【實用】學(xué)習(xí)計劃范文合集八篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到美麗的校園開始了新學(xué)期的征途，在上學(xué)期老師和同學(xué)的共同努力下我系學(xué)生會所取得的成績有目共睹，這一學(xué)期我們會繼續(xù)亮出“寶劍”勇創(chuàng)佳績，現(xiàn)將匯報工作計劃如下: 學(xué)習(xí)部工作計劃： 一．工作方向：
在上學(xué)年學(xué)習(xí)部雖然活動完成圓滿但工作效率還有待提高，今天我部門將列出一些規(guī)章制度，人性化的嚴格要求每一位成員，讓每一位成員都有責(zé)任感，讓活動舉辦的更有效率，讓干事和部長更有激情和活力。 二．機電系學(xué)習(xí)部工作分工簡介：
部長于洋：全面主持學(xué)習(xí)部的每個活動，代表學(xué)習(xí)部參加活動的發(fā)言或競標等。
副部：陸山廣，顧帥：配合部長工作，負責(zé)學(xué)習(xí)部舉辦的每一個活動，包括紀律的監(jiān)督，活動中的任務(wù)分配與匯報工作，協(xié)助部長將活動辦出色彩。
干事：做好部長們布置下來的工作，配合好部長們辦好每一個活動，認真對待每一件事，嚴于律己。 三．工作思路：
1）做好本職工作起到帶頭作用：
工作間干事和部長要嚴于律己，部長們要做好榜樣，積極的培養(yǎng)干事，部長犯錯與干事“同罪”，嚴格按照部門條例處罰，積極做好每一件事，以身作則，樹立好學(xué)習(xí)部的良好形象。
2）認真完成每一個活動：
對于活動的舉辦我部盡量提高活動效率，用于創(chuàng)新且合乎情理。
3）培訓(xùn)工作：
在招新之后，開展對本屆學(xué)生會干事的培訓(xùn)工作，讓干事們富有活力和激情，要求干事們嚴于律己，更好的為學(xué)生服務(wù)，做好自己的本職工作。 四．主要活動安排：
1）活動時間：
20xx年9月——20xx年5月
2）活動對象： 機電系全體師生。
3）活動安排
1、迎新工作 2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 3、辯論賽選拔與培訓(xùn) 4、新生演講比賽 5、朗誦活動 6、考研交流會 7、晚點名 8、五四演講比賽
學(xué)習(xí)計劃 篇2
工作目標：校極優(yōu)秀學(xué)習(xí)班級
工作宗旨：團結(jié)同學(xué)，發(fā)動所有同學(xué)，注重學(xué)習(xí)！全心全意為全體同學(xué)服務(wù).
工作思想：以學(xué)院學(xué)習(xí)工作計劃為指導(dǎo)思想，配合學(xué)科部開展的各項工作.本學(xué)期的工作重點是抓好學(xué)習(xí)建設(shè)，抓好大學(xué)生思想教育，讓同學(xué)形成來年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，作為學(xué)習(xí)委員，我會做好一下三點：
（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋�同學(xué)，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點是需要改進的地方，努力中……。我會深入廣大同學(xué)中，認真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服好務(wù)。
�。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責(zé)的老師處領(lǐng)取，當遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。我會多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
具體工作計劃如下：
1.希望同學(xué)們能夠認真地上好每一節(jié)課。
首先從道德角度來說，我們?nèi)ド险n便是對老師的尊重，要得到他人的尊重首先就要學(xué)會尊重他人。（每一個上臺演講的人都是經(jīng)過精心準備的，所以不管他講得好不好，大家都要支持一下，對不對？）
其次從經(jīng)濟角度來看，我們每學(xué)年的學(xué)費是3700元人民幣，算一下我們要上多少節(jié)課，求平均值再算一下每節(jié)課要交多少money，我們就會發(fā)現(xiàn)如果一節(jié)課不去我們浪費了多少父母的血汗錢。所以，我們不妨換一種態(tài)度來對待上課，上課之前對自己說：“我一定要從這節(jié)課中學(xué)到點東西，物有所值，不能浪費！”
再次從心理角度來看，大家如果好好上課，就不用提心吊膽地擔(dān)心老師點名和提問了……呵呵
上課有這么多好處，大家何樂而不為呢？
2.為了方便大家及時了解信息完成作業(yè)，我會及時提醒大家要做的作業(yè)以及交作業(yè)的時間，希望可以對大家有所幫助。
3．對集體自習(xí)不做硬性規(guī)定，但希望同學(xué)們每周至少自覺地自習(xí)三次。（上自習(xí)的效率因人而異，千萬不要為了求得心理滿足而耗時間呀！當不想上自習(xí)的時候，就去做一些自己喜歡的事兒，別勉強自己……希望大家都能快樂地學(xué)習(xí)和生活。）
4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。
把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。
5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6．關(guān)于學(xué)習(xí)小組的事兒，我已經(jīng)想了很久了。有時候覺得大家上了大二都很忙，可能沒時間考慮和一些同學(xué)一起討論問題，但交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和討論學(xué)習(xí)問題對我們而言畢竟很重要。所以，在這里我想征詢一下同學(xué)們的意見，大家有沒有時間有沒有興趣在周末參加一次學(xué)習(xí)小組的討論活動呢？討論活動怎樣做才能夠不流于形式呢？
