關(guān)于90后的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于90后的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于90后的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好。今天我演講的題目是勇于但當(dāng)，做我自己。
勇于但當(dāng)，是對人身價(jià)值的重新審視，更是對身命意義的深層探索。
回想少年的我，小小的腦子里裝滿了對玩的熱衷，對樂的瘋狂，由于經(jīng)不住誘惑，自身控制能力差，而陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵了，為了滿足我上網(wǎng)的欲望，經(jīng)常在上課期進(jìn)入網(wǎng)吧，甚至晚上無視學(xué)校的制度，不顧個(gè)人的安全，不計(jì)后果的用繩布下樓，翻墻的去上夜網(wǎng)；我的網(wǎng)癮越來越大了，于我不能自拔，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了我的大腦，迷失了我的雙眼，從而看不見父母的傷心、老師的失望、同學(xué)的惋惜，而我依然我行我素的迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一落千丈。上課時(shí)自己像個(gè)木頭人別的同學(xué)把黑板看成老師傳授知識的工具，而我看成了電腦屏幕。就這樣家長成了學(xué)校的常客，從而使自己的家長無法面對老師，也給班級的榮譽(yù)帶來了損失，而我對網(wǎng)絡(luò)游戲反而更加癡迷，經(jīng)濟(jì)緊張我便開始到處借錢，一次兩次還可以，但后來他們都疏遠(yuǎn)了我，或許是因?yàn)槲医o班級抹了黑�；蛟S他們認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子，所以他們都疏遠(yuǎn)了我，而我依然熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，它像一張網(wǎng)把我困在里面我逃也逃不掉......就這樣，小小的我在網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害下度過了我的三年多小學(xué)時(shí)光。
隨著時(shí)間的`推移，我明白了許多東西，我知道我想要的是真實(shí)的快樂而不是無盡的嘲諷，我想要的是真誠的表揚(yáng)而不是嚴(yán)肅的批評。來到新的班級體，認(rèn)識新的老師和新的同學(xué)，經(jīng)過老師的教誨，同學(xué)們的幫助和監(jiān)督我知道我要戒掉網(wǎng)癮是一件非常難的，但我還是用我自己的毅力和自信做到了，想起那段脫胎換骨的日子我現(xiàn)在仍然激動(dòng)不已，永生難忘。老師同學(xué)的幫助和集體的力量時(shí)刻告訴我：你要與網(wǎng)癮作斗爭！為了關(guān)心你的老師！幫助你的同學(xué)！辛苦操勞的父母！自己的人生！每當(dāng)網(wǎng)癮來襲時(shí)，我便按照老師的要求通過跑步或其他運(yùn)動(dòng)、或者與老師談心來消除心里的網(wǎng)癮，漸漸的我在老師的精心教育下，懂得了榮譽(yù)、懂得了感恩、懂得了磨練、懂得了挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我，珍惜班級榮譽(yù)、學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，盡管我的學(xué)習(xí)不是很好，但我看到了自己的希望。誰說網(wǎng)癮少年從網(wǎng)絡(luò)游戲中走不出來，那你就錯(cuò)了。誰說90后的我.們不能勇于擔(dān)當(dāng)，像我這樣一個(gè)從網(wǎng)絡(luò)里走出來的不一般人更有改錯(cuò)的勇氣，追求上進(jìn)的信心和決心。我相信只要一直這樣下去一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。
謝謝大家！
關(guān)于90后的演講稿 篇2
國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的塑造靠教育。教育是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的根基，教育又需要老師和家長對學(xué)生的共同促進(jìn)。在孩子學(xué)習(xí)的這個(gè)階段里，和老師相處的時(shí)間相對更多，而家長對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促更是對孩子努力學(xué)習(xí)的助推器。那么，家長、老師、學(xué)生間共同的溝通更為重要，家長會(huì)的意義由此而凸顯。
