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猜燈謎活動方案

時間:2023-10-07 13:30:03 偲穎 燈謎 我要投稿

猜燈謎活動方案(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過比較經(jīng)典的燈謎吧,在古代,百姓都去看燈、猜謎語,文人們則飲酒、賦詩、答對。其實,猜燈謎與猜謎語一樣,你知道都有哪些經(jīng)典燈謎嗎?以下是小編精心整理的猜燈謎活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜燈謎活動方案(精選20篇)

  猜燈謎活動方案 1

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

  2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享。

  活動準備:

  教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。

  活動過程:

  一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、我來出,你來猜。教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,讓大家猜。

  四、給爸爸、媽媽猜燈謎。簡單的'小結(jié):教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

  反思:

  猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

  猜燈謎活動方案 2

  一、活動主題:

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間:

  20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

  三、活動地點:

  一樓同仁廳會議室

  四、活動準備:

  1、3月5日前,人力資源部負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

  2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、3月5日晚,人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

  3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參與活動,每人次限猜一條。

  4、謎語共200條:第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設(shè)置:共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  七、活動費用預(yù)算:

  1、元宵小燈籠20只,5元x20=100元。

  2、紅絲帶兩盤,15元x2=30元。

  3、禮品200份,4元x200=800元。

  合計費用:約1000元左右。

  猜燈謎活動方案 3

  一、活動名稱:

  燈謎晚會

  二、活動目的和意義:

  “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸福快樂的中秋節(jié),同時為了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的`課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

  三、活動時間:

  9月15日晚7:00

  四、活動地點:

  生活區(qū)籃球場

  五、參加對象:

  軟件辦全體同學(xué)

  六、活動流程:

  1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

  2、由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

  3、整個猜謎活動開始;

  4、猜到謎語的同學(xué),拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;

  5、當(dāng)活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學(xué)獲得精美小禮品,然后由主任表演節(jié)目;

  6、所有的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評;

  7、所有同學(xué)離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。

  七、材料準備:

  花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。

  八、宣傳方法:

  主要以海報的形式,其次是9月15日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。

  九、獎品設(shè)置:

  100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

  十、注意事項:

  1、注意當(dāng)場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

  2、注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學(xué)們的人身安全。

  舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上內(nèi)容,根據(jù)實際情況舉行活動。

  猜燈謎活動方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  在建黨94周年和中秋佳節(jié)即將來臨之際,為了豐富同學(xué)們的校園生活,宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化,增強我校團員青年的.團隊凝聚力,努力把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、學(xué)習(xí)氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園,政教處、團委會、學(xué)生會將聯(lián)合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動。

  二、活動主題:

  樂博金秋,引領(lǐng)風(fēng)尚

  三、活動時間:

  20xx年9月13日中午12:00-13:30

  四、活動內(nèi)容:

  1、猜謎活動

 。1)參加對象:全校學(xué)生

 。2)猜謎活動場地:教學(xué)樓前水泥空地

  兌獎地點:科學(xué)樓一樓會議室

  001——075:第一兌獎窗口

  076——150:第二兌獎窗口

  151——225:第三兌獎窗口

  226——300:第四兌獎窗口

  (3)猜謎要有秩序,不大聲喧嘩;謎底猜出后,只需把答案和序號記在本子上到相應(yīng)兌獎點兌獎,謎語不能拿下來,違反者取消猜謎資格;對答案要排隊守秩序。

  2、博餅活動

 。1)參加對象:猜中燈謎的團員,必須持本人團員證。

 。2)地點:科學(xué)樓一樓會議室。

  猜燈謎活動方案 5

  目標(biāo)

  (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

  (3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的`來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  活動準備:

  自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

  活動流程:

  1、主持人致開場詞。

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

  4、親子游戲:看你笑不笑。規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

  6、歡樂元宵——提燈籠。游戲規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

  7、歡樂元宵——猜燈謎。規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

  8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)。

  猜燈謎活動方案 6

  每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的.整合,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)!懊褡逦幕钡闹黝},展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

