還可以將這些精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用我們的智慧貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的興旺。
讀書，讓我們與故事一起感動(dòng)，一起共鳴，讓我們牢記了自己的使命，使我們奮發(fā)求志的理想和追求更加堅(jiān)定。熱愛讀書吧，讓我們一起來提升自我！
讀書征文2
活動(dòng)引言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、征文主題
“與經(jīng)典同行”-------我的`讀書心得
二、征文時(shí)間
xx年10月23日—xx年11月31日
三、參賽對(duì)象
全校學(xué)生
四、組織單位
策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館 協(xié)辦：各系團(tuán)總支
五、征文主題范圍
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求
1. 原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
七、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請(qǐng)注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
12月初，圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分，三等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分）。
九、頒獎(jiǎng)儀式（待定）
1. 時(shí)間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書館四樓報(bào)告廳
3. 頒獎(jiǎng)人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎(jiǎng)儀式
5. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言
6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言
圖書館 校團(tuán)委
xx年10月11日
讀書征文3
“腹有詩書氣自華”，這是我非常喜歡的名句。我喜歡氣質(zhì)美女，欣賞書香洋溢的女人，深信愛讀書的女人，即使貌不驚人，但她幽雅的談吐，超凡脫俗的氣場(chǎng)，無論走到哪里都會(huì)讓人賞心悅目，無論走到哪里，都會(huì)散發(fā)出迷人幽香。
還記得那些如詩有夢(mèng)的青春時(shí)節(jié)，為買一本書、讀一本書而省一頓零食，或少買件衣服，手捧書香心有陽光的日子；還有那些伴隨著青蔥歲月成長(zhǎng)，泛黃的摘抄本上，記下的密密麻麻的好詞美句……然而這種生活，在年近不惑的歲月里，似乎總在忙碌的工作和柴米油鹽醬醋茶的交響曲中被碰撞，在誘惑難擋的網(wǎng)絡(luò)世界里被消磨，一杯清茶，一本好書，一曲輕音樂，一張搖椅，一縷陽光——腦海里被無數(shù)次描繪過，憧憬過的美好愜意的休閑生活，不知不覺竟被演變成為漸行漸遠(yuǎn)的奢望。
前不久有一天下班回到家，發(fā)現(xiàn)家里居然停電了，百無了奈中信手從女兒的書桌上拿起一本書——《于丹論語心得》，在沒有電視和網(wǎng)絡(luò)的干擾聲中默默吟讀，心靈的快樂不知不覺被點(diǎn)燃，千年傳誦的孔子文化，被于丹教授經(jīng)典的詮釋和智慧的感悟深深吸引了，天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等道道精彩，句句經(jīng)典。天漸漸黑了，于是找出蠟燭，秉燭夜讀，精彩句段，喜愛之處均做上了記號(hào)……讀于丹教授許多獨(dú)到的見解，仿佛開啟了一場(chǎng)與圣賢的時(shí)空對(duì)話，似享受著心靈盛宴，又如找到曲徑通幽的心門勝地，絲絲縷縷的陽光透進(jìn)來，心里敞亮了許多，在一種樸素、溫暖的生活態(tài)度中得到共鳴。九點(diǎn)半左右，聽到小區(qū)院子里傳來一片孩子們的歡呼聲——是來電了！才發(fā)現(xiàn)自己如癡如醉，廢寢忘食地讀了近四個(gè)小時(shí)的書，驀然驚覺，這種手捧書香，靜心讀書的好感覺多年不曾有過。
不禁檢討著自己，回憶著在逃去如飛的`休閑時(shí)光里，為什么少了這份手捧書香的閑情逸致？……這些年，為了工作和生存需要，我們認(rèn)真學(xué)理論，提升政治素養(yǎng)；我們積極參加職稱考試，參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中我們體會(huì)到了快樂和收獲；這些年，網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的精神樂園，我們用大量的時(shí)間在網(wǎng)上交友聊天，我們將“度娘”發(fā)揮到極致，在資源共享的世界里享受著得來全不費(fèi)功夫的快餐文化，我們似乎變得越來越忙碌，空閑時(shí)間也越來越少了，可為什么，我們的內(nèi)心變得越來越不踏實(shí)，慢慢感覺到喧囂和嘈雜了呢？是我們手捧書香，靜心讀書，頓悟人生，快樂學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用了嗎？可明明記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。
