實用的感恩學(xué)生演講稿模板集合5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的感恩學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
感恩學(xué)生演講稿 篇1
首先，對于這次獲得國家二等助學(xué)金我感覺很意外，因為我今年是沒打算申請的。雖然我的家庭情況真的很不容樂觀，大家只要看過我寫的申請書的都會知道。作為一個單親家庭的孩子，一個母親養(yǎng)活兩個孩子，還是大學(xué)生真的很不容易。母親體弱多病的也只是苦苦支撐著，我真擔(dān)心我們哪天能自立了，她卻一下子垮掉了。有時候，聽到一些學(xué)生說“單親有什么了不起的，不一定比普通人家窮呢！”我聽了之后都不知道心里是什么滋味了。是的，我不希望自己拿單親為理由來得到什么，那樣我會感覺。。。。。。我寧愿什么都不要，只要擁有一個美滿幸福的家庭，但這對我來說卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成了奢望。但是不管怎么說，我大一拿到一等助學(xué)金，大二拿到二等助學(xué)金，大三又拿到了三等助學(xué)金，也是我么班同學(xué)對我的照顧和支持，今年感覺應(yīng)該把機(jī)會讓給更多的同學(xué)。
其次，我想總結(jié)一下自己大學(xué)幾年來的自我評價。一直以來我都是一個思想積極活躍的學(xué)生，積極參與班干部、校級學(xué)生干部競選，積極參加學(xué)校甚至國家舉辦的各項活動和比賽，積極參與社會實踐，爭取實現(xiàn)自己生活費自理的愿望。因為在我的內(nèi)心深處是自卑的，只是平時受不到刺激，表現(xiàn)不出來。所以我需要從其他方面的出色表現(xiàn)來證明自己，讓自己感覺自己也是有優(yōu)點的。
是的，我確實做到了。在學(xué)生干部生涯中，我從系學(xué)生會勤工助學(xué)部委員做起，歷經(jīng)校黨委學(xué)工部學(xué)工助理團(tuán)的鍛煉，直到加入洛陽師范學(xué)院第四屆翔梧班之列，以致最終走向校學(xué)生會副主席的職位�？梢哉f，這個過程中，我付出了很多，犧牲了很多時間，但也同時得到了很多不做學(xué)生干部所學(xué)不到的東西�？墒�，我有一個最大的遺憾：我只是軍訓(xùn)期間擔(dān)任了班級的負(fù)責(zé)人，后來卻一直無緣班干部。三年來，我也認(rèn)真分析了這其中的原因，意識到了自己的劣勢和不足。發(fā)現(xiàn)自己還確實不適合做班長這個職務(wù)，雖然高中時候也擔(dān)任過班長和團(tuán)支書，但那時候事情很少，相對簡單。而大學(xué)就不一樣了，會出來很多突如其來的新情況，也會有很多繁雜難解決的事物等著你去解決，而我正好不具備做班長的條件和素質(zhì)。但是我想說，我們08網(wǎng)絡(luò)出了一位一直被我視為楷模的班長，人都有優(yōu)缺點，而這個班長身上的閃光點正是我十分缺少的。他大度，始終為別人考慮的多，為自己考慮的少，而且四年來，始終以“照顧大多數(shù)”為理念服務(wù)大家，奉獻(xiàn)大家，也得到了大家的高度認(rèn)可。所以，即便我走到了校學(xué)生會副主席一職，我依然有很多自己的不足，依然有很大的進(jìn)步空間。但是我感謝學(xué)校賦予我這個機(jī)會，也感謝身邊的同學(xué)老師對我的幫助支持和認(rèn)可，讓我的組織管理能力得到了極大的提高和鍛煉。直到今天，我終于可以長出一口氣，��！學(xué)生干部生涯暫時結(jié)束了，我終于可以安心的考研而不是一會兒一個電話一會兒一個短信的生活了。我仿佛又回到了大一軍訓(xùn)時候的那個我，每天早上六點不到就必須起床，甚至連刷牙洗臉梳頭都匆匆于十分鐘內(nèi)解決，然后匆匆的去考研教室排隊占座位。再也不像大二大三時候，幾點要代表洛陽師范學(xué)院參加個什么大型會議，幾點要和校領(lǐng)導(dǎo)一起去拜訪慰問老紅軍，幾點要去學(xué)術(shù)廳給可愛的委員們開會，幾點要去參加這個或那個面試，然后就得整一下形象浪費半個小時時間。而且感覺總是急匆匆的，就像活在滑輪上一樣。不過，終于解放了，我感到自己現(xiàn)在仿佛回到了原點，但是也擁有了過程，很快樂！是的，這才是原本的我應(yīng)有的生活和角色，我找到了自我。
