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2025高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文（通用10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、同學(xué)們：
下午好！很高興能有機(jī)會(huì)與大家一起交流就業(yè)這個(gè)話題。就業(yè)，通俗的說(shuō)就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國(guó)著名的社會(huì)科學(xué)家喬治·蓋洛普博士于1930年代創(chuàng)立，是全球知名的民意測(cè)驗(yàn)和商業(yè)調(diào)查/咨詢公司。20xx年出了一本《蓋洛普寫給中國(guó)官員的書》。在全球150多個(gè)國(guó)家進(jìn)行了全面而細(xì)致的民意調(diào)查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國(guó)家和城市的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該集中力量創(chuàng)造大量的好工作，因?yàn)楣ぷ骱蛧?guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。工作會(huì)帶來(lái)繁榮、和平以及人類的發(fā)展，相反，長(zhǎng)時(shí)期的失業(yè)則會(huì)摧毀生活、城市和國(guó)家。
從本學(xué)期開學(xué)初的第一場(chǎng)招聘會(huì)開始，同學(xué)們都已經(jīng)跑了不少招聘會(huì)了。已有同學(xué)和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級(jí)為“拒無(wú)霸”——被拒、無(wú)offer霸王。在此我對(duì)這些霸王們的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的精神深表敬佩。
俗話說(shuō)得好“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員的身份，從旁觀者角度、用幾個(gè)通俗易懂的俗語(yǔ)和大家一起分享就業(yè)這個(gè)話題。
第一個(gè)俗語(yǔ)是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。這里的時(shí)務(wù)指的是就業(yè)形勢(shì)。我們現(xiàn)在趕上了“史上最難就業(yè)季”，“史上最難”有國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的因素，也有國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的因素。我這里有幾個(gè)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地反映了當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀。第一個(gè)數(shù)據(jù)是：20xx年大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)，20xx年有727萬(wàn)，加上20xx年尚未就業(yè)的大學(xué)生，可預(yù)計(jì)20xx年高校就業(yè)人數(shù)將高達(dá)810萬(wàn)。第二個(gè)數(shù)據(jù)是：上個(gè)月14號(hào)，教育部公布了15個(gè)難就業(yè)本科專業(yè)，我們學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)就赫然在列。同時(shí)北京市也公布了10個(gè)較難就業(yè)本科專業(yè)，我院現(xiàn)有的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)榜上有名。
第二個(gè)俗語(yǔ)是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來(lái)表達(dá)我的職業(yè)觀，即青年人要有吃苦的心理準(zhǔn)備，第一份工作不要害怕辛苦，一個(gè)人的成才都要經(jīng)過(guò)艱苦磨礪。這樣的.名言警句很多，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚” ，拜倫說(shuō)“逆境是達(dá)到真理的一條通路”，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是孔圣人的話，同樣的話民間也有：“不經(jīng)一番寒徹骨 ，焉得梅花撲鼻香”，等等，與小伙伴們共勉。
第三個(gè)俗語(yǔ)是“一口吃不成胖子”，這句話表達(dá)我的就業(yè)觀，即“先就業(yè)再擇業(yè)”。這里我還是想用數(shù)據(jù)說(shuō)話，第一個(gè)數(shù)據(jù)是今天學(xué)校就業(yè)管理系統(tǒng)公布的各專業(yè)就業(yè)率，這個(gè)數(shù)據(jù)和學(xué)校引進(jìn)的經(jīng)管類就業(yè)崗位很不匹配，針對(duì)這我做了一些調(diào)查，發(fā)現(xiàn)認(rèn)為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩(wěn)定、可能還有更好的單位來(lái)招聘等因素是目前同學(xué)簽約率不高的主因。所以我想用第二個(gè)數(shù)據(jù)和大家分享。
20xx年5月23日 由21世紀(jì)教育研究院、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合主辦的“深化教育領(lǐng)域改革研討暨《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告(20xx)》新聞發(fā)布會(huì)”在北京舉行。發(fā)布會(huì)正式發(fā)布了20xx年教育藍(lán)皮書《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告(20xx)》�！督逃{(lán)皮書》指出，據(jù)北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所20xx年6月對(duì)21個(gè)省份30所高校的問卷調(diào)查(回收有效問卷15060份)，高校畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)初次就業(yè)率為71.9%。從學(xué)歷層次比較來(lái)看，初次就業(yè)率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點(diǎn)，其中�？粕鸀�79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%；從學(xué)校類型來(lái)看，高職高專院校初次就業(yè)率最高，為78.1%，其次是“211”(包括“985”)重點(diǎn)大學(xué)，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨(dú)立學(xué)院和民辦高校最低，為44.3%；從性別來(lái)看，男性初次就業(yè)率顯著高于女性，男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個(gè)百分點(diǎn)，性別差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”和“自主創(chuàng)業(yè)”兩項(xiàng)上，男性分別高出9.8和1.3個(gè)百分點(diǎn)。
20xx年高校畢業(yè)生月起薪的平均為3378元。其特點(diǎn)顯示為：
第一，學(xué)歷越高起薪越高，其中�？粕鸀�2285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。
第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業(yè)和學(xué)歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。
第三，學(xué)校層次高并不能夠直接帶來(lái)高收入，《就業(yè)藍(lán)皮書》中指出，“211”重點(diǎn)高校畢業(yè)生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨(dú)立學(xué)院為2610元。
第四，就業(yè)地區(qū)之間的畢業(yè)生起薪呈現(xiàn)中部低、兩頭高的特點(diǎn)，最高與最低收入之比為1.88倍；其中，京津滬為5419元，東部地區(qū)為3148元，中部地區(qū)為2882元，西部地區(qū)為3167元。
以上數(shù)據(jù)說(shuō)明了我們一些同學(xué)的擇業(yè)觀念不正確，不要想“一口吃成一個(gè)胖子“，應(yīng)該樹立“先就業(yè)后擇業(yè)“的觀念。
