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樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿（精選11篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這播種綠色的時(shí)節(jié)，我們回顧歷史，是為了永遠(yuǎn)的繼承。
近代中國(guó)最早提出來(lái)要植樹(shù)造林愛(ài)護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生，他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家一起植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境。后來(lái)為了緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日孫中山先生去世的日子為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以繼承孫中山先生的遺志，鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
意識(shí)到植樹(shù)造林重要性的的'不僅只有孫中山先生,還有許許多多人意識(shí)到了,并進(jìn)行了實(shí)踐。家住xx市xx縣的石光銀在長(zhǎng)城腳下?lián)碛幸患摇敝紊彻尽倍嗄陙?lái)他自發(fā)的承包荒沙植樹(shù)造林，目前已成林近20萬(wàn)畝，林木價(jià)值超過(guò)3000萬(wàn)。然而這位“千萬(wàn)富翁”，近日在建起了牛棚后，卻窮得買不起牛。原因在于，當(dāng)年“允許個(gè)人承包荒沙，所造林木誰(shuí)造誰(shuí)有”的政策尚未兌現(xiàn)，所造林區(qū)就被劃入防護(hù)林體系，由經(jīng)濟(jì)林變?yōu)樯鷳B(tài)林。多年來(lái)石光銀因?yàn)橹矘?shù)治沙已負(fù)債800余萬(wàn)元。即使因?yàn)橹矘?shù)造林治理沙化使他負(fù)債累累,他卻從未停止過(guò)”植樹(shù)造林”,為了祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)他不惜犧牲了自己的切身利益.
聽(tīng)了這則真實(shí)的故事,同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)石光銀這個(gè)”造林英雄”心生敬佩,為了祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天白云,我們也都想出自己的一份力,那么面對(duì)當(dāng)今最令我們關(guān)注的空氣污染問(wèn)題,我們思考過(guò)自己也該做些什么來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園嗎?
現(xiàn)在我國(guó)的空氣污染問(wèn)題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，許多城市都出現(xiàn)了持續(xù)多天的霧霾天氣，出門(mén)前我們總不忘查查今天的空氣質(zhì)量如何，呼吸健康的新鮮空氣仿佛成為了一種奢望。3月12日，又是一年“植樹(shù)節(jié)”。時(shí)逢倆會(huì)，霧霾成為提及頻度最高的熱點(diǎn)之一，這也再次引發(fā)了人們對(duì)環(huán)境的憂思。武漢自去年以來(lái)，就多次出現(xiàn)了霧霾天氣，pm2.5超標(biāo)天數(shù)為177天，而空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為160天，這也讓越來(lái)越多的人們加入“口罩軍團(tuán)”。而想要告別霧霾天，摘下口罩自由地深深呼吸，想要看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,就需要我們加強(qiáng)對(duì)污染的控制，更需要我們加強(qiáng)對(duì)生態(tài)的恢復(fù)。“植樹(shù)造林”就是恢復(fù)改善生態(tài)環(huán)境的重要開(kāi)始。
值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們親自栽種多少棵樹(shù)、澆灌多少顆苗，但是我們也非無(wú)事可做。俗話說(shuō)：“栽樹(shù)容易、成活則難”，我們雖不能栽樹(shù)，但是我們?nèi)裟軔?ài)樹(shù)、護(hù)苗、惜綠，豈不是做了跟栽樹(shù)同樣有意義的事嗎?
