學生寒假作業(yè)的評比活動方案

　　一、指導思想：

　　培養(yǎng)初中生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)學生良好的個性心理品質、自我學習能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的`學習態(tài)度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

　　二、領導機構：

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx

　　三、具體內容：

　　1、各班在收集學生寒假作業(yè)的基礎上，由班主任老師組織，本班其他教師協作，在本班學生中開展寒假作業(yè)評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學生。

　　2、有本班班主任老師將評比結果以書面形式上報學校。

　　3、學校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學生表彰大會，對他們進行表彰與鼓勵。

　　四、其他事宜：

　　1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進行，班主任要認真組織，不得做表面文章，敷衍了事；

　　2、各班務必在開學三天內，將本活動進行完畢，不得拖延；

　　3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報到教導處；

　　4、學校將在9月5日上午召開表彰大會：

　　5、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學生課外作業(yè)完成的良好習慣的養(yǎng)成。為學生今后的學習打下良好的基礎。

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