第四個(gè)俗語(yǔ)是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發(fā)，在做就業(yè)咨詢時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)和我訴說(shuō)，這個(gè)單位我家里認(rèn)為不好，太辛苦；那個(gè)單位我家里認(rèn)為離家太遠(yuǎn)了，不能互相照顧�？蓱z天下父母心，舐犢情深�。≡谕瑢W(xué)咨詢我要不要簽約時(shí)，我總會(huì)補(bǔ)上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對(duì)父母的愛護(hù)要言聽計(jì)從。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該自主做一個(gè)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長(zhǎng)，早日負(fù)擔(dān)起我們應(yīng)盡都是義務(wù)，而不是畢業(yè)即失業(yè)，變成啃老族。
“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是為師的最高境界。前些時(shí)候我到風(fēng)雨球館參加招聘會(huì)，遇到招生就業(yè)處的趙處長(zhǎng)，她感嘆的對(duì)我說(shuō)：“怎么辦吶，我為學(xué)生的就業(yè)晚上都急的睡不著覺”，這就是父母心的表現(xiàn)；我們學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員都非常重視同學(xué)們的就業(yè)，千方百計(jì)拓展就業(yè)人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心？
好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來(lái)做今天講話的結(jié)束語(yǔ)吧：“席卷全球的職業(yè)大戰(zhàn)越來(lái)越近，不能再浪費(fèi)時(shí)間了！”
“加油，伙伴們！祝福你們！”這一句是我說(shuō)的，謝謝！
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 2
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講。金秋十月，大地豐收，面對(duì)充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，看著我們離石蓬勃發(fā)展、奮發(fā)向上的喜人形勢(shì)，我覺得作為一名勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員，在“樹形象、做表率、比貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)中，要做到“用心服務(wù)，務(wù)實(shí)工作”，為離石的發(fā)展貢獻(xiàn)出全部力量。
服務(wù)不是一個(gè)空泛的概念，而是導(dǎo)向性標(biāo)志，是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員做到用心服務(wù)，就是要讓每一位群眾到我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有賓至如歸的感覺，深刻感受我們勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心真誠(chéng)殷勤的服務(wù)。對(duì)群眾做到用心服務(wù)，就是要用自己的思想，用自己的知識(shí)，用自己的技能，全心全意，毫無(wú)保留地辦好群眾的所有要求；要用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓群眾感到親切、愉悅和滿意。
在用心服務(wù)中，要有一顆“忠誠(chéng)”的心，忠誠(chéng)我們的祖國(guó)，忠誠(chéng)我們的離石，忠誠(chéng)我們的事業(yè)，忠誠(chéng)我們的群眾。要學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，用中華先烈的`崇高思想情操和優(yōu)良道德品質(zhì)武裝自己的頭腦，象諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”那樣，為服務(wù)群眾，為離石的發(fā)展殫精竭慮、奮勇奮搏，奉獻(xiàn)自己的全部聰明才智。
務(wù)實(shí)就是腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，不敷衍塞責(zé)，不做表面文章。務(wù)實(shí)就是不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，具有崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實(shí)就是要有工作成果，沒有工作成果，就是空耗時(shí)間，虛度人生。因?yàn)楹饬渴聵I(yè)的成功與否，是不看起點(diǎn)看終點(diǎn)，不看苦勞看功勞，不看過(guò)程看結(jié)果。世界上最優(yōu)秀的人，就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人，是不達(dá)目的誓不罷休的人，是頑強(qiáng)拼搏最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果的人。所以在“樹形象、做表率、比貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)中，我們每個(gè)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員要下定決心，勇于擔(dān)責(zé)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誠(chéng)實(shí)而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，要有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品德思想，為離石的美好明天，流淌自己的全部辛勤汗水。
同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因?yàn)橛辛瞬莺蜆淠荆浑x石之所以這樣蓬勃發(fā)展，是因?yàn)橛辛巳w離石人民的共同努力與辛勤勞作。為了離石的明天更美好，我們每個(gè)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心工作人員要象大自然中的草和樹木，當(dāng)我們是一棵青草的時(shí)候，就把綠色和生機(jī)帶給世界；當(dāng)我們是一棵樹的時(shí)候，就把濃蔭和清涼帶給人間；把自己的每一滴汗水，都融入離石發(fā)展的萬(wàn)里春色，把自己的每一分光熱，都注入離石建設(shè)事業(yè)的燦爛輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 3
老師們，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好！剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題向大家作了詳細(xì)的介紹，在這里我想就頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實(shí)習(xí)的重要性
首先，頂崗實(shí)習(xí)是高職培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中，頂崗實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程，要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，未能按計(jì)劃完成頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)將拿不到該門課程的學(xué)分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。
2、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念，積極主動(dòng)就業(yè)
20xx年全國(guó)將有高校畢業(yè)生758萬(wàn)，較20xx年增幅達(dá)到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過(guò)20xx年，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生的'頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作以來(lái)，院系兩級(jí)就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)20余場(chǎng)，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè)，而真正積極參加招聘會(huì)的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，每位同學(xué)必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動(dòng)參加招聘會(huì)，爭(zhēng)取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)掌握就業(yè)信息
學(xué)院和系部都會(huì)不定期的舉行招聘會(huì)，一般會(huì)通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息：
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)。
2、系部實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)。
