【必備】勵(lì)志演講稿模板錦集十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
經(jīng)常聽(tīng)到或者看到有的高三生因?yàn)樽约旱南嗝膊凰闫粱蛘呒彝l件不富裕等因素，而在自己的內(nèi)心中萌發(fā)出一種自卑感！
隨著自卑心理的強(qiáng)烈，往往讓自己做出很多不明智的舉動(dòng)。比如在學(xué)習(xí)上，在參加各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候消極應(yīng)對(duì)等，從而讓自己?jiǎn)适Я撕芏嘧非蟪晒Φ臋C(jī)會(huì)。只是高三同學(xué)，請(qǐng)你靜下心來(lái)想一想，如此做真的值得嗎？為何不高三勵(lì)志，擺脫這消極無(wú)益的自卑心理，做一個(gè)健康心態(tài)的自己，把握成功的機(jī)會(huì)呢？
或者擁有自卑心理的同學(xué)會(huì)說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們煩惱的人才會(huì)這樣說(shuō)呢，如果是你的話(huà)不僅沒(méi)有高三勵(lì)志的心態(tài)或許做的還不如現(xiàn)在的我們呢？其時(shí)說(shuō)容易做困難的道理大家都知道，但是難不代表不能夠完成這件事情，相反越難越代表你自己處理事情的能力，更能推動(dòng)你的腳步向成功邁進(jìn)！
不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)美國(guó)人，他長(zhǎng)得很丑，而且衣著上還從不修邊幅，走在大街上很多人都會(huì)對(duì)他指點(diǎn)點(diǎn)，而他呢卻不以為然。依舊作自己，說(shuō)自己喜歡的話(huà)，做自己愿意作的事情。對(duì)了，大家不要以為他是一個(gè)大富翁，相反的他的出身很貧窮，家庭地位很底，但所有的一切都沒(méi)有讓他自卑，他最喜歡的事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的內(nèi)心，讓自己的頭腦和思維變得睿智無(wú)比，最終成為一個(gè)總統(tǒng)，這個(gè)人就是林肯。
了解這些的高三同學(xué)們，和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢？那就讓自己此刻趕緊在內(nèi)心種下高三勵(lì)志的種子，擺脫自卑，向成功邁進(jìn)！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是xx號(hào)選手xxx一個(gè)擁有許多的夢(mèng)想的女孩，雖然有的實(shí)現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《百年的夢(mèng)我們一直堅(jiān)持著》。
靠京九，依峰山，傍章江。我的大學(xué)夢(mèng)就是在這座美麗的百年老校贛南教育學(xué)院、贛南師范學(xué)院師范專(zhuān)科部開(kāi)啟的，她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城——贛州。她在19XX年——那個(gè)距我們有點(diǎn)遠(yuǎn)的年代誕生了。將近一百年的歷史，養(yǎng)育了一代又一代的新時(shí)代青年。時(shí)光在變，地點(diǎn)在變，唯一不變的是我們的精神，那種師范院校所具備的“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新”�！皩W(xué)高為師身正為范”這八個(gè)字一直伴隨著我們成長(zhǎng)，成熟，發(fā)展。
沿著歷史的車(chē)輪，站在21世紀(jì)的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學(xué)理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠(chéng)信友愛(ài)、和睦相處、充滿(mǎn)活力的人際環(huán)境中，老師同學(xué)都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方，灑滿(mǎn)燦爛的人文之光。
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風(fēng)景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯(cuò)落有致的樓群，成行的綠樹(shù)，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想的理想之地嗎?透過(guò)我們學(xué)校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽(yáng)光灑播的祥和，春風(fēng)譜寫(xiě)的歡樂(lè)，在這里撒下我們的汗水，夢(mèng)想都將會(huì)是五光十色。
用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀，用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上展示矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
作為新時(shí)期的大學(xué)師范生,我們要堅(jiān)持把營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為主題的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái),以?xún)?yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成百年老校清新的校園文明新風(fēng)尚,
和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 篇3
我大學(xué)期間和同學(xué)的關(guān)系相處得很好，因?yàn)槲蚁矚g幫別人干點(diǎn)活，比如多掃掃地。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，母親就要求我每天早上掃完地才可以去上學(xué)，而這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)。進(jìn)入北大后，我就主動(dòng)拿起了宿舍的笤帚，把垃圾掃到樓外面。就是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的事情，大學(xué)同學(xué)對(duì)我的印象很不錯(cuò)，不知不覺(jué)中也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，我做新東方到1995年時(shí)，我決心找一些合伙人，我就想到了大學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)外已生活了8、9年，英語(yǔ)水平比我高，視野也更加開(kāi)闊。