7．我個人有一個感覺：每當受到勵志故事的激勵后，就會很有動力。所以，為了幫助同學(xué)們保持學(xué)習(xí)動力，我會定期在班級博客上發(fā)一些勵志小故事和大家共勉。有好書或者好的文章，我也會和大家一起分享。大家也可以把對自己影響較大的小故事放上去，好東西要大家一起分享，是不是？
8．今天分析了一下咱們班的成績，發(fā)現(xiàn)我們的專業(yè)必修課還是相當優(yōu)秀的。但是關(guān)于很重要的英語和選修課，我們就不太占優(yōu)勢了。所以大家在這學(xué)期要注意一下英語的學(xué)習(xí)（選修課大部分同學(xué)已經(jīng)修完了，沒修完的同學(xué)還是要多注意一下哦），畢竟它們在評獎學(xué)金的時候也會算進去。
9．最后一點就是希望大家心里裝著學(xué)習(xí)，有事沒事的時候多想想學(xué)習(xí)就行了。以上是本班在本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，由學(xué)習(xí)委員劉工藝起草，如有不妥之處，望大家指出.祝愿大家在學(xué)習(xí)方面取得豐碩的果實.
學(xué)習(xí)計劃 篇3
要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神， 特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。
一、計劃目標： 通過 學(xué)習(xí)，能很快地熟悉 教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到：
�。�1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵
紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
�。�2）完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標，
教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配
的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育
教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
�。�6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教
學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內(nèi)容：
1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教
育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和
實踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組
織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施
�。�1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
�。�2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。
�。�3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范
課。
�。�4）利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
�。�5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
70周年的華誕盛大，隆重，全校的所有同學(xué)都應(yīng)積極應(yīng)對。作為學(xué)校的一個二級院系的組織，我們更應(yīng)該做好準備，隨時聽從學(xué)校的調(diào)遣，起到帶頭作用，帶動系里的同學(xué)都為校慶出一份力。
二、幫助大一新生迎接三級英語考試
為了讓大一的同學(xué)們能夠順利通過英語三級考試，我們會給予大一的同學(xué)一定的幫助。在考試之前，我們會向大一的同學(xué)講述三級考試的流程，讓他們對三級考試有所了解，早日進發(fā)揮入考試狀態(tài)，避免因緊張而影響他們的考試水平。同時，我們也會講述
我們當時的考試經(jīng)歷，加強與大一學(xué)生的交流。
三、主要工作和日常工作
我部成員每天按時按次認真檢查我院晚自習(xí)，對我院晚自習(xí)情 況每天認真作好詳細記 錄。并定期召開會議，討論近期工作情況（主要對晚自習(xí)中出現(xiàn)的問題進行討論，并及時提出改革方案，成員集思廣益，及時實施改革計劃。）在此月份我們也會結(jié)束對大一新成員的考核，選擇適合的成員。
四、由學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽。（詳見我部的活動策劃書）
對于社會熱點的考慮，結(jié)合大學(xué)生自我問題辯論，使我們對于自身的使命有更深的了解。
以上是本月我部的主要工作。本月的活動在干事們的認真組織和同學(xué)們積極你配合參加下順利完成�；顒幼屚瑢W(xué)們在活動中愉快的學(xué)習(xí)。為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我部會積極創(chuàng)新，促進大學(xué)生掌握知識能力、適應(yīng)社會需要的高度充分認識社會實踐活動的重要性，把社會實踐作為培養(yǎng)人才的必修課。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點就差不多，（冬天可以推遲一點）
