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學校素質(zhì)拓展心得
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學校素質(zhì)拓展心得，歡迎閱讀與收藏。
學校素質(zhì)拓展心得1
今日是一個很有意義的日子，由于我們選在這個周六進展規(guī)劃已久的大學生素養(yǎng)拓展訓練。我們的地址是在一個特地的素養(yǎng)拓展中心，叫素養(yǎng)拓展野戰(zhàn)營地，里面有各種專業(yè)的設施。在55路車上，我們坐了十個多個站，最終，下車了，我們以為到了。誰知道趙教師說了一句，步行五公里就到。大家贊嘆!然后我們還是開頭了步行，在半小時后，真正的目的地最終到了。
大家略作休整就開頭了今日的活動。工程三個：一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結五角星。
我們被分成四組：長江一號，絕隊，石頭隊，奔騰隊。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知，我們的活動是團隊活動，團隊合作精神特別重要，我們需要相互幫忙和協(xié)調(diào)。團隊精神的培育是今日的重點之一。
團隊工程不是靠一個人的力量就能很好地完成的，只有團隊中的每一個個體相互團結，群策群力，才能共同完成目標。在拓展中，每個隊員之間最關懷的是如何組織，協(xié)調(diào)和協(xié)作好，。隊名，隊歌，口號，造型使團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對于本人目前在學生會或者以后出去工作而言，就必需有著很強的團隊合作意識，由于靠一個人的力氣是不行能勝利的。
我們每一隊的表現(xiàn)都特別好。我們都很團結。我們的五角星雖然沒有得第一，但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲遠遠超出了以往閱讀書籍獵取的。這是一次心靈的洗禮，讓我更深地領悟了人生。
生活中，人與人之間更重要的是懂得付出和信任，在付出和信任的同時，我們也正得到回報，或許得到的就是對方對你的.信任。轉(zhuǎn)變這個社會的正是人與人之間的付出和信任，關愛和支持，鼓舞和祝愿。
全部的感動，或許會是讓心靈的震撼，或許會是細小微弱得無法清楚的感覺，只有你在生活中專心傾聽，才能頓悟那些生動的音符。
歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋，留下的有不易發(fā)覺的痕跡，也有在心靈中深刻的回憶。
時間，往往在我們徘徊，迷茫，不知所措的時候而靜靜溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多，而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉醉在過去，前方是一段未知的旅程，你無法猜測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風景，要做的，就是足夠真誠，英勇地往前走。
讓我感悟到的實在太多太多，感悟歡樂，感悟生活，感悟幸福，感悟生命…全部的感悟，我將把它們化為一份動力，專心去做每件事，欣然地承受每一天，學會感恩和知足 !
學校素質(zhì)拓展心得2
“明天的清明節(jié)，集體會有個活動你知道嗎?”坐在我旁邊的小麗和我說道�！凹w活動，清明節(jié)不是放假嗎，怎么還搞集體活動，我清明節(jié)還有事情呢!”我隨口應答道�！罢l又知道呢，我也是聽培訓部的王經(jīng)理和咱們經(jīng)理對話時聽到的。之所以沒有提前告知，是想給大家一個驚喜呢!”“驚喜，是驚慌?”
