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堅(jiān)持拼搏的演講稿

時(shí)間:2023-02-04 16:44:55 發(fā)言稿 我要投稿

堅(jiān)持拼搏的演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持拼搏的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)持拼搏的演講稿

堅(jiān)持拼搏的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有堅(jiān)持不懈的人,才能駛向成功的彼岸!比松嗍侨绱,堅(jiān)持者,事竟成。生命因堅(jiān)持而精彩。

  小草穿透了巖石厚土,得到春回大地的精彩,而那些半途而廢的,只能淪為一芥空殼;雄鷹翱翔于天際,得到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的精彩,而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥(niǎo)兒,便成了獵人的囊中之物;小溪突破了巉巖險(xiǎn)阻,得到了波瀾壯闊的精彩,而那些靜止不動(dòng)的,便成了死湖。唯有堅(jiān)持,生命才會(huì)精彩。

  堅(jiān)持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律。被高壓電擊毀了雙臂,當(dāng)眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí),劉偉沒(méi)有放棄自己,而是在鋼琴上刻下“堅(jiān)持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡,腳上的血泡變成了厚繭,經(jīng)過(guò)十年如一日的堅(jiān)持練習(xí),最終在《中國(guó)達(dá)人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現(xiàn)的血泡而放棄了彈琴,那么你現(xiàn)在只會(huì)是一個(gè)被人看不起的殘疾人。可幸的是他堅(jiān)持了下來(lái)。生命因堅(jiān)持而精彩。人只有堅(jiān)持不懈,在堅(jiān)持中不斷突破自己的極限,才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的人生。

  堅(jiān)持是馬布里的“I mam good!”常規(guī)賽的低迷,讓網(wǎng)友對(duì)已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷,確實(shí)馬布里不再年輕,渾身的傷病使他應(yīng)付不及,在這一刻,他沒(méi)有選擇放棄,沒(méi)有選擇自甘沉淪,而是堅(jiān)持,比別人更多,更加刻苦地訓(xùn)練。他取消了球隊(duì)發(fā)放的假期,堅(jiān)持訓(xùn)練。即使面對(duì)肋骨已斷的情況,仍然咬牙堅(jiān)持,面對(duì)教練對(duì)傷情的詢問(wèn),馬布里總是回答道:“Iamgood!”。就是這樣的一種堅(jiān)持,讓馬布里在總決賽中大放光彩,一舉拿下這個(gè)冠軍。馬布里在逆境中選擇了堅(jiān)持,在堅(jiān)持中不斷的完善自己的球技,才贏得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上屬于他的'精彩。

  是。∥覀兠總(gè)人成功的背后,都少不了堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持才能突破自己的極限,不斷成長(zhǎng),等待你的將會(huì)是屬于你自己的精彩與輝煌!我們的成長(zhǎng)因有堅(jiān)持才顯得精彩,我們的生命生命因堅(jiān)持而更加輝煌!

  人生好似萬(wàn)米長(zhǎng)跑,有些人半途而廢,面對(duì)困難低下了頭。而有些人面對(duì)困難,咬牙堅(jiān)持,等待他們的將會(huì)是屬于他們的精彩與輝煌。

堅(jiān)持拼搏的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(zhǎng)》。

  同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn),在磨煉中不斷成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L(zhǎng),關(guān)乎XX縣教育事業(yè)的興衰。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō),只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(zhǎng),XX縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

  也許你會(huì)說(shuō),振興XX教育,是學(xué)校、是政府的事,與我們何干!其實(shí),教育不只是學(xué)校、政府的事,而是全社會(huì)共同的責(zé)任,更不只是老師、家長(zhǎng)的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關(guān),因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素,把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以,振興XX縣教育就應(yīng)該從我們做起!

  同學(xué)們,每天面對(duì)文山書(shū)海、面對(duì)家長(zhǎng)不休的.嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會(huì)感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任;而努力學(xué)習(xí),練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興XX縣教育,政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(zhǎng)頃其所能大筆投入,當(dāng)那些振興XX縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此,我們認(rèn)真地接受教育,把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn),以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的殷切希望。

  如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前進(jìn)得很順利,或者取得了一些可喜的成績(jī),一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步,有這樣一句名言:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過(guò)人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生,這是個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長(zhǎng)。

  如果在成長(zhǎng)的路上經(jīng)受了挫折和失敗,我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷,我盡管拼命努力地學(xué)習(xí),但每次

  考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差,于是我想放棄,父親對(duì)我說(shuō):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,退卻了,那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要,但過(guò)程也一樣珍貴,因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊,在成長(zhǎng)的路上多了一段彎路,也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華,我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)! 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn),為XX縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天!