是我趕赴美國(guó)，找到一些大學(xué)期間非常要好的朋友，最終有3名同學(xué)回來(lái)和我一起打拼事業(yè)，而另外幾位卻沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗麄冎虚g有的每年拿幾萬(wàn)美元的工資，有的在大學(xué)教書(shū)，與我創(chuàng)業(yè)萬(wàn)一失敗了就都失去了。我們經(jīng)過(guò)XX年，把新東方做成了美國(guó)的上市公司，那些沒(méi)有回來(lái)的人也都紛紛表示后悔了。但事實(shí)上，哪有什么東西是保證成功才去做的。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你能不能抓住，敢不敢放棄眼前的`東西就顯得尤為重要。
所以，一定要懂得先放棄才可以得到，但做事要有一個(gè)底線(xiàn)，那就是你失敗了能否承受。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體同仁：
大家好�。�
此時(shí)此刻站在這里作為年度優(yōu)秀達(dá)標(biāo)車(chē)間代表發(fā)言，我的心里深感十分自豪和萬(wàn)分的激動(dòng)，大家都知道我們滾齒車(chē)間整天和機(jī)器和油污打交道，現(xiàn)場(chǎng)5s管理工作難度很大，今天能夠榮獲年度優(yōu)秀達(dá)標(biāo)車(chē)間稱(chēng)號(hào)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果；是兄弟部門(mén)配合與、幫助的結(jié)果，更是滾齒車(chē)間全體同事積極參與無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。因此在這里我要感謝給予我們關(guān)心、支持、幫助的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事； 以及我親愛(ài)的滾齒車(chē)間全體兄弟姊妹 ：謝謝您們
下面我就滾齒車(chē)間如何搞好現(xiàn)場(chǎng)管理的幾點(diǎn)管理心得體會(huì)， 與與會(huì)的全體同仁分享，希望我們正科所有生產(chǎn)車(chē)間都能夠有一個(gè)干凈、舒服、有序的工作空間：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
作為部門(mén)主管人員，一定堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重細(xì)節(jié)。把現(xiàn)場(chǎng)管理工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容與生產(chǎn)活動(dòng)放在同等重要的位置，重視程度,決定現(xiàn)場(chǎng)管理工作的進(jìn)程和結(jié)果。特別是部門(mén)第一責(zé)任人第一責(zé)任人的重視不夠是搞不好的。要克服生產(chǎn)任務(wù)重,沒(méi)空搞；廠里基礎(chǔ)差,沒(méi)法搞；經(jīng)濟(jì)效益低,沒(méi)錢(qián)搞；安全問(wèn)題不大,不用搞；看看風(fēng)向,慢慢搞的思想,要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重細(xì)節(jié)。
2、管理標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)
是企業(yè)管理之本。加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,就是將管理者和被管理者的行為納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理之中,把動(dòng)態(tài)管理為常態(tài)管理，使員工的行為更規(guī)范、更標(biāo)準(zhǔn)。工藝上強(qiáng)化操作管理,職工必須熟記本崗位、工種的安全操作規(guī)程及操作程序以及現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)要求，通過(guò)嚴(yán)格的管理,有效的約束,不斷提高人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和操作技能,規(guī)范職工的操作行為,、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求；做到我要安全、我會(huì)安全,按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),按程序操作,有效地減少了違章事故的發(fā)生和亂堆亂放現(xiàn)象的發(fā)生。
3、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化是條件
主要強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理,要求工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔，各種安全標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)齊全醒目，保險(xiǎn)防護(hù)、警報(bào)裝置齊全可靠,安全通道暢通,給工人創(chuàng)造一個(gè)舒適良好的工作環(huán)境,它能隨時(shí)提醒、激發(fā)人的安全生產(chǎn)自覺(jué)性,也能防止人產(chǎn)生失誤帶來(lái)的種種危害。給員工創(chuàng)造一個(gè)安全清潔的工作環(huán)境,發(fā)動(dòng)全體員工治漏、治亂、治臟、治理三廢,推行三定管理,即管理人員的定向管理；操作人員的定位管理；設(shè)備、材料、工具的定置管理。為安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)條件。