人活著之所以美好，就在于能夠?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)使人日日新，而精進(jìn)不已，止于至善�？鬃右簧ο�?qū)W，并且也幫助努力向?qū)W的人，他曾經(jīng)說過，民智未啟，人生的境界永遠(yuǎn)無法得到提升，更別說參與其它的政事。
歲月可以帶走我們的容顏，但絕不能帶走被知識(shí)裝點(diǎn)過的自信，只有勤于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，努力提升自己，才能更好的奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，相信終生與書為友，陽光才能普照心靈；只有合理安排讀書時(shí)間，善讀書，讀好書，用心生活，才能夠真正感悟到自己內(nèi)心的那份安寧和快樂！
讀書征文4
書，是讀者生活中必不可失的一部分。讀書，會(huì)讓人達(dá)到廢寢忘食的境界；品書，則會(huì)讓人樂在其中；思書，則會(huì)讓人心曠神怡。而我，愿做一位讀者，去：讀書、品書、思書。
每當(dāng)讀書的時(shí)候，感覺周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過程中，腦海中浮現(xiàn)書中的畫面，將文字變成畫面，兩者結(jié)合，于是，書中的文字不再看起來那么死板、枯燥、無味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一個(gè)人，在窗邊，手捧著一本書，名著也好，小說也罷，就這樣，默默的讀著，有時(shí)真的可以達(dá)到廢寢忘食。還記得有一次，在下午茶的時(shí)間獨(dú)自去了我家附近的小書店，無意中翻閱了一本書，我仿佛被磁力所吸引，愛不釋手，便毫不猶豫的買了下來。隨之，健步如飛的回到家，開始埋頭苦讀，書太厚，而我的想要讀書的心情便更強(qiáng)烈，所以，竟一直看到了夜色當(dāng)空，窗外悄然無聲的時(shí)刻，我并沒有覺得累，反而覺得又讀了一本好書，真是大快人心……我愛讀書，因?yàn)闀锏奈淖治�，所以，讀書會(huì)讓我達(dá)到廢寢忘食的境界。
然而，讀書的過程很漫長(zhǎng)，想要真正讀懂一本書，就是要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，這樣會(huì)讓我樂在其中。讀一本名著，我會(huì)跟著時(shí)代背景，去揣摩作者通過文字，背后所要表達(dá)的情感；讀一本勵(lì)志書，我會(huì)反復(fù)讀書中富有哲理型的句子，讀懂了，也就信服了，更會(huì)激勵(lì)到自己；讀到一本小說時(shí)，我常常品析每個(gè)人物的性格、情感，也常常因?yàn)橐粋�(gè)感人、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說，只有實(shí)像才會(huì)觸動(dòng)人的內(nèi)心，而我并不這樣認(rèn)為。我覺得，有時(shí)文字略勝一籌，文字所表達(dá)的東西是不言而喻的。所以，讀書要品，品書，則會(huì)讓讀者樂在其中。
往往讀完一本書后，彷佛置書中而不能自拔，所以常常在讀過好多遍之后，腦海中還有揮之不去的印記，我還在不假思索著，有時(shí)會(huì)浮想聯(lián)翩，有時(shí)會(huì)品味書中的一字一句，作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書，往往會(huì)有更多的感悟。從讀書思考到生活，書中的'文字來源于生活，愛讀書的人往往熱愛生活。一個(gè)有思想的人，因博覽群書而出彩，思想會(huì)在讀書之后升華。高爾基曾說過：“讀書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書破萬卷，方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時(shí)的一段文字會(huì)在生活中運(yùn)用，一段文字改變一個(gè)人的思想，從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度。這就是我在讀過書之后的所感所思。所以，對(duì)于每個(gè)人而言，讀書必思書，悟其真理，感其真諦。
從我讀的第一本書到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開書籍，書里的知識(shí)在升華我的思想。讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而真正讀一本書更是漫長(zhǎng)，真正讀懂一本書，也許需要更多的時(shí)間、經(jīng)歷、智慧……如果一個(gè)人的時(shí)候，與書香為伴，讀它、思它、品它，而書也變成一生中最真摯的朋友。
讀書、品書、思書-------我愿一生成為一個(gè)讀者，在數(shù)的世界遨游。
讀書征文5
幸福是什么？這是一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的關(guān)愛，就是滿足；一點(diǎn)小小的滿足，就是幸福；而一點(diǎn)小小的幸福感,則足以讓人愛上這個(gè)家園。
潮汕人有一句俗語：“金厝邊，銀親戚�！蔽覀冞@種從外地來到汕頭生活的家庭,在汕頭沒有什么親戚,特別渴望有一些熱情親切的鄰居,可以串門聊天、玩耍嬉戲。只是我們住的單元有七層樓高，而我家恰好住在頂樓，與六樓之間還隔著一道門。這道門簡(jiǎn)直就界線一樣，把我們與下面的鄰居全部隔絕了。不單我們，住在六樓以下的鄰里也常常直出直入。孤單的周末，我只能望著一角藍(lán)天哀嘆：唉，哪年哪月才能……