堅(jiān)持拼搏的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句名言就是對(duì)堅(jiān)持的最高體現(xiàn)!寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)堅(jiān)持的磨練,梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。

  以前,有些人看到別人有出眾的才華,就說(shuō)他是先天條件好,而且本來(lái)就聰明,才會(huì)有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白,那些才華出眾的人,并不是有先天的自身?xiàng)l件,而是靠他們那堅(jiān)忍不拔的意志!

  生活中,做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)忍不拔的意志,才會(huì)有理想的結(jié)果。這讓我想到自己學(xué)舞的經(jīng)歷,現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好,其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣,而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò),努力過(guò)。一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級(jí),舞蹈原班因人太少的緣故,進(jìn)行了一次分班。新老師,新同學(xué),新環(huán)境,一切都讓人難以適應(yīng),老師還要求我們堅(jiān)持發(fā)舞蹈視頻。每天,我都堅(jiān)持練習(xí),踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳……把我折騰得死去活來(lái)。一周后,我的`身體像要散架一樣,感覺(jué)再也堅(jiān)持不住了。耳邊突然蕩起一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”我只好咬咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,那句話就會(huì)不由自主的回蕩在我的耳邊!皥(jiān)持,一定要堅(jiān)持呀!”我對(duì)自己說(shuō)。腿磨破了,下巴磕青,都不能阻止我每天的練習(xí)。漸漸地,在一次次的堅(jiān)持練習(xí)之下,我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng),得到了很大的鍛煉,得到的掌聲不絕于耳。

  這件事使我更加深刻明白:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,很多看似很難的事情,只要用盡自己全身的勇氣去嘗試,再加上自身的努力,一直堅(jiān)持下去,當(dāng)你完成了它的時(shí)候,回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,為什么水能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷?這就是堅(jiān)持的力量!水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿,木頭鋸斷,還不是因?yàn)橐惶煲惶靾?jiān)持,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了,沒(méi)有放棄,我相信沒(méi)有任何困難能打倒我們,一定能獲得最后的成功!

堅(jiān)持拼搏的演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě):隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。

  我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

  人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi),沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。

  自省,一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的!币粋(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi),悄無(wú)聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無(wú)希望可言。

  活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!

  不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕?心有多大,你的世界就有多大。

  不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰,更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

堅(jiān)持拼搏的演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng),國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

  也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的`勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨,仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽,球場(chǎng)是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此,那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō),是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。

  拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界,它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

堅(jiān)持拼搏的演講稿6

  在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏,取得了驕人成績(jī),實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

  在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上,女排姑娘們頑強(qiáng)拼搏,在與俄羅斯女排決勝局比賽中,在連失兩局的情況下,不灰心,不氣餒,以勇往直前的.氣概,連扳三局,拿到了闊別二十年的奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著全國(guó)各族人民,牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心。

  在男子110米欄比賽中,我國(guó)年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)勇奪奧運(yùn)金牌,改寫(xiě)了在此項(xiàng)目上歐美選手獨(dú)霸局面,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在田徑項(xiàng)目上的歷史性突破,極大地鼓舞了全國(guó)人民。

  在網(wǎng)球賽場(chǎng)上,我國(guó)雙打選手李婷孫甜甜,力克世界網(wǎng)壇名將,通過(guò)頑強(qiáng)拼搏,拿到了我國(guó)第一塊網(wǎng)球奧運(yùn)冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運(yùn)冠軍,他們個(gè)個(gè)不畏艱難,勇敢拼搏,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù),展現(xiàn)了中華民族的氣概。

  通過(guò)奧運(yùn)冠軍的英勇事跡,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)生活,以樂(lè)觀、向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)上,要不怕困難,樹(shù)立信心,勇于探索。要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,向美好的未來(lái)前進(jìn)。

堅(jiān)持拼搏的演講稿7

老師,同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是:拼搏成就夢(mèng)想。

  拼搏在字典里的含義是:使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。然而,在生活中,拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō),拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn);對(duì)球員來(lái)說(shuō),拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對(duì)我們來(lái)說(shuō),拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的.夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同,但無(wú)一例外,每個(gè)人拼搏一定都盡了全力,只要是盡了全力,無(wú)論成功與否,都是值得肯定的。

  我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例:大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

  是什么讓貝多芬重新站了起來(lái)?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下,譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè)曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏,永不放棄的信念啊!

