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小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-07-23 11:44:38 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃1

  《新理念下轉(zhuǎn)變小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究已進(jìn)行到第三學(xué)年,通過前兩個學(xué)年研究,實驗教師已完成了子課題的確定,并進(jìn)行了初步的探索與研究,現(xiàn)已經(jīng)是實驗的中期階段,要求實驗教師在前期實驗的基礎(chǔ)之上繼續(xù)摸索,通過課例研究初步形成自己教學(xué)方式或風(fēng)格。

  計劃具體如下:

  1、實驗教師根據(jù)課題的'總計劃制定個人的子課題學(xué)年計劃。

  2、每一位實驗教師對自己的前期實驗進(jìn)行總結(jié),在此基礎(chǔ)上總結(jié)成論文或案例參加全區(qū)的課題評優(yōu)活動。

  3、實驗教師至少上一節(jié)課題研究課,完成一篇案例分析或是論文,進(jìn)行學(xué)年度的實驗總結(jié)。

  4、每位教師在學(xué)年內(nèi)完成八篇與課題有關(guān)的教學(xué)反思,作為平時教學(xué)實踐中資料的收集。

  5、安排認(rèn)真完成實驗任務(wù)的教師分批參加市內(nèi)及區(qū)內(nèi)的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  6、每一位實驗教師要通過上研究課展示自己在研究過程中形成的方法或特色,并總結(jié)成自己的經(jīng)驗論文。

  7、邀請柳州市數(shù)學(xué)方面的專家進(jìn)行一次課題的專題講座。

  8、提供機(jī)會讓實驗教師在市內(nèi)或區(qū)內(nèi)展示自己的課例或?qū)嶒灣晒?/p>

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃2

  新學(xué)期開始了。我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了。我想成為德智體美勞全面發(fā)展的.好學(xué)生:

  1.不罵人,有禮貌,尊重老師,關(guān)心同學(xué)。

  2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做作業(yè)要認(rèn)真。

  3.多運(yùn)動,熱愛運(yùn)動。

  4.不隨地吐痰,看見臟東西就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,愛勞動。

  我會努力做好這些事情,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  漫長的暑假結(jié)束了,新學(xué)期又開始了。我為自己制定了一個開學(xué)計劃。

  第一,上課認(rèn)真聽講,不要做小動作,對學(xué)生說悄悄話。

  第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  第三,放學(xué)回家,預(yù)習(xí)明天的作業(yè),看課外書。

  第四,堅持周日上補(bǔ)習(xí)班,不斷豐富自己的知識。

  第五,積極參加各種運(yùn)動,好好鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。

  第六,堅決改掉不愛干凈不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣?傊谛碌膶W(xué)期里,我會更加努力,在每一科都取得好成績,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃3

  開學(xué)了,我升入了六年級,是全校年級,我也是大姐姐了,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。

  熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿了校園,陽光燦爛無比。開了學(xué)暑假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是小學(xué)六年——最后一個學(xué)期,同時也要面臨小升初的重任,因此我們要好好學(xué)習(xí),為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期計劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

  2、每天要有30分鐘讀書時間。把自己的作文水平提高一下。

  3、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的'問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識。

  4、把一些自己的小毛病【如:喜歡多嘴,愛說話】改正過來,并且保護(hù)好視力。

  5。每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃4

  學(xué)習(xí)計劃一:

  新學(xué)期就要開學(xué)了,我對這學(xué)期作了以下學(xué)習(xí)計劃:

  一、好好學(xué)習(xí),天天向上

  二、上課認(rèn)真聽講,不說悄悄話,早讀時做到書聲朗朗;課間不跟同學(xué)打架、吵架,不追跑,做到安全第一。

  三、在班上當(dāng)好班干部職責(zé),事事爭做爭前,利用課外時間多學(xué)習(xí)課外知識,發(fā)揮自己的優(yōu)點;做作業(yè)時認(rèn)真仔細(xì)、書寫字體工整,按時完成作業(yè)。

  四、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,對自己要知道知錯就改

  五、愛勞動,守紀(jì)律,尊老愛幼,愛清潔,不亂扔臟東西,不隨便買小攤上的東西。

  六、這學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取每科都能取得優(yōu)異的成績。

  學(xué)習(xí)計劃二:

  其詳細(xì)計劃如下:

  一、復(fù)習(xí)總目標(biāo):