爸爸媽媽說我們要盡快融入潮汕社會(huì),于是我們從圖書館借來《潮汕歷史文化小叢書》《潮汕文化叢書》《潮州勝概》等書籍，了解這片土地，爭(zhēng)取入鄉(xiāng)隨俗。也開始多多與鄰居寒暄，直到有一天，居委會(huì)的人過來修理水表，才真正認(rèn)識(shí)了大伙兒。從此之后，我們開始與鄰居交往。鄰居們有時(shí)上來喝茶、借東西、或是借我家樓上的天臺(tái)曬衣服……來來往往，家里熱鬧起來了，我真高興！
又有一次，整棟樓因電路故障而停電了。爸爸拿起手機(jī)，逐一打電話給左鄰右舍，詢問情況并請(qǐng)他們都來家里聚聚。大家點(diǎn)著炭爐，燒水喝功夫茶。用四樓阿姨新買的i pad看球賽。十多人圍住一臺(tái)小小的電腦熱火朝天地議論著——就算角度多差，畫面多模糊，仍激情不減、喝彩不斷。這時(shí)，黑暗的客廳好似被熱情點(diǎn)亮了，有一曲歡快的和諧之歌輕快流淌……
是的，和諧的鄰里、互愛的社區(qū)，有著我想要的幸福。潮汕的'歷史表明，潮汕自古以來就是一個(gè)“人情至上”的地方，潮汕人不排外，交朋友信奉“錯(cuò)交無錯(cuò)放”，朋友越多越好，可以共謀發(fā)展、共鑄輝煌。所以，幸福，有時(shí)只需借關(guān)愛的春風(fēng)，以真誠(chéng)為舟，以微笑為槳，就能把大家送達(dá)彼岸。
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，一個(gè)個(gè)幸福的家庭、一片片和諧的社區(qū)，構(gòu)成了這座美好可愛的城市。讓我們互愛互助，攜手前進(jìn)，共建幸福汕頭，開創(chuàng)美好明天！
讀書征文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！每年的4月23日是世界讀書日，讀書是將人類濃縮的文化、技術(shù)精華快速獲得的最佳方式，是國(guó)家教育健康發(fā)展的根基。而在現(xiàn)代化的今天，在這個(gè)高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，快節(jié)奏的生活導(dǎo)致了文化快餐的產(chǎn)生，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速發(fā)展壯大�？觳臀幕屓艘宰羁斓乃俣扔涀『鸵宰羁斓乃俣韧�，不能起到讀書明智、提升人文素養(yǎng)的作用�！岸嘧x書，讀好書”，可以幫你樹立正確的三觀，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，提升品味，升華思想。讀書的重要性與諸多好處不勝枚舉。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，現(xiàn)代人更應(yīng)注重精神食糧的給養(yǎng)。我也曾希望我的孩子從小就愛好讀書，我深知好的書籍能給孩子留下永生難忘的啟蒙感受，也是照亮孩子人生前進(jìn)道路上的一盞明燈，可面對(duì)琳瑯滿目的書籍，怎樣甄選，如何辨別良莠，不知所措。小到書屋，大到書店，還有包羅萬象的網(wǎng)店都曾留下我找尋的足跡，憑著自己對(duì)閱讀的理解，我決定把書的質(zhì)量放在首位。
記得在孩子很小的時(shí)候，我就給他挑選了一些兒童讀物，神話故事一類的，如《盤古開天地》《女媧造人》《后羿射日》《精衛(wèi)填�！�。一些帶有漂亮插圖和彩色圖片的并配有拼音的經(jīng)典小讀物成了他的最愛。從那以后,他對(duì)書籍有了興趣。大點(diǎn)上小學(xué)了，我又給他買了一些以文字為主的稍微長(zhǎng)篇點(diǎn)的書，如《一千零一夜》《天方夜譚》《課余生活》《兒童文學(xué)》。那時(shí)的.我們整天忙于工作和生活，沒有更多的時(shí)間和精力去陪伴孩子，書成了他形影不離的好朋友。有書的陪伴，孩子的閑暇時(shí)間過得很充實(shí)，人也很快樂、很陽光、有愛，讀書對(duì)他產(chǎn)生了積極的影響。上初中了，我給孩子挑選的偏重于文學(xué)名著，如吳承恩的《西游記》、施耐庵《水滸》、魯迅的《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》。外國(guó)名著有（英）笛福的《魯濱孫漂流記》、（法）羅曼·羅蘭的《名人傳》、（俄）高爾基的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》�？傊�，我挑選的書籍類型不同，形式多樣，內(nèi)容豐富，讓孩子寓教于樂，流連忘返與書海。
書不在于讀多,要讀懂、讀精。在閱讀中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)閱讀的效果。不同時(shí)期讀的書對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不同的意義。遠(yuǎn)古的神話故事讓孩子有了豐富的想象力，拓展了孩子的思維。從栩栩如生曲折離奇的童話故事中學(xué)到了善良、真誠(chéng)、學(xué)到了如何面對(duì)危險(xiǎn)、如何認(rèn)識(shí)世界。名著的閱讀讓孩子了解了古今中外的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)到正面的、積極的人生態(tài)度。讓人在無形中受到感染，豐富了內(nèi)心，提升了氣質(zhì)。這些都是潛移默化的，需要持之以恒才會(huì)有比較明顯的體會(huì)。