3、班級(jí)QQ群。
4、輔導(dǎo)員電話、短信通知。
5、班上班委通知。
除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長(zhǎng)意見，按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓(xùn)中心。
2、提前辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表)，其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，并不是學(xué)校為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率，對(duì)畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見證方，有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，沒有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國(guó)家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認(rèn)為是緩派人員，不能調(diào)動(dòng)檔案和戶口，這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生工齡的計(jì)算、職稱的評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)及其他社會(huì)福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此，每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
根據(jù)人社部的要求，我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。今天，我們高興地邀請(qǐng)到各位新聞界的朋友們，參加本次活動(dòng)的新聞發(fā)布會(huì)。首先，我代表省人力資源和社會(huì)保障廳，向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我向各位介紹一下開展省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月的背景和內(nèi)容：
一、今年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)
根據(jù)今年7月我廳聯(lián)合省教育廳、團(tuán)省委開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大調(diào)研獲取的有關(guān)數(shù)據(jù)，年，我省高校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
（一）高校畢業(yè)生人數(shù)在增加，簽約率在提高。年，我省共有普通高校畢業(yè)生35.5萬(wàn)人，比去年增加5623人。在年7月畢業(yè)生離校前，由省教育廳統(tǒng)計(jì)的全省高校離校未就業(yè)人數(shù)為57770人，截止8月底，在我省各級(jí)政府人才服務(wù)機(jī)構(gòu)登記離校未就業(yè)人數(shù)為39528人。
�。ǘ┑椒枪珕挝痪蜆I(yè)人數(shù)在增加，到公有單位就業(yè)人數(shù)在減少。截至年6月底，我省已就業(yè)高校畢業(yè)生的渠道主要分布在非國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)等。其中非國(guó)有企業(yè)就業(yè)的占六成以上，在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)的人數(shù)較去年均有所減少。
�。ㄈ┑交鶎泳蜆I(yè)的.熱度在提高，人數(shù)在增加。今年，我省計(jì)劃選招3000余名高校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作（其中國(guó)家“三支一扶”計(jì)劃1000名，其余由農(nóng)村教師特崗計(jì)劃和省級(jí)計(jì)劃解決）。截至7月，全省實(shí)際意向性簽約人數(shù)近5000人（含農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃支教生）。
�。ㄋ模┦�(nèi)就業(yè)人數(shù)在增加，省外就業(yè)人數(shù)在減少。近年來(lái)，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，各地招商引資力度在加大，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，在省內(nèi)就業(yè)的大學(xué)生不斷增加，而且還吸引了不少在外地已就業(yè)大學(xué)生回鄉(xiāng)，改變了“孔雀東南飛”的狀況。
�。ㄎ澹┊厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)在增強(qiáng)，對(duì)未來(lái)的信心在增加。我省大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作，尤其重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。省內(nèi)不少高校成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。各類創(chuàng)業(yè)大賽的示范效果十分明顯。
以上特點(diǎn)充分說(shuō)明，我省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)，呈現(xiàn)出良好發(fā)展的勢(shì)頭。
二、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)安排
我省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)由省委、省政府主辦，省人力資源和社會(huì)保障廳承辦，主題是“服務(wù)就業(yè)、成就人才”，服務(wù)對(duì)象是我省屆以及歷屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、各類基層就業(yè)項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生，重點(diǎn)是長(zhǎng)期失業(yè)畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生。
活動(dòng)內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、就業(yè)指導(dǎo)校園行、崗位見習(xí)“雙選”會(huì)、就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)咨詢等。活動(dòng)期間，省級(jí)公共就業(yè)（人才）服務(wù)機(jī)構(gòu)將舉辦如下活動(dòng)：
（一）現(xiàn)場(chǎng)招聘
服務(wù)月期間將舉辦兩場(chǎng)大型招聘會(huì)，9月28日我廳將聯(lián)合市人社局在華中科技大學(xué)體育館舉行綜合性大型招聘會(huì)。力爭(zhēng)組織150家用人單位，提供就業(yè)崗位6000個(gè)，大部分崗位不要求具備工作經(jīng)驗(yàn)。組織1萬(wàn)名畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)。同時(shí)，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢、就業(yè)困難畢業(yè)生登記窗口。
9月18、19日，我廳還將在科技會(huì)展中心舉辦面向碩士研究生學(xué)歷以上的高端白領(lǐng)和取得職業(yè)技師資格的高職高專畢業(yè)生的“產(chǎn)學(xué)研洽談”人才招聘會(huì)。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)招聘
9月10日至10月10日，人才網(wǎng)與“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秋季聯(lián)合招聘周活動(dòng)”官方網(wǎng)站同步鏈接。在確保信息的真實(shí)性、合法性和有效性的前提下，分行業(yè)和專業(yè)收集、挖掘就業(yè)崗位。力爭(zhēng)組織各類用人單位300家，提供就業(yè)崗位信息不少于5000條。
人才網(wǎng)將開設(shè)“三支一扶”、“大學(xué)生村官”等推薦專欄，搜集基層服務(wù)期滿高校畢業(yè)生的相關(guān)信息，活動(dòng)期間重點(diǎn)向用人單位推薦，并整理優(yōu)質(zhì)崗位信息及時(shí)向目標(biāo)畢業(yè)生群體提供。
�。ㄈ┚蜆I(yè)指導(dǎo)校園行
分別在部屬高校、省屬高校、獨(dú)立學(xué)院、高職高專中各選取一所高校舉辦就業(yè)指導(dǎo)專題講座活動(dòng)。邀請(qǐng)行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、人力資源專家、心理咨詢專家和職業(yè)經(jīng)理人主講。從就業(yè)政策解讀、就業(yè)心理疏導(dǎo)，就業(yè)環(huán)境分析、面試技巧、職場(chǎng)禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃等多方面，為畢業(yè)生進(jìn)行面對(duì)面就業(yè)指導(dǎo)，