  1、鞏固本冊生字詞,理解一部分重要詞語,能聽寫、運(yùn)用本冊中生字表出現(xiàn)的字,會認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語。

  2、能背誦指定課文,能按照原文填空。

  3、結(jié)合單元測試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識,進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。

  4、對聽寫、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,并通過一定的練習(xí),進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識。

  5、通過復(fù)習(xí),全面提高學(xué)生識字寫字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫話能力。

  二、復(fù)習(xí)的重、難點:

  1、復(fù)習(xí)的重點主要放在識字寫字、字詞運(yùn)用部分。

  2、復(fù)習(xí)的難點是字詞的靈活運(yùn)用及看圖寫話。

  三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容:

  1、識字、寫字:本冊共安排生字共有483個,其中要求寫的298個,只要求認(rèn)識的150個。一年級主要以識字寫字為主,因此在復(fù)習(xí)中會以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點。可以通過聽寫的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時注意筆畫筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首。同時注意形近字的區(qū)分組詞。字寫得正確、端正、整潔;初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

  2、按課文內(nèi)容填空:本年級仍是讓學(xué)生積累詞匯語句的重要階段,因此在期末考試中對課文內(nèi)容的填空也會成為考試的重點。所以抓好全班同學(xué)對本冊課文的背誦也顯得尤為重要。通過同桌互背、語文綜合能力測試等形式來檢查學(xué)生的背誦。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺完成背誦任務(wù)。

  3、知識點的復(fù)習(xí):針對在以往單元測試過程中容易出錯或是出錯較多的題目,教師可分塊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。主要可分為以下幾個版塊:看拼音寫詞語、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數(shù)量詞的'運(yùn)用、按課文內(nèi)容填空、連詞成句、看圖寫話等等。

  4、學(xué)生看圖寫話能力的考核:能夠根據(jù)圖畫,寫出由圖畫聯(lián)想到的詞語,并能用簡單的一兩句話描述圖上的內(nèi)容。

  四、具體要求:

  (一)字詞句:

  1、以單元為組,聽寫每課的生字詞語,列出平時易寫錯的字詞,聽寫鞏固。

  2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字,比較字形及會組詞。

  3、背誦填空默寫課文,理解重點詞句的含義。

  4、以單元為組,梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。

  5、結(jié)合所發(fā)的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現(xiàn)的重點詞語和平時容易出錯的詞語進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  (二)句段篇:

  1、列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子,加強(qiáng)朗讀與背誦。

  2、多種形式地聽寫,對要求背誦的段落,背誦、或變式填空。

  3、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示,在重點段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。

  4、選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章,進(jìn)行單元訓(xùn)練點強(qiáng)化練習(xí),并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。

  (三)復(fù)習(xí)卷:復(fù)習(xí)卷:單元測試、總復(fù)習(xí)卷。

  學(xué)習(xí)計劃三:

  新的一年到了,我有新打算.

  1、上課認(rèn)真聽講,不懂的就問老師,到學(xué)會為止。

  2、堅持一個星期寫2篇日記,還要多做一點課外作業(yè),特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。

  3、因為我上個學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好,考試成績不理想,所以要多練習(xí)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃5

  盼望已久的寒假終于來了!

  這是小學(xué)生活中的第一個假期,孩子們可以好好享受一下了!半年來,老師看著你們一一天天變化,一天天長大!回頭看看,短短的幾個月,我們竟有那么多的收獲:讀故事誦童詩,學(xué)認(rèn)字學(xué)書寫,練打字寫日記,課堂紀(jì)律好了,會打掃衛(wèi)生的多了,老師想說,小小的你們可真了不起!此時此刻,一個個小小的身影又開始在老師眼前晃動,來自于你們的一個個小情節(jié)小故事又浮現(xiàn)在老師的腦海。像平時一樣,一想到你們,老師就有太多的話想說,如果時間允許老師真想隨時把心里的感觸,把你們那些可愛的言行記錄下來!能陪伴你們成長,真好!

  假期中,我們不但要玩好,還要記得讀書、學(xué)習(xí)。在老師心中最重要的作業(yè)是讀書,書中有知識,有快樂,有你們成長當(dāng)中最重要的東西!因此,你們也一定要頂頂重視讀書,要知道許多孩子學(xué)業(yè)不佳是因為閱讀沒有做好!就讓我們利用這個假期好好讀讀書吧!