隨著改革開放以來中國社會(huì)的進(jìn)步，我們90后的這些孩子接受了一些新的東西，這致使他們在家里一個(gè)樣，在學(xué)校又一個(gè)樣，這對于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途，而是一心一意的學(xué)習(xí)。如果您的孩子真的對學(xué)習(xí)沒有興趣。那么，家長們，請放手他吧，讓他在社會(huì)上闖蕩兩年，也會(huì)比他們在學(xué)校里揮霍時(shí)間學(xué)到的東西多。畢竟，人最終都得走向社會(huì)，他們早進(jìn)入社會(huì)會(huì)得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有助于自己子女今后的發(fā)展。
當(dāng)然，世界上任何東西都有兩面性，有壞學(xué)生也有好學(xué)生。對于好學(xué)生的`家長們，您在這次家長會(huì)上對孩子的鼓勵(lì)，將會(huì)收獲意想不到的效果，您的孩子必定會(huì)受到心靈上得觸動(dòng)，對今后的學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵(lì)聲下，努力向前，最終走向成功。
愿各位家長們經(jīng)過這次家長會(huì)后，對孩子的學(xué)習(xí)更為重視，平時(shí)在百忙之中抽空多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，讓其心靈中產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后請家長們謹(jǐn)記“富不能富孩子，窮不能窮教育”。
關(guān)于90后的演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我懷著無比激動(dòng)的心情走上這個(gè)演講臺(tái)。我演講的題目是：陽光90后。
我們都是陽光的90后，但是，在有些人看來，我們90后是那么得自私，脆弱，是溫室里長大的花朵。但是，我們也有用自己的汗水和淚水去努力，因?yàn)槲覀兪顷柟獾摹?/p>
脆弱是因?yàn)槲覀儚男≡诎职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長，承受不起絲毫的打擊；我們自私，是因?yàn)槲覀兛释玫綈�。我們是祖國的花朵，�?yīng)該要學(xué)會(huì)自己去面對困難，有足夠的承受能力，如后才可為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是辛勤的園丁培養(yǎng)大的，使他們給了我們生的希望，給了我們足夠的陽光雨露，我們是否要以這種脆弱的心靈去回報(bào)他們呢？不，不是，我們應(yīng)該要讓他們看到我們的成長，我們蛻變的樣子，面對困難永不低頭，這才是對他們最好的回報(bào)。
有人說90后沒有責(zé)任心，不會(huì)為別人著想，我卻不這樣認(rèn)為。在四川汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校組織我們捐錢給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們和受難的同胞，我們也有獻(xiàn)出自己的一份愛啊！雖然我們捐的錢不及你們，對于災(zāi)區(qū)的人來說微不足道，但是這也是我們的一點(diǎn)心意�。∥覀円晕覀冏约何⑷醯牧α勘M自己最大的努力去幫助每一位有困難的人。難道這也說明我們90后沒有責(zé)任心嗎？
有人說90后很瘋癲，很夸張。是的，在你們看來，我們是那么的奇怪。穿衣服很奇怪，扎頭發(fā)很奇怪，就連走路都很奇怪。其實(shí)，我們只是有自己的方式，用自己的方式做出自己的風(fēng)格。喜歡奇奇怪怪，喜歡瘋瘋癲癲，這是我們自己的生活方式，我們在學(xué)習(xí)中尋找一些樂趣，難道這也有錯(cuò)嗎？
有人說90后的人更注重的'友情，而不是親情。你們錯(cuò)了，都說90后是脆弱的，經(jīng)受不起一點(diǎn)兒風(fēng)浪，承受不起一點(diǎn)打擊，害怕失敗，害怕你們對我們冷嘲熱諷，一點(diǎn)也不關(guān)心我們。但是友情不同，友情能和朋友一起有說有笑，開玩笑也不會(huì)被罵，和朋友在一起會(huì)很放松，很開心。但是和你們在一起，我們要擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)說錯(cuò)話，一旦說錯(cuò)話，很可能就會(huì)被挨罵，提心吊膽的。你們不懂我們心中在想些什么。我們之所以這樣做，就只是為了讓你們都注意我們一點(diǎn)，不要把我們當(dāng)成透明的，不在意我們的感受，真正關(guān)心我們一下，對我們好一點(diǎn)，做錯(cuò)事不要總是責(zé)怪我們，這樣的要求也很過分嗎？
總之，我們是陽光的90后，心中充滿了信心。我們是新生的嫩芽，我們是祖國的花朵，我們要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，長大以后報(bào)效祖國。我們是陽光90后！