（四）崗位見習(xí)“雙選”會(huì)
9月28日大型招聘會(huì)場(chǎng)開辟就業(yè)見習(xí)專區(qū)，開展崗位見習(xí)“雙選”活動(dòng)。就業(yè)見習(xí)突出“三成留用”。今年，全省將組織23300名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，其中省級(jí)就業(yè)見習(xí)崗位3000個(gè)。今年我省就業(yè)見習(xí)的有關(guān)政策更加完善，在安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提高見習(xí)單位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，鼓勵(lì)各見習(xí)單位在見習(xí)期滿后留用見習(xí)人員，留用比例應(yīng)達(dá)到見習(xí)人員的30%。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)援助和創(chuàng)業(yè)咨詢
活動(dòng)期間，我廳將在省人才中心開設(shè)“離校未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)窗口”、“困難就業(yè)大學(xué)生就業(yè)援助服務(wù)窗口”，免費(fèi)開展失業(yè)登記、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)，我廳將聯(lián)合團(tuán)省委、市人社局開展小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢等活動(dòng)。我廳還將爭(zhēng)取教育主管部門及高校的支持，廣泛收集零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生的基本信息，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)、崗位快遞、一對(duì)一就業(yè)援助、特殊就業(yè)扶助等活動(dòng)，幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
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為做好“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月”的安全保障工作，我廳針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘中的各類突發(fā)事件制定了工作預(yù)案。現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)將安排安保人員提供現(xiàn)場(chǎng)安全管理、維持場(chǎng)內(nèi)外秩序，保證通道暢通；安排公安、消防、醫(yī)療衛(wèi)生等提供現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施等。同時(shí)，為確保網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)絡(luò)通訊暢通和安全，實(shí)行24小時(shí)不間斷值守和維護(hù)。
除省人力資源和社會(huì)保障廳開展以上活動(dòng)外，各市州縣人社部門也將同步開展大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)，內(nèi)容形式大致相同。
謝謝大家！
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天能作為我校20xx～20xx學(xué)年度就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言，首先要對(duì)學(xué)校和招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯地感謝，同時(shí)，也向電信學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)懷與支持。
我自20xx年到電信學(xué)院工作以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負(fù)責(zé)我院20xx屆和20xx屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會(huì)到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報(bào)。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無(wú)措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對(duì)畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過(guò)各種方式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會(huì)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實(shí)的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中加強(qiáng)針對(duì)性，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能。
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識(shí)，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對(duì)就業(yè)知識(shí)需求的基礎(chǔ)上，我通過(guò)各種渠道，收集資料，有針對(duì)性的對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過(guò)講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識(shí)和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備面試和進(jìn)行面試。同時(shí)，細(xì)致地進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機(jī)。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動(dòng)，向?qū)W生講明國(guó)家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國(guó)家為促進(jìn)就業(yè)而出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動(dòng)合同、“三險(xiǎn)一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識(shí)。通過(guò)這些工作，提高了學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的就業(yè)知識(shí)和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高了成功就業(yè)的機(jī)率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。
第三，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，我院和許繼集團(tuán)多家子公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實(shí)習(xí)基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機(jī)會(huì)，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認(rèn)真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實(shí)習(xí)，不僅讓學(xué)生明確工業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義，同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識(shí)和實(shí)際工作很好地結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需要。通過(guò)實(shí)習(xí)，畢業(yè)生不僅對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明確了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，找到了繼續(xù)努力的`方向；同時(shí)，進(jìn)一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)，但受整個(gè)就業(yè)嚴(yán)峻形勢(shì)的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時(shí)，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，我一方面通過(guò)瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團(tuán)的良好合作關(guān)系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關(guān)于公務(wù)員考試、選調(diào)生考試、大學(xué)生村官、“三支一扶”等方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺(tái)，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺(tái)。