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法律診所學(xué)習(xí)小結(jié)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，獲得了更多的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？以下是小編整理的法律診所學(xué)習(xí)小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)懷著“以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)”的心理報(bào)名參加法律診所這門課，也想在實(shí)踐中檢驗(yàn)和深化自己的知識(shí)。古人也說實(shí)踐出真知。我想在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多，也想把實(shí)踐中的感悟和心情用文字記錄下來，作為我寫作的素材，也曾想在這段學(xué)習(xí)中創(chuàng)出一篇新作。我投入到了實(shí)踐中，然而忙碌使我心中忘卻了感動(dòng)，感悟也在一瞬間流逝，心情除了平靜就是煩悶，我沒有寫下一篇好的作品，沒有寫出自己的感受。寫的都是必須的官樣文章。雖如此，但還有很多收獲，我結(jié)識(shí)一批新朋友，提高了自己的思維能力、時(shí)間能力，并掌握了對(duì)案件的分析方法。
法律診所是以學(xué)生為主導(dǎo)的課程，也許是被動(dòng)以成為一種習(xí)慣，這種課堂有點(diǎn)新奇，也有點(diǎn)陌生，課堂上也有點(diǎn)緊張。我從以下五個(gè)方面總結(jié)我這期診所學(xué)習(xí)的個(gè)人情況。
一、課堂表現(xiàn)。
總評(píng)：沒有遲到、早退、曠課、請(qǐng)假的情況，出全勤。課堂發(fā)言積極程度適中偏多，討論的時(shí)候還算積極。收獲還算比較可觀，我的思維更加嚴(yán)密，語言表達(dá)能力明顯提高。
沒有人天生就天縱奇才，無所不能，也沒有人會(huì)在接受新事物的時(shí)候依然鎮(zhèn)定從容的和往常一樣，我也一樣。我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不善言辭，不茍言笑，做事總是那么一絲不茍，勤勤懇懇，卻不善于也不敢于更不喜歡去表現(xiàn)自己。如果我是金子，那么埋沒自己的也只能是我自己。報(bào)名參加診所也有一層想讓自己敢于說話、敢于表現(xiàn)的意味。
開學(xué)的第一節(jié)課我說了三次話，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不嚴(yán)謹(jǐn)，言詞中有很多漏洞。以后的幾次課中就不敢輕易發(fā)言了，也許是我的思維不夠敏捷，我聽完同學(xué)陳述自己的觀點(diǎn)，思考完一個(gè)問題的時(shí)候，課堂已經(jīng)進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，在那段時(shí)間，我總是希望時(shí)間能夠停留那么幾分鐘，讓我有發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留，于是筆記本上寫下了我思考的所得和感悟，課堂上存在過我思考過程。
隨著慢慢的適應(yīng)，我的思維快了一點(diǎn)，反應(yīng)也稍微靈敏了一些，課堂上的表現(xiàn)也相應(yīng)好轉(zhuǎn)。發(fā)言的次數(shù)逐漸增多。思考問題也逐漸全面，漏洞明顯減少，在小組討論中也能夠聽取和辨識(shí)他人見解，發(fā)表自己見解。在課堂上我的思維日趨嚴(yán)密，語言表達(dá)有明顯提高。課堂表現(xiàn)沒有自己預(yù)期的那么好，那么精彩。但我同樣有很多收獲。
二、實(shí)踐情況。
對(duì)于診所的實(shí)踐活動(dòng)，我每一項(xiàng)都積極參加。包括去法院值班，在接待室值班，以及診所班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒有一項(xiàng)不參加的。
接待當(dāng)事人方面。我去法院值過五次班，前期由于每次去值班的時(shí)候總會(huì)下雨，風(fēng)雨與我同舟，就像我的前途坎坎坷坷一樣。由于天氣的原因，來咨詢的當(dāng)時(shí)人不多，我接待的當(dāng)事人也不是很多。后期幾次沒有下雨接待的當(dāng)事人數(shù)量還可以，總共接待當(dāng)事人十多位。在接待的過程中我形成了一套自己的接待會(huì)見當(dāng)事人的方法，已基本可以應(yīng)對(duì)會(huì)見當(dāng)中可能發(fā)生的各種情況，可以與當(dāng)事人建立信賴關(guān)系，曾為向我咨詢的每一位當(dāng)事人提供了必要的法律咨詢。
接待室值班方面。我同樣沒有一次遲到、早退、曠課等情況。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己的責(zé)任從不推脫。曾為三位當(dāng)事人寫過起訴狀，掌握了起訴狀的寫作方法和技巧。
診所組織的活動(dòng)方面。我參加了所有的活動(dòng)，有農(nóng)村調(diào)研，法制宣傳，法制課堂，模擬仲裁。
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