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讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿1
俗話說(shuō)的好“閱讀，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉�！比说囊簧荒軟](méi)有書(shū)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)伴我一路前行。
小時(shí)候，每次我一拿到書(shū)，就會(huì)愛(ài)不釋手的拿來(lái)就讀�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我就更控制不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。因?yàn)榘职謰寢尩挠绊�，我和弟弟，也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。大家就有了共同語(yǔ)言。
書(shū)帶給我們家庭的樂(lè)趣真的很多。記得我小的時(shí)候，我和爸爸媽媽還有奶奶還一起在家里演《白雪公主》和《漁夫與金魚(yú)》的.故事傳說(shuō)呢。在《白雪公主》的故事傳說(shuō)里，我演白雪公主，媽媽演惡毒的皇后，爸爸則演白馬王子兼七個(gè)小矮人。在《漁夫與金魚(yú)》的故事傳說(shuō)里，媽媽演漁夫，我演老太婆，爸爸演金魚(yú)。哈哈，我們一家人演得可是一本正經(jīng)，有模有樣的。
媽媽愛(ài)看書(shū)，爸爸很愛(ài)看書(shū)，我也很愛(ài)看書(shū)。在我很小很小剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，我最喜歡的是一本布做的《鵝媽媽》詩(shī)集。媽媽經(jīng)常拿著這本書(shū)，邊教我系鞋帶 拉拉鏈扣扣子，邊讀著書(shū)上面的詩(shī)給我聽(tīng)，不知不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了好多字。后來(lái)，我上幼兒園之后，媽媽經(jīng)常給我讀《真假公主》 《青蛙王子》《拇指姑娘》等故事傳說(shuō)，一遍又一遍，不厭其煩。慢慢地，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)，一開(kāi)始有不懂的字，我都會(huì)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)髞?lái)，認(rèn)識(shí)的字多了，我就不勞駕她老人家，偶爾遇到不懂的我半猜半蒙就把故事傳說(shuō)接下去了。我每天都會(huì)積極主動(dòng)快快把功課做完，這樣我才有充足的時(shí)間可以看課外書(shū)。一到晚上，我們?nèi)私?jīng)常兩大一小各抱著一本書(shū)，各自埋頭看書(shū)，有的一臉深沉，有的哈哈大笑，有的則口中念念有詞。
我也有時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)半夜三更不睡覺(jué)，早上變成大熊貓，害的弟弟笑話我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，它是我童年的玩伴，要是我現(xiàn)在的朋友。
讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿2
同學(xué)們，老師們，早上好。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
人生如清泉，我們?nèi)缂ち�，不要岸。我們年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)夢(mèng)想，渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向，也許我們會(huì)陷入腐敗，也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒(méi)有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn)，那就是“書(shū)”。
如果你仍然對(duì)未來(lái)感到困惑，那么你可以讀一本書(shū)，這是一張生活地圖，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界�！案惺艽蠛o(wú)盡的壯闊，體驗(yàn)沙漠的起伏，在夕陽(yáng)下探索尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)?圣潔”。
如果你不知道如何行動(dòng)，那么你可以看書(shū)。書(shū)籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無(wú)限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(zhǎng)、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書(shū)帶來(lái)的禮物。
不管一個(gè)人有多偉大，如果他把生活分成每一天，他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡瑣碎的，但是如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，并且能夠堅(jiān)持下去，平淡瑣碎就可以凝聚成一個(gè)成長(zhǎng)的加油站，促使你走向成功的彼岸。我們不能讓生活靜止，但閱讀會(huì)讓生活更有活力。太多的東西沉在時(shí)間里，夾在書(shū)頁(yè)之間就成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些魯莽和抱怨，多一些想法和行動(dòng)，在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。
讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿3
尊敬的各位：
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我每天形影不離的好朋友。
最近，我迷上了《水滸傳》。
我整天以有空就捧起《水滸傳》，如癡如醉地看著，白天看，晚上自然也看。
“九紋龍史進(jìn)，豹子頭林沖，青面獸楊志，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵……”我喃喃自語(yǔ)。啊!我的書(shū)癮又犯上了!只有“吃藥”了!
