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手機(jī)主題的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的手機(jī)主題的演講稿，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)主題的演講稿1
"世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)",這句話(huà)道出了多少人對(duì)"手機(jī)低頭族"的無(wú)奈。我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人把視線集中在手中發(fā)亮的屏幕上，在公交車(chē)上、在電梯里、在餐桌上、在工作會(huì)議中，就連走路都低著頭。手指在觸屏上來(lái)回滑動(dòng)，兩耳不聞周邊事，一心埋首顧手機(jī)。沉浸在掌中世界的你可知，錯(cuò)過(guò)了身邊多少風(fēng)景，冷落了多少愛(ài)你、關(guān)心你的人？更遑論，失去了讓大腦獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了其他更美好的生活。
是時(shí)候，讓手機(jī)歇歇了。
放下手機(jī)，抬起頭來(lái)，用眼睛去欣賞屏幕外的風(fēng)景。每天醒來(lái)，眼睛還未睜開(kāi)，"低頭族們"的第一件事就是摸索手機(jī)，關(guān)切朋友圈新動(dòng)態(tài)，"依依不舍"直至上班。一天之計(jì)在于晨，這美好的早晨，其實(shí)你可以這樣做：清晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，傾聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒清脆的叫聲；到歸讀公園，去欣賞晨霧繚繞，旭日東升的美景；感受清潔工人在馬路上揮灑汗水，*嚴(yán)格執(zhí)勤，鶴發(fā)老爺爺牽著老奶奶的手小心翼翼過(guò)馬路……這些都不是冰冷的虛擬世界，而是實(shí)實(shí)在在，你能用眼看到，用耳朵聽(tīng)到，用心感受到的身邊的美好點(diǎn)滴。
關(guān)掉屏幕，抬起頭來(lái)，用行動(dòng)去珍惜眼前的人。一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，分散在各地的兒女都回來(lái)了，勤勞的父母做了一大桌的好菜，兒女們不是先好好品嘗父母的手藝，而是紛紛拿起手機(jī)狂拍，上傳到朋友圈寫(xiě)著：爸爸媽媽辛苦了，好多好吃的呀，好幸福��！然后邊吃邊玩手機(jī)；一對(duì)小夫妻帶著蹣跚學(xué)步的孩子在公園玩，拿著手機(jī)對(duì)著孩子連拍，生怕鏡頭漏下孩子成長(zhǎng)的瞬間；多年不見(jiàn)的朋友，聚在一起，抱著手機(jī)，交換了手機(jī)號(hào)、微信號(hào)，然后就各顧各忙低頭，對(duì)手機(jī)那邊的陌生人牽掛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)眼前人的牽掛。兒女們，看到了父母額頭的汗珠嗎？你們覺(jué)得他們辛苦，有沒(méi)有親口對(duì)他們說(shuō)一聲辛苦了？年輕的小夫妻，你們用鏡頭記錄了孩子的成長(zhǎng)，但有沒(méi)有參與到他的成長(zhǎng)過(guò)程中去，有沒(méi)有教他認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，去感受大自然的'蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，去鼓勵(lì)摔倒的孩子勇敢地爬起來(lái)呢？朋友聚會(huì)，手機(jī)里的喧嘩和現(xiàn)實(shí)世界的沉默，反差太大。我們將親人、朋友，晾在了一邊，孰不知，有緣才能相聚，消逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，父母漸漸老去，孩子一天天長(zhǎng)大，朋友總要?jiǎng)e離，而手機(jī)永遠(yuǎn)在那里，孰輕孰重，已有答案。
停止刷屏，放棄依賴(lài)，讓大腦有獨(dú)立的思考空間。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)百度，寫(xiě)文章、寫(xiě)論文先打開(kāi)電腦，直接復(fù)制粘貼就搞定了一篇文章，很少有獨(dú)自思考創(chuàng)作的痕跡。以前沒(méi)有手機(jī)、電腦，但中國(guó)古代的文人墨客靠自己的觀察、傾聽(tīng)和思考，寫(xiě)出了多少流芳千古的文章。讓我們嘗試放下手機(jī)，動(dòng)動(dòng)腦子，用自己的觀察，去傾聽(tīng)，去記錄下思考的成果，那樣的我們或許會(huì)寫(xiě)出更加充實(shí)，更加有底氣有思想的文章。
人與人的溝通，靠的不是工具，而是心靈。和諧真誠(chéng)的友誼和愛(ài)需要放下手機(jī)，走出屏幕，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去構(gòu)建。放下手機(jī)，擁抱生活，人與人之間的距離再也不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)的存在而隔著一條無(wú)法逾越的鴻溝。
手機(jī)主題的演講稿2
親愛(ài)的男女老少親朋好友們：
大家好，我是一款智能手機(jī)。我有超薄的身材、絢麗的外殼、超大屏的臉，我有十八般武藝而且樣樣精通。我可以照相、可以聽(tīng)音樂(lè)、可以看小說(shuō)、還可以聊QQ！當(dāng)然還有我最最擅長(zhǎng)的短信和通話(huà)，可是這兩年來(lái)我是煩惱多多，憂(yōu)心忡忡�。〗裉煳揖偷沟惯@一肚子的苦水。
苦水一：從我們手機(jī)家族產(chǎn)生并發(fā)展至今，我們一直致力于拉近人與人之間的感情，縮短心和心的距離。讓人們無(wú)論多遠(yuǎn)都能夠隨時(shí)隨地關(guān)心想關(guān)心的人，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，表達(dá)想表達(dá)的關(guān)心�？墒墙鼛啄赀@類(lèi)語(yǔ)言讓我們的心很受傷，也倍感壓力，諸如“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是我們坐在一起卻各自玩這手機(jī)”，隨著我們功能的日益繁多，我親愛(ài)的主人們就對(duì)我們?cè)桨l(fā)青睞。剛開(kāi)始我們都很開(kāi)心，慢慢地卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨之而來(lái)，因?yàn)槲覀兒⒆雍透改笡](méi)了交流，在家各自玩手機(jī)，家不成家；因?yàn)槲覀兣笥押团笥巡辉贉贤�，聚�?huì)也各自盯著手機(jī)，聚會(huì)不像聚會(huì)；還是因?yàn)槲覀兦閭H之間沒(méi)有了甜蜜，約會(huì)時(shí)你玩你的游戲，我看我的電視，約會(huì)就像沒(méi)約會(huì)。這和我們的使命大相徑庭，所以我們很難過(guò)，主人別再執(zhí)著于我們，多和家人、朋友交流感情，感受溫暖的擁抱吧！