關(guān)于90后的演講稿 篇4
我們曾自豪地向世界宣稱：我們是90后。有蘇軾的狂放，有李清照的婉約，更是獨(dú)一無二的我們自己！我們重復(fù)著古人的青春，重復(fù)著曾經(jīng)的豪放不羈，我們在忙碌中忘記，忘記該忘記的和不該忘記的，我們仿佛化作一縷風(fēng)，飄過，就不再飄回。是誰不斷地給我們時(shí)間，又不斷地讓我們回憶？是誰帶來賞析的淚水，還澆灌著我們原本脆弱的心？是誰一直給我們希望，卻忘不了給我們失望？
我們在詢問中成長，古怪的問題，又有誰能給我們答案？傷感原來一直存在，只是不敢相信自己不堅(jiān)強(qiáng)。我們乘著好奇心起飛，飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒。也許淚水會(huì)打濕我們不愿意哭的眼睛，也許我們把許許多多隱藏在黑暗深處，也許流逝的時(shí)間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時(shí)期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅(jiān)持著一種不服輸?shù)木�，正是我們的婉約，讓我們關(guān)心著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命的顏色不會(huì)褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90后，我們一起打拼，開辟出我們?nèi)松械?輝煌，支撐起未來的祖國，歷史的長河，湮沒不了我們90后的足跡！滿腔的豪言壯志，不知是否掩飾了心靈深處真實(shí)的自我，有人說90后自以為是，但除了我們又有誰懂得？
夢想中的三生石，沉淀了千年的誓言，可曾磨滅了我們的名字？我們要讓心靈翩飛，陶醉在忘記自己的歲月里，青春不再有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕控制不住的淚珠流出眼眶，不再將心事緊鎖，貼上永不公開的標(biāo)簽。
幸福充斥著我們的生活，生命從此花開滿地。
關(guān)于90后的演講稿 篇5
距離之美不在于遠(yuǎn)近，而在于那種無法猜度的神秘感。
南朝梁武帝時(shí)期，有個(gè)寺院與周圍農(nóng)家發(fā)生田地之爭，雙方互不相讓，只好到官府去打官司。由于寺院的社會(huì)地位特殊，有關(guān)部門怕承擔(dān)責(zé)任，最后競將這個(gè)案子一直推到皇帝面前。梁武帝草草看后，順手在案卷上批了一個(gè)大大的“貞”字，交給有關(guān)部門辦理。然而，經(jīng)辦部門卻被皇帝的這個(gè)判詞弄得百思不得其解，幾乎問遍了所有的人都得不到一個(gè)合理的解釋。就在無計(jì)可施之時(shí)，有人突然想到時(shí)任尚書左丞的劉顯。
在朝廷上下，誰都知道劉顯是滿肚子學(xué)問，而且腦子靈活。果然，劉顯不負(fù)重望，他看了皇帝的朱批，不假思索地就道出了個(gè)中秘密：皇帝的意思是要把田地判給寺院。因?yàn)椤柏憽钡姆斌w字可拆為“與上人”三個(gè)字，而“上人”是對僧人的尊稱。經(jīng)辦人員這才恍然大悟，趕忙按皇帝的批示精神辦結(jié)了此案。
劉顯之所以能從一個(gè)“貞”字判詞上十分準(zhǔn)確地吃透皇帝的用意，是他作為近臣對皇帝的全面了解。他知道梁武帝不但崇尚佛教，甚至還有過不當(dāng)皇帝想當(dāng)和尚的強(qiáng)烈愿望，只是每次舍身都被群臣用不菲的銀兩贖了回來。作為曾是佛門弟子的當(dāng)朝皇帝，碰上這種事也不便對寺院露骨地袒護(hù)，這才在案卷上批了一個(gè)“貞”字來暗示。然而，當(dāng)梁武帝知道自己的判詞被劉顯破解之后，滿肚子不高興，一氣之下，便把劉顯尚書左丞的官職擼掉，讓他去地方任職。劉顯從此一蹶不振，直到老去。
寫到這里，大家很可能又想到另一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�，那就是三國時(shí)期被曹操殺了的楊修。
劉顯與楊修雖然下場不一樣，但都犯了同樣的錯(cuò)誤——過于聰明。梁武帝在學(xué)識文才方面自負(fù)清高，無法容忍他人在自己之上，他希望群臣不清楚“貞”的.意思，反過來再問他，才能顯示他的水平和地位，樹立他的威信。你劉顯居然在皇帝面前逞能，讓你永遠(yuǎn)離開皇帝，到地方當(dāng)官該是最好的結(jié)局了。楊修呢，固然也是能猜透皇帝心思的人，但曹操又是其時(shí)罕見的“雄猜王”。這類人，猜忌心是最重的。他們最忌恨的，就是怕別人能猜透自己的心思。聰明反被聰明誤，劉顯與楊修算是歷史上最有名的典型。
古今往來，無論是君臣之間，還是普通的人與人之間交往相處，有多少人希望別人把自己心里的角角落落給猜得一清二楚?其實(shí)，這也是做人應(yīng)把握的一個(gè)尺度。
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