4、操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心對(duì)每個(gè)工種崗位都要制定科學(xué)的、可行的操作程序和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),使員工熟記并嚴(yán)格執(zhí)行,培養(yǎng)一種正確的操作方法,糾正和避免習(xí)慣性違章作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行操作程序標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程,是對(duì)職工進(jìn)行教育和自我教育的過(guò)程,是提高職業(yè)操作技能和安全素質(zhì)的過(guò)程,
不同于以往要求工人簡(jiǎn)單地遵守安全操作規(guī)程,而是將工人在進(jìn)行某項(xiàng)操作時(shí)的程序與動(dòng)作,用行為科學(xué)的方法使人機(jī)(物)環(huán)境達(dá)到最佳狀態(tài),最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
以上僅僅是本車(chē)間在現(xiàn)場(chǎng)管理方面的一點(diǎn)體會(huì)，希望能夠給大家一個(gè)參考，新的一年滾齒車(chē)間將再接再厲，創(chuàng)造更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)公司公司的厚待以不辜負(fù)大家的期望
最后我代表滾齒車(chē)間全體同事祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康，一年更比一年好，更祝愿正科公司的發(fā)展一年更比一年高
謝謝大家
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類(lèi)更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫(xiě)奮斗。
如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為c盤(pán)和s盤(pán)。
青春之s盤(pán),即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà),前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒?huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。
青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤(pán),s盤(pán),追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因?yàn)樗亩虝?因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。
勵(lì)志演講稿 篇6
卓：勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。姍姍： 一勤天下無(wú)難事。李喆：業(yè)精于勤，荒于嬉。
合：這里是經(jīng)典天天讀，敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！ 今天播音的主題是：勤奮，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是許姍姍。
哲：中國(guó)有句俗話(huà)“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
卓： 有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾國(guó)潘先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)！”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！
姍：編故事的人想告訴我們一個(gè)道理：沒(méi)有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開(kāi)勤奮！
哲：勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作艱苦奮斗了四十年，閱讀了驚人的書(shū)籍和刊物，做過(guò)筆記的就有1500種以上；我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活；
卓： 我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
姍：勤出智慧。古希臘有個(gè)演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他每天口含石子面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。
哲： 福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理：勤能補(bǔ)拙。
卓： 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。
合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題叫做《成功之路》。
雄鷹翱翔在天際，愁風(fēng)陣陣化塵埃，傲視天下群梟，你還曾記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?那些灼灼的傷口還在盛開(kāi)嗎?那些深入心底的恨還未消逝嗎?也許當(dāng)初你是撕心裂肺的痛著，也許你被無(wú)盡的黑暗緊緊的包圍著，但你相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。為了尋覓曙光，為了掙脫無(wú)盡的束縛，苦，累之雨交織在時(shí)間與空間的間隙中，“放棄”早已消逝在你成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，早已在心底掩埋，因?yàn)槟阒�，天將降大任于斯人也，必先勞其體膚，苦其心志，上帝不曾舍棄你，今日你不再是那柔弱的雛鷹，而是擁有追夢(mèng)年華的逐夢(mèng)者。這是鷹的人生，也是它成為王者的秘訣。
在人生的道路沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，然而在這場(chǎng)精彩的直播中，總不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)你會(huì)遇到暴風(fēng)雨，你會(huì)像是扔在水中一蹶不起的石頭，還會(huì)是那泡沫，無(wú)論打擊是多么的激烈，都在水中傲然挺立，那么擁有追夢(mèng)年華的我們?cè)撊绾翁ど铣晒χ嵞?