  二、活動內(nèi)容

  活動基本思路。

  動員:召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師:重點指導(dǎo)學(xué)生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

  家長:充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。

  活動分以下三個部分:

  (一)迎春文化廟會

  1、活動要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說,習(xí)俗與詩歌,制作小報進行評比。

  3、組織學(xué)生在社區(qū)進行花燈巡游。

  4、學(xué)做元宵,請長輩品嘗元宵的敬老活動。

  5、體育競技活動:踩高蹺

  6、元宵賽詩會。

  (二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會

  活動時間:正月初一元宵節(jié)前后。

  猜燈謎活動方案 7

  一、活動主題:

  濃情中秋,情系城職

  二、活動意義:

  豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

  三、活動目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

  四、活動對象;

  院全體師生

  五、活動時間:

  xx

  六、活動流程:

 。1)前期預(yù)備:xx了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。xx收集燈謎及安排工作職員。

 。2)前期宣傳:xx張貼海報宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

 。3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負責(zé)看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的`兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

  (4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

 。5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

  七、活動人員安排

  (1)2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題。

 。2)2名負責(zé)校對答案。

 。3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

 。4)收集燈謎。

 。5)書寫燈謎。

  八、活動道具:

  1、兩至三張桌子。

  2、繩子兩條。

  3、書寫燈謎的紙。

  4、獎品。

  九、活動地點:

  A9宿舍樓樓下

  十、主辦單位:

  百草園文學(xué)社

  承辦單位:百草園文學(xué)社

  十一、經(jīng)費預(yù)算:

  再議、獎品再議。

  意外設(shè)想:沒有足夠的人參加。

  猜燈謎活動方案 8

  一、活動目標(biāo):

  1、了解我國元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣;

  2、豐富領(lǐng)旗員工的生活,體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛;

  3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的熏陶,深刻體會中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

  二、活動形式:

  1、領(lǐng)旗全體員工在企劃部的組織領(lǐng)導(dǎo)下,圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。

  2、其它5個部門在行政部的組織下,開展豐富多彩的鬧元宵活動。

  三、活動準備:

  (一)企劃部、行政部:

  1、收集各種燈謎。

  2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。

  3、場地布置:在領(lǐng)旗大會議室內(nèi)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。

  4、了解元宵節(jié)的來歷,元宵節(jié)的習(xí)俗,元宵節(jié)詩詞。

 。ǘ┢髣澆控撠(zé)人負責(zé)在整個活動中員工猜謎時的.秩序,行政部挑選一名員工負責(zé)做好員工猜謎的統(tǒng)計記錄工作。

  (三)場地布置:行政部;音響布置:行政部;拍照留念:企劃部。

  四、活動時間:

  企劃部:20xx年2月28日中午12:00——13:00(其他部門:各部門負責(zé)人根據(jù)實際工作情況自行安排)。

  五、活動規(guī)則:(企劃部)

  1、11:55分企劃部負責(zé)人以及企劃部全體員工在大會議室集中。

  2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎游戲,每人回答燈謎個數(shù)不限,每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個,另外的獲獎?wù)邔⒌玫筋I(lǐng)旗行政部送出的一份精美禮品。

  3、每位員工帶好一支筆,一個筆記本,猜出謎語后把謎語的序號和謎底寫在本子上,到相應(yīng)的負責(zé)人那里排隊對答案。答對者,負責(zé)人將在他的本子上敲一個大拇指。

  4、謎語共300條:

  1-80條謎面:企劃部一號員工負責(zé)對答案。

  81-160條:二號員工負責(zé)對答案。

  161-240條:三號員工負責(zé)對答案。

  241-300條:四號員工負責(zé)對答案。

  5、巡視人員負責(zé)把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來,逐條理好。

  6、評比方法:以部門為單位,得大拇指最多的員工為勝。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把答案和序號記在本子上,謎語不能拿下來。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  猜燈謎活動方案 9

  一、活動目的

  為了加強小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育,弘揚傳統(tǒng)美德,正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動,全校師生共同參與,通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

  二、活動時間:

  20xx年3月5日(星期四)