  你們也許會(huì)問(wèn):是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實(shí),每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣,即使是像我們這樣普普通通,默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上,每個(gè)參賽選手都使出全部氣力,奮力一搏。在勝利面前,他們忘卻了跑道的濕滑,忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大,只

  想著:沖!沖!沖!即使是沒(méi)拿到冠軍的選手,他們也不是失敗者,因?yàn)樗麄兤床^(guò)。

  拼搏是個(gè)神奇的詞匯,他會(huì)讓平凡的人變得不凡,讓渺小的人變得高大,讓灰暗的人變得光輝。

堅(jiān)持拼搏的演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我們演講的題目是《敢于拼搏,勇攀高峰》。

  作為中學(xué)生的我們,此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上勇往直前,勇挑重?fù)?dān),敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈,持之以恒,以堅(jiān)韌不拔的毅力,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  我們初中的三年,是我們流汗流淚的三年,大家都抱著對(duì)美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量,等待著學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)證明自己,然而這一切的實(shí)現(xiàn),自然少不了拼搏二字。

  拼搏就是要我們勇敢起來(lái)。勇敢是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必有品質(zhì),是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。

  布魯諾是勇敢的,因?yàn)樗麚碛袨檎胬硐氆I(xiàn)身的勇氣;貝多芬是勇敢的,因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣;屈原是勇敢的,因?yàn)樗麚碛袨樽约旱膱?bào)國(guó)之志,而以死抗?fàn)幍挠職;文天祥是勇敢的,因(yàn)樗麚碛腥松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。

  只要你勇敢,歷史將記住你,后人將敬重你,你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋?zhuān)?/p>

  拼搏就是要我們堅(jiān)韌起來(lái),用困苦磨練心志。孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶,也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫(xiě)出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》,推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展,為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的`同時(shí),也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。

  在他身上,不僅閃爍著智者無(wú)比的光彩,更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性,記得他在一次新聞發(fā)布會(huì)上,有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō):“霍金先生,難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎?”然而,霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出這樣一些字:“我沒(méi)有悲哀,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,卻給了我足以想像世界萬(wàn)物,足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí),上帝對(duì)人都是很公平的!

  他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。生命的堅(jiān)韌,在他身上得到了最充分的展現(xiàn),生命的堅(jiān)韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的,堅(jiān)韌是水滴的鍥而不舍;堅(jiān)韌是梅花的迎風(fēng)傲雪;堅(jiān)韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運(yùn)將因堅(jiān)韌變得繁花似錦,光彩奪目;人的命運(yùn)將因他的堅(jiān)韌,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光。

  人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)路途,要問(wèn)堅(jiān)定地信念;人能攀多高,不要問(wèn)高山,要問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)的毅志;我們離成功還有多遠(yuǎn),不要問(wèn)天資,要問(wèn)拼搏。能量是守恒的,今天的付出就是明天的累累碩果。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  我們面前還有更多的挑戰(zhàn),求學(xué)之路異常艱難,但我們相信:“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!

  只要我們心中有敢于拼搏的精神,一定會(huì)問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠(yuǎn)氣壯山河!

