運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(精品4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
20xx年3月27日，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上7點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周早已坐滿了來(lái)觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。準(zhǔn)備參加比賽的選手，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，盼望著比賽早些開(kāi)始。我心里非常緊張，因?yàn)槲乙彩菂⒓颖荣惖倪x手之一。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是60米短跑，只聽(tīng)“砰”的一聲響，選手們“嗖”的.一下像離弦的箭一樣飛跑起來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后地，你追我趕地沖向終點(diǎn)。我們班的李俊希同學(xué)咬緊牙關(guān)，鼓足勁，拼命地往前跑，眼看就要到終點(diǎn)了，冠軍十拿九穩(wěn)了，我們興高采烈地歡呼起來(lái)。沒(méi)想到的是三（7)班的一位同學(xué)突然加快了速度，超過(guò)了我們班的李俊希，我們班得了亞軍。
接下來(lái)是女子接力賽，我們班派出四名女生參賽，我是第二棒。隨著裁判的槍聲響起，第一棒的運(yùn)動(dòng)員們快速地沖了出去，我站在第二棒的位置看著隊(duì)友焦急地等著接棒。看著第一棒的同學(xué)向我跑來(lái)了，心里變得更加緊張了，暗想一定要接好棒，拿到冠軍。這時(shí)，隊(duì)友把接力棒傳遞到我的手中，我接住馬上往前跑。跑著跑著，我的腳有點(diǎn)重，應(yīng)該是早上參加了200米賽跑，體力有些不支，在我想要放棄的時(shí)候，我想到了一個(gè)故事：從前有一位奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不小心摔跤了，在觀眾們以為他要放棄的時(shí)候，他卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)往前跑。想到這里，我覺(jué)得全身充滿了力量，我咬緊牙關(guān)，拼命地往前跑去，順利地把棒交到了下一位隊(duì)友的手里。
比賽結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有拿到名次，但通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)會(huì)了遇到困難，要去克服，要有堅(jiān)持不懈的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我非常的不安，因?yàn)槿昙?jí)都要穿著紙箱做的“冑甲”出場(chǎng)，糗死了�。�
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我緊張兮兮的，都是冑甲害的，真是令我膽戰(zhàn)心驚。剛到教室的時(shí)候，我把袋子一丟就沖到門(mén)口去接我的`好朋友－林俐君，她是我的好朋友因?yàn)槟承┰蛩D(zhuǎn)學(xué)了。到了校門(mén)口我找不到，她可能是還沒(méi)到吧，這時(shí)一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)－就是我先去進(jìn)場(chǎng)，然后進(jìn)場(chǎng)完在來(lái)找她好了。到了操場(chǎng)我穿上冑甲，哦~是好笑……
終于進(jìn)場(chǎng)好了，我要去找我的好朋友了，去了校門(mén)口，我沒(méi)看到她，就到2樓辦公室打了電話后才找到她。
比賽的項(xiàng)目之一拔河。我們6年2班要對(duì)6年8班，我們班要比賽前，還跟8班的“嗆聲”，有夠暴笑的！我在后面笑到肚子快痛死了，不過(guò)我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。當(dāng)決賽的時(shí)候，我們大家就有所領(lǐng)悟，因?yàn)檫@是一場(chǎng)冠軍賽，要拿出真本事。槍聲一響，雙方勢(shì)均力敵！大家都奮力的拉著，都快沒(méi)力了，不過(guò)我們還是僅抓著繩子不放。最后，再千鈞一發(fā)之際贏了第一場(chǎng)比賽。交換場(chǎng)地后，開(kāi)始進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，槍聲響后，還是不相上下！那是我心理想著：“都已經(jīng)到這里了，怎能輸給他們呢？”突然有一股力量在幫助我們，我們就拉了過(guò)來(lái)，贏得冠軍！比賽結(jié)束后，我在想：那股力量從何而來(lái)？后來(lái)有了答案——可能是大家心理都不想放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)產(chǎn)生一股不可思議的力量吧！
到了中午，媽媽因?yàn)橐习�，所以我就回去了，真可惜！沒(méi)看到下午的比賽，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要大家一條心，那股神奇的力量，一定又會(huì)來(lái)幫助我們的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我市一年一度最大的體育盛會(huì)“市運(yùn)動(dòng)會(huì)”又開(kāi)始啰！在這短短的五天里，每天都有許多的體育賽事在各個(gè)不同的場(chǎng)地進(jìn)行著比賽，而比賽不只要選手將自己所付出的時(shí)間與汗水所發(fā)揮出來(lái)，還要培育我們的運(yùn)動(dòng)員精神，這才是比賽的主要目的。
請(qǐng)女童甲組60米決賽請(qǐng)到檢錄處檢錄，我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就立刻跑到檢錄處，就怕錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)，而且這次的比賽是我最后一次的田徑比賽，所以我立刻趕到檢錄處檢錄，檢錄完我們移動(dòng)到跑道上準(zhǔn)備稍后的'比賽，看著一組組的組別陸陸續(xù)續(xù)的跑了出去，使我愈來(lái)愈緊張�！斑x手請(qǐng)起立 、各就位、 預(yù)備—— 碰!”鳴槍一響起，我立刻推出起跑架，身體壓低，快速道換著步伐，心里只有一個(gè)念頭“這是我的最后一場(chǎng)比賽”想著這個(gè)念頭，直沖終點(diǎn)，十米……五米——終點(diǎn)！在沖出去的那一瞬間，我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手，只差四個(gè)人時(shí)就抵達(dá)了終點(diǎn)。
雖然個(gè)人項(xiàng)目只得到第五名，但我不氣餒，俗話說(shuō)的好：“勝不驕，敗不餒”唯有失敗，才能使自己成長(zhǎng)。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我一定要扳回一成，得第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始啦！我開(kāi)心得心臟都快要跳出來(lái)了。說(shuō)到跳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課老師要講運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來(lái)那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽(yáng)還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開(kāi)始，老師先選出田徑運(yùn)動(dòng)員，我心想：�。∠冗x田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)事的吧。
時(shí)間過(guò)得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會(huì)？還沒(méi)講到趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊��！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽(tīng)到下課的鈴聲，面無(wú)表情地說(shuō)了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫(xiě)上去�！焙绵�！我還以為趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉！忍��！
過(guò)了一會(huì)兒，終于到我了，我對(duì)他說(shuō)：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說(shuō)�！盀槭裁�？”我問(wèn)道�！袄蠋熣f(shuō)的�！薄澳呛冒�！那我就報(bào)一分鐘跳繩�！蔽覠o(wú)奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過(guò)來(lái)整理了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的.事情，然后，陳老師說(shuō)：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來(lái)，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫(xiě)了進(jìn)去，“耶！耶！”我開(kāi)心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動(dòng)員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問(wèn)了問(wèn)大家，可是并沒(méi)有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會(huì)吧！老師，難道你想讓我……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，老師就問(wèn)：“拉拉，你八百米試一試吧！”“��！我不行的，我跑不動(dòng)的！”我驚訝道。老師又問(wèn)了我一下跳高。“更不行��！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問(wèn)老師：“老師，八百米要跑操場(chǎng)幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬馈ＨΧ嘁稽c(diǎn)，我應(yīng)該跑得動(dòng)。我對(duì)老師說(shuō)：“那我……試一試吧。”“好的！”老師答道。
又過(guò)了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒(méi)有�。 蔽殷@訝又疑惑。“老師幫你報(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說(shuō)。啊啊��！我急忙跑到教室里。我對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，我跳高不行的啊，再說(shuō)了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動(dòng)啊！”老師笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟別的同學(xué)說(shuō)了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
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