  三、具體活動安排時間:

  1、元宵故事12:30——12:50

  2、猜燈謎活動12:50——13:10

  3、做湯圓活動13:20——14:20

  四、活動介紹:

  (一)元宵故事

  利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容,讓學(xué)生了解認識元宵節(jié)的特點,進一步加強學(xué)生的'傳統(tǒng)文化教育。

  (二)猜燈謎活動

  1、一年級(時間12:25——13:10)

  活動地點:室內(nèi)館

  活動內(nèi)容:結(jié)合家長開放日,邀請全體學(xué)生家長參與,共同參與猜燈謎活動。

  活動過程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場地中查看燈謎,向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

  2、二年級

  活動地點:一樓行政樓與教學(xué)樓之間(雨天,各班教室,班主任自行組織)

  活動內(nèi)容:學(xué)生在操場參與猜燈謎活動

  活動過程:每位學(xué)生持有3張燈謎券,在場地中查看燈謎,向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案,競猜正確,用此券兌換獎品。

  3、三——五年級

  活動地點:各班教室

  活動內(nèi)容:學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動

  活動過程:各中隊在教師及中隊干部的組織下,自行組織猜燈謎活動,活動形式可多種多樣,各中隊自行決定。(學(xué)校將提供部分獎品)

 。ㄈ┳鰷珗A活動

  1、活動地點:學(xué)校食堂

  2、活動內(nèi)容:由大隊組織部分學(xué)生參與做湯圓,并邀請學(xué)生家長共同參與,同時邀請學(xué)校青年團員教師共同參與。

  3、活動過程:教師、家長、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓,在一定時間內(nèi)比比誰的湯圓做的最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進行烹飪,全體人員共同品嘗制作的湯圓,同時學(xué)生邀請學(xué)校的其他老師共享湯圓。

  五、活動人員安排

  (一)元宵知識宣講——xx

 。ǘ糁i收集、制作、場地布置:xx、xx大隊部學(xué)生等

 。ㄈ┆勂窚蕚洌嚎倓(wù)處、大隊部

 。ㄋ模┊(dāng)日猜燈謎活動場地人員安排

  1、一年級場地:

  裁判——xx、xx

  安全引導(dǎo)員:各中隊正副班主任

  2、二年級場地:

  裁判——殷xx、吳xx

  安全引導(dǎo)員:各中隊正副班主任

  3、三——五年級

  負責(zé)老師:各班班主任

 。ㄎ澹┳鰷珗A活動人員安排

  1、活動場地負責(zé)人:xx、xx

  2、參與團員教師:xx、xx

  3、食堂準備及安排:總務(wù)處(食材、工具、一次性手套等)

 。┢渌

  1、拍攝:xx(教室、操場、食堂三個地點,選取點)

  2、照片:xx(教室、操場、食堂三個地點)

  3、信息報道:xx

  4、資料匯總:xx

  猜燈謎活動方案 10

  一、活動目的

  中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,從而激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日,對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,特舉辦此次活動。

  二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:副組長:組員:

  三、具體分工

  1、活動策劃:

  2、現(xiàn)場控制:

  3、場地布置分配:

  4、攝影:

  5、安全保衛(wèi):值日行政和老師

  6、后勤物資:

  7、場地巡視:

  8、發(fā)放獎品:家長義工

  四、活動時間:

  9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進行)

  1、14:00---14:30:三年級參加

  2、14:30---15:00:四年級參加

  3、15:00---15:30:五年級參加

  4、15:30---16:00:六年級參加

  五、活動地點:

  學(xué)校操場

  六、參加對象:

  小學(xué)部全體學(xué)生

  七、活動項目

  xxx

  八、獎項設(shè)置及獎品分布

  本次活動設(shè)燈謎100個、相應(yīng)的設(shè)立100份獎品,猜中者得獎,獎品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。

  九、注意事項

  1、當(dāng)天上午由老師負責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準備好獎品、布置好場地,懸掛好燈籠,下午活動前粘貼好謎面。