所以，我提倡大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，珍愛(ài)周圍的一山一水，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。
或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力�？傆幸惶�，呼吸新鮮空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天百云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)吳承恩中學(xué)校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)�！绷恕Ｄ敲�，你只說(shuō)對(duì)了一半，“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的'自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn)，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢？環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你意識(shí)到這種行為既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，不可取。環(huán)境意識(shí)就是當(dāng)你看見(jiàn)一條布滿垃圾臭味難聞的小河，你意識(shí)到不隨便扔垃圾，要及時(shí)清理淤泥。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還需提高。
那么，怎樣才算是有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為。比如，有一天，你從走廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有，但是燈還在亮著，風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著，你會(huì)怎么想、怎么做呢？
1、你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2、你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢？教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的！我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí)，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3、你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如，平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏綠地；平時(shí)節(jié)約水電、及時(shí)擰緊水龍頭；節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫(huà)；不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；盡量不用塑料袋，因?yàn)樗芰洗枰?jīng)過(guò)多年才可能被完全分解掉……上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)�！保�
謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我來(lái)自xx年級(jí)xx班。今天我演講的題目是清潔校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。草發(fā)芽了，樹(shù)變綠了，學(xué)生們穿上了又亮又亮的衣服。我們的校園充滿了美麗的身影�？�，我們的校園多美��！優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受，讓人心曠神怡。在優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種幸福和快樂(lè)！
作者說(shuō)：環(huán)境是靈魂的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是取勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們的學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)我們的重要性。然而，我們校園的操場(chǎng)上有各種各樣的食品袋在飛；我們校園的樓梯間里躺著一片片紙屑；在我們校園的花叢中，我們抱著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶入睡；然而，我們校園的水龍頭經(jīng)常出水古人有句話：不為善，不為惡。而校園里的這種現(xiàn)象，不就是我們無(wú)意中做的一件不文明的小事嗎？
學(xué)生們，當(dāng)我們播種一個(gè)行動(dòng)時(shí)，我們會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)性格。我們的每一個(gè)手勢(shì)都傳遞著豐富的`文明信息。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，自己和小事，培養(yǎng)文明的好習(xí)慣，做文明的學(xué)生。閉口不言，不隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；管好自己的腳，不要踐踏花草……我相信祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜、有序、美麗的校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（21）班的張xx，今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。
我們知道，花草樹(shù)木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的保護(hù)下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開(kāi)發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn)，森林面積急劇減小，環(huán)境越來(lái)越惡劣，與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施，鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的`一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力。或許我們現(xiàn)在的力量還無(wú)法完全阻止人們隨意砍伐樹(shù)木的行為，但我們可以通過(guò)節(jié)約每一張紙來(lái)不讓那些樹(shù)木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹(shù)木，愛(ài)護(hù)每一株小草，愛(ài)護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者，還要做護(hù)綠大使，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，讓我們的家園更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，珍惜地球。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤�。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水�？墒峭瑢W(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的.綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 6
女士們先生們：
大家好！
我今天演講的題目是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國(guó)人。
