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八年級(jí)升九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與考試技巧
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都在努力的學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，不過(guò)只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)升九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與考試技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做為家長(zhǎng)首先做到：
1、幫助孩子選擇更具針對(duì)性的、高效專業(yè)的暑期準(zhǔn)畢業(yè)班優(yōu)輔課程。
2、幫助孩子規(guī)避暑期學(xué)習(xí)干擾，讓孩子學(xué)的安心，學(xué)的踏實(shí)。
3、根據(jù)畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間及科目，幫助孩子制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做題+總結(jié)+錯(cuò)題整理=最佳學(xué)習(xí)方法
眾所周知，畢業(yè)班的數(shù)學(xué)更深、更難，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，靠家長(zhǎng)幫，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。暑期新畢業(yè)班同學(xué)們?cè)谑钇诒匾恼n外銜接輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。另外，建議新九年級(jí)同學(xué)在暑期預(yù)科銜接學(xué)習(xí)中需要學(xué)會(huì)對(duì)有價(jià)值的思想方法或例題進(jìn)行總結(jié)和記錄，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；重點(diǎn)放在下冊(cè)的圓和二次函數(shù)。把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
數(shù)學(xué)期末考試得分技巧
1、考試態(tài)度決定成績(jī)。發(fā)下試卷后，先瀏覽一遍，看看計(jì)算題、幾何圖形有沒(méi)有熟悉的，做到心中有數(shù)。然后按題目順序開(kāi)始答題。
2、網(wǎng)上閱卷，卷面整潔，字母、數(shù)字書(shū)寫(xiě)清楚。不要因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)清楚而得不到分。
3、審題做題要仔細(xì)。如，選有錯(cuò)誤的還是正確的。選擇、填空題盡量多拿分。遇到難題先思考一下，實(shí)在沒(méi)有思路的，暫時(shí)放過(guò)，在試題上要做好記號(hào)，以免忘記。另外，題號(hào)要對(duì)準(zhǔn)，否則沒(méi)分。
4、抓住“計(jì)算題”這顆救命稻草，前面的題與后面的題大家都做的差不多，也有和你情況一樣的，如果你抓住了計(jì)算，你就勝利了。做題前審清計(jì)算題的運(yùn)算順序，運(yùn)用好計(jì)算法則，適當(dāng)注意符號(hào)與括號(hào)的問(wèn)題，相信自己能算對(duì)。
5、不交的試題卷，是很好的草稿紙，圈圈畫(huà)畫(huà)，思路分析，尤其是幾何證明題。注意盡量用鉛筆標(biāo)注幾何條件，可以不斷修改。20題之前的幾何題盡量做對(duì)，注意書(shū)寫(xiě)過(guò)程要規(guī)范，少留下扣分點(diǎn)。對(duì)于比較復(fù)雜的幾何圖形，一般指最后一題，可以在草稿紙上臨摹出圖形，方便用紅筆或黑筆圈出全等的三角形，也可以簡(jiǎn)化圖形，簡(jiǎn)化圖形后要時(shí)時(shí)聯(lián)系原圖形的條件。書(shū)寫(xiě)證明過(guò)程時(shí)先理清思路，再起起草，避免寫(xiě)錯(cuò)后再涂改，保持卷面的美觀。
6、列方程解決實(shí)際問(wèn)題。閱讀題目時(shí)，邊讀邊畫(huà)出關(guān)鍵詞，如時(shí)間、速度、距離、進(jìn)價(jià)、數(shù)量、錢(qián)數(shù)、多少等，一般列分式方程解決。設(shè)未知數(shù)時(shí)求誰(shuí)設(shè)誰(shuí)，在題目中找到關(guān)鍵句，體會(huì)意思列出方程。方程一定要解對(duì)，可帶入原分式方程算算。千萬(wàn)不要忘記檢驗(yàn)。題目至少三遍讀，切忌題目只草草讀一遍就做題。做題時(shí)好好想想題目的意思，有時(shí)也可是設(shè)計(jì)模擬情景理解題目意思，例如可以把題目中的人物看作你熟悉的人群，可以是你或者某幾位同學(xué)，某個(gè)老師，某個(gè)老板，仿造題目的說(shuō)法再現(xiàn)情景，看看是否有助于列出方程。
7、最后兩道題實(shí)在想不出來(lái)，就開(kāi)始檢查吧。先檢查計(jì)算題，查看過(guò)程與結(jié)果是否正確。再檢查選擇、填空題，選擇題斟酌一下各選項(xiàng)，填空題看看填的結(jié)果是最簡(jiǎn)結(jié)果嗎。最后看看其他題目。
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