孩子怎么樣有效地學(xué)習(xí)和閱讀
親子閱讀是一種陪伴，在閱讀的道路上，我們多多少少會(huì)遇到一些小困難。不少媽媽都反饋過(guò)寶寶有搶書(shū)、咬書(shū)、撕書(shū)、聽(tīng)一小會(huì)兒就分神等等的狀況，其實(shí)，寶寶們都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段，不是你家寶寶的特例哦，不要因此而放棄親子閱讀。那么，閱讀時(shí)，寶寶搶書(shū)、咬書(shū)、撕書(shū)、聽(tīng)一小會(huì)兒就分神怎么辦？快來(lái)看看達(dá)人媽媽與可愛(ài)寶寶的親密過(guò)招吧！
一、搶書(shū)怎么辦
“咦，媽媽的手里有個(gè)花花綠綠的東西，我也想要！我也想要！”
蝦米媽咪的分享：把寶寶抱在懷里，讓他拿著書(shū)，其實(shí)也不耽誤親子閱讀啊。
星星安的分享：最有效的辦法就是，拉著寶寶的小手，去點(diǎn)書(shū)的內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，他就平靜下來(lái)了。
二、咬書(shū)怎么辦
“這個(gè)花花綠綠的東西不知道是什么味道呢？像neinei一樣好吃嗎？快讓我來(lái)嘗一口吧！”
蝦米媽咪的分享：給他一件小玩意兒，讓他的小手不得空閑；給他一樣可以啃咬的東西，讓讀書(shū)磨牙兩不誤。
布丁媽咪的分享：擦干凈書(shū)本，讓他啃吧！如果他愿意，就啃硬皮書(shū)或者布書(shū)，實(shí)在不樂(lè)意，紙質(zhì)書(shū)啃點(diǎn)進(jìn)去也沒(méi)啥。不要為了怕他啃書(shū)而剝奪他與書(shū)相處的機(jī)會(huì)呀�。▽�(duì)，心要放寬�。�
三、撕書(shū)怎么辦
“嘶啦嘶啦的聲音真好聽(tīng)！媽媽?zhuān)靵?lái)看，我的小手好厲害！這個(gè)，那個(gè)，都很漂亮嘛，撕下來(lái)一個(gè)，撕下來(lái)兩個(gè)……我要努力，要努力！”
蝦米媽咪 的分享：隨著精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，寶寶必然會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，適當(dāng)引導(dǎo)，順其自然。
子涵媽媽 的分享：被撕了好幾本書(shū)之后，我把很多書(shū)換成紙板書(shū)了。 （布書(shū)、紙板書(shū)，撕不動(dòng)就會(huì)放棄。）
布丁媽咪的分享：在寶寶有撕的動(dòng)作之前趕緊制止，告訴他，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，書(shū)本受傷會(huì)很痛的；一旦書(shū)被撕破，也不要呵斥寶寶，告訴他，書(shū)本受傷了，我們一起來(lái)醫(yī)治它吧，然后一起動(dòng)手修補(bǔ)……這也是一種親子互動(dòng)方式嘛！(曉之以理，動(dòng)之以情，以身作則！)
糖糖麻麻的分享：任其發(fā)展，過(guò)了這個(gè)階段自然會(huì)好。撕書(shū)說(shuō)明對(duì)書(shū)感興趣，并不完全是壞事。（嗯，理解、等待常常是最好的辦法�。�
四、聽(tīng)一小會(huì)兒就分神怎么辦
“窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，我要去看看；小車(chē)車(chē)孤零零的，我要去陪他玩；媽媽你在說(shuō)什么，書(shū)的后面會(huì)不會(huì)更好玩……”
蝦米媽咪的分享：寶寶能集中精神的時(shí)間通常很短的 ，一般1歲1分鐘、 2歲2分鐘 、3歲3分鐘……所以適齡的繪本長(zhǎng)度，通�？刂圃谧⒁饬^為集中的時(shí)間。當(dāng)然使用一些親子閱讀的技巧后，寶寶注意力時(shí)間也能有延長(zhǎng)。
子涵媽媽的分享：充分發(fā)揮自?shī)首詷?lè)的精神，自己聲情并茂的念一念，她一高興一好奇就會(huì)過(guò)來(lái)看兩眼啦。（用行動(dòng)感召�。�
小立媽的分享：我會(huì)配合他跳著頁(yè)碼講，或者一起找書(shū)里他熟悉的小動(dòng)物，小車(chē)車(chē)，吸引他的注意力，或者把書(shū)里的內(nèi)容和他的生活聯(lián)系起來(lái)，例如主角改成他的名字，事件拿他發(fā)生過(guò)的來(lái)舉例，他就會(huì)很有參與感，下次再講還會(huì)很驕傲地指給我看，說(shuō)他也會(huì)。（使用了親子閱讀的技巧，與孩子的生活、興趣相結(jié)合。棒�。�
糖糖麻麻的分享：書(shū)本也是孩子的玩具，孩子的玩具可以自己玩，為什么書(shū)卻要根據(jù)我們的要求從頭到尾來(lái)讀？她翻哪就念哪，根據(jù)她的節(jié)奏來(lái)吧�。ò阎鲃�(dòng)權(quán)交還給寶寶�。�
五、達(dá)人媽媽們放大招啦
小立媽的分享
在親子閱讀這件事上，父母不能存在功利心，多早開(kāi)始看，看了多少本，每天看多長(zhǎng)時(shí)間，都不重要！不要以這些外在的'數(shù)據(jù)去衡量親子閱讀，而應(yīng)該是用心去陪伴孩子，享受這段親密的共讀時(shí)光！若干年后，回想起孩子童年時(shí)抱著書(shū)，依偎在你懷里，聽(tīng)你娓娓道來(lái)一個(gè)溫暖的故事，是何等幸福的場(chǎng)景和回憶！即便孩子剛開(kāi)始對(duì)繪本興趣不大，讓你挫敗感連連，也不要放棄！沒(méi)有不愛(ài)看書(shū)的娃，只有沒(méi)有堅(jiān)持的父母。只要我們有足夠的耐心去陪伴和引導(dǎo)孩子，用心澆灌孩子內(nèi)心喜愛(ài)閱讀的種子，那么繪本的魔力會(huì)讓我們看到這顆種子破土而出，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的一天！
布丁媽咪的分享
我需要做的就是耐心地堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！孩子有孩子的處事方式，這些大人定義的“搗亂”，其實(shí)是他與書(shū)的相處方式，這是我的看法。就跟對(duì)待好朋友一樣，有吵架有廝打有分別有重逢……但是一直陪伴著長(zhǎng)大不離不棄，感情自然會(huì)越來(lái)越深。很多孩子的問(wèn)題，只要大人不要隨意去定義這些問(wèn)題，其實(shí)都不是問(wèn)題。越放松，越能更快的過(guò)度。
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