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學(xué)習(xí)計劃作文

時間:2021-05-23 08:51:39 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計劃作文八篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活,是時候制定學(xué)習(xí)計劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學(xué)習(xí)計劃作文八篇

學(xué)習(xí)計劃作文 篇1

  要想制訂好學(xué)習(xí)計劃,一般要考慮以下幾方面:

  一、計劃要盡量全面

  學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:1。自己知識和能力2。每個階段的學(xué)習(xí)時間3。學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4。老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認真去執(zhí)行,必將促進你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!

學(xué)習(xí)計劃作文 篇2

  我制定了一個學(xué)習(xí)計劃,是為了讓我的暑假過的更快樂、更有意義。具體說說我的學(xué)習(xí)計劃吧!

  俗話說:“你年之際在于春,一日之計在于晨”。這美好的早晨,我怎能白白浪費?

  我不再睡懶覺,六點半起床古詩到七點整。中午讀課外書九點到十點。這樣不僅可以提高組詞水平,還可以提高寫作水平,另外我快要升三年級了、媽媽讓我去英語班補習(xí)英語,到了那里,我要聽老師的話,努力學(xué)習(xí)!

  我制定了這個學(xué)習(xí)計劃,只有認真執(zhí)行,才能實現(xiàn),不然,我的學(xué)習(xí)計劃就白制定了。我一定堅持到底,努力拼搏,爭取學(xué)習(xí)成績更上一層!

學(xué)習(xí)計劃作文 篇3

  新學(xué)期終于姍姍來遲,我又站在一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知, 這條路不好走,但是,我們一旦掌握這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的 明天,為自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我定一個學(xué)習(xí)計劃。 首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信 是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管 自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個新的開始,相信自己始終 能成功。 其次,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認真聽講。

  老師固然重要,否則, 又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,當然,預(yù)習(xí)也是一個好 的學(xué)習(xí)方法,但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的,讓知識像放電影一樣,在腦海里呈現(xiàn),又加深印象。 再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關(guān)知識,豐富視野,閱 讀各種名著,也有助于寫作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。 最后,要常常為自己定目標,從小的目標逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心, 堅持到底。 一個學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇4

  快樂的日子終于過去了,接下來迎接的就是“魔鬼訓(xùn)練”了。接下來介紹一下我的老師們吧!

  語文老師張老師,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;筆直的腰板,看上去非常有精神。他上課一絲不茍,從不讓學(xué)生上課竊竊私語,更不讓學(xué)生開小差。總而言之,我對張老師的評價只有一個字“嚴”

  數(shù)學(xué)老師嵇老師很幽默。上課時,時不時的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡,和我一樣,個子矮矮的,他最大的特點就是:和他在一起我感覺不到我們是師生關(guān)系!我心想:要是以后的所有的老師都和他一樣就好了。。】晌业谝惶炀偷翩溩恿耍阂婚_始上課時,就感覺肚子有點不舒服。果然沒有多長時間,嘴里酸口水就直往外冒。我感覺情況不妙,就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時說:“我講話有那么難聽嗎?”惹得我差點笑出來。

  新的一學(xué)期;新的同學(xué);新的老師;希望我的成績也更新。!

學(xué)習(xí)計劃作文 篇5

  新的一學(xué)年開始了,我要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃作文,以便在日后的學(xué)習(xí)中,更好的提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、敝芤恢林芪逶缟狭c四十分起床,洗漱。

 、苍缟掀唿c整從家出發(fā),到校后打開課本進行早讀。

 、成险n認真聽講,不做小動作,不說話。

  ⒋校內(nèi)的'作業(yè)在放學(xué)前交給老師,不拖延時間。

 、捣艑W(xué)后迅速回家,不在路上玩耍。

 、痘丶液笳J真完成家庭作業(yè)。

 、分芤恢林芪宀豢措娨暋

 、缚措娨曇磳ψ约河幸娴墓(jié)目。

 、共欢蛦枺B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ⒑周末早上八點三十分起床。

 、幻恐苋赵陔娔X上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

  ⒓上網(wǎng)時不要只玩游戲,應(yīng)該查一查資料,讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

  目標:每門課考八十分以上。

  重點放在數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理上,其他副課可以適當放松一些。

  以上就是我的學(xué)習(xí)計劃作文了,如有漏洞,請多指點,希望在本學(xué)年中達到目標,考出好成績!

學(xué)習(xí)計劃作文 篇6

  光陰似箭,一個學(xué)期的時光又要結(jié)束,期末考試即將來臨,我們這些學(xué)生早就有些迫不及待,因為寒假正向我們招手呢!