苦水二：我們手機(jī)家族各個(gè)都有五花八門(mén)的絕活，我們摩拳擦掌想要在主人面前大顯能耐，最大限度的發(fā)揮我們的價(jià)值�？墒侵魅藗兛偛辉敢饨o我們自我展示的機(jī)會(huì)，總是只玩玩游戲，看看小說(shuō)，聊聊天什么的，我們最拿手的通話(huà)短信功能被遺忘就算了，我們想要給主人帶來(lái)更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的心愿也落空了，唉!這些也還好，可是當(dāng)主人長(zhǎng)期關(guān)注某些功能的時(shí)候，身體健康卻讓我們擔(dān)憂(yōu)不已。近年來(lái)不斷爆出拇指綜合癥，近視眼比例加劇，輻射導(dǎo)致皮膚變差各種疾病頻發(fā)等等，我們雖然很優(yōu)秀但是畢竟有缺陷啊，我們讓主人們不在健康這是我們的`失職啊，好痛苦。我親愛(ài)的主人們，愛(ài)我就放下我吧。去草地野餐、去太陽(yáng)下奔跑、去操場(chǎng)揮灑你的汗水，盡情享受生活和自然的恩惠吧!發(fā)現(xiàn)更多美好的東西，記錄你們生活中最美妙的瞬間吧！
苦水三：首先，伴隨著科技的發(fā)展，人們生活條件的改善，我們變得原來(lái)越不值錢(qián)。主人們對(duì)我們的耐心也越發(fā)的少，我每天提心吊膽的生怕主人一個(gè)不開(kāi)心就把我扔進(jìn)犄角旮旯，從此不見(jiàn)天日。第二，由于我們每天工作的時(shí)間大大增加，我們老化的速度也越來(lái)越快，據(jù)我所知我們的使用周期正在日益縮短，由于我們被丟棄，造成大量電子垃圾無(wú)處安放。污染水資源、土地資源，破壞環(huán)境等等，我們真的無(wú)能為力。主人們，我們不想成為破壞你們生存環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，不想遺臭萬(wàn)年，所以請(qǐng)你們不要那么容易的丟棄我們，讓我們最大限度地發(fā)光發(fā)熱，在我們垂垂老矣的時(shí)候?yàn)槲覀冋乙惶幒侠淼陌采碇ＯＭ銈冇形覀兡苌畹母�，別讓我們毀掉你們的美好生活。
苦水四：我們有一群很特別的主人，他們就是龐大的學(xué)生群體。他們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著中華偉大復(fù)興的使命。他們是所有人的希望，可是我們的存在卻讓希望之光大打折扣，日益暗淡。我們讓他們不再專(zhuān)注與課堂，低頭盯著我們看，我們讓他們不再發(fā)動(dòng)思維，有問(wèn)題立即找度娘，寫(xiě)作文找搜狐，寫(xiě)論文看谷歌，上課也帶著助聽(tīng)器（耳機(jī)）。毀了大家的希望，傷了老師的心。我不禁想高唱：“全是我的錯(cuò)，現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒(méi)有用……”親愛(ài)的主人啊，請(qǐng)別再讓我犯錯(cuò)。我無(wú)心讓你們難過(guò)，卻讓你們因?yàn)槲覀儌涫茇?zé)難，我心實(shí)在難安。請(qǐng)你們放下我，積極投入課堂吧，在知識(shí)的海洋中發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，在書(shū)的森林里探索更多奧秘。放下我們，也許你們會(huì)生活得更好。
苦水太多，吐不完。
手機(jī)主題的演講稿3
理性使用手機(jī) 主題班會(huì)教案
〔班會(huì)目的〕：
1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地
認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
〔活動(dòng)過(guò)程〕：
一、 學(xué)生使用手機(jī)的普遍性
瀏覽幾組圖片，數(shù)據(jù)及觀看視頻《學(xué)生用智能手機(jī)娛樂(lè)大于學(xué)習(xí)》顯示了學(xué) 生使用手機(jī)的普遍性及他們的手機(jī)的主要用途。
反思：你身邊的同學(xué)有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象？他們這樣使用手機(jī)會(huì)給他們?cè)斐稍鯓拥?影響？
讓我們今天這節(jié)班會(huì)課深入的討論手機(jī)給我們帶來(lái)的“利”與“弊”，并理性使 用手機(jī)，讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的“絆腳石”。
二、 學(xué)生使用手機(jī)的“弊”
1、中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析
案例分析，大家從自己身上或者周?chē)耐瑢W(xué)身上找找，手機(jī)給我們帶來(lái)的負(fù)面的 影響。
2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。
3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“弊”
弊的方面：
�、俣绦帕奶欤绊懶菹ⅲO誤學(xué)業(yè)。②不良信息，玷污心靈。
�、壑L(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。④額外增加父母負(fù)擔(dān)。
�、菔謾C(jī)為考試作弊提供了條件。 ⑥影響校園治安。
�、呤褂檬謾C(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。 ⑧手機(jī)對(duì)人有輻射。
由于手機(jī)的對(duì)學(xué)生造成的種種不良影響，很多政府機(jī)構(gòu)及學(xué)校都作定了不同的規(guī) 定或者法律來(lái)約束學(xué)生的行為。
三、政府、學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的管理
國(guó)外的做法：觀看視頻
我國(guó)一部分地區(qū)的做法 ：
杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校
龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以0分論處。 浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同
寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分
南陽(yáng)中學(xué)的要求：
我校認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)回校弊大于利。所以，學(xué)校決定，禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，手機(jī)一律沒(méi)收，學(xué)期結(jié)束由家長(zhǎng)到政教處簽領(lǐng)，第二次沒(méi)收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同時(shí)給帶手機(jī)回校的同學(xué)予以記過(guò)處分，記入檔案。為了孩子的健康成
長(zhǎng)，為了孩子能在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我們希望家長(zhǎng)能大力配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。既然手機(jī)的危害那么多，且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機(jī)，那么手機(jī)是否一無(wú)是處呢？
四、 學(xué)生使用手機(jī)的“利”
1、學(xué)生使用手機(jī)確實(shí)有其必要性。那么使用手機(jī)究竟能給我們帶來(lái)什么益處呢？ 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)際情況，與小組成員一起討論手機(jī)為我們帶來(lái)的便利。
2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。
3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“利”。
利的方面：
�、� 學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
�、谂c以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼； 遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
③一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
�、芄δ荦R全，即可當(dāng)鬧鐘，也可當(dāng)MP3聽(tīng)歌，還可以練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō) 。
�、莘奖悴殚啞Ｍㄔ�(huà)記錄功能,手機(jī)不像家里的電話(huà)一樣不在家的時(shí)候別人打電話(huà) 來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的.。
�、奘謾C(jī)的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。
⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。 從同學(xué)們的答案當(dāng)中我們知道，手機(jī)的使用盡管“弊”大于“利”，但是也不能 “一刀切”，那我們?cè)撛鯓邮褂檬謾C(jī)才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又可以和家人保持正常的聯(lián)系呢？
五、 我們?cè)撊绾握_使用手機(jī)
請(qǐng)為中學(xué)生使用手機(jī)提出寶貴的建議。
1、使用手機(jī)要得當(dāng)，用在需要的地方，如果全部用來(lái)和同學(xué)朋友聊天或者僅僅 用來(lái)炫耀就沒(méi)必要了。
2、我們應(yīng)該正確使用手機(jī)，避免崇尚，盲目使用手機(jī)，讓手機(jī)發(fā)揮出對(duì)于中學(xué) 生而言的應(yīng)有的功能，實(shí)現(xiàn)其對(duì)中學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值。
3、手機(jī)是雙刃劍，中學(xué)生應(yīng)正確看待手機(jī)問(wèn)題，讓手機(jī)做我們的仆人，而不要 反過(guò)來(lái)讓我們成為手機(jī)的奴隸！
4、我們可以利用手機(jī)來(lái)傳送學(xué)習(xí)資料，輔助自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
5、作為中學(xué)生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購(gòu)買(mǎi)品牌，只顧追求時(shí)尚的步伐，而忽 略父母為我們交納的話(huà)費(fèi)金額。
小結(jié)
1.以健康的心態(tài)使用手機(jī)
�。獛謾C(jī)只是為了及時(shí)聯(lián)系，而不是為了炫耀或者娛樂(lè)，更不是為了荒廢學(xué)業(yè)。
2.具備自律意識(shí)
�。粠謾C(jī)進(jìn)校園。＊嚴(yán)格控制使用手機(jī)的時(shí)間。
手機(jī)主題的演講稿4
篇一：關(guān)于手機(jī)的演講稿
老師們，同學(xué)們，大家好！
最近我又回田家炳去了一趟，學(xué)了一周覺(jué)得還不錯(cuò)。不過(guò)還是跟不上，這周學(xué)的內(nèi)容基本上全部掌握，相信同學(xué)們也全部掌握了，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有絕大多數(shù)帶了手機(jī)到學(xué)校（包括成績(jī)好的），這是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：中學(xué)生應(yīng)該把手機(jī)帶進(jìn)校園嗎？
這時(shí)我們來(lái)做個(gè)分析：分析一學(xué)生帶進(jìn)校園拿出來(lái)玩既影響學(xué)習(xí)又有不良后果產(chǎn)生，如被老師沒(méi)收很久沒(méi)有手機(jī)，又要買(mǎi)一個(gè)好麻煩又浪費(fèi)資金！分析二學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園有既不沒(méi)收又不浪費(fèi)資金的好處甚至更多！分析三學(xué)生把手機(jī)帶入校園但是按照學(xué)校要求做，這樣沒(méi)收是絕對(duì)不可能的但是給小偷一個(gè)機(jī)會(huì)偷你的手機(jī)，這樣只受到了經(jīng)濟(jì)上的流失。