  以下是寒假學(xué)習(xí)安排:

  1、 閱讀

  親子閱讀《笨狼旅行記》、《一年級小蜜瓜》(男孩)、《一年級小豌豆》(女孩)。閱讀方式可根據(jù)自己的閱讀能力而定,多數(shù)孩子還不能獨立閱讀,閱讀習(xí)慣正在生成,請爸爸媽媽多多付出,幫助孩子早日養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。大力倡導(dǎo)爸爸媽媽都來讀,大家一起討論交流,因為和孩子擁有共同的語言密碼是一件多么幸福的事情!

  讀完后有兩項后續(xù)作業(yè)需完成上交參加學(xué)校評比:(A)選擇任意一本書在爸爸媽媽的幫助下完成閱讀記錄卡(因此卡是面對全校學(xué)生的,有不適合一年級孩子的.內(nèi)容家長可適當(dāng)調(diào)整,靈活處理,關(guān)鍵在于讀)。(B)結(jié)合書中內(nèi)容,自行設(shè)計書簽一枚。

  閱讀自己喜歡的圖畫書、文字書,每讀完一本,就在“假期閱讀書籍”帖子下面進(jìn)行登記。建議家長給孩子建立閱讀記錄清單,專門登記記錄孩子讀過的書目。推薦書目:

  抱抱叢書,如《山鼠叔叔的歡送會》等。

  金水桶兒童文學(xué)叢書,如《天空包在餡餅里》等。

  2、 打字

  利用金山打字通練習(xí)指法熟悉鍵盤,在文檔里打?qū)懽衷~、詩句,兩項練習(xí)爭取每天平均練夠15分鐘。

  3、 日記

  記錄假期生活,寫5篇左右日記發(fā)到課題網(wǎng)站(別忘署名),可以是生活見聞,可以是讀書體會,可以是自編故事……和大家分享你的收獲。

  4、 實踐作業(yè)(此項作業(yè)是學(xué)校統(tǒng)一布置,請積極完成,參與評選)

 。1) 在爸爸媽媽的幫助下認(rèn)真填寫假期活動方案,爭取被選入?yún)⒓訁^(qū)里的評獎。

 。2) 兒童畫一張,4開紙,好作品會選入?yún)⒓訁^(qū)藝術(shù)節(jié)比賽(學(xué)特長、有興趣的孩子都可以做)。

  (3) 書法國畫,用4尺3開的紙,同樣是參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,參加人員要求同上。

 。4) 科學(xué)幻想畫《未來的家》《未來的書包》《未來的文具》等,尺寸:40*60cm。參加區(qū)科技節(jié)比賽。參加人員要求同上。

  以上各項請大家積極參與,確保班里上交作品的數(shù)量。

  另外假期中大家要做到以下幾項:

  1、安全第一!外出行動、旅游聽從家長安排,不在危險地方單獨行動;在家注意用電安全;出門必須跟家長說明去哪里做什么,幾點回家。做一個讓家長、老師放心的好孩子!

  2、合理安排作息,堅持鍛煉身體;少看電視,看電視一次不得超過半小時,玩電腦不得超過半小時,閱讀不得超過半小時——一切要為你的眼睛著想,感覺疲勞做眼保健操。

  3、 在家做力所能及的事情,學(xué)會:掃地拖地、端菜洗碗、疊衣服、清洗抹布、擦桌子、整理房間,照顧家中老人,為辛苦上班的爸媽端水,捶背……

  開學(xué)報到時間為正月十八(周日),十九正式上課!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6

  今天我們開學(xué)啦,我已經(jīng)成為三年級的小學(xué)生。我有著美好的憧憬和計劃。

  我的計劃一共有十條。

  一,以前每日早晨都是媽媽叫我起床,這學(xué)期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘,六點鐘準(zhǔn)時穿好衣服。

  二,要養(yǎng)成起床后晨讀的好習(xí)慣,每日早晨讀背語文英語課文,我發(fā)現(xiàn)每日早晨是記憶力最好的時候。

  三,要比以前再早些到學(xué)校,按時完成老師留的`早自習(xí)。

  四,要好好練習(xí)寫字,并且寫的要工整速度要快,中英文都要好好練習(xí)。

  五,老師常說天下文人是一家,多讀一些老師推薦的好書,對寫作有很大幫助。

  六,經(jīng)常讓媽媽出數(shù)學(xué)題,練習(xí)運(yùn)算,提高自己運(yùn)算能力。

  七,英語是我很喜歡的科目,我要多讀多聽多寫 。

  八,改掉丟三落四的壞習(xí)慣。

  九,加強(qiáng)體育鍛煉,學(xué)會打羽毛球。

  十,幫媽媽做家務(wù),做一個勤勞的好孩子!