在比賽方面，我也取得了一些成績。先后參加過英語風(fēng)采大賽、子欽翻譯大賽、英語演講比賽、第八屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、第十二屆挑戰(zhàn)杯大賽、簡歷設(shè)計大賽、技能大賽等，也積極參加了新東方舉辦的全國大學(xué)生誠信自強之星活動，同時被評為“全國大學(xué)生誠信自強之星”。但是我感到比較遺憾的是，我沒有像我們班毛曉潔、孟金鵬、陳曉寒等同學(xué)一樣參加一些省級或者國家級的大賽，比如ACM大賽，軟件設(shè)計大賽。和他們相比，我取的的成績還是不值得一提的。但是我欣賞他們的同時卻并不否定自己，我會繼續(xù)了努力，向他們看齊，希望我能順利考上研究生，讓我在專業(yè)方面有所成就。
在學(xué)習(xí)方面，雖然我平時參與其他事情比較多，耽誤了不少學(xué)習(xí)時間，但是在我心目中學(xué)習(xí)還是最重要的。衡量一個學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績。雖然我的成績不夠優(yōu)秀，但是我感覺自己還是額外努力了不少，盡最大程度去彌補了。記得有位學(xué)生會主席對我說，其實作為學(xué)生干部，并不是說就一定耽誤學(xué)習(xí)。你在其他方面做得多了，肯定以犧牲學(xué)習(xí)時間為代價，但是過了之后你會感覺你耽誤了一節(jié)課或者少做了一次作業(yè)，而心中有愧疚感，這是你學(xué)習(xí)的欲望就會更強烈。是的，至今我還一直懷念大一大二每次走在路上我都聽著耳機(jī)里的英語視聽說課文，不過當(dāng)我瘋狂的玩的時候，確實又什么都忘了。
在社會實踐方面，我也有很多美好獨特的經(jīng)歷。其中最難忘的就是20xx年暑假去洛寧翔梧小學(xué)支教，那讓我有一種回饋社會的感覺。國家和社會在不同程度上給我了那么多幫助，就是希望我一天天強大起來，最終回饋社會�？吹侥切┖⒆觽兲煺娴男δ�，以及我們翔梧班學(xué)員之間相互照顧，相互提高的快樂生活，我感覺累卻快樂著，而且有無窮大的動力。當(dāng)然我那些社會上求職的經(jīng)理也是我心目中值得紀(jì)念的一個環(huán)節(jié)，無法忘記大一寒假留校兼職，大年三十那天還冒著雪花騎著車子去帶了三份家教；無法忘記大二暑假在欒川兼職的刻骨銘心的經(jīng)歷；無法忘記自己兼職促銷手機(jī)時候站在門口招攬顧客的場面。。。。。。不過那一切都過去了，都成了美好的回憶。人是不斷發(fā)展的，應(yīng)該往前看，我很自豪我擁有那些經(jīng)歷，雖然當(dāng)時感覺孤單無助，但是挺過來之后會有高興的感覺。但是和一些我北京武漢的同學(xué)們比，他們參與了更多我無法觸及的社會實踐，所以我希望成為夢寐以求城市的研究生，繼續(xù)譜寫我的人生經(jīng)歷。
雖然，和自己對自己的要求比，我取得了一些小成績，但是山外青山樓外樓，強中自有強中手，和強者比，我的這些還只是不值得一提的。但是“人比人氣死人”而且會很累，所以，人最重要的是要和昨天的自己比，自己前進(jìn)了，每天進(jìn)步一點點，這樣就好了。
關(guān)于今年獎助學(xué)金不知誰給輔導(dǎo)員老師發(fā)的那封郵件，我感覺有點遺憾是我們班的同學(xué)。但是我感覺他只是沒太明白這個事情，而且是無心的，要不然公郵里也不會至今還能在“已發(fā)送”里看到那封郵件。其實，作為拿到助學(xué)金的一員來說，我是很愿意把部分獎助學(xué)金貢獻(xiàn)出來給班級留作明年的活動經(jīng)費的。畢竟獎助學(xué)金是用作激勵和幫助我們的身外之財，不能說一定就非得是誰的�！暗弥倚�，不得我命”，人都應(yīng)該這樣想，生活才會更美好！