  2、14:00開始,班主任在教室強調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時間段組織學(xué)生到操場參加猜謎活動,不能擅離值守,注意活動時間和引領(lǐng)指導(dǎo),一、二年級學(xué)生一律在教室參加活動。

  3、除操場活動時間外,其他時間均由班主任負責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動,要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等,對表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)生可以進行獎勵,倡導(dǎo)師生家長同樂,張揚學(xué)生個性。各班可邀請愿意參加班級活動的家長參與,每班不超過10人,當(dāng)天值日行政和教師負責(zé)巡查。

  4、14:00開始猜謎活動,各位行政、老師和義工等人員各負其責(zé),以保障活動安全有序順利進行。

  5、16:00廣播通知活動結(jié)束,班主任在教室對本次活動進行總結(jié)。

  6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導(dǎo)后,再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處,要確;顒拥臅r間、針對性、多樣性和趣味性,活動前一天下午布置好教室,營造節(jié)日氣氛。

  7、全體教師,尤其是班主任老師要高度重視,提前準備,認真組織,確;顒尤〉脠A滿成功,讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節(jié)。

  猜燈謎活動方案 11

  活動主題:

  賞花燈、猜燈謎

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言、藝術(shù)

  活動目標(biāo):

  了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu),積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

  活動準備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

  3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究助的方法。

  4、班元宵節(jié)礁賞花燈、猜燈謎。

  活動類型:

  語言活動

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語言描述自己的`花燈,并講述一個謎語。

  3、發(fā)展幼兒的語言交往能力;顒颖尘埃赫率濉霸(jié)”前后,孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。

  活動準備:

  1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

  2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

  活動進程:

  一、導(dǎo)入開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

  二、展開

  1、賞燈活動。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

  (2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來,家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽助猜。

  三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

  猜燈謎活動方案 12

  一、活動時間:

  xx年正月十一至正月十五

  二、活動主題:

  紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

  三、活動方案:

  活動一:過年七天樂元宵也快樂

  正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元,送4.50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

  活動二:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

  活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

  活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

  正月十一——正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的`顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

  游戲規(guī)則及兌獎辦法:

  1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

  2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。

  3、憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。

  賣場內(nèi)外裝飾計劃:

  1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

  2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

  3、燈謎會的布置:燈謎10000條

  4、電視臺、氣象局廣告

  5、手機短信(全縣用戶)

  6、彩色宣傳單10000份

  7、吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

  8、超市布置元宵節(jié)的氛圍

  9、超市布置“元宵美食街”

  10、條幅:

 、僬率逶鼰糁i會有獎燈謎猜!猜!猜!

 、趹c團圓吃元宵開門見禮送紅包

  ③過年七天樂元宵也快樂

 、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火新世紀

 、菸遗惆职謰寢尮湫率兰o有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止)

  11、活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

  12、一樓玻璃門貼紅裝飾。

  猜燈謎活動方案 13

  一、活動主題

  濃情中秋,情系天華。

  二、活動意義

  豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活,通過活動,讓每個人體會中秋文化的魅力,同時增強班級凝聚力!

  三、活動對象

  五(4)班學(xué)生及老師。

  四、活動時間

  x月x日中午1點—2點。

  五、活動安排

  1、前期預(yù)備:x月15日前,預(yù)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

  2、前期宣傳:x月15日前,在班級做好宣傳,讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料,了解怎樣猜燈謎。

  3、現(xiàn)場布置:x月18日中午由家長布置現(xiàn)場,懸掛燈籠和謎題,預(yù)備好兌獎區(qū)。

  4、活動流程:

 。1)首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的'“有獎問答”,獎品是書籍一本。

 。2)“有獎問答”進行完以后,開始“猜燈謎”活動。

 。3)“猜燈謎”結(jié)束后,活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作記念。

  5、“猜燈謎”活動規(guī)則:

 。1)假如知道答案,可撕下謎題,將答案寫在謎題紙上,并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員,若答案正確,則可當(dāng)場兌換精美獎品。

 。2)若答案錯誤,則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

 。3)不能先把謎題撕下來再想答案,只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來,寫在紙上后才能兌獎!