堅(jiān)強(qiáng)，是成功的基礎(chǔ)保障。困難與挫折似那暴風(fēng)雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅(jiān)強(qiáng)，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對(duì)任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅(jiān)強(qiáng)是成功的腿帶著你走向成功之路。
執(zhí)著，是成功的重要保障。若你想成功，就要為自己插上一對(duì)執(zhí)著的翅膀吧!有許多的人不相信自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，可事實(shí)卻相反，古語(yǔ)道：“世上無(wú)難事只怕有心人�！笔前�!世間沒(méi)有什么困難的事，只要我們努力去做，就能達(dá)到成功的彼岸，就一定能見(jiàn)到勝利的曙光。我們可以利用執(zhí)著的翅膀幫助我們撥開(kāi)云霧，重現(xiàn)成功的道路，讓自己的風(fēng)度重生。因此執(zhí)著是成功的手，能擊潰一切阻擾，找的正確的方向。
自信，是成功的第一保障，在成功的路上，我們定要接受困難與挫折的考驗(yàn)。我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到他人的嘲諷，有些嘲諷會(huì)讓你墜入自卑的泥潭，只能等待著被掩埋的命運(yùn)。在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有任何人幫助你，你只能依靠自己，此時(shí)你要相信自己，正所謂，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。要去相信上帝沒(méi)有舍棄你，要去相信自己是的，是最棒的，要去相信，世上沒(méi)有自己做不到的事，從而讓自己從這泥潭中爬起，因此自信是成功的大腦，能明事理，可以讓你不被別人的嘲諷而倒下，它便是成功之路上的救命稻草。
堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，自信，這是成功之門(mén)的三把鑰匙，我們正值青春之際，我們的追夢(mèng)年華才開(kāi)始，讓我們?cè)诨ê迷聢A之夜享受我們逐夢(mèng)過(guò)程的歡樂(lè)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇8
今天，我們?cè)诮?jīng)歷了一學(xué)期的努力奮斗之后，驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月：交織了太多的成功與失敗，經(jīng)歷了太多的激動(dòng)與平淡，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與喜悅。今天，我們一起去銘記應(yīng)該銘記的，一起去感謝應(yīng)該感謝的，一起去收獲應(yīng)該收獲的……
很短的半年，我們卻又邁進(jìn)了一大步，在書(shū)與試卷中，不斷地定下新目標(biāo)，如春筍破土而出，努力攀升，感受著學(xué)習(xí)路上的一切悲與喜；在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對(duì)一路上的荊棘，沒(méi)有人退縮或離開(kāi)，因?yàn)槲覀兩钪菏�，困難才是我們磨練的機(jī)會(huì)。每一位莘莘學(xué)子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮斗，不拋棄、不放棄，或許并不是每一朵花都可以美麗奪目，并不是每一朵花都能散發(fā)醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮斗后，每一朵夏花都會(huì)結(jié)下碩碩的果實(shí)。
昨天，我們?yōu)閴?mèng)想加油，那么明天，我們也將把這追夢(mèng)的旅程繼續(xù)下去。20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將走進(jìn)初二——這最最精彩快樂(lè)的一年。在經(jīng)歷了短暫的初一生活，那么就請(qǐng)帶著你們所積累的經(jīng)驗(yàn)，自信、勇敢地打開(kāi)初二這扇五彩繽紛的大門(mén)。在初二，盡情地發(fā)揮你們的聰明才智，積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)！20xx級(jí)的同學(xué)們，這兩年多的日子里，幾多歡樂(lè)幾多愁。曾經(jīng)，我們懷著夢(mèng)想開(kāi)始了初中的旅程，那么在接下來(lái)的日子里，我們將面對(duì)的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢(mèng)想花開(kāi)之時(shí)就會(huì)到來(lái)。好好把握，努力學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不要讓我們?cè)诿髂甑慕裉炝粝逻z憾！
“時(shí)間總是鐘情于不虛度它的人”，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假中，我們應(yīng)當(dāng)好好利用：預(yù)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)溫故從而知新；調(diào)整好心態(tài)，為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，畢竟，好的心態(tài)才會(huì)有好的開(kāi)始。
最后，讓我們這群開(kāi)在盛夏季節(jié)的花相互祝愿；放心去飛，勇敢去追，在未來(lái)的今天，收獲更多的碩果！