“一寸光陰一寸金”，閱讀從我做起，從小培養(yǎng)。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，這才是讀書的初衷！我讀書，我快樂！
讀書征文7
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。這兩句詩是出自美國(guó)作家艾米莉。狄金森《神奇的書》。我也覺得書很神奇，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄镂夷茏栽阱塾�，忘記煩惱！我家的藏書那可是�?shù)不勝數(shù)：童話、小說、寓言、科幻、名著。每本書我都看過幾遍，怎么樣吃驚吧？讀書也是講究方法的，我的方法就是——買來一本書，先憑著名字猜一下書的大概內(nèi)容，如果猜對(duì)，大概看看，如果不對(duì)，就仔細(xì)的看，遇到不懂的詞或句，問一下老師或電腦，遇到優(yōu)美的詞句，那就要?jiǎng)庸P了，以防作文的攻擊，俗話說學(xué)會(huì)唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)偷！掌摸正確的讀書方法也是很重要的哦！書是我的朋友，它見證了我的成長(zhǎng)，每一本書上都有我的足跡，小時(shí)侯喜歡聽媽媽講童話，那時(shí)侯很幸福，躺在媽媽的懷抱里，幻想著美麗的白雪公主、可愛的`美人魚，總是做著我的童話夢(mèng)，希望自己有一天也能成為故事里的公主。慢慢長(zhǎng)大，寓言又代替了童話，在寓言里我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也覺得寓言很有趣。慢慢的，校園小說和科幻又代替了寓言，那時(shí)侯，《淘氣包馬小跳》和《快樂星球》是我們小學(xué)生的最愛，看著笑著，互相交換著看。學(xué)著里面的對(duì)話，幻想里面的情節(jié)，也希望自己也有這樣的爸爸媽媽，可是也知道那只是小說。五、六年級(jí)時(shí)，又學(xué)著大人的樣子，看起了四大名著，《西游記》恐怕是我們大家最熟悉的，里面的神話情節(jié)，緊張又有趣�！都t樓夢(mèng)》是我看過的最凄慘的愛情故事，多愁善感的林黛玉、溫柔大方的薛寶釵、瀟灑癡情的賈寶玉等等人物，構(gòu)成了這一凄慘動(dòng)人的愛情故事�！度龂�(guó)演義》我很喜歡看，神機(jī)妙算的諸葛亮怎樣把嫉妒賢能的周瑜氣死，還有空城計(jì)真是讓我佩服的無體頭地，還有......《水滸傳》里邊的108個(gè)好漢，以宋江為首，梁山起義，雖然失敗，但勇氣可嘉。我在長(zhǎng)大，我也跟著書上了知識(shí)的階梯，以后我會(huì)在書里，慢慢提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，我要閱讀更多的書，因?yàn)槲抑�，書才是真正的無價(jià)之寶��！
書是純潔的、書是神圣的，讓我們一起沉浸其中，熱愛讀書，品位書香吧��！
讀書征文8
回望古今，愛國(guó)是什么，故愛今日之國(guó)，便是我少年心。
我心說愛國(guó)，愛國(guó)就是陸游對(duì)“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！钡氖�；愛國(guó)是林則徐對(duì)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！钡闹艺\(chéng)；愛國(guó)也是王昌齡對(duì)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡臎Q心。
我心是愛國(guó)，或許有人覺得“愛國(guó)”一詞過于遙遠(yuǎn)，難以兌現(xiàn)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的壯麗山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的未來。在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。
我心要愛國(guó)，數(shù)學(xué)家蘇步青說：“愛祖國(guó)，為祖國(guó)的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)�！睈蹏�(guó)主義精神職責(zé)的重?fù)?dān)，壓在每一個(gè)人的肩上，若沒有這個(gè)職責(zé)所在，我們中國(guó)的歷史哪能揮灑出五千年的.倜儻？我們炎黃的兒女哪能縱橫出八萬里的恢弘？愛國(guó)是發(fā)自內(nèi)心的歌，汩汩流出的旋律，吟唱的是愛國(guó)的信念與職責(zé)，為國(guó)付出的重責(zé)，那是愛國(guó)的靈魂。愛國(guó)，它是烙印在骨子里的少年之責(zé)任。
蘇軾云：“報(bào)效祖國(guó)之心，死而后已�！薄\(chéng)覺哉斯言！
讀書征文9
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車，而我，則是哪個(gè)懷里抱著書本的乘客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思。
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開另一扇窗，倘佯在另一個(gè)世界中，那么、讀書吧。