起來后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點多上學(xué)，放了學(xué)趕緊寫作業(yè)。
晚上7點左右吃飯，9點左右睡。（別太遲了）
周六寫作業(yè)。
寫到11:30（自學(xué)也一樣）然后12:00吃飯。
下午按老師安排時間自學(xué)。
周日可以放松一點，預(yù)習(xí)完功課玩2小時電腦。
在休息一下就行了。
要想鞏固基礎(chǔ)，主要還是注意以下幾點：
1.家長的管教是必不可少的，對于孩子學(xué)習(xí)方面一定要嚴肅對待。對于學(xué)校留的作業(yè)每天都要檢查。
2.給孩子買一套英才教程。每一科都買這個。這本書很全面，對于孩子鞏固基礎(chǔ)是很有幫助的。
3.注重孩子的交友面，盡量讓他和學(xué)習(xí)好的孩子在一起。孩子都有個攀比心理，這樣會讓他自發(fā)的去學(xué)習(xí)，起到事半功倍的`效果。
4.經(jīng)常和老師溝通，了解他在哪方面遇到困難，及時補救。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、比較11年說明與10說明的改變
兩年的說明變化不是很大，在能力要求方面的改變是：1、幾項能力要求的順序進行了調(diào)整，11年山東生物高考考試說明學(xué)習(xí)心得及今后工作計劃。原順序是"理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、實驗與探究能力"，現(xiàn)在的順序是"理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力"。把實驗與探究能力順序提到第二位，從山東往年理綜高考命題來看，生物實驗設(shè)計年年都有，且賦分很高。今年還是很重視實驗和探究能力。以課本實驗為抓手，多做中等難度實驗題。2、具體要求方面：理解能力中"能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)事實、概念、原理、規(guī)律和模型等內(nèi)容"改為"能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容"。獲取信息的能力中"重視生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"改為"關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件"。其他能力要求未變。
在考試內(nèi)容中，則去掉了原來的"與課程標準的了解水平相當"。
題型示例中增加了10年的5個山東試題，1個全國題，1個上海理綜題，
從考試范圍與要求看，與去年完全一致的必考知識部分，保持了相對穩(wěn)定，選修一去了一部分知識點，降低了對學(xué)生的要求。
總體來看，和去年高考相比較，預(yù)計今年難度會下降。下一步，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，和夯實基礎(chǔ)知識，二輪中盡早回歸課本。
二、今后工作思路
通過對考試說明的研究，結(jié)合泰安二輪復(fù)習(xí)研討會精神，談一下今后工作思路。
1、繼續(xù)加強高考研究，確�？茖W(xué)備考
考試說明是高中生物教學(xué)和高考命題的依據(jù)。對比前幾年的考試說明，找出每年考試說明的新變化，分析這些新變化的原因及其蘊含的信息，準確把握備考方向。細化考試說明提出的4項能力要求，明確每項能力的內(nèi)涵及4項能力間的聯(lián)系，找出考查每項能力的最佳和最常用的知識載體；細化說明規(guī)定的內(nèi)容范圍，明確考試說明對每個知識點要求掌握的程度，分析以某一知識點為載體所能考查的能力。
高考試題是考試說明的直接體現(xiàn)，從高考試題中獲得的體驗與信息是最直接、最感性的。運用大規(guī)�？荚嚨拿}理論與技術(shù)，學(xué)習(xí)和研析高考試題，從感性認識上升到理性認識，找出高考命題的一般規(guī)律和近幾年命題的演變軌跡，為科學(xué)備考復(fù)習(xí)提供有效的依據(jù)
2、繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，突出主干，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
依據(jù)考試說明對學(xué)生薄弱點進行復(fù)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生運用精加工策略、比較和歸納等方法突出相關(guān)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過網(wǎng)絡(luò)圖、流程圖或概念圖等形式呈現(xiàn)出來，使學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)完整、層次清晰，工作計劃《11年山東生物高考考試說明學(xué)習(xí)心得及今后工作計劃》。通過教師的創(chuàng)造性活動，給舊內(nèi)容賦予新思路，給復(fù)習(xí)課注入活力，深化對知識的理解，高效活化學(xué)生思維。
3、加強實驗復(fù)習(xí)，高效提升考生的實驗與探究能力。
實驗與探究能力是新課程高考重點考查的核心能力之一，加強實驗復(fù)習(xí)，必將高效提升考生的實驗與探究能力。
一要把考試說明規(guī)定的19個必修實驗與相關(guān)知識結(jié)合起來進行復(fù)習(xí)，指導(dǎo)考生掌握每個實驗的實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟、結(jié)果分析，總結(jié)和領(lǐng)悟其中的實驗基本原則，重視培養(yǎng)遷移能力。