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊(duì)伍，分別由各班班長(zhǎng)擔(dān)任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級(jí)和寢室里傳遞給每一位同學(xué)。另一方面，建立了飛信平臺(tái)和QQ群。通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時(shí)發(fā)布出去，整個(gè)年度通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布出去的就業(yè)信息多達(dá)上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺(tái)的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求。
第六，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的認(rèn)識(shí)水平。
在做好各項(xiàng)就業(yè)工作的同時(shí)，我還積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的理論水平，發(fā)展新思路、尋找新方法、開辟新途徑。結(jié)合工作實(shí)際，多方收集資料，我撰寫了《應(yīng)用型本科院校著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的思考》一文，將創(chuàng)業(yè)教育作為開拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究，分析了應(yīng)用型本科院校著力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實(shí)現(xiàn)途徑。同時(shí)，還參與了由蔡子亮?xí)浿鞒值暮幽鲜〗逃龑W(xué)會(huì)研究項(xiàng)目《地方院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式研究》。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知水平不斷提高，為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
應(yīng)該說(shuō)，以上幾個(gè)方面都是我作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說(shuō)這些工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻(xiàn)的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)，特別是招生就業(yè)處以及電信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽(yù)應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！20xx年即將到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《怎樣樹立正確的就業(yè)觀》。 就業(yè)，是每位學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)生活，走向社會(huì)。參與社會(huì)活動(dòng)的必然結(jié)果，也是對(duì)我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)。掌握的能力。培養(yǎng)的素質(zhì)的綜合性的檢驗(yàn)，是我們?nèi)松幸叩年P(guān)鍵的步履之一。我們職業(yè)教育相對(duì)于普通高中教育來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)勢(shì)就是就業(yè)優(yōu)勢(shì)。職校學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過(guò)一定階段的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能提高后，由學(xué)校招生安置部門有計(jì)劃。有組織。有針對(duì)性地推薦安置在國(guó)內(nèi)知名大型企業(yè)或事業(yè)單位上班，就是給每位學(xué)生提供了非常寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生提供的生存和發(fā)展的平臺(tái)是相同的，機(jī)會(huì)是均等的那么，為什么有的同學(xué)在崗位上干得非常出色，而有一部分同學(xué)卻表現(xiàn)不盡如人意呢？ 我這幾年一直在學(xué)校招生安置部門工作，根據(jù)我們的老師。同學(xué)的反愧我本人的觀察。在企業(yè)的調(diào)研及在企業(yè)的回訪發(fā)現(xiàn)凡是在工作崗位上干出一番成績(jī)的同學(xué)，他們的成功法寶關(guān)鍵在于有正確的就業(yè)觀。
大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難。做出成績(jī)和貢獻(xiàn)。得到社會(huì)的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會(huì)東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會(huì)葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀呢？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識(shí)有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對(duì)照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。 怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢？樹立正確的就業(yè)觀要求我們?cè)诰蜆I(yè)之前，應(yīng)該對(duì)以下幾個(gè)相關(guān)問題，有足夠的清醒的認(rèn)識(shí)。
一、選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對(duì)單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)。工作環(huán)境。工資待遇。福利條件。勞動(dòng)強(qiáng)度的選擇，也是單位對(duì)同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平。實(shí)踐操作能力。道德品行。待人接物的態(tài)度。思想覺悟水平。人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對(duì)方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)谶x擇單位和具體工作時(shí)，要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā)，對(duì)就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松。工資高。待遇好的單位。俗話說(shuō)得好〝打鐵還需自身硬〞，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時(shí)，又要客觀地評(píng)價(jià)自己，對(duì)號(hào)入座。
二、樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對(duì)招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行。能力。素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過(guò)程，既是單位對(duì)他的了解過(guò)程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的.過(guò)程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過(guò)程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的試問有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì)這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒有對(duì)公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢？就業(yè)時(shí)如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基儲(chǔ)最基層做起，對(duì)順利就業(yè)是十分不利的