在 標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中，與書本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了，人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩書的人越來越少，人們可晝夜不停、目 不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的漲跌，卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲，人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來反思以尋求心靈的澄明。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返 璞歸真的心靈殿堂——書籍。他們寧愿用焦油和酒精來麻醉自己，卻不屑光顧這片樂土，他們的精神家園在何方?他們的理想情感寄托在哪兒?
經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。
經(jīng) 典，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，翻開海明威的《老人與�！�，我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了旅途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻 又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引來了鯊魚，來與他爭(zhēng)搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說 出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔堑�，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往的走下去，該來的總是會(huì)來，無法逃避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱使毀滅 亦無悔。
經(jīng)典，讓我讀懂了人情溫暖，世事無常。翻開莫泊桑的'《羊脂球》，我看見了善于惡，xx羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難，貴族們沒有帶食 物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從。第二 天，他們又能出發(fā)了。這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻淡漠地看著她，辱罵她是一個(gè)無恥的xx�？吹竭@，我久久無言，一群貴族竟不如一個(gè)xx。我終 于明白，善與惡并不在于職位大小，心中有愛，就已足夠。
其實(shí)，現(xiàn)代人類的生活離不開讀書，衣著能賦予你外在的美，讀書能給你氣質(zhì)的美。人不 能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來感知世界，讀書獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜�，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫土 俗得紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。唯有讀書能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極中保 持寧靜與平衡。
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂，翻開書本，我默默的成長(zhǎng)，合上書本，我看見了百變的人生。
經(jīng)典，伴我一生!
讀書征文10
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長(zhǎng)。
每天的睡覺前，我都會(huì)到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來的身心，同時(shí)也吮吸一點(diǎn)書中的露水來滋潤(rùn)一下我那干渴的心靈。翻開那本<中華上下五千年>一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的`精神，使我們中華民族走向強(qiáng)大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識(shí)。是讀書讓我成一個(gè)幼小無知的孩子變成一個(gè)成熟有志向懂事的男生。對(duì)讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時(shí)間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的時(shí)候。
一個(gè)陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進(jìn)屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個(gè)壞蛋，我要?dú)⒘四?”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對(duì)著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊!
