征文作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的征文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
朝陽(yáng)似火的少女，離開美麗的家鄉(xiāng)，懷著崇高的理想，邁著歡快的步伐，“啊——啊——”我們唱著歡快的歌兒，來(lái)到了如癡如醉的地方。
那是解剖室，刺鼻的來(lái)蘇浸泡人體的各種器官。好奇的少女，踮起腳尖，窺視那肌肉神經(jīng)血管�！巴邸邸蔽覀儑I吐啦!來(lái)蘇氣味被呼吸進(jìn)入血液循環(huán)，嬌嫩的胃腸經(jīng)不住怪味的搗亂，好幾天進(jìn)食不正常。為什么?為什么我們要選擇這一行?
老師發(fā)現(xiàn)了姑娘細(xì)微的變化，上課的時(shí)候特別關(guān)注她，夜深了還會(huì)像母親一樣教育她。孩子啊孩子，你不要憂傷，不要害怕，我們都是從這里出發(fā)。不知道身體上有些什么，又怎能握住病人的手，仔細(xì)觀察病情變化?那些骨頭、肌肉、神經(jīng)、血管，還有各種內(nèi)臟，有些什么生理功能，什么是病理變化?還有藥物如何發(fā)生作用，都離不開護(hù)士的勤奮和熱愛。只有學(xué)好了解剖、生理，才能理解生化、病理，要想在臨床上獨(dú)當(dāng)一面，必須掌握臨床各科的多種疾病。人是一個(gè)整體，生理、心理、精神、文化等各方面相互聯(lián)系。身在醫(yī)院，需要懂得倫理、教育、溝通、合作、關(guān)愛、責(zé)任等各種知識(shí)和技術(shù)。假如你剛開始學(xué)習(xí)，就受不了來(lái)蘇氣，對(duì)護(hù)理專業(yè)失去興趣，那么，你選擇其他專業(yè)，也會(huì)遇到類似的矛盾和場(chǎng)景，使你成不了器。
哎呀，這么多道理在里面，我何時(shí)才能走出校門，跨進(jìn)醫(yī)院?敬愛的老師，您的言傳身教勝過(guò)千萬(wàn)兩黃金。每一節(jié)課沒有白費(fèi)，每一天操練都會(huì)有進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)室、示教室，還有臨床實(shí)習(xí)，哪一項(xiàng)不是在您的悉心教導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐，熟練于心。先從自身開始，互相在同學(xué)身上練習(xí)，然后再在病人身上實(shí)踐，接受老師、同學(xué)及病人的考驗(yàn)。不能在真人身上試驗(yàn)的心肺復(fù)蘇等技術(shù)，也要反復(fù)在模型上操練，直到牢固掌握為止。
人類是至高無(wú)上的動(dòng)物，因?yàn)橛兴季S，所以主宰整個(gè)世界。人的生命只有一次，對(duì)任何人都如此。走出校門，來(lái)到醫(yī)院，以病人為中心的整體護(hù)理，離不開合格的護(hù)士�，F(xiàn)代社會(huì)，你拿什么來(lái)證明自己?唯有考取執(zhí)業(yè)證，獲得選擇專業(yè)工作的資格。護(hù)士的職責(zé)是維護(hù)生命、解除痛苦、恢復(fù)和增進(jìn)人類健康。無(wú)論在那個(gè)地方哪級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無(wú)論工作多么臟和累，無(wú)論待遇多么低微，無(wú)論別人選擇何種手段賺錢，護(hù)士的愛心永遠(yuǎn)不能改變!