三、專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不是絕對(duì)的切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，想找一個(gè)專業(yè)十分對(duì)口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí)，也盡量按專業(yè)對(duì)口去安排。但是，實(shí)際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以，我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)，只能要求大的方向上的專業(yè)對(duì)口。努力用我們?cè)趯W(xué)校中培養(yǎng)起來(lái)的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要，做出成績(jī)。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識(shí)要一致無(wú)二，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實(shí)的
四、你準(zhǔn)備好了嗎？
機(jī)會(huì)只屬于做好準(zhǔn)備的人。人生的成功，可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)表示：成功=能力+機(jī)遇。一個(gè)有才能的人，是不會(huì)被埋沒的，但如果他同時(shí)又得到了好的機(jī)遇，就會(huì)更快。更好地發(fā)揮才能，做出業(yè)績(jī)。機(jī)遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準(zhǔn)備的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的學(xué)習(xí)。鍛煉就是準(zhǔn)備階段。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正。知識(shí)面廣。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。肯吃苦。謙虛好學(xué)的人。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備，具備了這些條件，機(jī)遇就一定會(huì)垂青于你，相反，你沒有做好這些準(zhǔn)備，即使有了好的機(jī)會(huì)，你也會(huì)失去，只留下深深的遺憾和惋惜。一個(gè)留長(zhǎng)頭發(fā)的男生。一個(gè)染著黃頭發(fā)的女生。一個(gè)滿口粗言的同學(xué)。一個(gè)上課都不愿按時(shí)起床的人，任何單位都是望而卻步的
五、樹立工作第一。
事業(yè)第一的觀念。 就業(yè)，意味著離開學(xué)校的生活，投入到社會(huì)的大環(huán)境之中，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的天地里開創(chuàng)新的生活，就必須樹立工作第一。事業(yè)第一的觀念。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時(shí)，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開。幾個(gè)同學(xué)要求進(jìn)同一個(gè)單位甚至同一個(gè)車間。自己本身沒有主張，把別人的說(shuō)三道四作為指南。把道聽途說(shuō)當(dāng)作事實(shí)。因?yàn)檫@些原因而徘徊不定，錯(cuò)失良機(jī)，令人惋惜。有的同學(xué)過(guò)于自信，往往看不上學(xué)校推薦安排的單位，總以為外面有大把好機(jī)會(huì)，于是草率辭職或跳槽，自謀出路，但往往對(duì)社會(huì)缺乏了解，信息不靈，東撞撞，西碰碰，白白浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，像〝白頭翁〞一樣，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，到頭來(lái)一事無(wú)成。
同學(xué)們，就業(yè)是人生的一件大事。目前，學(xué)校保證推薦安排同學(xué)們就業(yè)的單位是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生安置部門慎之又慎共同考察長(zhǎng)期調(diào)研的單位，一般在用工。保險(xiǎn)方面都比較規(guī)范而且工資待遇也有保證，為同學(xué)們參加工作提供了有力的保障。但要順利就業(yè)，還需要同學(xué)們有正確的就業(yè)觀。正確的思想觀，這樣，才能為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)
正確的就業(yè)觀既是一個(gè)人立足企業(yè)，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會(huì)，最大化。最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的金鑰匙。愿我們每個(gè)人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業(yè)成功的大門。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我想問大家一個(gè)問題，我們?yōu)楹巫谶@里學(xué)習(xí)？有人會(huì)說(shuō)，為了就業(yè)，為了生活，沒錯(cuò)，但眾所周知，金融危機(jī)使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該怎么做呢？首先應(yīng)當(dāng)樹立正確的就業(yè)觀念。
大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績(jī)和貢獻(xiàn)、得到社會(huì)的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會(huì)東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會(huì)葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識(shí)有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對(duì)照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。
如何樹立正確的就業(yè)觀呢？在就業(yè)前，我們應(yīng)該對(duì)以下幾個(gè)相關(guān)問題有充分而清醒的認(rèn)識(shí)。
一、選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對(duì)單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強(qiáng)度的選擇，也是單位對(duì)同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對(duì)方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)谶x擇單位和具體工作時(shí)，要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā)，對(duì)就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說(shuō)得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時(shí)，又要客觀地評(píng)價(jià)自己，對(duì)號(hào)入座。
二、樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷積累，才能到達(dá)終點(diǎn)。任何單位在招聘新員工時(shí)，通常會(huì)讓他們從最基本的工作做起，在工作中考察其品行、能力和素質(zhì)。根據(jù)員工的表現(xiàn)和工作需求，逐步提升職位，并相應(yīng)增加工資和福利待遇。這一過(guò)程不僅是單位對(duì)員工的了解過(guò)程，也是員工展現(xiàn)自我能力的過(guò)程。有些畢業(yè)生對(duì)此缺乏理解，他們剛?cè)肼毐憧释咝�，卻又不愿在實(shí)際工作中吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的想法。試問哪個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì)輕易將高薪崗位交給一個(gè)尚不熟悉、未表現(xiàn)出實(shí)際能力和對(duì)公司沒有貢獻(xiàn)的新員工呢？若求職時(shí)只執(zhí)著于單方面的要求，不愿從最基礎(chǔ)、最底層的工作做起，這對(duì)順利就業(yè)是非常不利的。