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對(duì)讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對(duì)話，我也一天天的成長(zhǎng)，是讀書讓我看到了一個(gè)不老的春天。讀書伴我成長(zhǎng)!
讀書征文11
今日是4月23日，是世界讀書日，今日，我們北京小學(xué)通州分校的全體師生和家長(zhǎng)們開展義賣活動(dòng)為雅安籌款15000多元，我的血液在沸騰，我的心在感動(dòng)，我們的手和雅安僅僅的牽在一起。我暗暗的為雅安加油，雅安挺住! 我們學(xué)校分班級(jí)進(jìn)行義賣，義賣的物品都是我們學(xué)校的小學(xué)生從家里帶來的小飾物、文具、書籍等等。 下午，義賣活動(dòng)起先了，同學(xué)們和家長(zhǎng)們踴躍的買東西，這里沒有討價(jià)還價(jià)的聲音，只要喜愛依據(jù)標(biāo)價(jià)就買走，有的還比標(biāo)價(jià)多給一些錢。場(chǎng)面喧鬧非凡，但大家都心系雅安，都是在為雅安貢獻(xiàn)自己的.力氣。 我的媽媽今日好宏大，我被我的媽媽都感動(dòng)哭了，媽媽用我的小整理箱臨時(shí)做了一個(gè)捐獻(xiàn)箱，號(hào)召大家獻(xiàn)愛心捐款，媽媽不顧聲音的嘶啞，始終面帶微笑的捐獻(xiàn)，一會(huì)的功夫，媽媽就籌集了270多元，加上班級(jí)義賣的錢，我們班級(jí)為雅安籌集善款728。1元，錢雖然不多，但這是我們學(xué)校學(xué)生的愛心，對(duì)雅安的關(guān)切。
這次為雅安籌款，郵局的叔叔阿姨們來到了我們學(xué)校，我們的款項(xiàng)干脆通過郵局寄到災(zāi)區(qū)，送給災(zāi)區(qū)須要幫助的小摯友。
通過這次捐獻(xiàn)讓我深深的感受到，我們的祖國(guó)是一個(gè)大家庭，一方有難八方支援。我愛我的祖國(guó)，我愛我的媽媽。
讀書征文12
為推動(dòng)讀書活動(dòng)月的深入開展，帶領(lǐng)附校學(xué)子用好書陪伴成長(zhǎng)，用書香充實(shí)心靈，讓讀書成為學(xué)子自覺行為與休閑方式，提升“書香校園”內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)課外閱讀常態(tài)化、科學(xué)化，決定繼續(xù)舉辦“讀整本書，寫讀后感”“讀繪本，編繪本”等活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題二、活動(dòng)對(duì)象
警惕垃圾閱讀，培養(yǎng)閱讀品位全校小學(xué)生
三、活動(dòng)形式及征文要求
以班級(jí)為主陣地，語文老師指導(dǎo)班上同學(xué)開展師生、生生共讀一本書活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)。閱讀書目可參考語文科組制定的`《職院附校1-9年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生課外閱讀書目》，也可根據(jù)自身興趣愛好自行選擇書籍。讀完一本書后，寫一篇讀后感。
1、一、二年級(jí)開展“讀繪本，編繪本”讀書活動(dòng)。
征文要求：以圖畫的方式展示自己讀書的故事或讀書收獲。
（一年級(jí)）
2、三-六年級(jí)開展“讀整本書，寫讀后感”讀書活動(dòng)。
征文要求：一是讀整一本書，寫一篇讀后感；二是每班選出5篇優(yōu)秀作品參加語文科組組織的評(píng)審、展示活動(dòng)；三是為了方便展示活動(dòng)成果，各班提交的優(yōu)秀作品必須是打印稿件。
打印要求：文章題目：宋體二號(hào)字，加粗居中；題目下方空一行，注明作者姓名、班級(jí)與指導(dǎo)老師姓名；正文：宋體四號(hào)字，單倍行距，Word格式。
3、字?jǐn)?shù)要求：小學(xué)中年級(jí)組300-400字左右；高年級(jí)組500-600字左右。小學(xué)一、二年級(jí)作品以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)，可參考去年的作品。
4、參賽流程：應(yīng)征作品由各班語文老師負(fù)責(zé)初評(píng)，每班選出5篇于20xx年12月26日前提交各組收稿人復(fù)評(píng)。一年級(jí)組：黃金萍；二年級(jí)組：梁月鳳；三年級(jí)組：張建冰；四年級(jí)組：陳艷藍(lán)；五年級(jí)組：吳侶嫦；六年級(jí)組：陳燕媚。
�。ㄗⅲ簭�(fù)評(píng)征文還要提交電子版，請(qǐng)各班語文老師統(tǒng)一將5篇復(fù)評(píng)征文電子版打包上傳至我校語文科組信箱：fxywkz@163.com。復(fù)評(píng)不接受手寫稿件。）
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)16名；