勵(lì)志演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨，分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門(mén)，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話(huà)，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)。可是，站在你們面前，親愛(ài)的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候，你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而現(xiàn)在，他們的孩子都應(yīng)該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書(shū)寫(xiě)，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)兒什么。
是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過(guò)同一門(mén)課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿(mǎn)的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱(chēng)為理想的，今天或許你們笑稱(chēng)其為空想；那時(shí)的我們流行書(shū)生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話(huà)；那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國(guó)雖然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“?”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見(jiàn)識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì)笑話(huà)，大師姐寫(xiě)社論寫(xiě)多了吧，這么高的調(diào)子�？扇绻腋嬖V各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視？是否會(huì)多想一下為什么20多年過(guò)去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開(kāi)始了，國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學(xué)理論無(wú)法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”？我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，變成錢(qián)理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合？而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的：“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”？
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開(kāi)始，就自稱(chēng)是“北大的跟屁蟲(chóng)”，對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守�！�
這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話(huà)。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問(wèn)，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車(chē)輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛�。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守，選擇理想，選擇傾聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿(mǎn)的人生。
梁漱溟先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì)好嗎？》。我很喜歡這個(gè)書(shū)名，它以樸素的設(shè)問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì)好嗎？事在人為，未來(lái)中國(guó)的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話(huà)送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇10
抓鬮，4號(hào)！誰(shuí)也是4號(hào)？我和誰(shuí)一組？我對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)好奇，更充滿(mǎn)期待！不久謎團(tuán)揭開(kāi)，邵俊、楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏（點(diǎn)到組員姓名，他們一一叫“到”，起到互動(dòng)、調(diào)動(dòng)氛圍的作用），還有我，一個(gè)全新的6人組合誕生了！團(tuán)隊(duì)一經(jīng)形成，就凝成了一股合力，共同的信念在我們心中升騰——為了第四團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們拼搏，我們?yōu)榈谒膱F(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)！