我的個(gè)人觀點(diǎn)是很直接的`：選擇第二個(gè)分析內(nèi)容，因?yàn)檫@使你沒(méi)有受到任何損失。包括用錢(qián)買(mǎi)不到的：自尊心等！
所以學(xué)生不應(yīng)該把手機(jī)帶入校園。
謝謝大家！
手機(jī)主題的演講稿5
一、活動(dòng)意義、目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為習(xí)慣、健康文明的生活方式，推動(dòng)我�！拔拿鞫Y貌教育月”活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展，切實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特舉辦此次主題班會(huì)。
1．通過(guò)對(duì)“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”的辨論，達(dá)到使學(xué)生自我教育的目的，清楚地認(rèn)識(shí)到在校使用手機(jī)對(duì)其學(xué)習(xí)生活和身心健康的'危害。
2．通過(guò)對(duì)“中學(xué)生在校該不該穿校服”的辨論，教育學(xué)生“儀表”是文明禮儀之首，校服就是學(xué)生的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。
3．通過(guò)辯論的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力。
二、參賽對(duì)象：
高一、高二各班
三、活動(dòng)安排
1．準(zhǔn)備階段
�、鸥靼喟嘀魅我崆安贾�，選好主持人（由班主任或班長(zhǎng)擔(dān)任）、計(jì)時(shí)員兩人、評(píng)審團(tuán)、正反方辯手各四人（品學(xué)兼優(yōu)）。
⑵召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生積極查找資料，引導(dǎo)廣大同學(xué)就此主題展開(kāi)大討論。
�、钦匍_(kāi)團(tuán)支部、班委會(huì)干部會(huì)議，對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行周密策劃，確保辯論會(huì)效果良好。
⑷各班班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使參賽選手明確比賽流程和比賽規(guī)則。
�、筛靼鄷�(huì)場(chǎng)布置要有辯論氛圍。
2．實(shí)施階段
�、虐鄷�(huì)時(shí)間
第一場(chǎng)：10月8日下午第三節(jié)課，主題為“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”。
第二場(chǎng)：10月10日下午第三節(jié)班會(huì)時(shí)間，主題為“中學(xué)生在校該不該穿校服”。
⑵辯論會(huì)流程
�、僦鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)詞，簡(jiǎn)要介紹辯論會(huì)主題、賽況、該場(chǎng)參賽隊(duì)隊(duì)員，評(píng)審團(tuán)成員和比賽規(guī)則，并宣布比賽開(kāi)始。
�、诒荣惌h(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：正、反方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（陳述本方觀點(diǎn)）
第二環(huán)節(jié)：正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（補(bǔ)充陳述本方觀點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)）
第三環(huán)節(jié)：正、反方三辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（相互提問(wèn)，對(duì)方隊(duì)員作出回答）
第四環(huán)節(jié)：自由辯論十分鐘，在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是，全隊(duì)總發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
第五環(huán)節(jié)：正、反方四辯總結(jié)陳詞（先由反方），再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)，時(shí)間各3分鐘。
第六環(huán)節(jié)：由評(píng)審團(tuán)評(píng)議，主持人宣布比賽結(jié)果并作總結(jié)，得出中學(xué)生在校禁帶手機(jī)，在校應(yīng)該穿校服的結(jié)論，真正達(dá)到通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生受到教育的目的，時(shí)間10分鐘。
注：每位辯論員發(fā)言時(shí)間只剩1分鐘時(shí)，會(huì)有提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，用哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。
本次活動(dòng)的目的之一是學(xué)生在校要穿校服、禁帶手機(jī)，各班在辯論準(zhǔn)備時(shí)一定要注意最后的結(jié)論和效果。各班要高度重視，精心組織，確保這次辯論會(huì)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。政教處將對(duì)本次活動(dòng)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。電教科對(duì)精品辯論會(huì)錄像并展播。
手機(jī)主題的演講稿6