三、專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中確實(shí)學(xué)習(xí)了某個(gè)專業(yè)，希望能找到一個(gè)與所學(xué)專業(yè)高度對(duì)口的工作來(lái)發(fā)揮自己的才能，這是完全可以理解的。學(xué)校在推薦就業(yè)時(shí)，也會(huì)盡量按照專業(yè)對(duì)口的原則進(jìn)行安排。然而，實(shí)際情況往往與我們所學(xué)的專業(yè)難以完全吻合，我們必須服從單位的實(shí)際需求。因此，在就業(yè)時(shí)，我們只能期望在大方向上實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口。我們要努力利用在學(xué)校培養(yǎng)起來(lái)的各種素質(zhì)去適應(yīng)工作需求，并取得成績(jī)。如果希望從事的具體工作與學(xué)校所學(xué)知識(shí)完全一致，那是不現(xiàn)實(shí)的。
四、你準(zhǔn)備好了嗎?
機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。人生的成功可以用一個(gè)簡(jiǎn)明的.公式來(lái)概括：成功 = 能力 × 機(jī)遇。一個(gè)有才能的人不會(huì)被埋沒，但若他同時(shí)獲得了良好的機(jī)遇，就能更迅速、更出色地展現(xiàn)才華，取得成就。機(jī)遇是轉(zhuǎn)瞬即逝的，它只會(huì)降臨在那些做好準(zhǔn)備的人身上。對(duì)于我們而言，學(xué)校的學(xué)業(yè)與鍛煉便是準(zhǔn)備的過(guò)程。單位招聘員工時(shí)，百分之百地期望應(yīng)聘者具備品行端正、知識(shí)面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、肯吃苦、謙虛好學(xué)等特質(zhì)。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備，擁有了這些條件，機(jī)遇便會(huì)青睞于你。反之，如果你沒有做好這些準(zhǔn)備，即便有了好的機(jī)會(huì)，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，留下深深的遺憾與惋惜。留長(zhǎng)發(fā)的男生、染黃發(fā)的女生、滿口粗話的同學(xué)以及經(jīng)常遲到的學(xué)生，任何單位都會(huì)避之不及。
五、樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念。
就業(yè)，意味著離開學(xué)校步入社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)。在新環(huán)境中開創(chuàng)生活，必須樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念。有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)，往往感情用事，只看到眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展：幾位老鄉(xiāng)不愿分離，幾個(gè)同學(xué)希望進(jìn)入同一單位甚至同一車間，自己缺乏主見，盲目聽從他人意見，把道聽途說(shuō)當(dāng)作事實(shí)。由于這些原因而猶豫不決，錯(cuò)失良機(jī)，令人惋惜。有些同學(xué)過(guò)于自信，看不上學(xué)校推薦的單位，總認(rèn)為外面有更好的機(jī)會(huì)，于是草率辭職或跳槽，自行尋找出路。然而，他們往往對(duì)社會(huì)缺乏了解，信息閉塞，四處碰壁，白白浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，就像“白頭翁”一樣，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，最終一無(wú)所成。
同學(xué)們：正確的就業(yè)觀念不僅是個(gè)體在職場(chǎng)中找準(zhǔn)定位的指南針，也是我們步入社會(huì)，最大限度、最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的金鑰匙。愿我們每個(gè)人都能夠善用這把金鑰匙，打開事業(yè)成功之門。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 8
各位校領(lǐng)導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天我很榮幸能夠參加新疆大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)并在會(huì)上和各位進(jìn)行交流，在下面的發(fā)言中，我將就當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)就業(yè)政策和本校的就業(yè)服務(wù)和大家進(jìn)行分享。
首先，我先簡(jiǎn)單的向大家介紹下當(dāng)前我國(guó)的總體就業(yè)形勢(shì)，其大致情況可以概括為四點(diǎn)
一、供求總量上的矛盾短期內(nèi)難以改變。
二、供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出（有人沒事做，有事沒人做）
三、地區(qū)之間就業(yè)狀況不平衡
四、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，就業(yè)工作面臨繁重的任務(wù)。
而對(duì)于當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)基本現(xiàn)狀來(lái)講，問題也很突出。如高校畢業(yè)生人數(shù)逐年大幅度增加，就業(yè)壓力逐年增大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，20xx年我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生總數(shù)660萬(wàn)，而在20xx年，全國(guó)大學(xué)生累計(jì)未就業(yè)人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1115萬(wàn)人。其次，畢業(yè)生初次就業(yè)率維持在70%以上，比較平穩(wěn)，但呈下降趨勢(shì)。此外，畢業(yè)生就業(yè)地域結(jié)構(gòu)性問題依然突出。而專業(yè)結(jié)構(gòu)性問題也日益暴露出來(lái)。在一些地區(qū)，一些政策性障礙仍然存在，影響畢業(yè)生就業(yè)。因此當(dāng)前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)一言蔽之，就是嚴(yán)峻二字。
而針對(duì)當(dāng)前高校就業(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)，國(guó)家每年都會(huì)有新的就業(yè)政策出臺(tái)，社會(huì)各界也都積極響應(yīng)，從各自的角度層次出發(fā)，為當(dāng)代高校畢業(yè)生營(yíng)造良好就業(yè)環(huán)境，努力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良性發(fā)展。
然而，作為高校就業(yè)的主體，當(dāng)前大學(xué)生自身某些的問題，依然成為了就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的重要因素。比如，大學(xué)生本身的素質(zhì)問題有待提高。大學(xué)生就業(yè)觀念存在偏差，一部分畢業(yè)生仍然未轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，破除等、靠、要思想。一些同學(xué)個(gè)人定位不清晰，期望值過(guò)高，就業(yè)準(zhǔn)備不足，而相當(dāng)一部分求職畢業(yè)生職業(yè)生涯模糊，無(wú)職業(yè)規(guī)劃。因此，國(guó)家的政策出臺(tái)，以及社會(huì)各界的努力與支持最后所達(dá)成的效果卻不免打折扣。
因此，各大高校作為向社會(huì)輸送人才的基地，同時(shí)扮演者國(guó)家政策和用人單位中間人的角色，承擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。
值得欣慰的是，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，作為新疆大學(xué)一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我對(duì)本校領(lǐng)隊(duì)和就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們的辛勤工作，周到的就業(yè)服務(wù)十分感激。
拿新疆大學(xué)招生就業(yè)信息網(wǎng)來(lái)說(shuō)，該信息平臺(tái)設(shè)置科學(xué)合理，信息豐富，結(jié)合本校的`院系設(shè)置，對(duì)招聘信息進(jìn)行精心處理，為同學(xué)們畢業(yè)求職提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)的求職信息，極大的拓寬了應(yīng)屆畢業(yè)生求職的信息渠道。同時(shí)，該平臺(tái)還提供大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)，新疆大學(xué)招聘專場(chǎng)，就業(yè)政策，實(shí)習(xí)，職業(yè)指導(dǎo)，留言板等多種實(shí)用信息和交流平臺(tái)，為廣大學(xué)子解答疑惑，提供人性化的服務(wù)，極大地方便了同學(xué)們就業(yè)準(zhǔn)備，使同學(xué)們能夠有的放矢，充分準(zhǔn)備。