同學(xué)們，四月是春暖花開(kāi)、旅游的季節(jié)，四月也是病菌橫行、疫病流行的季節(jié)。因此，我國(guó)將每年的4月定為全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。今年4月是中國(guó)第一個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。
美麗的中國(guó)，健康的生活，摒棄隨地吐痰和亂扔垃圾的陋習(xí)。說(shuō)到這個(gè)話題，我不得不說(shuō)一件事：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生是影響學(xué)校外部形象的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每個(gè)學(xué)生都想在一個(gè)美麗干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。因此，保持校園衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
但是，我們總能看到一些現(xiàn)象：剛清理干凈的地面上很快就會(huì)出現(xiàn)幾張醒目的紙片；整齊的樹(shù)籬里總有幾抹耀眼的色彩；教室的地板沾滿了痰；飯后飯?zhí)玫牡厣�，面巾紙像雪花一樣�?/p>
其實(shí)我們的品質(zhì)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。當(dāng)你吐槽自如的時(shí)候，你也吐槽了你的修養(yǎng)，你丟掉了你的'人品，也丟掉了你的垃圾。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，善變的感情會(huì)產(chǎn)生陌陌，陌陌會(huì)產(chǎn)生自私，自私是無(wú)情之源。一個(gè)對(duì)花草漠不關(guān)心，對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心的人，本質(zhì)上是一個(gè)自私的人。
好在我們同學(xué)在不斷進(jìn)步，值班的同學(xué)總能自覺(jué)完成值班工作；垃圾越來(lái)越少；特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮后，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廢紙雜物。這給了我們希望和快樂(lè)。
同學(xué)們，美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中國(guó)人！謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。比如汽車尾氣，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類生活產(chǎn)生的垃圾，也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該重視它。隨著人類活動(dòng)的頻繁，空氣體污染日益嚴(yán)重。這些問(wèn)題導(dǎo)致農(nóng)作物枯死，降低農(nóng)作物產(chǎn)量。空氣體污染不利于人類的生活和健康，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最終無(wú)法生存，也導(dǎo)致一些自然災(zāi)害。
因此，我們應(yīng)該盡力保護(hù)環(huán)境、地球和我們的家園。我們應(yīng)該從自己做起，從我做起，我們不應(yīng)該亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門(mén)反映污染環(huán)境的主要因素。我們應(yīng)該增強(qiáng)意識(shí)，與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。吃飯時(shí)要少用一次性筷子、紙杯等。，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)草地，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境。你應(yīng)該號(hào)召身邊的同學(xué)為我們的家做清潔工，為我們的家做裝飾，從根本上不讓我們的家受到傷害。這是作為“地球一滴”的責(zé)任和義務(wù)。
我們應(yīng)該美化我們的家園，呼吁世界各地的人們植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，敦促人們步行上班。老板要修改作息時(shí)間，處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的`廢液廢氣，安裝自動(dòng)處理器。
為了減少酸雨，保護(hù)人民的災(zāi)難，也可以減少二氧化碳過(guò)量產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，而生產(chǎn)中造成環(huán)境污染的因素是最嚴(yán)重的。由于生產(chǎn)中大量使用化石燃料，對(duì)環(huán)境有影響，燃燒到燃料中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，進(jìn)入空氣體，在一定條件下形成酸雨，造成全球性危害，從而使周圍環(huán)境溫度升高，造成污染。
謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)。森林已經(jīng)成為地球上的“綠色黃金”，是保護(hù)地球生態(tài)平衡的重要組成部分。
數(shù)據(jù)顯示，地球上23%的土地被森林覆蓋，面積達(dá)76萬(wàn)公頃。因?yàn)橛猩�，地球才年輕。但是人類太貪婪了，因?yàn)闃?shù)木給人類帶來(lái)了利益，他們瘋狂地砍伐樹(shù)木。目前，僅熱帶森林每年就將減少1700萬(wàn)公頃，照這樣下去，人類遲早會(huì)被自己參照的智慧所毀滅。
世界上的大氣層也受到了嚴(yán)重的破壞。人們總是認(rèn)為地球的天空是無(wú)邊無(wú)際的'，所以他們總是把污染環(huán)境的廢氣和廢水排放到空氣中。大家都覺(jué)得世界這么大。這是什么垃圾？汽車和工廠排放廢煙和廢氣，污染了大地板，使我們的母親地球患上肺癌。該廠將有毒廢水排入小河流，嚴(yán)重污染水資源。目前，人類可利用的水不到地球水的0。3%，但人們?nèi)栽谒烈饫速M(fèi)水資源。
因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木，造成了土壤流失，世界每年損失約124億噸！由于水土流失和水資源缺乏，許多田地都被沙漠化了。超過(guò)3600萬(wàn)平方公頃的土地將被沙漠化。我家門(mén)前經(jīng)常刮沙塵暴，弄得我滿臉灰塵。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹(shù)里，獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們阻止地球母親的毀滅！讓我們?yōu)閶寢尨┥暇G色的衣服吧！不要過(guò)度排放廢煙、廢氣和廢水，改變地球母親的健康。不要破壞，媽媽已經(jīng)生氣了。地震和洪水是對(duì)人類的報(bào)復(fù)。不要肆意破壞它，否則，總有一天，我們會(huì)被自己的智慧所攻擊。這樣，人類看到的最后一滴液體，很可能就是自己的眼淚。不要再猶豫了，讓我們一起保護(hù)我們的家園！
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
水，生活中的必需品;水，最平凡而寶貴的東西;水，我們最大的財(cái)富之一。我常常問(wèn)我自己：“沒(méi)有水，我們還在嗎?”——題記
愛(ài)生活的人，一定也愛(ài)水。因?yàn)樗齻冎溃核m不是生活的全部，但是，水是生活中不可缺少的一部分。是水賦予了大自然生命，是水讓生靈生機(jī)勃勃，是水使我華夏民族得以繁衍。若果沒(méi)有水，大自然將枯槁;若果沒(méi)有水，世界將生靈涂炭;若果沒(méi)有水，一切的一切都將不復(fù)存在。所以，我們不能離開(kāi)水，不能離開(kāi)我們生命的`支撐!
可是，現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人明白這個(gè)道理呢，她們不過(guò)覺(jué)得水是最平凡的事物罷了，又有誰(shuí)會(huì)去珍惜呢?不，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)想我這樣珍惜水，現(xiàn)如今，拜金主義的人又有多少呢?在她們眼里心里，怕只有錢(qián)吧?這種一身銅臭味的人，又怎會(huì)了解水的清冽甘甜?又怎會(huì)知道水的重要性?在她們心里，只有錢(qián)是最重要的吧?