 。4)可累計謎語答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。

 。5)活動結(jié)束后,每個活動參與者贈予小燈籠一個,到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

  6、獎品設(shè)置:

  1個正確謎語答案可兌獎品:自動鉛筆或橡皮檫。

  2個正確謎語答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。

  3個正確謎語答案可兌獎品:精美筆記本。

  4個正確謎語答案可兌獎品:彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

  6個正確謎語答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。

  猜燈謎活動方案 14

  一、活動名稱:

  我為你贏一個中秋禮物

  二、活動簡介

  海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

  也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的'友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

  這個傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

  三、活動具體操作

  1、在兩站路燈間拉一根繩子。

  2、在繩上粘貼二十個燈謎。

  3、對每個燈謎編號。

  4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

  5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

  6、每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

  四、活動人員安排

  1名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

  2名負責(zé)校對答案(兩地共6名)。

  3名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。

  五、活動道具

  1、兩地各三張桌子,共六張。

  2、兩條繩子。

  3、書寫謎面的紅紙(4張)。

  4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。

  六、活動流程

  9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

  9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。

  猜燈謎活動方案 15

  一、活動對象:

  標(biāo)準化一車間全體員工

  二、活動組織團隊:

  標(biāo)準化一車間黨工團

  三、活動時間及地點:

  3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)

  12:30—13:00承裝AB單元A線線頭(含分裝、各科室)

  12:15—12:45焊裝AB單元段長室門口

  12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)

  四、活動內(nèi)容:

  現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的'結(jié)果之后,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,核對謎底的正確與否,結(jié)果正確即可獲得精美紀念品一份,具體猜謎程序為:

  1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動。

  2、猜出謎底后,記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。

  3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。

  五、猜謎規(guī)則

  1.請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”),保證每人一券,當(dāng)天有效。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。

  2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動,必須現(xiàn)場猜謎,不得將謎面摘下帶走。

  3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后,記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對,核對時應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”,若謎底猜不對,“邀請券”不回收,員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)。同時工作人員將該燈謎的答案公布,表示該燈謎已經(jīng)被猜中,不可再猜。

  4.員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(中獎率100%),抽出寫有數(shù)字的乒乓球,領(lǐng)取對應(yīng)的獎品,獎品發(fā)完為止。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。

  5.部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上,供學(xué)習(xí)、參考。

  六、注意事項:

  1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

  2、每名員工每項活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!

  猜燈謎活動方案 16

  一、活動主題:

  踐行核心價值觀,共筑青春中國夢

  二、活動意義:

  豐富師生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀。

  三、活動目的:

  在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,賜與感染。

  四、活動對象:

  全體師生

  五、活動時間:

  xx年10月12日,星期四,課外活動。

  六、活動流程:

 。1)前期預(yù)備:

 。2)統(tǒng)籌安排工作人員。

  了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

  收集燈謎。

 。2)前期宣傳:黑板通知,微信海報加大宣傳力度。

 。3)活動布置:先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號,安排人員負責(zé)看燈迷,活動參與者若知道答案,往旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則撕下選中的'燈謎兌換獎品。

 。4)每條繩子安排1名同學(xué)負責(zé)維持秩序。

 。5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

  七、活動人員安排

  (1)3名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

  (2)2名負責(zé)校對答案

  (3)2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

 。4)收集燈謎:

  (5)書寫燈謎:

  八、活動道具:

  1、兩至三張桌子

  2、繩子兩條

  3、書寫燈謎的紙

  4、獎品

  九、活動地點:

  塑膠籃球場

  十、燈謎策劃方案注意事項:

  1、注意當(dāng)場的活動秩序,安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

  2、注意場地的安全和衛(wèi)生,注意同學(xué)們的人身安全。

  猜燈謎活動方案 17

  一、活動主題

  “慶中秋、猜燈謎”

  二、活動目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

  2.積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

  3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日早上7:40——8:30(來園活動)

  活動象:全體幼兒與家長

  四、活動準備:

  1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

  2、場地布置——掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

  3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,xx日完成;

  4、購買獎品——徐娟,xx日完成;

  五、宣傳:

  1)倡議書——蔣菊芳,xx日完成;

  2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

  6、攝像——陳瀟麗。

  六、活動內(nèi)容:

  1、燈謎:

  分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

  總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

  2、規(guī)則:

  猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

  七、告知書:

  正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動,感受猜謎的`樂趣吧!