從國(guó)家分配走上自主擇業(yè)，護(hù)理工作進(jìn)行了各種改革。功能制、責(zé)任制、整體、優(yōu)質(zhì)護(hù)理，三基理論是不能遺忘的根本。各種新知識(shí)、新技術(shù)、新理念的培訓(xùn)和掌握，需要我們擠時(shí)間、樹信心、有恒心、負(fù)責(zé)任地把握機(jī)會(huì)，克服一切困難和挫折。適應(yīng)社會(huì)需要，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的健康需求，是每一個(gè)護(hù)士必須明白的道理。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。三百六十行，行行出狀元。從高中(初中)進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的臨床實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。如何把病人當(dāng)親人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，不負(fù)白衣天使的使命，把“南丁格爾”的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大，是所有在職護(hù)士、在校護(hù)生以及全社會(huì)各界人士，值得深思探討的社會(huì)問(wèn)題。
知我者，相伴而行。不知我者，無(wú)冤無(wú)仇。堅(jiān)守病房，踏實(shí)工作。盡力而為，奉獻(xiàn)愛心。精誠(chéng)合作，共同提高。人人滿意，社會(huì)和諧。護(hù)士以醫(yī)院為家，走遍社會(huì)各個(gè)角落，充分發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)美好人生價(jià)值。為人類健康做出貢獻(xiàn)，贏得謳歌!
征文作文 篇2
整潔優(yōu)美的城市環(huán)境使人心情愉快，精神百倍。而臟。亂。差的環(huán)境不僅影響人們的身心健康，而且會(huì)損害城市形象，不利于建設(shè)一個(gè)文明進(jìn)步的城市。
城市，人口眾多、公共設(shè)施齊全，有居民區(qū)、街道、醫(yī)院、學(xué)校、寫字樓、商業(yè)賣場(chǎng)、廣場(chǎng)、公園等等。因此要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)整潔優(yōu)美的城市環(huán)境光靠職業(yè)環(huán)衛(wèi)人員是不夠的，需要生活在其中的每一個(gè)人講究衛(wèi)生，做到自己愛衛(wèi)生，不破壞，還要對(duì)身邊的環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的工作，這樣形成人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生，大家都來(lái)為城市環(huán)境的整潔出一份力。
如果我們沒有保護(hù)和加強(qiáng)城市衛(wèi)生，那么我們將會(huì)面臨巨大的“危險(xiǎn)”。例如：禽流感H7N9已成為全國(guó)關(guān)注的事，死亡人數(shù)一直在增加，感染上的人也愈來(lái)愈多；再有，就是前些日子，北京等地區(qū)出現(xiàn)的霧霾天氣，伴隨著交通事故等等事例都告訴我們周圍環(huán)境衛(wèi)生需保持。
這些在有的同學(xué)看來(lái)這是國(guó)家的事，但在生活中，這些破壞是隨處可見的。在我們身邊，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣子，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒有發(fā)生；工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……
在我們身邊還能看到，上放學(xué)時(shí)，有許許多多的同學(xué)在草地上踢足球，把草連根拔起在找螞蟻窩，還有圖方便的，在他們的身上踩出來(lái)溝讓城市多不美觀？！
有些同學(xué)也許以前去過(guò)原始森林，等你在過(guò)5年或是現(xiàn)在再去估計(jì)你看到的會(huì)是一片平地。你看見過(guò)嗎？幾十個(gè)人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時(shí)，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時(shí)，再也沒有樹木來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。到時(shí)再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時(shí)候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來(lái)的。有些樹木生長(zhǎng)了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長(zhǎng)的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹，不知當(dāng)它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強(qiáng)的樹，可最終還是逃不過(guò)厄運(yùn)的毒手。