此外，本校就業(yè)指導(dǎo)中心還多次舉辦就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，供需見面會(huì)，專場(chǎng)招聘會(huì)等大型會(huì)議，拉近了求職畢業(yè)生和社會(huì)用人單位的距離，學(xué)生們得以接觸到社會(huì)最新的就業(yè)信息，對(duì)自己的定位也更加清晰，進(jìn)一步促進(jìn)了自己的就業(yè)準(zhǔn)備工作。
而在平時(shí)，各級(jí)學(xué)院也積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心的工作，向前來(lái)咨詢的單位進(jìn)行人才推薦，并向同學(xué)們及時(shí)高效地發(fā)布招聘信息，增加了同學(xué)們的就業(yè)機(jī)會(huì)。 其實(shí)，我校的就業(yè)指導(dǎo)工作并不僅限于此，但校方的關(guān)注與支持，老師們的辛勤工作與付出卻可見一斑。正是有了學(xué)校上下一起的努力與付出，才讓我們應(yīng)屆畢業(yè)生有更大的幾率獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，更強(qiáng)的自信心去面對(duì)社會(huì)。
最后，作為新疆大學(xué)一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我希望也堅(jiān)信新疆大學(xué)的就業(yè)服務(wù)會(huì)更好，而各位學(xué)子們也能夠努力提升個(gè)人素質(zhì)，形成較成熟的就業(yè)觀，為自己贏得一份合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，做正真的天之驕子，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 9
各位尊敬的老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心！謝謝！ 我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個(gè)問題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學(xué)起來(lái)很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的`，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過(guò)，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇某個(gè)十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)！最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢(mèng)想。
高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 10
同學(xué)們，老師們：
上午好！
新的一周又開始了，今天我國(guó)旗下講話的題目是：面對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？
11春幾個(gè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)，上周回到學(xué)校進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了一周，我覺得我們的同學(xué)們應(yīng)該對(duì)上一周的學(xué)習(xí)生活搞個(gè)小結(jié)，特別是課堂上的表現(xiàn)，我所看到的情況是課前準(zhǔn)備得很不好，上課鈴聲響了后，教室里很久安靜不下來(lái)，老師干涉了好幾遍，好些同學(xué)還是高聲說(shuō)自己的話，沒有想到這是課堂，講臺(tái)上還有一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好了要給大家上一堂課的老師。有個(gè)別同學(xué)坐沒有個(gè)坐像，書桌上沒有書本，下半節(jié)課睡覺的人很多。你們是怎么想的呢？因?yàn)榭煲鋈?shí)習(xí)就業(yè)你了，就該放松自己，放縱自己了嗎？已經(jīng)為實(shí)習(xí)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備了嗎？
以我以前工作的經(jīng)驗(yàn)，中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該擁有“七個(gè)一”：你能說(shuō)出一口流利的普通話嗎？你能填出一份美觀的求職表格嗎？你能打出一手輕快的漢字錄入嗎？你能站出一副優(yōu)雅的身姿嗎？你能拿出一項(xiàng)過(guò)人的專業(yè)技能嗎？你能亮出一身特有的愛好特長(zhǎng)嗎？你擁有一顆積極上進(jìn)的心嗎？
因?yàn)橛袑W(xué)校組織，很多同學(xué)都能拿出二乙或二甲的普通話證書。有證書，只能說(shuō)明你能說(shuō)普通話，但并不能證明你可以流利的表達(dá)自己，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己。大部分同學(xué)都要到川方言區(qū)外面去求生，會(huì)同來(lái)自各個(gè)方言區(qū)的同事和社會(huì)人溝通交流，都需要大家用普通話表達(dá)自己。我說(shuō)的普通話是要求大家舉備良好的溝通交流能力，說(shuō)一口流利的普通話是對(duì)對(duì)方的尊重。希望11春的同學(xué)珍惜校園生活，珍惜課堂學(xué)習(xí)，練好普通話，平時(shí)與同學(xué)老師甚至回家與家長(zhǎng)談話，都用普通話。
第二是能填出一份完美的求職表格。每個(gè)人在進(jìn)企業(yè)前必須用筆填寫個(gè)人資料。那些平時(shí)不注意書寫，字體潦草的同學(xué)，都不受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的歡迎。我所看到的情況是：有些同學(xué)不記得自己的身份證號(hào)碼，甚至詳細(xì)家庭住址也記不清，不知道自己父母的年齡，個(gè)人簡(jiǎn)歷不知道如何填寫，初中起止時(shí)間不知道。填寫一份表格，需要細(xì)心，需要認(rèn)真，不能潦草，你寫的每一個(gè)字都是要給別人看的，別人連你的名字都要仔細(xì)辨認(rèn)，如果認(rèn)成了別的字，你說(shuō)你是不是自己找不愉快呢？
打字水平如何？你應(yīng)該很清楚，我們學(xué)校也給同學(xué)們辦了計(jì)算機(jī)初級(jí)證，凡是有證的同學(xué)，漢字錄入水平應(yīng)該達(dá)到每分鐘30個(gè)字，還要求用五筆錄入法。有同學(xué)說(shuō)我們用拼音，我想問你的拼音學(xué)的如何？《漢語(yǔ)拼音方案》的五個(gè)部分的標(biāo)題你能背的出來(lái)嗎？有些工作崗位的面試就是要求你1分鐘打出30個(gè)字。
第四個(gè)一，你能站出一副優(yōu)雅靚麗的身姿嗎？現(xiàn)在你就可以看看你的前后左右，再看看自己，問問自己：我站直了嗎？可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我個(gè)人矮，形象一般，我優(yōu)雅不起來(lái)，更不可能靚麗。請(qǐng)大家記住，當(dāng)你抬頭挺胸，面帶微笑，充滿自信，充滿陽(yáng)光朝氣的身姿就是最靚麗的風(fēng)景線。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年，你熱愛自己的專業(yè)嗎？你能自豪地說(shuō)出自己的.專業(yè)嗎？我們的專業(yè)技能很多，樣樣精通是很難的。但是，一份好的工作要求你必須要有一項(xiàng)過(guò)人的專業(yè)技能。車工，鉗工，數(shù)控車床的操作，哪一樣你是班上的第一？
每張面試表格上，都有愛好特長(zhǎng)這一欄。有同學(xué)隨便填寫，有的人甚至就不敢填。因?yàn)樗麤]有特長(zhǎng)。有些工作崗位要求面試者展示自己的才藝如舞蹈，唱歌，樂器演奏，茶藝，武術(shù)，詩(shī)歌朗誦，魔術(shù)表演等，你會(huì)哪樣呢？很多企業(yè)都注重企業(yè)文化的建設(shè)，而擁有一身特有的愛好特長(zhǎng)，你就能很快在自己的崗位上脫穎而出。像稅老師，字就寫的特別漂亮。
最后是擁有一顆積極上進(jìn)的心。最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)。也許以上講的你都擁有了，也許一個(gè)也沒有，但只要你擁有一顆積極上進(jìn)的心，沒有的你還有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去努力。在這顆心的帶領(lǐng)下走向成功。
同學(xué)們，社會(huì)需要的是人才。荀子說(shuō)：“不積小流，無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以至千里�！闭�(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，珍惜青春，遵守紀(jì)律，讓我們從一點(diǎn)一滴坐起，在校期間多認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能，找到你人生的支點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們記�。骸皺C(jī)遇留給有準(zhǔn)備的人。”
謝謝！
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