  八、猜燈謎須知:

  如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:

  1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

  2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

  3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

  4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

  5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

  九、活動總結(jié):

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進親子感情,加強家園合作。

  猜燈謎活動方案 18

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富市民文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強藏書樓與讀者的凝聚力,營造優(yōu)良的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的`元宵佳節(jié),決定組織一次“鬧元宵,猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

  一、活動主題:

  鬧元宵猜謎語

  二、活動時間:

  20xx年3月2日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

  三、活動地點:

  藏書樓二樓閱覽部

  四、活動準備:

  1、3月2日前,辦公室負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

  2、場地布置:3月1日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、3月2日上午,辦公室負責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

  五、活動規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

  3、每張贈書卡贈書一冊。

  4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動注意事項:

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

  猜燈謎活動方案 19

  一、活動主題:

  歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停

  二、活動目標(biāo):

  1.知道農(nóng)歷正月是我國的傳統(tǒng)——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的.結(jié)構(gòu)。

  3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的。

  三、活動時間:

  正月/正月十五

  四、活動對象:

  主要是試聽學(xué)員

  五、活動準備:

  (一)物品準備:

  自制燈籠、獎品、氣球、、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規(guī)則海報等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢接待:

  前臺:

  教室:

  2、活動介紹:

  課程介紹:

  六、活動:

  活動時間為90,分為兩部分:

  部分:40分鐘為正常主持課程(主要讓和了解金喇叭口才課程,熟悉,為接下來的猜燈謎活動做好預(yù)熱,課程內(nèi)容最好是元宵節(jié))

  部分:開始元宵節(jié)燈謎活動(游戲環(huán)節(jié)和獎品種類及兌換方式可自由設(shè)置):

  1、講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

  2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領(lǐng)小跳舞慶祝)

  3、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:老師作出的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的為獲勝家庭,發(fā)放禮物(獎勵燈籠一個)。

  4、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝(獎勵燈籠一個)。

  5、歡樂元宵——猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組3--5個孩子,答對3個燈謎者即可抽紅包一次,每多答對一個可增加一次抽紅包機會(每個孩子最多3次抽紅包機會)。

  6、燈謎獎品兌換:

  規(guī)則:學(xué)員當(dāng)天進行猜燈謎抽紅包活動,所抽紅包內(nèi)獎品依據(jù)兌換規(guī)則進行兌換,沖抵學(xué)費券和禮品(所有獎品三天內(nèi)有效)。

  獎品兌換方式參考:

  1、紅包內(nèi)現(xiàn)金券+禮品,三日內(nèi)補齊費用有效;

  2、所抽紅包內(nèi)獎品可依據(jù)兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術(shù)、專注力等課程使用;

  3、已報名學(xué)員每邀請一個學(xué)員到校參與活動即獲得一次抽紅包機會;

  4、試聽課學(xué)員課程結(jié)束后即可參與抽紅包活動。

  邀約方式:

  1、電話集中邀約。

  2、微信及各種渠道的網(wǎng)絡(luò)(微信群的組建)。

  3、門口定點宣傳。

  猜燈謎活動方案 20

  為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),xxxx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

  一、活動主題

  我們的節(jié)日——元宵節(jié)。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日下午。

  三、活動地點

  xx社區(qū)辦事處。

  四、參加人員

  xx社區(qū)志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人。

  五、活動內(nèi)容

  (一)全體人員共同制作專屬元宵。

  全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

  (二)全體人員共同制作面盞。

  面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的`燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

  (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

  辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

  六、活動所需物資

  燈籠3個,絲帶2盤,元宵面20斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉14斤,刀1把,電磁爐2個,鍋2個,棉線5團,一次性桌布,紀念品。

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