  大家就來看看我這學(xué)期的表現(xiàn)吧!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7

  新的學(xué)期開始了,我要給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃,向目標(biāo)去努力!

  語文課學(xué)的東西,要在前一天的晚上預(yù)習(xí)一下,學(xué)過之后,要在一周之內(nèi)再復(fù)習(xí)一次,要做好預(yù)習(xí)筆記,每周除了老師布置的作文以外,在另外寫兩篇作文,而且要爭取被校訊通推薦!

  數(shù)學(xué)一樣,也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),多加強(qiáng)準(zhǔn)確力和計算能力,每周都要做一份數(shù)學(xué)卷子,把以前沒有學(xué)扎實的知識再鞏固一下,提高速度,提高做題的`質(zhì)量,爭取在考試的時候拿到理想的分?jǐn)?shù)!

  英語要用點讀機(jī)、磁帶來預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的時候可以用影碟,書上有要求的單詞全部要會認(rèn)、會讀、會背、還要會寫。小新星英語要把初中預(yù)科學(xué)好。

  作文要多寫、多看,多寫一些讀后感和觀后感,作文主題要明確,篇幅要長。讀后感和觀后感要多寫一些感受,不要整篇整篇的概括故事內(nèi)容。

  閱讀要有計劃的讀,不要只看文學(xué)類的,要多看看科學(xué)書,歷史書······看書不要走馬觀花,光看故事的大概內(nèi)容。

  我一定要按我的學(xué)習(xí)計劃去做,努力,再努力!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃8

  1.成立課題組,健全課題研究的組織機(jī)構(gòu),確立子課題單位;

  2.研究制定《實驗方案》;

  3.組織課題組成員開展理論學(xué)習(xí),搜集文獻(xiàn)資料;

  4.完成課題項目申請,召開"開題會"。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年12月----20xx年2月)

  1.制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價方案;

  2.子課題單位開展等組對比實驗;

  3.驗證子課題,開展中期評估;

  4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系框架。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20xx年2月----20xx年6月)

  1.收集、整理研究成果;

  2.分析、總結(jié)實驗成果,撰寫《實驗報告》;

  3.課題鑒定、實驗推廣。

  七、研究對象

  1.三門峽市外國語小學(xué)

  2.三門峽市崤函小學(xué)

  3. 三門峽市第二實驗小學(xué)

  4.三門峽市第一小學(xué)

  5.義馬市外國語小學(xué)

  八、成果形式

  通過觀察不同類型的.學(xué)生在評價方式改革后學(xué)習(xí)情況的變化以及向教師、家長、學(xué)生發(fā)放問卷等形式了解研究的成果,形成研究報告。課題研究預(yù)期達(dá)到的成果形式如下:

  1、教師學(xué)習(xí)材料匯編;

  2、《新課程理念下小學(xué)生英語評價研究》實驗報告;

  3、新課程理念下小學(xué)生英語各年級學(xué)業(yè)評價方案和操作辦法;

  4、建立新課標(biāo)小學(xué)生英語評價題庫;

  5、新課標(biāo)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)成長記錄手冊;

  6、教學(xué)論文。課題研究過程中,課題組將鼓勵研究人員積極撰寫研究論文,參加評選和交流,并有多篇論文發(fā)表。

  九、題組成員分工

 。ㄒ唬┙M長:金銳, 主持課題研究,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)課題組成員的研究過程。

 。ǘ└苯M長:雷衛(wèi)國,孟秋紅負(fù)責(zé)制定促進(jìn)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價體系方案。 聯(lián)系、指導(dǎo)教師開展實驗。研究資料的收集,檔案管理。

  (三)課題組成員:喬少敏、強(qiáng)蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負(fù)責(zé)各子課題的研究、方案擬定、具體操作及實施指導(dǎo)。