在正式演講前，我想先提兩個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)在座有沒(méi)有手機(jī)的嗎？請(qǐng)舉手。那有沒(méi)有隨身攜帶的呢？（有，很少：看來(lái)還是有幾個(gè)不太正常的嘛，開(kāi)個(gè)玩笑哈；沒(méi)有：看來(lái)大家都是我的托兒�。┻@結(jié)果還是很符合我的猜想，由此可見(jiàn)，手機(jī)對(duì)于我們的重要性啊。
眾所周知，手機(jī)的發(fā)展歷史十分短暫，從磚頭般的大哥大到手掌厚的智能機(jī)，僅用了30幾年，其功能的強(qiáng)大簡(jiǎn)直令人咋舌，什么電話(huà)短信、QQ微信、小說(shuō)電視、字典游戲、時(shí)鐘日歷等等等等，真要數(shù)，還真有點(diǎn)根本停不下來(lái)的感覺(jué)。是的，不可否認(rèn)，我們已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了，它就是我們的好朋友、賢內(nèi)助，夸張一點(diǎn)的說(shuō)，它甚至已經(jīng)成為我們身體的一部分了。據(jù)調(diào)查表明，如今大多數(shù)的人出門(mén)必帶三件物件（你們要不要猜猜），鑰匙、錢(qián)包以及手機(jī)，而且在調(diào)查中，居然有很多人是寧愿丟錢(qián)包也不愿丟手機(jī)的（當(dāng)然，這是相對(duì)來(lái)說(shuō)的）。不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則新聞，說(shuō)的是溫州某大學(xué)發(fā)起了“暫別手機(jī)24小時(shí)”活動(dòng)，有30名同學(xué)參加，可是有29名同學(xué)自我禁錮沒(méi)有超過(guò)3小時(shí)，這結(jié)果真是讓人難以置信，要是換做是我，我覺(jué)得我肯定和他們也差不了多少。
其實(shí)手機(jī)對(duì)于我們是有很多危害的，就像輻射啊、細(xì)菌啊、不良信息等等，可總歸是利大于弊的，所以才讓我們欲罷不能，但是我們應(yīng)該明白，手機(jī)只是一個(gè)工具，并不真是你身上的.一塊肉，沒(méi)必要時(shí)刻與它形影不離，而是應(yīng)該放下它。
當(dāng)然，我所說(shuō)的放下并不是說(shuō)讓你和它永別，因?yàn)槟愀咀霾坏铰�，是不，反正我是做不到的，只是希望你能在某些時(shí)候暫時(shí)放下它，與它小別而已。比如現(xiàn)在，大家是不是就應(yīng)該放下手機(jī)，認(rèn)真傾聽(tīng)呢，即使我講的還真是屁話(huà)。（大家就應(yīng)該繼續(xù)保持這種認(rèn)真傾聽(tīng)狀態(tài)）不過(guò)這才更能表現(xiàn)出大家對(duì)他人的尊重以及自我的高素質(zhì)呀。比如上廁所，在調(diào)查中，有很多人都有帶著手機(jī)入廁的習(xí)慣，如此只能讓本來(lái)十分鐘搞定的出恭，變?yōu)榕c馬桶奮戰(zhàn)的馬拉松，這不僅對(duì)自己的健康不利，如果在公共場(chǎng)所也影響他人，關(guān)鍵是居然還有很多人曾經(jīng)在如廁時(shí)，把手機(jī)連同大便一起送到了太平洋，這才更得不償失呢。比如聚餐時(shí)，不管是和同學(xué)朋友，還是家人，都應(yīng)該放下手機(jī)，不能顧此失彼呀，這才是真正的珍惜眼前人啊。我倒是覺(jué)得我們可以效仿西方，以后在和朋友聚餐時(shí)把手機(jī)壘起來(lái)，誰(shuí)先碰誰(shuí)買(mǎi)單（大家覺(jué)得呢）還有，在床上時(shí)，白天已經(jīng)和手機(jī)膩膩歪歪那么久了，晚上還是把它扔遠(yuǎn)點(diǎn)吧，距離產(chǎn)生美嘛。這是如果能捧著一本書(shū)，擁書(shū)而眠，是件多么美好的事兒啊。
我們需要手機(jī)，但是在某些時(shí)候還是應(yīng)該放下它，讓它能得到休息，也還自己一片平靜吧！
謝謝大家！
手機(jī)主題的演講稿7
大家好！
隨著人們生活水平的不斷提高，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，并且扮演著越來(lái)越重要的角色，人們用它打電話(huà)，發(fā)微信，上網(wǎng)，看電視劇，玩游戲，
每時(shí)每刻都離不開(kāi)它，早上起床一睜眼第一件事兒就是刷朋友圈，吃飯?jiān)谕媸謾C(jī)，走路在玩手機(jī)，等公交也在玩手機(jī)……
我的爸爸媽媽也是這樣，每天一下班就窩在沙發(fā)里看手機(jī)，吃飯的時(shí)候在看手機(jī)，甚者在睡覺(jué)之前都在拿著手機(jī)，經(jīng)常莫名其妙的對(duì)著手機(jī)笑。
我想說(shuō)的.是手機(jī)雖然很重要，但是它并不能代替我們的正常生活，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去放下手機(jī)，去回歸生活、擁抱生活、感受生活。
可以在假期休息的時(shí)候與家人朋友一起出去郊游，踏青，可以與家人朋友一起聊聊天，談?wù)勥@一天發(fā)生了的故事，就算是聊一聊八卦談一談電視劇都很美好。
我也希望我的爸爸媽媽將來(lái)可以與我一起看動(dòng)畫(huà)片，跟我一起玩耍，吃飯的時(shí)候也能與我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我一起聊聊學(xué)習(xí)聊聊工作。
放下手機(jī)，擁抱生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好的事情，比起手機(jī)更加的有吸引力，更加的值得我們?nèi)リP(guān)注。
抬頭仰望天空，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，看那藍(lán)藍(lán)的天白白的云，遠(yuǎn)處不知是誰(shuí)在放風(fēng)箏，裝點(diǎn)了這片天空。
手機(jī)主題的演講稿8
xxx：
大家好！
‘手機(jī)’我相信這個(gè)東西大家都在用，那你們平時(shí)都用它來(lái)干什么呢是聊天、刷微博、看視頻、還是玩游戲。
也許我說(shuō)的這些你們都在做，但在你們做這些事的時(shí)候你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了今天我要演講的題目是放下手機(jī)抬頭生活。
現(xiàn)如今無(wú)論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門(mén)忘帶手機(jī)，心里總覺(jué)得不踏實(shí)；感覺(jué)像少了什么，一段時(shí)間不看手機(jī)，總覺(jué)得無(wú)所事事。甚至連上廁所都要帶著。