正在這個時候，培訓部的王經(jīng)理笑呵呵的來到大家面前，說道：“各位同事們，先放下手頭上的工作。我宣布一件事情，明天是清明節(jié)，原來公司是正常放假的。但是考慮到最近業(yè)績的精彩表現(xiàn)以及同事們的辛苦，公司打算明天組織大家參加一次拓展培訓活動，后天正常放假。”
我們聽到正常放假，都特別的興奮，大呼好好好。由于究竟是要放假的，管它是不是要推遲一天。再說，還可以和同事們出去一起做個拓展，應當還是蠻不錯的。
小麗在我耳邊說：“拓展訓練聽別人說，挺難的，會不會很累啊?”我答復道：“你怕什么，反正你也該熬煉熬煉，減減肥咯!不過我聽說，這樣的培訓訓練不會那么嚴格。而且你沒有聽我們培訓部王經(jīng)理說嗎，這是由于公司業(yè)績突出犒勞大家，不會還讓我們那么累的�！笔聦嵰舱臀蚁胂蟮哪菢樱卣褂柧毷桥嘤�。
一轉(zhuǎn)瞬的時間，我和小麗早已經(jīng)站在了南京中山陵拓展基地的高空設施下面。第一個進展的工程，便是高空斷橋。在當我們的培訓師示意我們，誰想第一個嘗試攀上高空的時候，我們都遲遲的不敢發(fā)言。由于究竟是女生，對于這么高的高空，心理顯得一下子沒有底了。但是，當時的自己還是邁出了第一步，回頭想想自己當時為什么那么膽大。
其實，當時的自己什么都沒有考慮，只是感覺好久都沒有應答，氣氛有點不對。殊不知，這之后把自己給害慘了，由于我上去過后就始終賴在那里，一動也不動的。同樣，也把我們的培訓教師給害慘了，他不管是怎么威逼還是勸告，都對于我無濟于事，由于當時的自己估量下破膽了。我自己當時，就是比擬可怕，也不知道究竟可怕什么，就是不敢往前邁進。地下的'同事，也比擬焦急和擔憂。大家紛紛勸告我：實在不行就下來，沒事的。但是就算這樣，我也下不來。
在這個時候，那個行遠參謀的培訓教師，漸漸的和我說：你先漸漸的閉上眼睛，不要想著你現(xiàn)在就在高空上，先深深的呼吸，調(diào)整下。我根據(jù)他的意思，嘗試的閉上眼睛，大口的呼吸，慢慢的心情也得到了調(diào)整。腦子里面，也少了幾分可怕，但是最起碼不像剛剛那樣。
這個時候，我在心里面輕聲的告知自己，要加油，自己是最棒的，拓展訓練高空也不是那么難的。小小的培訓，不行能難倒我的。
還有來自大家的不斷鼓舞，以及培訓教師的技巧，我試著踏著步伐，然后前行著。來到了斷橋上，我告知自己，也只是一跳不管是失敗還是勝利也好，我都已經(jīng)盡力了。
最終，還是失敗了，不，應當是勝利了。失敗的雖然只是一個小小的拓展工程，但是大大的勝利是我自己戰(zhàn)勝了自己。
這些經(jīng)受，照舊還是那么清楚，雖然已經(jīng)過去了一年。但是我覺得自己在拓展訓練中心得體會，始終都留在了我心里，陪伴自己不管是遇到什么樣的困難和挫折，都要用于信任自己，堅持下去，由于勝利就在下一步。
學校素質(zhì)拓展心得3
拓展訓練的理論依據(jù)主要是:努力/放棄(積極/消極)的心理力學模型,以及“體驗.了解.掌握.超越“的心理適應規(guī)律.其根本原理為:通過戶外體驗活動中的情景設置,使參與者充分體驗他們所經(jīng)理的各種心情,尤其是負面心情,從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反映及其后果,進而學會掌握,實現(xiàn)超越.與以往訓練不同的是,它采納現(xiàn)代流行的戶外體驗式培訓方式,主要培育參與者的合作意識.團隊意識,并使他們在體驗中真實感受突破平凡.戰(zhàn)勝自己的膽識與士氣,感受勝利的秘訣:失敗一次來一次,再來一次......
個人工程，我的最大感受就是：其實每個人都是很頑強的，每個人在平常工作和生活中都有潛在的力量未曾發(fā)揮出來，能不能超越的一個困難，實際上就是看你有沒有信念、士氣去面對，能否開發(fā)出那些始終埋伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力氣。
一次體驗個人士氣意志的訓練“斷橋“.“斷橋“搭在離地面x米的高空中,參與訓練的人員必需從一塊木版跳到另一塊木版上,兩塊木版之間距離5,6米.在地面上,這樣的距離任何人跳過去應當都沒有問題,但在空中,給人的感受就完全不一樣了.站在搖搖擺晃的“斷橋“上,腳下是另人心寒的深淵,頭上是高不行攀的天空,這樣的環(huán)境對每個人都會造成心理壓力.“斷橋“的'對面猶如一次新的進展時機,棉隊危急和挑戰(zhàn),這時,是抓住時機,英勇地跨過去,還是畏縮不前呢?這對每個人的意志和士氣,都是一次考驗.我在場看到隊員們紛紛鼓足士氣,奮力一躍,勝利了!!喜悅之情溢于言表.“斷橋“一小步,人生一大步,它告知人們,決不能輕言放棄,任何時候都要信任自己,戰(zhàn)勝自我.