  十、課題研究的管理

 。ㄒ唬┍菊n題將在全市范圍內(nèi)展開試點實驗研究,有義馬市、湖濱區(qū)及市直部分學(xué)校參加。

 。ǘ┍菊n題研究將由市教育局、教研室負(fù)責(zé),區(qū)、縣教研室及學(xué)校參與并深度介入實驗研究子課題組,各實驗學(xué)校成立以主管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為主的子課題研究小組,確保本項課題研究的前瞻性、科學(xué)性、針對性和實效性。

 。ㄈ└骷壵n題組除積極有效地依據(jù)方案有序開展實驗研究工作外,每學(xué)年應(yīng)開展一次公開性的交流研討活動。

  十一、保障措施

 。ㄒ唬┱n題組在組長領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工和責(zé)任,建立課題研究網(wǎng)絡(luò),做到組織保證。

 。ǘ┙∪n題研究制度,定期召開課題組會議學(xué)習(xí)、研究工作。建立交流制度及時交流和總結(jié)經(jīng)驗。

 。ㄈ┙⒄n題檔案管理制度,詳細(xì)記錄整個研究過程,收集、整理研究資料。

 。ㄋ模┨峁┍匾难芯拷(jīng)費。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9

  一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學(xué),我就成為三年級的小學(xué)生了。

  聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了,心里有點害怕,因為我擔(dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃:

  一、上課認(rèn)真聽講,用心發(fā)言。

  二、下課完成老師布置的`每一項作業(yè)。

  三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自我。

  四、課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,為寫作文打基礎(chǔ)。

  媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期肯定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報。”

  我聽了會心的笑了。

  我上學(xué)期考的不理想,這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10

  01、每天記憶新單詞。很多人在學(xué)習(xí)英語的時候會覺得非常難,其實根本原因在于英語單詞的積累還不夠,想要學(xué)得更好的話就得多記憶一些英語單詞。一個人只有英語單詞量夠多的時候,才能在運(yùn)用的時候更加自如,因此堅持每天都記憶新單詞,這樣才能學(xué)好英語。

  02、養(yǎng)成英文閱讀習(xí)慣。作為一種語言,只有日常生活中常接觸才能學(xué)得更好,因此平時多養(yǎng)成英文閱讀的習(xí)慣,這樣才能學(xué)習(xí)得更好?梢远噘I幾本英語閱讀書來閱讀,這樣能更快提高自己的閱讀能力。當(dāng)自己養(yǎng)成了英文閱讀的習(xí)慣時,自然就能學(xué)到更多的知識了。

  03、多做英語題目。如果是針對英語考試,想要提高英語成績的話,那么日常也要多做練習(xí)題,只有這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此平時應(yīng)該多做各種類型的題目,只有這樣自己對于英語題才熟悉,這樣才能學(xué)習(xí)得更好。因此多買一些英語的習(xí)題本來學(xué)習(xí),這樣更容易提高自己的英語成績。

  04、每天都要練習(xí)口語。學(xué)習(xí)英語不僅是要將英語成績提高,同時也要讓自己有英語交流的能力,只有這樣才能讓自己的英語能力變得更強(qiáng)。因此每天的英語口語練習(xí)也是非常重要的,每天都可以選擇一些英語詞語來閱讀,這樣才能讓自己的口語變得更好。

  05、提高自己的聽寫能力。學(xué)習(xí)英語是一件需要長期堅持的事情,因此一定要每天都練習(xí),這樣才能提高。而一個人英語能力的高低也在于聽寫能力,尤其是在英文的'閱讀中更是如此,如果想提高自己的英文能力,那么就需要多練習(xí)聽寫能力,這樣才能提高自己的英文水平,每天都可以聽一些英語詞句,這樣聽力才能提高。

  06、堅持用英文寫日記。學(xué)習(xí)英語最關(guān)鍵就在于能在日常生活中能運(yùn)用得到,因此需要用英文來練習(xí),多用英文來寫寫,這樣能讓英文寫作能力提高得更快。如果自己有寫作的習(xí)慣,那么可以堅持每天都用英文來寫作,這是非常好的。也可以多抄寫一些優(yōu)美的英語美詞美句,這樣也能讓自己的英文能力變得更好。

  07、多用英文和別人交流。學(xué)習(xí)英語最好的方式就是能用英語和其他人交流,這樣學(xué)習(xí)一門語言才有意義,因此如果有機(jī)會應(yīng)該多用英文和其他人多交流,這樣才能提高自己的英文能力。而且只有讓自己將英語說出來,這樣才能更好的溝通,也能讓自己學(xué)習(xí)得更好。