四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)14名；
二、三、五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。
讀書征文13
讀書是一次旅行
漫步的是自己的心靈
打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行
沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景
這是快樂的出發(fā)
也是幸福的圍城
讀書是自己照鏡
看見自己，自己的心情
在情緒里舞蹈
穿越了文字的迷宮
即便是夜深沉得摸不到邊際
也會(huì)自信從容
因?yàn)樾闹杏袗?/p>
而愛，是人間恒久的光明
讀書其實(shí)，是在別人的故事里
尋找自己的夢(mèng)
發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生
沒有后悔和哀怨
只有開闊與包容
別人的思想開了花
又結(jié)了果
成了可高掛枝頭的明燈
追求成為希望的象征
而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N
打開的書頁是震動(dòng)的翅膀
載著我們穿越時(shí)空
邂逅神靈
―――題記
讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽(yù)。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習(xí)慣。
帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時(shí)光。陽光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。也會(huì)有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無憂。夜的深與寂在校園里彌漫時(shí)，走出課室，戴上耳機(jī)，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風(fēng)。并在閑暇時(shí)，看清冷的月，細(xì)數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。
小時(shí)候，最喜歡趴在床上，開著小臺(tái)燈，認(rèn)真的翻閱著。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會(huì)我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的.奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并深深喜歡著這個(gè)習(xí)慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。自然而然，我的生活，不可缺少讀書。
我慶幸，從小就有讀書的習(xí)慣。這讓我，閑暇時(shí)可以小讀一會(huì)兒書，無聊時(shí)動(dòng)筆抒寫著心情，與友人暢談時(shí)多了有內(nèi)涵的話語。我不像同齡人，喜歡著某個(gè)娛樂明星，而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項(xiàng)羽的個(gè)性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學(xué)到他的豪放氣魄；我贊揚(yáng)“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵(lì)了多少青年，不知為何，我就認(rèn)為他好，他所做的即為我欣賞的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的人兒才最為深刻，而銘記于心！
書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時(shí)候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會(huì)到相比之下，我的幸運(yùn)是難能可貴的。
讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時(shí)的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。
日轉(zhuǎn)星移，讀書的世界變化萬千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長(zhǎng)，讀書之路長(zhǎng)遠(yuǎn)，讀書伴我到老。
讀書征文14
她是雨恨云愁，江南依舊稱佳麗的清新自然。
她是渺渺渺，柳依依的灼人風(fēng)姿……