寫了這么多，但卻不累（每個人都有自己的心事和值得驕傲的一面，可是大多數(shù)人都沒有我這么愛表達(dá)自己的想法，把這些說出來。但是我從小就喜歡文字游戲，也喜歡寫作，一直對文字有一種莫名的好感，一寫起來就不想吃飯睡覺的，感覺若干年以后這些文字是勾起我的回憶的線索，一直感覺等我老了的時候就會沒事兒干多無聊，所以就拿來自己昔日的文字，去細(xì)數(shù)那些美好的回憶），不過該去學(xué)習(xí)了。最后，我衷心的祝愿08網(wǎng)絡(luò)工程班的每一個我的兄弟姐妹都能在她們自己的崗位上發(fā)揮自己的水平。也希望我們洛陽師范學(xué)院的明天更加輝煌燦爛。
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感恩學(xué)生演講稿 篇2
感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
在座的各位師長，親愛的朋友們：
每到這首歌在耳畔響起，你的心湖中是否泛起陣陣感動的漣漪?是的`，從生命之花最初的綻放，到長成翩翩少年，我們一直被濃濃的愛包圍著。有人說,我們是被寵壞的一代。有些太過自我，有些太過冷漠。真的是這樣嗎？不，我們要學(xué)會感恩，感恩每一個給予我們的人。記住每一個令我們感動的瞬間，我們會用一顆真誠的心去擁抱世界。
父愛積成山，母愛匯成河。在一生中，父母給予了我們多少愛？我數(shù)不清。在一生中，父母的愛有多么偉大？我說不出。父母給予我們的是天底下最無私，最不圖回報的愛。一句囑咐，一頓好飯，一個擁抱，甚至是一次批評，點點滴滴，都是父母的心啊！然而，我們卻對父母的愛習(xí)以為常。他們是最愛我們，卻最容易被我們忽視的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧！也從點點滴滴做起！
在成長的歲月中，除了父母親人，還有誰把我們牽掛，為我們付出？是老師！老師是開啟我們心靈的人，是她們傳給我們做人的道理，是她們教給我們過硬的本領(lǐng)。是她們默默奉獻(xiàn)出自己的精力和心血，用肩膀托我們到高處看風(fēng)景！讓我們學(xué)會感恩老師吧！也從一言一行做起！
在生命里，值得我們感恩的實在太多太多。我們應(yīng)該感恩這個時代，因為它給予了我們幸福的生活；我們應(yīng)該感恩身邊同學(xué)，因為他們給予我團(tuán)隊的力量；我們應(yīng)該感恩掃大街的大媽；因為她給予了我們優(yōu)雅的環(huán)境；我們應(yīng)該感恩讓座的叔叔，因為他給予我們陌生的關(guān)愛；我們應(yīng)該感恩挫折困難，因為它能夠促使我更加堅定；我們應(yīng)該感恩競爭對手，因為他能夠激勵我不斷超越：我們應(yīng)該感恩大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，一草一木讓我們學(xué)會感恩吧，從生命中的每一天做起！
感恩不是空洞的大話，也不是華美的詞藻，它是平常歲月中的舉手投足，片言一行。讓我們用細(xì)致的心去體會父母的喜怒哀樂；努力學(xué)習(xí)，讓他們自豪；健康成長，讓他們欣慰；幫他們做些力所能及的家務(wù)；幫他們出點別出心裁的點子；給他們一個擁抱，還他們一個燦爛的笑。記得公益廣告中那個給媽媽端來洗腳水的孩子吧?讓我們都成為那個孩子，今天，明天，直到永遠(yuǎn)！當(dāng)我們的父母慢慢變老時，給他們我有力的臂膀，給他們我溫暖的呵護(hù)
永遠(yuǎn)不要忘記師恩的分量，在與老師相處的日子里，讓我們悄悄倒一杯水，潤潤老師干澀的喉嚨，讓我們輕輕伸出手，揉揉老師疲憊的肩，讓我們以不斷地進(jìn)步給他們驚喜；讓我們以優(yōu)異的成績給他們滿足，把來自心底的感恩寫成一張小小的字條放在老師桌前，讓它成為老師心中的喜悅！當(dāng)我們漸漸長成，請不要忘記！當(dāng)我們有了成就，請不要忘記！老師曾是這一切最有力的支持！
