記一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的記一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
在上學(xué)期中，我校開(kāi)展了一次繼藝術(shù)節(jié)之后的重大活動(dòng)——體育節(jié)。
我參加的五十米接力跑安排在下午比賽，于是我便坐在看臺(tái)上看著下面參賽的同學(xué)汗流浹背，氣喘吁吁的樣子。我認(rèn)為那時(shí)他們是神圣的，光榮的，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)集體付出了自身的力量，我們都應(yīng)該有像他們一樣為集體奉獻(xiàn)的精神。
看過(guò)一次又一次比賽，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。來(lái)到下午，甚至還沒(méi)參賽，一股使命感卻壓在了我的心頭。隨著時(shí)間的推移，這種感受并末消逝，反而更加沉重。它壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
“請(qǐng)50米接力跑同學(xué)來(lái)到指定地點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)有一種五雷轟頂般的`感受，雙腳像灌了鉛一般沉重，我無(wú)力邁動(dòng)雙腳。我抬頭望了望那片陰霾的天空，忽然看到一束金光破開(kāi)了密云，似乎是在天上開(kāi)了一道大裂縫，那道光散入了我的心中，我的眼神漸漸變得堅(jiān)定，來(lái)到了指定地點(diǎn)。
比賽開(kāi)始，大家都在奮力的拼搏，那種緊張感自然是會(huì)有的，但那并不重要，那道光給予了我力量，終于我接過(guò)接力棒，三步并作兩步地飛奔至前面的同學(xué)，50米，轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這其中我不僅視為沖刺而沖刺，我還為班級(jí)，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體貢獻(xiàn)出自己的力量。
最后結(jié)果出來(lái)啦，我們班是拿了個(gè)好名次。這一次，我明白了，集體的力量是無(wú)限大的。在集體中，你會(huì)感到一種不知名的力量傳遍你全身，引導(dǎo)你做出行動(dòng)。這時(shí)候大家都為一個(gè)目標(biāo)而拼搏，每個(gè)人都是那么獨(dú)特，每個(gè)人都顯的那么重要。
記一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在晴空萬(wàn)里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這個(gè)讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來(lái)。
星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個(gè)班進(jìn)行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時(shí)，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒(méi)有跳成功，但他倆沒(méi)有泄氣，一次又一次地迎接挑戰(zhàn)，我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>
下午，我們?nèi)嗤痉浅Ｗ杂X(jué)地排隊(duì)走向操場(chǎng)，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動(dòng)力，更增強(qiáng)了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級(jí)接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級(jí)接力賽開(kāi)始了，我們班一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，一下子就把其它班級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油，但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了，他們有的居然看起了書(shū)、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過(guò)全班同志的齊心協(xié)力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因?yàn)樯衔绲氖Ю覀兡昙?jí)總分得了第二名。
雖然比賽沒(méi)有拿到第一，但同學(xué)們因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力取得了較好的成績(jī)而開(kāi)心，老師更為我們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神而滿(mǎn)意。
記一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對(duì)！今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！我立刻睜開(kāi)眼睛，用仰臥起坐的動(dòng)作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂(lè)”奏響了！
第一樂(lè)章：歡呼交響樂(lè)
表演者：在場(chǎng)的所有同學(xué)
在精彩的開(kāi)場(chǎng)舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來(lái)滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時(shí)沸騰起來(lái)！我們飛快的跑到操場(chǎng)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲。
第二樂(lè)章：比賽交響樂(lè)
表演者：所有運(yùn)動(dòng)員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場(chǎng)上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會(huì)神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級(jí)的1000米和800米長(zhǎng)跑了。1000米時(shí)，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場(chǎng)上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時(shí)候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒(méi)有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)�。∥业哪X子里只剩下了“跑”這個(gè)字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂(lè)章：心情交響樂(lè)
表演者：我
此時(shí)，校園里的朗朗書(shū)聲已煙消云散，取而代之的是菜市場(chǎng)般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂(lè)”深深地吸引了，你們呢？
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