小學骨干教師責任書

　　為了加速學校青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先導(dǎo)、教學有方”的高素質(zhì)教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結(jié)對互助”活動，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽定師徒結(jié)對協(xié)議書如下：

　　一、甲方職責：

　　1.認真鉆研教材，認真設(shè)計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發(fā)展，靈活課堂調(diào)控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。

　　2、每學年上公開課至少2節(jié)，聽徒弟上課至少4節(jié)。經(jīng)常性地開展教學研討、交流、備課指導(dǎo)、教學反思的撰寫等教育教學活動。

　　4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內(nèi)容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設(shè)舞臺。

　　二、乙方職責：

　　1.認真鉆研教材，在師傅的指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案。

　　2.虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設(shè)計的.能力。

　　3.經(jīng)常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務(wù)和學習任務(wù)(教學后記、教學反思等)。

　　4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內(nèi)容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。

　　三、學校評價考核：

　　1.督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。

　　2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。

　　3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。

　　甲、乙雙方團結(jié)一致，為造就我校高素質(zhì)的教師隊伍作出努力。本協(xié)議書自簽字之日起生效。

　　甲方(簽名)：

　　乙方(簽名)：

　　學校(蓋章)

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