走進(jìn)宋詞，一股沉郁的墨香暗暗襲來。徜徉其間，仿佛追隨古人放達(dá)的腳步，去一同領(lǐng)悟人生的真諦。李清照、蘇軾、柳永、辛棄疾，這些載入史冊(cè)的光輝形象，用他們飽含生命的詩篇將大宋王朝演繹得浪漫雋永，氣勢(shì)磅礴，為后人留下了燦爛的文化與沉甸甸的思考。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
日落高閣，暮色的沉郁金黃鋪陳了萬里江山。她幽幽而嘆，披薄衣登樓而望。遠(yuǎn)處，那是一個(gè)時(shí)代的.終結(jié)，也是一個(gè)王朝的開端。她，一個(gè)亂世紅顏，以一寸蕙心寫意人生，以漱玉為色繪出風(fēng)流畫卷。
李清照，生于書香門第，豆蔻年華就展現(xiàn)了得天獨(dú)厚的斐然文采。一段天然的小兒女心緒讓她早期詞風(fēng)以清麗為主，字字如珠玉般清澈瑩潤(rùn)。讓人難忘的是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的嬌憨可人，“卻把青梅嗅”的羞澀靦腆。她在水邊微笑，明艷照人，風(fēng)雨離她很遠(yuǎn)，那些悲戚與愁苦還未光顧。她仍然能在“賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放”。那時(shí)的她的文字如夭夭桃李，灼人眼迷。
總在幻想她的容顏。纖細(xì)憔悴的背影在那佇立。
“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后的林海之中，一位老者，手持著竹杖，身上披著一件沾滿雨水的蓑衣，累累傷痕的腳上穿著一雙破舊不堪、沾滿泥土的芒鞋，踽踽獨(dú)行于這崎嶇不平的山路之上。斗笠之下，我看到他從容地向我微笑……
他是誰？他，一位大文豪、一位忠諍之臣、一位黎民之友。原來他是中國(guó)歷史上難得一見的曠世奇才——蘇東坡
宋詞的余韻在我心中……
她，留下了她的紀(jì)念。留下了她的使者。
讀書征文15
他貫通古今，記錄人類文化精華；他學(xué)貫中西，熔鑄中外智慧錦囊；他嗜書如命，專注己業(yè)終成天才；他不慕榮利，人格風(fēng)范永駐人間。他就是被世人稱為＂文化昆侖＂的錢鐘書先生。
如果說人生是一本書，錢鐘書先生這本書則更為厚重。盡管一個(gè)世紀(jì)的煙云都已成為背影，但是當(dāng)我們穿越時(shí)光隧道，走近、傾聽錢鐘書先生時(shí)，我們不禁會(huì)感嘆：一個(gè)生命，怎么會(huì)如此的巍峨？他在字里行間中燃燒的智慧，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔？他在人生旅途上袒露的風(fēng)姿，叩響多少人心靈的大門？在綿延幾十年的文化生涯中，錢鐘書先生以學(xué)者的筆鋒書寫自己的文學(xué)世界，又以自己的文學(xué)世界體現(xiàn)了學(xué)者深摯的人間情懷，貢獻(xiàn)了《圍城》、《談藝錄》、《管錐編》、《宋詩選注》等一部部精妙絕倫的文學(xué)作品和戛戛獨(dú)造的學(xué)術(shù)著作，建立起恒久而深遠(yuǎn)的話語空間與思想空間，成為漫漫歷史長(zhǎng)河中永恒的文化英雄的符號(hào)與象征。
我們要真正解讀一個(gè)人，除了看重他的智慧和學(xué)識(shí)外，更應(yīng)看重他的品格，錢鐘書先生便是這樣一位德才兼?zhèn)涞?學(xué)者。他的成就無疑是偉大的，但他的人格更值得人敬仰。他始終如一的潛心讀書研究、惜時(shí)如金，淡泊名利、甘愿寂寞。他的影響卻從知識(shí)界和學(xué)術(shù)界擴(kuò)大到大眾文化領(lǐng)域，形成＂錢鐘書熱＂這一獨(dú)特的文化現(xiàn)象，并形成多次接受高潮。然而，即便是在這種崇拜與浮躁并存的熱鬧環(huán)境中，錢鐘書先生一如既往，情操如澗中清泉，冷靜如松間明月，絕不染指浮華與喧囂。這是一個(gè)真正學(xué)者面對(duì)俗世的大家風(fēng)范，充分印證了錢鐘書先生所自鑒的＂人謂我狂，不識(shí)我之實(shí)狷＂（狷者，有所不為也）。
錢鐘書先生的卓越貢獻(xiàn)和治學(xué)精神，用《世說新語德行》林宗的贊語來說，正可謂＂汪汪如萬頃之陂，澄之不清，擾之不濁，其器深廣，難測(cè)量也。＂作為一個(gè)讀者，我也只能借用昔日宋賢范仲淹的＂云海茫茫，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。＂來表達(dá)我對(duì)錢鐘書先生那高山仰止般的最真誠(chéng)的敬意。是的，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。雖然錢鐘書先生已經(jīng)離開我們了，但無論再過多少年，我們的懷念也都將代代相傳與永世不忘！我們也不會(huì)忘記錢鐘書先生那＂大抵學(xué)問是荒江野老屋中二三素心人商量培養(yǎng)之事，朝市之顯學(xué)必成俗學(xué)。＂的諄諄教誨，不左顧右盼，不計(jì)個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印的走好每一步，盡最大的努力去知道我們所能知道的，去做好我們所能做好的。
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