堅(jiān)持拼搏的演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得有一年的春天,爸爸帶著我和媽媽一起去爬香山,通過(guò)那一次爬山,我學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

  剛到香山公園,我望了一眼香山。心里想:也沒(méi)有我想象的那么高嘛。興致勃勃的與爸媽進(jìn)了園區(qū)。

  走到了山腳下,我就飛快地的跑了上去,其他游客都是慢慢地走上去,我就很奇怪:為什么他們走的這么慢呢?就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“不要跑,一會(huì)兒你就沒(méi)勁兒了,后面的路還長(zhǎng)著呢!蔽覜](méi)有聽(tīng),繼續(xù)往上跑去,但這次山坡有些陡峭了,跑了不到100米,我就累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō):“剛才不叫你跑,你偏要跑,現(xiàn)在感覺(jué)到累了吧!蔽易煊驳恼f(shuō)到:“還不累!”但是,我走的卻是慢了許多。于是,我就想爸媽請(qǐng)求能不能在石頭上休息一會(huì)兒,可是爸爸卻指了指前面的小亭子說(shuō):“馬上就到前面的小亭子了,再堅(jiān)持一會(huì),我們到那里就可以休息了。”我只好繼續(xù)堅(jiān)持著往前走,慢慢地,我覺(jué)得我有些步履蹣跚了,但是我還是堅(jiān)持著往上爬。終于,我們到了那個(gè)小亭子,一種輕松喜悅油然而生。

  在小亭子短暫休息后,我們繼續(xù)往上爬去……又爬了了好久,我看到了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的更加陡峭的階梯,心里想,我肯定爬不上去了,我已經(jīng)累的腿腳發(fā)軟了。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō):“這一段叫“鬼見(jiàn)愁”,香山最難爬的一段啦,爬過(guò)這一段馬上就到頂峰香爐峰啦,堅(jiān)持。〖佑!”我聽(tīng)了爸爸的,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著向前走,我都可以看到自己的汗水大顆大顆的流下來(lái),滴到了地上,我的腿腳也感覺(jué)十分的酸軟。但最終,我還是堅(jiān)持走完了這一段,到達(dá)了山頂。到達(dá)山頂時(shí),我已經(jīng)疲憊不堪了。不過(guò)山頂風(fēng)景非常美,我體驗(yàn)到了杜甫所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。我自己非常的高興,因?yàn)檫@是我憑自己的努力征服的第一個(gè)山峰。

  這次爬山,不但讓我體會(huì)到了爬山的樂(lè)趣,更讓我明白了一句話——堅(jiān)持就是勝利。而且如果你堅(jiān)持著憑自己的'努力完成了一個(gè)看似你自己不可能完成的事,你也會(huì)感覺(jué)到非常的自豪和愉悅,F(xiàn)在再回想起“鬼見(jiàn)愁”的那段經(jīng)歷,雖然有點(diǎn)累,但是我卻欣賞到了非常美麗的景觀,想來(lái)這都是堅(jiān)持的結(jié)果,我也相信帶著這份堅(jiān)持,以后還可以征服一座又一座的山峰!

  謝謝大家!

堅(jiān)持拼搏的演講稿10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  近來(lái),我得了重病,我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

  第一周,我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只,要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛,每天夜晚,我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!我忍著疼痛,堅(jiān)持著!

  第二周,我出院了。身上的惡瘡終于低了頭,可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針,每天晚上要洗,要敷藥,每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外,落下的一周功課讓我一籌莫展!這時(shí),老師來(lái)到我的身邊,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!同學(xué)來(lái)到我身邊,鼓勵(lì)我:堅(jiān)持!老師給我補(bǔ)落下的課程,同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛,堅(jiān)持著!

  第三周,疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢(qián)為我治療時(shí),我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后,她提著水果來(lái)到我家,給了我生活費(fèi)補(bǔ)足,并對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要堅(jiān)持,有困難,老師會(huì)幫助你!”我滿載老師的愛(ài),堅(jiān)持著!

  第四周,病情好多了,我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考,我的成績(jī)并沒(méi)受多大影響。

  第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的'緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。

  第十周,我去醫(yī)院復(fù)查,醫(yī)生欣喜地告訴我,病基本痊愈了!醫(yī)生連連夸我:這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書(shū)!小子真不錯(cuò)!

  我渾身輕松地走出醫(yī)院,心情從未有過(guò)的舒暢!我飛奔回學(xué)校,扎進(jìn)課堂,我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了!

  第十一周,學(xué)校段考,成績(jī)揭曉,我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)!

  今天,我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。

  此刻,我心潮澎湃,記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程,讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義;這段歷程,將成為我人生最寶貴的時(shí)光;這段時(shí)光,將伴我一路成長(zhǎng)!