二要對上述實驗進行適當拓展和延伸，若將實驗材料換一換，步驟改一改，情境變一變，實驗并一并，都會拓展出許多新實驗。若將實驗進行延伸，也會得到許多新實驗，如用質(zhì)壁分離實驗測定細胞液濃度、判斷細胞的年齡和生命狀態(tài)。
三要指導(dǎo)考生分析和研究教材中的經(jīng)典實驗。新課標教材中的經(jīng)典實驗很多，如酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn)、生長素的發(fā)現(xiàn)、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗、孟德爾豌豆雜交實驗等，這些都凝聚了科學(xué)家的智慧和汗水，蘊藏著極為豐富的科學(xué)思想和技術(shù)方法，教師要注重引導(dǎo)考生總結(jié)和領(lǐng)悟?qū)嶒炁c探究的過程和方法。
四要重視采用多題型訓(xùn)練學(xué)生紙筆回答實驗題的能力。指導(dǎo)考生熟悉實驗題的一般題型，常見的實驗題型有：補充完善型、分析結(jié)果型、修正評價型、設(shè)計型、綜合型等，且大多具有一定的開放性。
指導(dǎo)考生明確命題意圖和要求，準確選擇實驗材料，依據(jù)實驗原理和實驗基本原則，克服思維定式，要用簡潔、清晰、邏輯性強的語言或其他形式準確地描述或回答實驗題，從而掌握不同題型解題規(guī)律和技巧。
4、理論聯(lián)系實際，高效提升學(xué)生獲取與處理信息的能力和綜合運用能力。
以理論聯(lián)系實際的課程理念為指導(dǎo)，復(fù)習(xí)時應(yīng)盡力挖掘教材中"理論與實踐"的結(jié)合點，問題情境可源于生活、生產(chǎn)實踐，也可源于生命科學(xué)發(fā)展和社會發(fā)展中的熱點問題，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識進行分析、推理及綜合，找出解決實際問題的方法，理解生命科學(xué)在社會進步和科技發(fā)展中的地位和作用，增強在社會生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力，培養(yǎng)考生獲取與處理信息的能力、遷移能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
要遵循"高起點、低落點、不超標"的原則進行"理論聯(lián)系實際"，不管情境有多新、試題能力價值有多大，但答案一定要落在課程標準和不同教材的交集之內(nèi)，杜絕本末倒置、一味求新、偏離高考方向的復(fù)習(xí)方式。
5、精選習(xí)題，規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。
精選題目，按照"不貪多，抓落實；定時練，重強化；靠高考，多動手"原則進行規(guī)范訓(xùn)練，向規(guī)范要質(zhì)量、要分數(shù)。注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力：認真讀題審題，找出關(guān)鍵字詞，挖掘隱含條件，獲取有效信息；仔細分析題意，弄清命題意圖；引導(dǎo)學(xué)生掌握答題得高分的技巧；狠抓落實，加大糾錯力度，引導(dǎo)考生主動建立"錯題本"，找到自己知識的缺陷、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。通過規(guī)范訓(xùn)練，讓考生掌握相應(yīng)的答題技巧，具有良好的應(yīng)試心理準備，提高應(yīng)試能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神。加強與此相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實踐研究，注重培訓(xùn)的針對性和實效性，促進教師專業(yè)化成長，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍，推動我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、研修目標
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
提高教師的教學(xué)水平，來提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育深入全面推進，落實好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神
（二）加強業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
提高教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，落實國家課程，積極構(gòu)建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）掌握教育技術(shù)，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力。
加強翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)與實踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進微課程的開發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┨岣吖歉山處煂I(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。
培養(yǎng)專家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長。