團體工程給我的感覺是：其一，集體的協(xié)作精神特別重要，一個人的力氣是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關。其二，任何一個團隊，都不能無視領導的作用。不管這個領導是否聰慧、是否有力量，大家都該圍圍著這個領導核心，一起出謀劃策共同開展工作。其三，在做任何事情之前，有個具體的籌劃，再加上領導最終的系統(tǒng)決策，才會避開做些無用功。
這次訓練，還有一個收獲就是我進一步熟悉我的同伴。平常大家的工作都很忙，溝通和溝通的時機不太多。是這次的拓展訓練供應了一個很好的時機。大家在那兩天里，共同克制了一個又一個的困難，增加了對彼此的了解。這對于我們在工作中樹立相互協(xié)作、相互支持的團隊精神和整體意識，改善人際關系，形成積極向上的組織氣氛，改良組織內(nèi)部的溝通與信息溝通等是有利的。
拓展訓練是完畢了，正如訓練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我信任每一個人體驗完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟發(fā)運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。
多一點支持，多一份自信，多一次勝利。在兩天的訓練中，教練對我們的鼓舞給我留下了深刻的印象。拓展訓練工程本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使受訓學員熟悉自身潛能，增加自信念;克制心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與制造性，提高解決問題的力量。平常一說起提高素養(yǎng)就是mba，就是各種證書和文憑。其實，學問和技能還只是有形的資本，意志和精神才是無形的力氣,也是任何的外界事物所不能夠奪走的永恒資產(chǎn)!
學校素質(zhì)拓展心得4
這次拓展訓練給我印象最為深刻的是“思索是訓練的連續(xù)”:教練在幫助我們每個隊員完成集訓任務的同時又交給我們思索的空間和時間。每個工程完畢后,隊員們以教練為中心, 圍成一個圓,席地而坐,娓娓而談。談自己的勝利與失敗，說個人的感受與閱歷，擅長總結才能走向勝利。
此次參與訓練的隊員共有83名，分成四隊，分隊后的短短二非常鐘內(nèi)，各小隊成員快速確定了隊長、隊呼、隊歌，通過小組風采展現(xiàn)的方式進展pk，最終確定了“野狼隊”、“飛虎隊”、“獵豹隊”和“雄師隊”四個小隊。競賽中激情飛揚，使我們每個人都感受到集體合作的喜悅。
三天的訓練中我們參與了好多工程：挑戰(zhàn)五分鐘，高空單杠，穿越電網(wǎng)，孤島求生，沖出雷區(qū)，眾志成城，畢業(yè)墻等等。每個工程都給我留下了深刻的印象。
印象一：環(huán)境越惡劣、挑戰(zhàn)越劇烈。
我們參與的第一個室外培訓工程就是“挑戰(zhàn)五分鐘”。這個工程共有7個小工程組成，每個隊要統(tǒng)籌安排，如何以最少的時間高質(zhì)量地完成整個流程。工程競賽到最終的時候，暴雨傾盆，隊員們卻決然地脫下雨衣，與環(huán)境挑戰(zhàn)，與自我挑戰(zhàn)。
印象二：勇于挑戰(zhàn)、豐富人生。
“高空單杠”對于有心臟病、恐高癥的人來說，是一種極大的挑戰(zhàn)。望著那11米高的小平臺，我已是顫顫驚驚，手也軟了，腿也顫抖。再看看那高高的單杠，在高空中萬一抓不住怎么辦?種種顧慮匯成恐驚的海洋，我坐在小凳子上堅決不參與這個工程�！罢埿湃挝覀�，我們永久支持你，上吧!”野狼隊的隊員們一起高聲鼓舞我，教練說：“困難是真實存在的，但戰(zhàn)勝自己就是取得勝利的第一步!”。教練的目光中傳送著一種堅決的信念——“你能行”。在歡呼聲中、在掌聲里，我順當?shù)赝瓿闪诉@個工程�；厥自倏纯茨菃胃�，覺得它一點也不高，一種驕傲感油然而生，我戰(zhàn)勝了恐驚，挑戰(zhàn)了極限，亦豐富了人生!