現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫低頭族說(shuō)的就是這個(gè)動(dòng)作……低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見(jiàn)的特征r22；只要稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、公交車(chē)上，還是餐桌上、聚會(huì)時(shí)，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。
低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒(méi)有多少人意識(shí)到沉迷于掌上方寸間的危害。
相信大家都在電視上看到過(guò)，有低頭看這手機(jī)過(guò)馬路的，還有司機(jī)邊玩手機(jī)邊開(kāi)車(chē)的最后都釀成慘劇。
生命有時(shí)候真的很脆弱，別讓你手機(jī)里沒(méi)發(fā)出去的消息成為你人生的最后一句話(huà)。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不見(jiàn)對(duì)方真實(shí)的表情，取而代之的是表情符。
人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。
現(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了什么，首先是最珍貴的親情，一家人坐在餐桌前一言不發(fā)都對(duì)著手機(jī)其次是友情，手機(jī)早已將我們變成了雙面人，
因?yàn)槲覀兙贡У陌l(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的交流竟然會(huì)怯懦無(wú)語(yǔ)。
而且輸入法用的多了到寫(xiě)字時(shí)竟出現(xiàn)了提筆忘字的.情況。
說(shuō)到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動(dòng)。
我也在這此真誠(chéng)的提醒大家：走路看車(chē)別玩手機(jī)，陪家人吃飯別玩手機(jī)，和朋友聚會(huì)別玩手機(jī)r22；r22；讓我們時(shí)常放下手機(jī)，伸出手、邁開(kāi)腿—而不是打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信去縮小與他人的距離。
低頭族，抬起頭來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧！其實(shí)精彩無(wú)處不在，千萬(wàn)不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。
它不能改變我們最初的生活，也無(wú)法代替我們最真實(shí)的世界。
放下手機(jī)，抬頭生活，我說(shuō)完了。
手機(jī)主題的演講稿9
各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
信息化時(shí)代，手機(jī)擁有了越來(lái)越多的功能，人們因此在生活中越來(lái)越依賴(lài)于手機(jī)。對(duì)手機(jī)的依賴(lài)讓我們忽視了與自己親人間的交流，不知不覺(jué)被手機(jī)奴役。
“今年三八節(jié)過(guò)后的微信上瘋傳的一篇二年級(jí)小學(xué)生的三八節(jié)那天的日記，相信大家很多都有看過(guò)：
這是由學(xué)校部署給孩子回家的“三八節(jié)”功課，讓孩子們?cè)诩医o媽媽做件事，可以唱歌、說(shuō)句祝福的話(huà)，可能捶捶背、洗洗腳，然后用日記寫(xiě)下來(lái)。沒(méi)想到，孩子寫(xiě)下的卻是不管自己做什么，媽媽照舊低頭看著手機(jī)，臉上沒(méi)有一絲笑容的一幕，孩子因此很傷心悲痛……
父母沉迷于手機(jī)，孩子在一旁自?shī)首詷?lè)，內(nèi)心疑惑：這個(gè)手機(jī)，究竟是什么妖怪，搶走了我的爸媽呢?
還是在今年的4月19日，安徽省一小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了這樣令人痛心的一幕：
2歲涵涵在小區(qū)里玩耍，慢慢地跑遠(yuǎn)了。他走到小區(qū)的馬路邊獨(dú)自站在那里玩，卻不知左前方的黑色轎車(chē)?yán)�，�?chē)主正在將車(chē)發(fā)動(dòng)起步。由于涵涵正好站在車(chē)主的視覺(jué)盲區(qū)內(nèi)，沒(méi)有看到孩子的車(chē)主就這樣將孩子撞倒，并從孩子身上碾壓過(guò)去。
而此時(shí)，孩子的媽媽正在旁邊玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有注意到慘劇的發(fā)生。
在孩子身陷車(chē)輪的絞痛時(shí)，他第一個(gè)想到的，一定會(huì)是最親愛(ài)最依賴(lài)的媽媽。他的呼聲一定十分微弱，卻又十分響亮地響徹天際：
“媽媽?zhuān)液锰?媽媽?zhuān)靵?lái)救我;媽媽?zhuān)冶仁謾C(jī)重要!”孩子因?yàn)閾尵葻o(wú)效，最終身亡。一個(gè)小小的'生命還沒(méi)來(lái)得及看清這個(gè)世界的容貌，便已經(jīng)凋零。
各類(lèi)事件常見(jiàn)報(bào)端，爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：陪伴，是給孩子最好的禮物，手機(jī)里不是真正的生活。
在手機(jī)逐漸成為主流今天，許多父母經(jīng)常會(huì)忙于玩手機(jī)而忽略了自己的孩子，殊不知這手機(jī)的誘惑就如惡魔的蘋(píng)果，帶走父母對(duì)孩子的關(guān)注、呵護(hù)和陪伴，帶來(lái)的則是溝通的匱乏、教育的缺失以及難以彌補(bǔ)的悔恨和傷痛。
本需要自己來(lái)給孩子講的睡前故事，卻變成了手機(jī)里沒(méi)有情感的有聲故事;原本需要自己詢(xún)問(wèn)孩子的心理狀況，卻變成了在手機(jī)里和別人的八卦閑聊;原本需要自己時(shí)刻注意和了解孩子一天的各種表現(xiàn)，卻變成了在手機(jī)上刷一天的朋友圈和微博……手機(jī)帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)資訊的確變多了，然而交流和溝通，卻變少了。
手機(jī)，說(shuō)到底還是身外之物，我們卻時(shí)常因?yàn)檫@身外之物而忘記對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的東西：家庭、工作、學(xué)習(xí)……甚至自己的孩子。讓我們，盡量少拿手機(jī)多陪孩子!