  08、要每天都堅持。如果自己周圍沒有很多說英語的人的話,那很難讓自己的英語能力提高,因此要堅持每天都練習(xí),這樣才能讓自己的英語能力提高得快。而且每天堅持是非常重要的,如果自己想學(xué)習(xí)得更好的話,那么每天的堅持英語學(xué)習(xí)是很有必要的,這樣才能讓自己的英語能力變得更強(qiáng)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃11

  隨著20xx年的到來,我們也迎來了新一輪的寒假時間!但盡管身在假期和春節(jié),但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來,也同樣意味著我們在學(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程。回想起在這個學(xué)期最后的考試成績。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前!在那次考試前我曾信心滿滿!曾以為自己定能在工作中取得好成績!

  但在真正的考試成績出來后,我才為自己的自大而感到后悔!當(dāng)然,我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因。為此,我在這里對這次寒假做如下學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我在許多科目上的`成績都有了明顯下降的情況,甚至許多多熟悉擅長的科目,盡管沒有降低,但也沒能有多少提升,甚至只是在原地踏步!

  為此,此次寒假學(xué)習(xí)的目的,一是為了改進(jìn)自身的不足,將那些有問題的科目及時的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習(xí),鞏固之前所學(xué),讓我能穩(wěn)住自己的腳步,更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí)。最后,還要對下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí),做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  二、學(xué)習(xí)的具體計劃

  不足科目改進(jìn)方面:

  在對自己不足科目的改進(jìn)上,我首先應(yīng)該的對自己進(jìn)行一個充分的反思和總結(jié),將自己不足的科目,如:數(shù)學(xué)、英語等做好筆記,并記錄下確切的不足之處。

  之后,我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò)以及自我的分析來解決這些難題!此外,也不要忘記加強(qiáng)與老師和同學(xué)的聯(lián)系,通過和大家的交流和請教進(jìn)一步的改善自己的不足。

  對于自己不足的科目,相信改進(jìn)起來也是非常困難的,所以我更要多多請教,更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

  上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面:

  復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認(rèn)識,在這個階段,我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧,對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固,不能操之過急,更不能直接跳過不懂的地方!對于實在不懂的地方,要做好筆記,在下學(xué)期再去尋找老師請教。

  預(yù)習(xí)階段的準(zhǔn)備:

  在預(yù)習(xí)上,我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本,如果沒能找到,可以去網(wǎng)上尋找。預(yù)習(xí)的方向,主要做好準(zhǔn)備,可以不用全部弄懂,但一定要有所來了解,知道要學(xué)什么,要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記,保證下學(xué)期的學(xué)習(xí)能更加順利。

  以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)計劃,寒假時間較短,所以我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约!祝愿我能在這次的學(xué)習(xí)上收獲成功!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃12

  一、制定暑期活動計劃表

  首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

  我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配,因為我們都知道長時間做一個活動,容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時,然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。

  你可以做每天的活動時間安排,你也可以做暑期活動的計劃表,最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié),這都由你自己來安排,但是建議你能把你的生活安排計劃或你的`假期生活感想用文字記錄下來,這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

  二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動

  暑假期間,學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材,也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動,剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),知識來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學(xué)得一知半解,不夠扎實。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點,剛學(xué)過的新知識,遺忘最快,所以新知識需要及時復(fù)習(xí),我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。

  三、做一些自己想做的事情

  每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以,我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去,這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動物,比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

  四、讀讀課外書

  在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。書是人類最好的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思考,激昂斗志。另外,我們正是價值觀和人生觀形成的時期,讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。

  五、分擔(dān)家務(wù)勞動

  假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。

  六、保持和同學(xué)、朋友的交流

  暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃13

  真是光陰似箭,一眨眼,一個快樂的寒假又過去了。新的`學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中,我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

  在這個新學(xué)期中,我打算在語文課上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動作,不懂就問老師,當(dāng)然也不能裝懂;在英語課上認(rèn)真背誦每一課,每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運(yùn)動;在科學(xué)課上了解每一只動物。

  我還打算與同學(xué)們和睦相處,沒有爭吵,交到更多的好朋友。 這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃14

  從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學(xué)習(xí)過程中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

  第一、在語文方面:要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  第二、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細(xì)一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

  第三、在英語方面:堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

  第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn):要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言,認(rèn)證聽講。