印象三：溝通合作是完成任務的關鍵
“孤島求生”中，每個隊分成三個小組，一個小組是肓人，站在孤島上，茫然無助地等待救援;一個小組是聾啞人，知道嬉戲規(guī)章，但卻無法與盲人溝通，焦慮萬分;一個小組是健全人，他們能用語言表達思想，能溝通，能指揮，但他們卻在珍寶島上為如何讓雞蛋不摔碎而奮斗著。最終，這個工程我們失敗了。在溝通閱歷的時候，大家都得出：一個團隊假如不溝通，不溝通，沒有全盤的指揮，那么做任何一件事都會以失敗而告終。
正是吸取了“孤島求生”這個工程的失敗閱歷，我們飛虎隊在“穿越電網(wǎng)”大戰(zhàn)中獲得了肯定的成功。行動前，由大家紛紛發(fā)言，獻計獻策，最終由隊長拿出全盤的規(guī)劃，進展統(tǒng)籌安排，隊員們相互協(xié)作，以4：的肯定優(yōu)勢大獲全勝。
印象四：個人的力氣是有限的'，團隊的潛能是巨大的。
“眾志成城”是要求整個團隊一起參與的訓練工程。一堵7米高的高墻,光滑、沒有任何工具。要求團隊里的每個成員都要翻越上去，才算成功。假如以個人的力氣，是永久不行能翻越過去的。只有團隊里的每一個人通力合作，才能完成這個工程。這個工程進展的過程中帶給我的，除了感動還是感動。我為那些在下面咬著牙甘當基石、讓一個個同伴們踏著自己肩頭求生的朋友們感動，為那些指揮同伴逃命、一次次用自己的雙手將同伴們拉起的朋友們感動。當墻下只剩下小葉最終一個人的時候，一幅讓全體人員感動的畫面消失了：小蘭從墻頭上垂下來，倒掛著身體，盡管由于充血而臉龐漲得發(fā)紫，但卻堅決的抓住了墻下的小葉。當小葉勝利地躍上墻頭的時候，如雷的掌聲伴著感動的熱潮經(jīng)久不息。那一刻，我想已經(jīng)定格在我們?nèi)咳说挠洃浝?
就像我們飛虎隊的總結詞一樣：團結就是力氣。通過此次的拓展訓練嬉戲，我學到了許多應對挑戰(zhàn)，解決問題的閱歷。在工作中，我們都是團隊的一份子，要時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，仔細對待工作中的每一項任務，竭盡全力，我想沒有攻克不了的難關。通過這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的力氣是巨大的：沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有解決不了的難題。
在工作中，我們奉獻于血站，小到我們科室，大到整個單位，其實我們就是一個整體。一個單位，沒有了團隊意識，那么它永久是一盤散沙，沒有戰(zhàn)斗力，也沒有進展的時機，更沒有生存的可能。我們要時時刻刻記住自己是血站不行分割的一局部,要有這個大的團隊意識,發(fā)揚無私奉獻的精神。我們要永久記住,只有這個大的團隊進展了，才有我們自身的進展;只有這個大的團隊勝利了，才有我們個人的勝利。通過這個活動，使我們同事之間取得了相互的信任，得到了相互的溝通;學會了團結和相互之間的協(xié)調(diào)，明白堅持和戰(zhàn)勝自己的重要性。同時，也使我們懂得一個集體所需要的無私奉獻、團隊協(xié)作的精神。我們要用無盡的熱忱投入都以后的工作當中，把我們的命運和血站的命運緊緊聯(lián)系在一起，共同進展，共同制造嶄新的明天!
學校素質(zhì)拓展心得5
以前我對“拓展訓練”并不是很清晰，通過這一天下來，我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和才智，挖掘人的潛能，培育團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參與的工程并不許多，但是正是這幾個小小的工程，讓我體會到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴動身了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。
很快我們到達了目的地,首先開頭的是一個拓展訓練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設計隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——呵呵,臨時保密，大家唱了一遍，還挺威嚴的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領導吳院長擔當。
訓練正式開頭了。第一個工程是翻越“電網(wǎng)”。任務是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。工程開頭后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶著下，每個人依據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比擬旁大的先過.休積比擬弱小的在大家的幫忙下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，最終在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個工程。
活動在有條不紊的進展著,在每項活動完畢之后,指導員都會有一段精辟的總結。信任同伴、信任集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的根底。“心靈苦旅”讓我學會信任同伴、信任集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫忙和支持，只有充分信任你的同伴，信任你的集體，他們在你需要幫忙或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、信任你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓練完畢了，在回來的路上，大家仍舊很興奮，眉飛色舞地溝通著訓練體會。有的說，這次訓練，是一次挑戰(zhàn)自我的時機;有的說，訓練培育了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更詳細的感受。
這次拓展訓練給我留下的'印象極深，得到的學問與心得體會也特別豐富，總結起來，有以下幾點：
1、分層治理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應當做什么，又思索怎樣做好。