在孩子為您捶背時(shí)，給孩子講講故事，在孩子為您洗腳時(shí)，和孩子聊聊動(dòng)畫(huà)片，在孩子為您遞上賀卡時(shí)，孩子一起裝點(diǎn)……
我們的孩子現(xiàn)在還小，所以，那些陪伴手機(jī)多于陪伴孩子的爸爸媽媽們，請(qǐng)把手機(jī)放在一邊，用更多的時(shí)間，陪伴著我們一起去慢慢長(zhǎng)大。
讓我們放下手機(jī)，擁抱生活，放下手機(jī)讓愛(ài)回到生活的軌跡。
手機(jī)主題的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地，手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來(lái)越多的中學(xué)生開(kāi)始在學(xué)校里使用手機(jī)。
課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打電話(huà)或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒(méi)有美精神，神情疲憊不堪。手機(jī)，作為移動(dòng)終端，在我們生活中扮演著越來(lái)越重要的作用。手機(jī)雖然對(duì)學(xué)生有著負(fù)面影響，但也夠幫助學(xué)生獲取許多有用的知識(shí)。
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便，我們可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
但同學(xué)們經(jīng)常將手機(jī)帶到課堂上，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。且手機(jī)長(zhǎng)期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育也不利。，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和失眠等。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，并使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)心學(xué)習(xí)。
手機(jī)與我們的'種。種利與弊，影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，我們應(yīng)當(dāng)正確的去使用，讓它成為輔助我們學(xué)習(xí)的好幫手。
手機(jī)主題的演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天，我的演講題目是《手機(jī)，讓生活更美好!》。
有人說(shuō)，自從有了手機(jī)，就有了低頭族，它使人際關(guān)系更隔膜;
也有人說(shuō)，自從有了手機(jī)，就有了手游，讓萬(wàn)千兒童沉溺其中;
更有人說(shuō)，自從有了手機(jī)，就有了手機(jī)詐騙，讓萬(wàn)千家庭妻離子散。
我卻認(rèn)為，手機(jī)改變了我們的生活方式，讓生活更美好。
手機(jī)只是一個(gè)工具，它是一把雙刃劍，是利是弊，關(guān)鍵取決于使用它的人類(lèi)。下面我只從“自媒體”和“直播”兩個(gè)角度談一下我的看法與思考。
自媒體不僅讓我們更便捷地獲取個(gè)性化信息，而且還可以讓我們分享信息獲取價(jià)值。
自媒體，是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，是伴隨手機(jī)出現(xiàn)的一種新的媒體傳播方式，又稱(chēng)"公民媒體"或"個(gè)人媒體"，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒體傳播者。人們不僅可以在自媒體上獲取信息，還可以通過(guò)分享自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)賺取受益。
在紙質(zhì)媒介時(shí)代，書(shū)刊報(bào)紙發(fā)行速度慢，而且價(jià)格不菲，一般公民獲取信息非常滯后。后來(lái)，到了電腦端時(shí)代，人們可以通過(guò)騰訊、新浪等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站獲取海量信息，但由于信息量極大，人們獲取個(gè)性化信息選擇起來(lái)還是比較困難，況且，通過(guò)電腦閱讀信息還會(huì)有時(shí)間空間的限制。
智能手機(jī)的普及使自媒體空前繁榮，人們僅僅通過(guò)一部手機(jī)，隨時(shí)隨地就可以獲得最新的資訊以及有用的信息，而且是智能推薦，也就是說(shuō)，你需要什么樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者生活常識(shí)，平臺(tái)就會(huì)給你推薦什么樣的知識(shí)，更重要的，人人都可以成成信息的傳播者和知識(shí)的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，你們知道目前比較火爆的自媒體平臺(tái)有哪些嗎?你們?cè)谧悦襟w上分享過(guò)知識(shí)嗎?我想，大家應(yīng)該都在今日頭條上刷過(guò)信息，都在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)過(guò)青春洋溢的文字，都在抖音上秀過(guò)舞蹈。因?yàn)�，自媒體都成為了現(xiàn)代人的標(biāo)配，僅僅是今日頭條的注冊(cè)用戶(hù)就有10億。
自媒體改變著人們獲取信息的方式，也改變著一些人的創(chuàng)業(yè)方式。信息創(chuàng)造價(jià)值，自媒體讓生活更美好!
人們對(duì)個(gè)性化信息和表達(dá)欲望的渴求催生了自媒體，同時(shí)，也催生了網(wǎng)絡(luò)直播。
直播比電腦、攝影設(shè)備更容易攜帶，技術(shù)準(zhǔn)入門(mén)檻更低，能把節(jié)目制作和播出同時(shí)進(jìn)行，非常快捷，使得傳播效率極大提高。有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都可以是主播;有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn);有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都能創(chuàng)造價(jià)值。
同學(xué)們，你們看過(guò)直播嗎?你做過(guò)直播嗎?如果做過(guò)，請(qǐng)堅(jiān)持;如果沒(méi)做過(guò)，請(qǐng)先看一看。
網(wǎng)絡(luò)直播內(nèi)容真是五花八門(mén)。有農(nóng)村生活原生態(tài)，有直播吃東西，直播跳舞、畫(huà)畫(huà)，直播答題分獎(jiǎng)金狂潮等等。我們可以通過(guò)觀看直播獲取知識(shí)，我們也可以通過(guò)直播張揚(yáng)個(gè)性，我們也可以通過(guò)直播分享知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值。
不可否認(rèn)，自媒體、直播，這些與手機(jī)相關(guān)的產(chǎn)品，在豐富我們生活內(nèi)容、創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，還存在一些問(wèn)題，比如，某些內(nèi)容生產(chǎn)者，為了獲取流量、賺取收益，在自媒體上“洗稿”，甚至抄襲搬運(yùn)，利用直播傳播俗文化等等。但是，瑕不掩瑜，這些問(wèn)題只是新事物產(chǎn)生的過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)不足。我相信，隨著公民素質(zhì)的`提高，以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部的重視，這些都會(huì)解決。
同學(xué)們，信息創(chuàng)造價(jià)值!手機(jī)讓生活更美好!
無(wú)論是自媒體，還是網(wǎng)絡(luò)直播，都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，都會(huì)讓我們的生活變得更好!至于，那些瑕疵，隨著人們核心價(jià)值觀的增強(qiáng)，都會(huì)得到很好地解決!
謝謝大家的傾聽(tīng)!
我的演講完畢!