  期末考試是對我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的鑒定和總結(jié)。我希望能考出好成績,順利地成為一名三好學(xué)生。這些要靠你平時的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度,F(xiàn)在我決定制訂一份妥當?shù)膹?fù)習(xí)計劃。

  1.在期末倒計時期間,認真復(fù)習(xí)語文書上各單元的詞語盤點和日積月累,讀熟背熟記在腦子里,并讓家長每天報聽寫,記住這些基礎(chǔ)知識。

  2.在家中除老師布置的作業(yè)外,再做幾篇閱讀訓(xùn)練,提高分析和概括能力,并積累一些好詞好句,在作文中加以運用。

  3.每天晚上自主寫一篇日記(不論多少),記錄當天學(xué)校發(fā)生的點點滴滴的事情。

  4.除復(fù)習(xí)語文,再復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)知識,將書中重點部分畫下來記牢,并做一些練習(xí)題加以鞏固。我認為自己主要是做題馬虎,所以考試時必須克服它,認真檢查就沒什么大問題。

  5.英語也同樣很重要,主要是單詞要多讀多記,讓家長聽寫并檢查背讀情況,適當做一些聽讀訓(xùn)練。

  6.簡單復(fù)習(xí)一下其他各科知識,品德在于讀,科學(xué)在于記,應(yīng)付考試應(yīng)該沒問題。

  以上幾條復(fù)習(xí)計劃,我一定要認真去完成。此外,光有計劃還不行,關(guān)鍵是臨場發(fā)揮,只有鎮(zhèn)靜做題,開動大腦,達到人在心也在的至高境界,那么你一定會考出好成績的。

  我要爭取在期末考試中取得高分,快快樂樂地度過美好的假期。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇7

  敬愛的班主任您好,很高興您肯給個面子,在百忙之中抽空閱讀吾生的學(xué)習(xí)計劃書,吾生秦鋒在校修業(yè)期間,不珍惜來之不易的機會,沒有很好地利用寶貴的時間認真學(xué)習(xí)”。且在那與同學(xué)打鬧、閑聊,無所事事,實有荒廢學(xué)業(yè)之嫌,罪過!罪過!古人云:“浪子回頭,十年不晚;苦海無涯,回頭是岸”吾生昨夜徹夜未眠,深刻反思自身過錯。“窗外月兒當空照,屋內(nèi)學(xué)子低頭嘆”回想已經(jīng),念今如此,吾輩之悔,不勝言表,在此向班主任允下幾點承諾,其情蒼天可表,其心日月可鑒。

  一.貫徹您的十大班規(guī),認真抓好學(xué)習(xí)工作。語數(shù)兩科力取上A,英語血拼至135,排名躋身至前60。

  二.聽從您的安排,嚴于律己,爭當九班模范生。紀律保持不犯,作業(yè)保持全交,上課保持認真,嘴巴保持緊閉,身子保持僵硬。

  三.服從您的命令,珍惜時間,爭當九班乖小孩。與特定人員如:春杰,志坤,魏龍等人保持距離,做到“見面不打招呼,玩耍不招其呼,遇險不救其呼”之境界。修學(xué)期間,不浪費一分一秒,抓緊苦讀,自覺執(zhí)行。在家期間,減少外出,認真溫習(xí)、復(fù)習(xí),做到“吃飯握著書,睡覺抱著書,有事沒事都拿著書”之境界。

  以上幾點,便是吾輩之允諾,如有雷同,純屬巧合,如有缺漏,盡請原諒,吾輩實在想不出來。

學(xué)習(xí)計劃作文 篇8

  20xx來臨了,新的一年開始了。我又長大了一歲,我的學(xué)習(xí)也越來越重了,但是我會積累更多的知識,朝著更好的目標去做。

  一、上課更加認真聽講,積極回答問題,不亂做小動作。老師叫同學(xué)起來回答問題時,要好好聽同學(xué)的發(fā)言。也要積極參加集體活動,和同學(xué)互相幫助。

  二、要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。多讀課外書,可以開闊視野,積累好詞好句。

  三、寒假暑假不要光玩,要多寫點作業(yè)。電腦也少玩,對眼睛不好,要把電腦當做學(xué)習(xí)工具。

  四、要多運動,有好的身體才能去更好的學(xué)習(xí),還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

  這就是我的20xx年學(xué)習(xí)計劃,照著它做,以優(yōu)秀學(xué)生的標準來要求自己。

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