所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌，恢復(fù)她美麗的笑容！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，從我做起，從身邊的事做起，涓涓細(xì)流匯成大海，使我們的城市遠(yuǎn)離臟。亂。差，永遠(yuǎn)美麗！
征文作文 篇3
犯罪，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)潛質(zhì)：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
征文作文 篇4
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，老師布置的作業(yè)不是很多，我早就完成了一大半，正準(zhǔn)備輕輕松松地放松幾天，可是在10月2日的早上媽媽收到了于老師給我布置的另外一項(xiàng)作業(yè)：寫一篇20xx字左右的征文。得到這個(gè)消息，我既是高興又是擔(dān)心，高興的是老師給我了這次機(jī)會(huì)，但是的是怕自己寫不好。
在接下來(lái)的幾天里，我吃也吃不好，睡也睡不香，玩得也不開心，時(shí)時(shí)刻刻想著怎么樣吧征文寫好。當(dāng)我一次又一次的把自己的.想法告訴媽媽時(shí)，都被媽媽否定了。我很傷心，甚至想放棄。但是我又想堅(jiān)持就是勝利，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是，我靜下心來(lái)思考，并請(qǐng)教媽媽。在媽媽的幫助下我寫了作文提綱，然后我看著提綱打草稿，接著一遍又一遍地修改，直到自己滿意為止。當(dāng)看到自己的作文被媽媽用電腦上傳給老師后，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但是在完成后我又無(wú)比的興奮。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的寫作水平還磨練了我的意志。不管能不能獲獎(jiǎng)，我都會(huì)繼續(xù)努力的。
征文作文 篇5
尚有點(diǎn)初中生的幼稚，懷揣著人生的夢(mèng)想，踏入了寧陽(yáng)二中的校園。我們將在這里感受成長(zhǎng)的經(jīng)歷，憧憬未來(lái)的美好，滋生求知的渴望……
走進(jìn)二中的大門，踏入安靜的教室，打開嶄新的課本……一切都是新的未知，高中三年的旅程即將開始。
我又興奮又緊張地走進(jìn)學(xué)校，心里有一絲的不安。心懷期待的進(jìn)入班級(jí)，首先見到的是我們的班主任。他中等身材，帶著一副眼鏡，面帶微笑，看起來(lái)給人一種十分和藹、平易近人的感覺。
高中開始的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。上課鈴響了，一個(gè)長(zhǎng)相斯文的老師走了進(jìn)來(lái)。他穿著暗紅色的上衣，黑色的褲子，瘦瘦的臉龐，目光犀利，充滿智慧。他的聲音非常的柔和，講課時(shí)面帶微笑，仿佛是在做一件他非常期待的事情，一直在自我陶醉之中，不知不覺叮鈴鈴下課了，我高中的第一堂課結(jié)束了。
接下來(lái)是我最期待的語(yǔ)文課，我滿懷期待的盼望著老師的到來(lái)。隨著上課鈴聲響起，一位高大、健壯的男子漢跨上了講臺(tái)，這就是我的語(yǔ)文老師。這節(jié)課，老師從先秦文學(xué)，到兩晉文風(fēng)，再到唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，直至近代雜文，口若懸河，娓娓道來(lái)，把中國(guó)文學(xué)史的自豪和浪漫展現(xiàn)的淋漓盡致，吸引著我們這些處在懵懂中的少年。在陶醉中，在嘖嘖稱贊中，一節(jié)課就結(jié)束了。
課間時(shí)間到了，我想去看一下新的校園，熟悉一下新的環(huán)境。我順路前行，首先來(lái)到了綠樹掩映中花園。這里有幾個(gè)高聳的涼亭，挺拔的大樹，碧綠的小草、嬌嫩的小花、潺潺的流水，還有造型奇特的假山，紫藤纏繞的長(zhǎng)廊，吸引不少人在這里駐足觀賞。
離開花園，走過(guò)石橋，便到了操場(chǎng)。秋初的陽(yáng)光撒落在綠綠的草地上，仿佛步入大草原，充滿著青春的氣息。操場(chǎng)的四周，長(zhǎng)滿挺拔的白楊，枝丫高聳，歷經(jīng)四季的更替，更見證了學(xué)校日新月異的發(fā)展。
我圍著操場(chǎng)漫步一圈，回憶剛才走過(guò)的路，瞬間覺得這多么像人生之路？路上會(huì)有上坡、下坡，路中有美景，可能還有潛在的艱辛，只有自己親身走過(guò)才知道其中的酸甜苦辣吧！我人生的那條路一切都是未知，可能只有走過(guò)去，自己親身經(jīng)歷，才能看見廣闊的未來(lái)，晴朗的天空吧！
該啟程了！我們還有未完成的夢(mèng)想，還有未知的遠(yuǎn)方，我不會(huì)失落、不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)勇敢。手中的紙飛機(jī)已飛出了窗外，它會(huì)告訴你我的努力！
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