手機(jī)主題的演講稿12
在演講的一開(kāi)始，我想先大家一個(gè)問(wèn)題，正在玩手機(jī)的同學(xué)，麻煩抬一下頭，抬頭，好，現(xiàn)在請(qǐng)使用過(guò)智能手機(jī)的同學(xué)或正在使用智能手機(jī)的同學(xué)舉起你們的右手，讓我看一下。那么，我想再問(wèn)一下，你們用手機(jī)干什么呢?那你們又會(huì)在什麼時(shí)候玩呢?那你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)被手機(jī)“控制”了。今天我要演講的題目是《放下手機(jī)，做抬頭族》。
現(xiàn)如今無(wú)論男女老少，幾乎是人手一機(jī)，甚至是手機(jī)成癮，手機(jī)就像身體的一部分，出門(mén)忘帶手機(jī)，心里總覺(jué)得不踏實(shí);感覺(jué)像少了什么，一段時(shí)間不看手機(jī)，總覺(jué)得無(wú)所事事。低著頭玩手機(jī)，而這個(gè)就是“低頭族”們最常見(jiàn)的代表動(dòng)作!
“低頭族”也成為當(dāng)今年輕人中隨處可見(jiàn)的特征……只要稍加留意我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是在馬路邊、地鐵公交車(chē)上，還是餐桌上、聚會(huì)時(shí)，大家?guī)缀醵际窃诘椭^看手機(jī)。低頭玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍，卻沒(méi)有多少人意識(shí)到沉迷于掌上方寸間的危害。有人用鮮血在證明手機(jī)的危害。近日，17歲女生商某與同伴外出聚餐時(shí)，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。他的男朋友激動(dòng)之下，轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坑中間一個(gè)平臺(tái)上，深受重傷。女孩商某送到醫(yī)院時(shí)心跳停止，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)小小的手機(jī)很弱小，但它卻像猛虎一樣讓小商付出了生命的代價(jià)�？烧媸潜а�。在這里我也提醒大家走路的時(shí)候就回到現(xiàn)實(shí)吧，手機(jī)是不會(huì)提醒你前面有什么的。更值得深思的是在江西的一個(gè)司機(jī)竟然在高速路上玩手機(jī)游戲，把生命當(dāng)成兒戲，還好被交警及時(shí)阻止，才沒(méi)釀成大禍。
科技改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。人們的交往隔著網(wǎng)絡(luò)和屏幕，看不真切對(duì)方鮮活的表情，取而代之的是表情符。也許在發(fā)這些符號(hào)的時(shí)候，我們的臉上其實(shí)沒(méi)有什么表情。人們把太多的情感投入到虛擬世界，和現(xiàn)實(shí)反而有些隔閡了。周?chē)娜硕己孟褡兺该髁艘粯印，F(xiàn)在讓我們回憶一下當(dāng)我們低頭的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了什么，首先是最最珍貴的親情，在拿起手機(jī)的時(shí)候，我們是善忘的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都想不起給家里打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一下，在家里時(shí)時(shí)牽掛你的爸爸媽媽。其次是友情，手機(jī)早已將我們變成了雙面人，因?yàn)槲覀兙贡У陌l(fā)現(xiàn)，拿起手機(jī)口若懸河的我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的交流竟然會(huì)怯懦無(wú)語(yǔ)。然后是愛(ài)情，男孩們，你們不能也不應(yīng)該在那里埋怨女孩太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)給不了她想要的家。
誠(chéng)然，不該因噎廢食禁用手機(jī)，說(shuō)到底手機(jī)只是一種工具，放下你手中的手機(jī)，珍惜身邊的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的感動(dòng)。我也在這此真誠(chéng)的提醒大家：走路看車(chē)別玩手機(jī)，陪家人聊天別玩手機(jī)……讓我們時(shí)常放下手機(jī)，伸出手、邁開(kāi)腿—而不是打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信去縮小與他人的.距離。低頭族，抬起頭來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)生活中吧!其實(shí)精彩無(wú)處不在，千萬(wàn)不要讓冰冷的電子產(chǎn)品侵蝕了我們的心靈，那些東西只是我們的消遣，不是事業(yè)。它不能改變我們最初的生活，也無(wú)法代替我們最真實(shí)的世界。
在這里我給大家推薦一個(gè)戒掉手機(jī)癮，最簡(jiǎn)單的方法，在手腕上套一個(gè)橡皮筋，每當(dāng)你想玩手機(jī)的時(shí)候，你就不停地拉橡皮筋，一拉一松，彈到手腕疼痛，直至玩手機(jī)的想法消失。我也會(huì)實(shí)施。畢竟我也是個(gè)低頭族。這個(gè)是強(qiáng)制的方法，要從根本上解決，還是要在心理上作出調(diào)整。
首先，你得知道你自己為什么要進(jìn)入大學(xué)，是為了以后找好工作。這個(gè)道理我們都知道，但是知道不等于有動(dòng)力，就像很多人都知道運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有益，但是不會(huì)有很多人只是因?yàn)橹肋@件事就去運(yùn)動(dòng)。他一定是為了達(dá)到某些目的，有了足夠的動(dòng)力才會(huì)去運(yùn)動(dòng)。同樣，要讓自己對(duì)放下手機(jī)有足夠的動(dòng)力，就必須把焦點(diǎn)從放下拔高到更遠(yuǎn)大的目標(biāo)或夢(mèng)想。我們要有競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)意識(shí)。當(dāng)你松懈的時(shí)候，就有許多人正在努力超越你，日積月累下來(lái)，差距豈能不大，那么你被刷下來(lái)的幾率自然也就變大了。想到這兒還不覺(jué)得冒冷汗嗎?
請(qǐng)你抬頭看看我!專(zhuān)注刷屏的“低頭族”們，別讓掌中的屏幕屏蔽了真實(shí)的世界。要知道，你低頭的剎那，疏離了寶貴的親情、友情、愛(ài)情，甚至?xí)チ藢氋F的生命。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們抬起頭來(lái)，面對(duì)面用心交流，讓真情在你我之間流動(dòng)。謝謝大家。
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