堅(jiān)持拼搏的演講稿11

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好,今天我演講的題目是:讀書(shū)要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。

  上周四,也就是11月1日,深圳市第八屆讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書(shū)館隆重舉行,標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái),包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識(shí)大比拼、知識(shí)關(guān)愛(ài)行、書(shū)香滿鵬城”等五大類(lèi)共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng);余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書(shū)論壇主講。相信,在這個(gè)金秋的季節(jié)里,深圳將再次掀起讀書(shū)的熱潮。而作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該在這一輪讀書(shū)熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。

  古人說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的道理,還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操,豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”的英國(guó)著名哲學(xué)家培根,在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述,如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等,但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀,并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。

  那么,是不是隨隨便便讀一些書(shū)都會(huì)使人充實(shí)呢?我認(rèn)為不然。現(xiàn)在流行文化快餐,大家都追逐著去閱讀最新最快的咨詢,名著可以閱讀梗概,古典可以參考漫畫(huà),甚至盲目的追求書(shū)本被搬上螢?zāi)缓蟮?直觀享受。試問(wèn)這些沒(méi)有來(lái)得及咀嚼的文化,我們能消化多少?

  因此,今年的深圳讀書(shū)月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書(shū)”的理念,號(hào)召讀者在深讀、精讀上下功夫,我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的,當(dāng)你用心去品讀時(shí),你將獲得一種與作者對(duì)話的體會(huì),在這個(gè)過(guò)程中,思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花,內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。

  有的同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)難,讀好書(shū)難上加難,那么多的優(yōu)秀書(shū)籍何時(shí)能讀完?其實(shí),只要你養(yǎng)成去圖書(shū)館借書(shū)的習(xí)慣,并且每天堅(jiān)持閱讀15分鐘,那么一周讀半本書(shū)是不難的,這樣一個(gè)月就可以讀兩本書(shū),一年至少讀20本書(shū),一生算下來(lái)的話,將超過(guò)1000本書(shū),這不是一個(gè)簡(jiǎn)單易行的博覽群書(shū)的辦法嗎?

  其實(shí),校園里堅(jiān)持讀書(shū)的故事每天都在上演,如果你仔細(xì)觀察的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài)國(guó)園里天天有同學(xué)們晨讀的身影;每一層樓的走廊上(特別是高三年級(jí)的走廊上)都有同學(xué)們?cè)诳磿?shū)、背書(shū);早讀課上,各班同學(xué)都在大聲朗讀。

  同學(xué)們,堅(jiān)持讀書(shū)并不難,而閱讀好書(shū)也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一雙慧眼,在汪洋書(shū)海中采擷一些適合自己的好書(shū),并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書(shū)中開(kāi)拓一方方廣闊的天地,在生活中譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)精彩的華章!讓書(shū)香飄滿深外,讓書(shū)聲傳遍校園!

堅(jiān)持拼搏的演講稿12

  人生在世,最重要的是什么?我認(rèn)為是敢于拼搏的精神。拼搏,它能讓人重拾信心;拼搏,能讓人找到屬于自己的生命色彩;拼搏,能讓人踏上成功的道路;拼搏。

  雙腿殘疾的史鐵生,曾經(jīng)的他因?yàn)樽约涸庥龅腵困難而一度頹廢,在眾人的惋惜聲中,他奮發(fā)而起,靠著自己拼搏的精神,耐住了心靈的寂寞,在文壇上開(kāi)墾出了一片沃土,耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字每句話,無(wú)不凝聚了他的血淚心酸及自我拼搏。因此,他的生命因?yàn)槠床玫搅酥厣?/p>

  身受宮刑的司馬遷,忍辱負(fù)重,靠著自己拼搏的精神,從而耐住了牢獄的寂寞,揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。因此,他的生命因?yàn)槠床玫搅松A。

  獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷于球壇的珍妮特·李,從小經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難,面對(duì)著種。種磨難,她靠著自己拼搏的精神,選擇傲視苦難。終于,她成為了臺(tái)球場(chǎng)上最搶眼的女人。她的生命因?yàn)槠床玫搅搜b扮。

  去拼搏吧!揮動(dòng)你的翅膀不斷拼搏,不斷高飛,找到屬于自己的一片藍(lán)天!生活需要拼搏,需要拼搏的色彩!

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