  第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

  第六、體育鍛煉方面:有時光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

  第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的'計劃,我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

  小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃書3

  1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。

  2、6:45—6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

  3、7:05開飯,不挑食。

  4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話),上課還要積極回答問題。

  5、課前堅持做預(yù)習(xí),帶著問題上課,在課堂上把問題解決。

  6、放學(xué)趕緊回家,在回家的路上不浪費時間。

  7、獨立完成作業(yè),學(xué)會認(rèn)真檢查,爭取一次做對。

  8、每天抽出一些時間練琴。

  9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),然后午休。

  10、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

  11、積極鍛煉身體,積極熱愛勞動。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。

  2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

  3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。

  4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

  二、行為習(xí)慣目標(biāo)

  1、不亂玩電腦游戲。

  2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢。

  3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。

  4、見到老師要行禮問好。

  5、每天拉琴不少于分鐘。

  6、不說臟話。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃15

  離期末考試沒有很久了,但這不是我可以胡亂復(fù)習(xí)的理由,即使備考的時候還要短,我也要認(rèn)真做好期末考試的復(fù)習(xí)計劃,以充足的計劃以及行動來打贏這場期末之戰(zhàn)。先按照我自己的情況,制定了如下復(fù)習(xí)計劃:

  一、復(fù)習(xí)三階段

  第一個階段

  我將我的期末備考分為了三個階段,這三個階段既分開也有聯(lián)系,是需要我循序漸進(jìn)認(rèn)真復(fù)習(xí)的。其中,第一個階段,我計劃先將這學(xué)期的功課全都快速過目三遍,是那種快速地過目,這三遍快速過目的目的是回顧這學(xué)期的功課內(nèi)容,讓那些知識點出現(xiàn)的位置,在我們心里有一個大概的印象。這樣才可以讓接下來的復(fù)習(xí)內(nèi)容“有跡可循”。

  第二個階段

  有了期末復(fù)習(xí)的第一個階段之后,第二階段的復(fù)習(xí)也就可以正式開始了。在這一階段里,我打算將所有的功課認(rèn)真仔細(xì)、查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)一遍,這一遍的復(fù)習(xí)不講究速度,只要求質(zhì)量,要吃透這些功課的內(nèi)容和重點,這樣才可以打牢每一門功課的.基礎(chǔ),讓考試中出現(xiàn)的每一道題都可以從我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識里得到解答。

  第三個階段

  有了第一階段的快速過目和第二階段的查漏補(bǔ)缺后,第三個階段的復(fù)習(xí)也就可以開始進(jìn)行了。這一階段的復(fù)習(xí),有了前面夯實的基礎(chǔ),已經(jīng)可以做一些課外的題目了。多做題,開啟刷題階段是為了讓考試時遇到難題怪題都能夠因為有所接觸而加快解題的速度。早好的基礎(chǔ),如果沒有大量的習(xí)題技巧和習(xí)題思維作為保障,也是難以得到高分,達(dá)到靠前的排名的。

  二、復(fù)習(xí)期作息時間

  06:00—07:00 洗漱時間和早餐時間

  07:00—08:00 早自習(xí)背書時間

  08:00—12:00 跟著老師認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)

  12:00—14:00 午休時間

  14:00—17:00 跟著老師認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)

  17:00—18:00 晚餐時間

  18:00—19:00 運(yùn)動時間和洗澡時間

  19:00—21:00 按照自己的計劃進(jìn)行自我復(fù)習(xí)

  21:00—22:00 睡前背書時間

  22:00—06:00 睡覺時間

  三、重點科目復(fù)習(xí)計劃

 。ㄒ唬┱Z文

  語文無疑是最好復(fù)習(xí)也最難以復(fù)習(xí)的,因為不知道考試會出現(xiàn)什么樣的題目,唯有把基礎(chǔ)打牢,在考試時開動腦筋去面對所有難題。

 。ǘ┯⒄Z

  英語是我的薄弱科目,復(fù)習(xí)的時間應(yīng)該相應(yīng)的增加一些,以平衡可能出現(xiàn)考試結(jié)果中片刻太嚴(yán)重。

  (三)數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)雖然不是我最喜歡的功課,卻是我學(xué)的最好的科目,但是那些公式還是要去鞏固,以防考試時候出現(xiàn)難題時,一緊張就忘記如何解題了。

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