可是，由于拓展訓(xùn)練的需要，我們剛組合而成的團(tuán)隊(duì)暫時(shí)解散，變成了“猛虎隊(duì)”與“鐵道游擊隊(duì)”兩個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，我們的組員也就融入到各自的新團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)力量�？�，我們的組員邵俊，一躍成為“鐵道游擊隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，在賽場(chǎng)上指點(diǎn)江山、叱詫風(fēng)云，不僅勇敢地呼出了“我是猛男，我愛(ài)美女”的口號(hào)（第一回合“交通堵塞”的比賽，我們隊(duì)輸了，隊(duì)長(zhǎng)被罰做三個(gè)俯臥撐，每做一個(gè)就要高喊一聲“我是猛男，我愛(ài)美女”,哈哈�。└脤�(shí)際行動(dòng)——伸出自己堅(jiān)實(shí)有力的臂膀，和隊(duì)員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長(zhǎng)城”。他在用臂膀告訴美女們：“放心往后倒吧，有猛男在，別怕！”；再看另一名組員楊黎，她克服了以往的恐高癥，勇敢地站上高臺(tái)，堅(jiān)決地倒了下去。在她緊閉雙眼數(shù)著“一、二、三”時(shí)，心中只有一個(gè)信念：“相信隊(duì)員！相信自己！我能行！我們都能行！”真的，一聲“我們都愛(ài)你！”之后，她做到了，我們都做到了！（第二個(gè)拓展項(xiàng)目“信任背摔”）
活動(dòng)結(jié)束，我們的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)也將自動(dòng)解散，但是我們不會(huì)忘記曾有的快樂(lè)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都處于一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，它們也許分工不同，任務(wù)有別，但是它們都有明確的目標(biāo)、共同的責(zé)任。比如我，在常態(tài)下除了屬于語(yǔ)文教研組、年級(jí)組、課題組等團(tuán)隊(duì)，還屬于一個(gè)相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)——揚(yáng)名中心小學(xué)教學(xué)科研部，我們有4名成員。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，分管教育科研和教師培訓(xùn)，如今已是第7個(gè)年頭，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、適應(yīng)、逐步勝任、成熟等階段，眼看著這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員更替，從三個(gè)人到四個(gè)人，走了他（她）又來(lái)了他（她），而我，依然固守著這個(gè)團(tuán)隊(duì)，干著同樣的工作。我有時(shí)忍不住自問(wèn)：“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎？我還有能力繼續(xù)推動(dòng)揚(yáng)名的教育科研向前邁進(jìn)嗎？”自問(wèn)卻無(wú)法自答，一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來(lái)，我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心，萌生了逃避的念頭�？墒亲蛱欤覀儓F(tuán)隊(duì)的組員一致推選我為組長(zhǎng)，晚餐的敬酒活動(dòng)我們步伐一致、行動(dòng)一致、目標(biāo)一致；今天上午的拓展訓(xùn)練，我又以隊(duì)秘的身份參加了“鐵道游擊隊(duì)”，擂響了勝利的戰(zhàn)鼓；而現(xiàn)在，我仍然能像多年以前一樣，站在演講臺(tái)上慷慨陳詞、意氣風(fēng)發(fā)，是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)激發(fā)了我潛藏的責(zé)任感，讓我相信“我能行！”；隊(duì)員的信任、支持、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)，為我在活動(dòng)中贏得了一枚寶貴的榮譽(yù)勛章，事實(shí)告訴我“我真的還行！”相信，在揚(yáng)名的科研陣地，我作為一名老兵，依然可以沖鋒陷陣，依然可以為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)力量與智慧。
記得以前，我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時(shí)，我們有個(gè)約定，就是無(wú)論誰(shuí)工作上有了困難，我們都要互相幫助；誰(shuí)的情緒有波動(dòng)，可以互相發(fā)泄，待平靜后再道歉、擁抱。所以，在我們的辦公室里，總是充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，以前的陳校長(zhǎng)、現(xiàn)在的陳局長(zhǎng)有幾次被我們的笑聲感染，羨慕地追問(wèn)我們?yōu)楹文敲锤吲d。因?yàn)槿谇�，我們舒心；因�(yàn)樾刨?lài)，我們愉悅；因?yàn)楹献�，我們團(tuán)結(jié)！張吟春、吳勤，用你們的掌聲告訴大家，我說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！（掌聲、笑聲）現(xiàn)在，我們的團(tuán)隊(duì)又有了變化，但是新的組合只要形成合力，就能超越自我、創(chuàng)造奇跡，我們不是僅用15分鐘時(shí)間，就完成了隊(duì)名、隊(duì)徽、對(duì)歌、隊(duì)形、隊(duì)旗的設(shè)計(jì)，齊聲高喊各隊(duì)的口號(hào)了嗎？我們?cè)凇皠?dòng)感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時(shí)，不是超水平發(fā)揮，擂出了45個(gè)鼓點(diǎn)嗎？相信自己“我能行！”，注重合作，“我們都能行”。來(lái)，張瑤珠、吳勤、曾詩(shī)海，我們一起鼓掌，為我們的團(tuán)隊(duì)加油，“我們一定能行！”
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