2、做事要先做規(guī)劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)工程時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最終一舉通過。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟發(fā)：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互協(xié)作和協(xié)調(diào)，形成力氣的整合才能完成共同的任務。
4、學問和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力氣。拓展訓練就是開發(fā)出那些始終埋伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力氣。
學校素質(zhì)拓展心得6
今日，我們班進展了為期一天的戶外拓展訓練，大學生心理素養(yǎng)拓展，雖然天上下著蒙蒙細雨，可是并沒有阻擋我們。
5月17號早上坐車去訓練地點的時候，我并不了解所謂的“拓展訓練”究竟是要做些什么，還以為僅僅是為了讓教師們放松疲乏的身心而設立的一個名目罷了。 在這一天，所留下的余味卻依舊留在我的心里，這余味不僅是身體上的痛苦，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。
古人云：人心齊，泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標。要切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標，能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為學習注入生命活力。真的，在這次的拓展訓練中的活動中，都表達了團隊精神。所謂團隊精神，簡潔來說就是大局意識、協(xié)作精神和效勞精神的集中表達。團隊精神的根底是敬重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境地是全體成員的向心力、分散力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑共性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一局部，良好的治理可以通過適宜的組織形態(tài)將每個人安排至適宜的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。假如沒有正確的治理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。
到了目的地，我們先是聽一個培訓師，是師大心理學教師，做拓展訓練前的講話。另還有他的三個討論生，他們面帶笑容，平易近人。與這樣的培訓師徒相處，讓我感到很親切、很開心。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報數(shù)，報單一組，報雙一組，兩下就將其分成4個小隊。展現(xiàn)隊號，隊歌，同學們都是那么的積極，仔細的完成教師交代的沒一個任務。第一項活動穿網(wǎng)，這是一個人無法完成的，在兩棵樹的中間，栓上兩繩子，與地平面剛好構成三線，將上面又分割成十個小格。不是很大也不的很小，剛剛一人能過的去。但是不能遇到繩子，假如是那樣的話就得從來，而且要記時間的，有相關的懲罰，男生一個俯臥撐，女生一個下蹬。一孔一人過，只有大家團結全都，規(guī)劃規(guī)劃。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先，之后就空中傳人，就這樣一個接一個的過去了。同學們的歡呼聲連連。最終看來，越到后做的快。這又說明白什么呢，剛開頭是覺得有點難，看著那小小的孔，讓人難以想象。在生活中也是如此會遇到許多難題，要對自己有信念。一回生，二回熟。不斷積存經(jīng)練，不斷的總結，吸取失敗教訓。之后同學們一起照相，一起談感受，各個都談出自己的想法，自己的愿望。
其次項活動是每個隊的人全都參與，用一跟繩子編一五角心。是有眼罩遮著眼，活動中不能用言語溝通，四個小組各有各的方案，我認為都做的很好，完全是靠感覺，心靈感應來完成這項活動，我們奔騰隊，個個出謀劃策。共同商討，最終用一種不用手語，且完成了任務。我們都有一種團隊意識，就是要把教師交代的任務，仔細完成。商討中相互聽取他人見解，共同商討。任何組織群體都需要一種分散力，傳統(tǒng)的治理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培育，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的'思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來漸漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的分散力。在其中每個人都仔細，也很歡樂。
除此之外還做了許多活動，大家一起跳舞等等。都促進了同學們相互溝通。
拓展訓練是完畢了，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我信任每一個人體驗完了、震撼完了，都會從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作和學習中去，能真正把在拓展中得到的啟發(fā)運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。強調(diào)團隊精神，這可能是大家這一次參與訓練的最大感受了。在幾個團隊工程中，我們有的取得了勝利，也有的失敗了。這些工程要求我們同生死、共患難，用集體的才智才能取得最終的成功。
在我們的實際工作中，也是如此。一個班級、一個團隊，各成員之間的力量和特長就應當能夠取長補短的，只有這樣，整個團隊才能安康向前進展，對企業(yè)的進展也是有利無害的。顯而易見的是，企業(yè)的進步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織，沒有一個協(xié)作作戰(zhàn)的團隊是不行能取得企業(yè)的進展的。
每個人在平常工作和生活中都有許多潛在的力量未曾發(fā)揮出來，能不能超越困難，實際上就是看我們有沒有信念、有沒有士氣去面對，能否開發(fā)出那些始終埋伏在我們身上，而我們自己卻從未真正了解的力氣。
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