運動會的作文經(jīng)典【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的運動會的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
這次運動會我覺得非常失敗，我先不說得了第幾名，我就說我跑的過程吧！
我跑了兩種接力賽，還跑了100米和60米，我總是以為自己跑不好，然后，伍子銘就告訴我：你就想著你媽媽在前面，然后，你就去救他，你肯定會拼命去跑。聽他這么一說，我就信以為真，馬上有了精神，想：我一定會得第一的！
就在裁判發(fā)出“各就位，預(yù)備……”接著，就是一聲口令，馬上，我們就開始跑步了，可是，我在跑步的時候并沒有想到伍子銘告訴我的絕招，我只是在拼命的跑，根本沒有注意到別人，當(dāng)我碰到那個紅線的時候，我就覺得我自己跑的非�？欤髞�，我就問看到我跑步的同學(xué)我第幾名？他們都說我第3名，我欣喜若狂，以前才得了第5名，現(xiàn)在，我終于得了第3名了。
后來，我問在我前面跑的伍子銘，得知，他也得了第3名，我們就開始觀看別人的成績了。
下午，我又有一項新的`任務(wù)了，那就是跑100米，我先作好準(zhǔn)備運動，開始跑步了，裁判還是一樣說：“各就位，預(yù)備……”口令完了，我就猛沖出去，我覺得比上午跑的還要快，那我就更有信心了，突然，那條紅線就展現(xiàn)在我眼前，我非常高興，當(dāng)時，燕洋天也在看我的比賽，我跑完之后，他馬上就說：“你跑了第二名！”。
這一下午的時光馬上就過去了。
接著第二天，我們才知道，我們班是全校倒數(shù)第一！我驚慌失措，不知道結(jié)局會是這樣殘呀！
運動會的作文 篇2
我期待已久的運動會終于到了，進入學(xué)校，看見大家臉上都洋溢著笑容，迎接今天的運動會。
在排隊的時候，看到同學(xué)們個個精神抖擻、昂首闊步，很整齊的走向操場。第一個節(jié)目是“大會舞”，我們班在絕不輸給別人的精神下，大家使出渾身解數(shù)、聚精會神、生氣勃勃奮力的跳著舞，每一位同學(xué)都跳得汗流浹背，跳完后，老師夸我們跳得很好，我們也很開心。
緊接著，趣味競賽開始了，活動的名稱是“農(nóng)夫抬水”，玩法是一個班分成兩隊，由第一個人帶著斗笠，用一根棍子抬著水桶，到達(dá)終點后再走回來傳給第二個人， 直到最后一個人走完，看哪一班先完成就得到冠軍。每一班的.選手都卯足了勁向前沖，想得到第一名。唉呀，真是可惜，我們班最后雖然沒有得到名次，但是我們還 是發(fā)揮運動家的精神，每一位選手都盡力的走完全程。
到了下午，緊張又刺激的團體接力賽開始了，選手們看起來個個生龍活虎般，一副勢在必得的模樣，大家都使出自己的“飛毛腿”功夫，不顧一切地向前沖。最后這場龍爭虎斗，就在最后一棒奔向終點后，大家高興的又叫又跳下落幕了。
這次的運動會，讓我體會到，大家要互相合作，才能得到好成績。
運動會的作文 篇3
記得在我上幼兒園大班那一年的冬天，有一天早晨，當(dāng)我打開大門的時候，我的眼前一亮，哇，好大的雪呀！樹上、屋頂上、地上到處都被雪遮住了，白茫茫的`一片。
于是我叫上我的爸爸、媽媽和我的好朋友張嘉一起合力堆了一個栩栩如生的雪人。這時我提議：“我們來打雪仗吧！”大家異口同聲的說道：“好啊，好啊�！庇谑牵液蛬寢屢唤M，取名無敵組合，爸爸和張嘉一組，取名必勝組合。開場前，我就和媽媽商量好了，我做雪球，媽媽扔，而爸爸那組就是見機行事。我做的雪球又快又大，加上媽媽常常百發(fā)百中。爸爸這邊就不怎么樂觀了，他們又要做球，又要躲避媽媽的攻擊，被弄得手忙腳亂。爸爸這組也發(fā)現(xiàn)了秘訣，也學(xué)著我們開始分工合作。爸爸和張嘉都把注意力集中在媽媽的身上，根本沒有發(fā)現(xiàn)我正在向他們靠近，趁他們不備，我往爸爸和張嘉的衣袋里放了一個雪球，然后笑嘻嘻的說：“喜歡我送你們的禮物嗎？”沒想到我的朋友張嘉來了一個螳螂捕蟬黃雀在后。把一個剛做好的雪球扔在了我的頭上，別忘了黃雀后還有一個人呢！媽媽也乘機送了爸爸一份厚禮——打雪球�？盏厣嫌质且魂囆β�。
這場雪仗玩得還是不過癮，要不是我的咕嚕嚕叫的肚子在提醒我的話，這場雪仗會一直打下去。
運動會的作文 篇4
今天，萬里無云，天空像碧玉一樣澄澈。我和一個朋友出去玩兒，路上我看到幾個小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳�，我不禁想到那次反敗為勝、激動人心的運動會。
“加油！加油！超過他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會出一點差錯�！邦A(yù)備，跑——”五二班的.同學(xué)與我們同時出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當(dāng)然不會放棄這個天大的好機會，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們興奮，我們歌唱，當(dāng)然老師說出五、一班勝利我們更是激動地不得了！
經(jīng)過我們?nèi)客瑢W(xué)的努力拼搏、奮斗，最后到達(dá)了成功的彼岸，那一次的運動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當(dāng)時喜悅的心情，更難忘我們團結(jié)拼搏的精神！
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