學(xué)會感恩，是要敞開誠摯的心扉。相信誠信的力量，它可以點石成金。就像魯迅先生說的：誠信是為人之本”，真誠是心靈的開放，真正的感恩，是來自心底最誠摯的呼喚！
學(xué)會感恩，你便學(xué)會了寬容，要知道，寬容比指責(zé)更催人自新，寬容那些帶給你傷害,煩惱，困惑的人，你會感到心靈的釋然，你的心中會充滿光明，你的目光會充滿溫暖！
學(xué)會感恩，你的心中便有了愛。愛是心與心的交融，在你感受溫暖和愛意的時刻，也把你的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人。一聲喝彩，一份鼓勵，哪怕你的給予多么微不足道，也許就會給他人力量，伸出一只手，獻(xiàn)出一片情，生活會充滿燦爛的陽光！
懷揣一顆感恩的心上路，我想我們的人生必將充滿無限精彩!這個世界必將有著無限精彩！
(感謝你們，今天所有到場來聽我演講的師長們，朋友們。謝謝！)(鞠躬)
感恩學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進(jìn)步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
感恩學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《感恩——時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德�！�
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人�！睕]有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。
父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。
感恩學(xué)生演講稿 篇5
老師，你知道嗎？當(dāng)我?guī)е謶痔と胫袑W(xué)的門檻，是你讓我幼小的心靈不再恐懼和膽怯。
我還清楚地記得，開學(xué)的時候，你邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)了班。那時候你又胖又矮，肩膀上背著個小包，高高的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡。你走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下足球般的大字：萬邦利�！斑@是我的名字�！蹦阏f過。你的聲音很大，雖然不大。我當(dāng)時對你充滿了好奇。
上課的時候黑板就像浩瀚的大海，你就是海上的水手。早上，你每次都是6:30之前到班。你一直在觀察我們的一舉一動。每當(dāng)時針指向六點和七點之間，分針指向十點，你就給我們十分鐘練習(xí)。然后你可以收集起來，認(rèn)真改正。最后可以發(fā)下來讓我們修改。當(dāng)我們向你提出我們無法理解的問題時，你總是會放下手中的工作，認(rèn)真地向我們解釋。
雖然你是我的老師，但有時你會像朋友一樣和我們一起踢足球。在星期二和星期四的最后兩節(jié)課，你總是花時間和男孩一起踢足球。在球場上，你矯健的姿勢和高超的技術(shù)吸引了我們的注意力。你總說：學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩耍就是玩耍。學(xué)好，玩好。
謝謝萬老師。你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，你奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆一樣，你犧牲了自己，留下了知識。你更像一座燈塔，在知識的海洋中指引我們前進(jìn)。
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