便拿來(lái)《水滸傳》，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，慢慢回顧和再品味前面看過(guò)的內(nèi)容，當(dāng)是溫故吧!翻到第三十九頁(yè)，正是《青面獸賣(mài)刀》(上次看到這)。我津津有味地看著，甚至入了迷。
這個(gè)故事具體講了青面獸楊志因沒(méi)錢(qián)而去街上賣(mài)刀(此乃寶刀也)，沒(méi)想到遇到那出了名的無(wú)賴(lài)，那無(wú)賴(lài)再三威逼楊志，使楊志一氣之下砍死了那個(gè)無(wú)賴(lài)。但他沒(méi)有逃離，反而讓在場(chǎng)眾人帶他去自首。沒(méi)想到因禍得福，因?yàn)榈胤匠舜蠛�，府尹就斷他到北京大名府留守司充軍�?/p>
我看完這篇后，又接著往下看了許久。后來(lái)覺(jué)得時(shí)間不早了，有些晚了，也稍生倦意，打起了哈欠來(lái)了，再加上媽媽也催我早些可以睡了，所以就洗漱一番，上床睡覺(jué)去了。
我的一天以我最快樂(lè)、最喜歡的.閱讀結(jié)束，真是完美的一天。我美美地睡著，腦海里播放著精彩的屬于我自己的《水滸傳》，想著我這一天的傳奇故事。
讀書(shū)交流會(huì)滿(mǎn)分演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
首先很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)、老師們一起就閱讀來(lái)進(jìn)行分享和交流。坐在這里我是十分忐忑的。一來(lái)底下坐著許多我曾經(jīng)的老師，要是說(shuō)得不好，那是貽笑大方;二則底下還坐著我的學(xué)生，說(shuō)得不好還是誤人子弟。頂著這兩座大山，最終我還是平靜的坐在了這里，平復(fù)我心情的是兩個(gè)詞，一曰交流，二曰分享。
“交流”二字。我查閱了字典，交流的本意是，江河之水匯合而流。而現(xiàn)在我們聚在一起，就如這江河之水的合流。不是我一個(gè)人的滔滔不絕，而是海納百川，教學(xué)相長(zhǎng)。
“分享”二字告訴我，今天我不是給大家上一堂課，更不是要給大家灌輸一個(gè)深刻的道理。而是作為一個(gè)朋友，或者說(shuō)，書(shū)友，講講我閱讀的一點(diǎn)心得和感悟。如果最終能喚得大家的些許共鳴，或者說(shuō)能讓大家有一個(gè)意愿去讀一本書(shū)，又或者能夠從一本書(shū)中有所收獲。我想那就是我最大的成功了。
談到讀書(shū)，我們往往先得面對(duì)一個(gè)最直接的問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆喿x?西漢劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，告訴我們閱讀可以讓我們變得聰慧;大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”閱讀可以讓我們能夠?qū)懗龀錾奈淖?周更是吶喊出“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉理想，告訴我們讀書(shū)不僅可以充實(shí)個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石。
當(dāng)然，我相信在座的各位沒(méi)有幾個(gè)人是抱著如此宏大的理想去讀書(shū)的，也包括我。
我們讀書(shū)開(kāi)始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無(wú)論讀書(shū)的結(jié)果如何，讀書(shū)的行為和過(guò)程，是熏陶人、教育人、成長(zhǎng)人的重要途徑。我們的.生活本身就是一部書(shū)，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛(ài)讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情;讀出自己的陽(yáng)光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)是讀書(shū)帶來(lái)的益處。它有一種獲得知識(shí)而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會(huì)和能力。讀書(shū)的美好是不讀書(shū)的人無(wú)法體驗(yàn)和知道的。
讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿(mǎn)足，就越覺(jué)得不充實(shí)不滿(mǎn)足，也就越需要讀書(shū)。因此，生活的內(nèi)容就越離不開(kāi)書(shū)。我們讀書(shū)不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書(shū)需要精讀泛讀，什么書(shū)需要誦讀默讀，什么書(shū)可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書(shū)。讀到什么樣，讀什么?都有自己的愛(ài)好和選擇。讀書(shū)的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。
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