人們常說(shuō)，年輕時(shí)的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見(jiàn)，水是純潔的，她清澈、純潔;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
真的，我愛(ài)水，因?yàn)樗募儩崳@個(gè)世界上，至今還有多少事物是純潔的呢?恐怕不多了吧?
不要再污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱;不要再傷害她們了，她們已經(jīng)傷痕累累了……看見(jiàn)那些白色的，面目全非的水，我的心好痛，真的好痛……醒醒吧，這世上還有多少事物沒(méi)被我們毀壞過(guò)……
保留這份純凈，珍惜水資源吧!我們玩不起……失去水，我們，也將不復(fù)存在，所以，不要再自掘墳?zāi)沽耍灰恕?/p>
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“為什么要節(jié)水？水資源不是取之不盡的嗎？”許多人都以為地球上的水資源是用之不竭的，所以不需要節(jié)水。如果你也是這么想的，那你就錯(cuò)了！水是生命之源，雖然地球有70%左右的面積為水所覆蓋，但是只有淡水資源可以用，況且淡水資源十分少，只有地球所有水資源的2%，并且有1。7%是冰山這種固體的淡水，無(wú)法使用。最后，只有0。3%的.水資源是我們能夠直接利用的。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，我們雖然享受到了科技帶來(lái)的方便，但我們的環(huán)境受到了更為嚴(yán)重的污染，特別是能利用的淡水資源越來(lái)越少了！為了保障我們生命的源泉，我們必須從自身做起，節(jié)約用水、珍惜水資源。
現(xiàn)在，有一個(gè)很大的問(wèn)題困擾著我們。那就是：沒(méi)有循環(huán)利用水！在國(guó)外，有許多水被循環(huán)利用，而在我國(guó)，卻有無(wú)數(shù)的水被白白浪費(fèi)，造成了我國(guó)嚴(yán)重缺少水資源！我們必須得要讓所有的水聚集在一起，再通過(guò)一個(gè)水的過(guò)濾器使水凈化，然后就可以繼續(xù)使用了。這樣，那些水就可以重復(fù)使用了。
節(jié)水最重要的還得要靠我們每個(gè)人。大家想一想，如果全國(guó)人民每天浪費(fèi)一克水的話，我們中國(guó)一天就會(huì)有13億克的水被浪費(fèi)！13億，是多么大的一個(gè)數(shù)字�。∷晕覀円３２煌�(jié)水。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議：1用洗腳水沖馬桶。2用洗菜水洗碗。3。用淘米水、洗菜水澆花。4不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉。5要洗的衣服比較少時(shí)，盡可能用手洗，不要用洗衣機(jī)。為了延續(xù)我們美好的家園，希望大家能夠做到我對(duì)大家提得幾點(diǎn)要求，讓我們一起投入到節(jié)水運(yùn)動(dòng)中吧！
謝謝大家。
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好。
我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是關(guān)愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該是穿幫了。我知道所有的學(xué)生都有一顆保護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我認(rèn)為：作為未來(lái)的'接班人，如果青少年不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生活就會(huì)毀在他們自己手里。天啊。為此，我決心從自己做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做一個(gè)環(huán)境的守護(hù)者。
但是同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾呢？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)巨大的數(shù)字。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎？如果每個(gè)人每天都需要使用一雙筷子，中國(guó)將花費(fèi)超過(guò)14億雙筷子，世界上將有51雙筷子。有多少樹(shù)將被砍伐？
在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。比如剛打掃完校園，我們有的同學(xué)把沒(méi)吃完的牛奶袋、飲料罐、冰糕紙都扔了；在一個(gè)干凈的校園里，有我們同學(xué)扔掉的紙屑和塑料袋。如果同學(xué)們知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道，要溶解和破壞一種塑料需要經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻。土壤被掩埋需要300多年，火是全球變暖的主要因素�；瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，那么我們需要多使用塑料袋嗎？回答：沒(méi)有！因?yàn)樗芰洗枚嗔恕�，不用說(shuō)就知道了！
這個(gè)世界上有多少人一天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和所有人呼吁！保護(hù)環(huán)境！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
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