三、研修內(nèi)容
依據(jù)小學(xué)教師各科課程標準，開展校本研修。
�。ㄒ唬┭凶x課標、解析教材。
通過集體備課和教研活動，促進教師的專業(yè)成長。
（二）查找問題、優(yōu)化方法。上半年，通過聽年組論聽課活動，下半年通過教師第12屆“陽光杯”賽課活動促進教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng)建“活力課堂”提供保障。
（三）加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教師終身學(xué)習(xí)。
通過省級科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實驗研究》的申報，實驗，促進教師信息技術(shù)水平的提高和實際學(xué)習(xí)能力的提高，為教師的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┤珕T崗位練兵，提升教師專業(yè)能力。
本年度提出45歲以下教師寫字練習(xí)活動；通過年組輪聽課活動和“陽光杯”賽課活動，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專業(yè)能力。
四、研修形式
力爭做到四個結(jié)合：
�。ㄒ唬┘信c分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；
（二）傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；
（三）“走出去”與“請進來”相結(jié)合；
（四）市級重點培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。
五、研修對象
本校的全體教師。
六、研修要求
�。ㄒ唬┮呀處熽犖榻ㄔO(shè)真正落實到實處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養(yǎng)及教師發(fā)展策略，認真按照名優(yōu)教師責(zé)任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養(yǎng)與考核工作，以名優(yōu)教師的“評、培、用”結(jié)合策略帶動學(xué)校教師隊伍整體發(fā)展。跟蹤青藍工程的工作開展情況。
�。ǘ┩晟平處熜１狙行薜怯�、考核制度，設(shè)計制定符合我校實際和教師研究需求的校本研修記實手冊，以有效實現(xiàn)對校本研修工作的指導(dǎo)與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時也為繼續(xù)教育的學(xué)時(學(xué)分)登記提供依據(jù)。
（三）為教師校本研修及名優(yōu)教師成長創(chuàng)造條件。在培訓(xùn)過程中為教師搭建交流展示的平臺，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續(xù)完善本校的專題網(wǎng)頁。
七、研修驗收
�。ㄒ唬⿲處熝行耷闆r，要依據(jù)《xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》做好教師繼續(xù)教育證書登記的相關(guān)工作。
�。ǘ┮龊闷綍r相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。
�。ㄈ┌呀處熜１狙行薰ぷ髑闆r納入教師量化考核評價中，促進教師研修的實效。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
暑假計劃的幾點建議：
夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲�；中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。
7：30回來玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。當然，能力不同，要求不同。
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語
記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認真聽講應(yīng)該問題不大。
當然每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排學(xué)習(xí)和休息，將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要給孩子“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自身，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可以適當獎勵一下；如果完成的不好時可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。當然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時候，家長應(yīng)該給予他們一定的提示。
公開學(xué)習(xí)計劃
很多學(xué)生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好家長能夠?qū)⑵涔冀o孩子周邊的人，包括孩子的長輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當孩子自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行制作好的計劃”。
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