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處理分離焦慮癥的辦法

時(shí)間:2023-07-28 15:04:19 賽賽 心理疾病 我要投稿
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處理分離焦慮癥的辦法

  離焦慮癥的解決方法是心理治療和藥物治療結(jié)合應(yīng)用。 心理治療是分離焦慮癥的主要治療方法,其中認(rèn)知行為療法和系統(tǒng)脫敏療法是常用的治療方式。以下是小編整理的處理分離焦慮癥的辦法,希望對大家有所幫助。

  處理分離焦慮癥的辦法

  1. 盡量提早尋求專業(yè)協(xié)助。就如大多數(shù)的行為障礙一樣,你越早介入,麻煩的行為就越不會(huì)被強(qiáng)化。比方說,學(xué)校恐怖癥在沒有對策的情況之下,情況經(jīng)過時(shí)間的推移就可能變得更頑固。

  2. 尋求全面的心理評估。分離焦慮癥可能和其它心理或遺傳問題有關(guān)聯(lián),所以尋求徹底的評估,以測出抑郁癥、焦慮癥和潛在的家庭不和,對整體的治療非常重要。

  3. 認(rèn)知行為治療是治療分離焦慮癥最有效的方法。認(rèn)知行為治療,讓父母和孩子學(xué)習(xí)分離時(shí)的新應(yīng)對方法,也讓他們以更正面的角度看待分離。它也能讓孩子培養(yǎng)自立和自信,也讓孩子漸進(jìn)地面對分離的情況,以讓他們最終能更舒適地忍受分離。

  4. 和孩子生命中的其他人協(xié)調(diào)。和教師和保姆協(xié)調(diào),非常重要。同樣地,和參與分離的祖父母和其他受信任的成人協(xié)調(diào),會(huì)讓大家有共識(shí),也為大家提供了讓小孩平靜下來的一致的方法。

  5. 藥物有時(shí)會(huì)有幫助。在某些病例中,抗焦慮藥物能制止孩子的恐慌,也讓認(rèn)知和行為技術(shù)比較容易學(xué)會(huì)。焦慮太多,出了名地對學(xué)習(xí)新的行為不利。

  分離焦慮癥最嚴(yán)重的情況(像我們在莎拉身上看到的那樣)可能令父母和孩子無法忍受,但是它也易于治療。有了一致、勤奮與謹(jǐn)慎的方法,莎拉的指甲將會(huì)復(fù)原,不久之后,就能有自信地踏入學(xué)校。

  嬰兒分離焦慮癥怎么辦

  1、培養(yǎng)寶寶獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)和能力

  當(dāng)然,讓寶寶獨(dú)處,并不是意指丟下他一人,讓他真正的“獨(dú)處”,而是在喂過奶、換過尿片之后,把孩子安頓在媽媽的房間里,或客廳中,讓他自己玩。剛開始孩子可能會(huì)玩自己的手,或注視某一個(gè)物體,慢慢地父母可以幫孩子準(zhǔn)備一些玩具。只要他能專注于自己的活動(dòng),父母都不要去打攪他。萬一孩子遭遇挫折,也盡量讓他自己面對。當(dāng)孩子脫離幼稚期,行為能力逐漸發(fā)展成熟時(shí),會(huì)慢慢表現(xiàn)獨(dú)立的傾向。

  2、一起看全家福相片或父母相片

  父母可以在寶寶的口袋中,放置全家福照片,當(dāng)寶寶想念父母,出現(xiàn)分離焦慮癥狀時(shí),接替者可以拿出來陪寶寶一起看,接替者也可以放一張自己的全家福照片,告訴寶寶他也是非常想念父母,然后兩人一起看全家福照片,借此抒發(fā)情感,同時(shí)也彌補(bǔ)寶寶想念父母之情。

  3、給予認(rèn)同和擁抱

  當(dāng)孩子有分離焦慮哭得很傷心時(shí),接替者可采取擁抱的方式,抱著孩子、拍拍他的背,和他說說話,讓他了解你知道他很傷心,你和他是同一線上的,你可以陪他、幫他打電話給媽媽,給孩子充分的安全感。

  4、通過游戲來減少對父母的思念

  寶寶有分離焦慮,哭鬧不止時(shí),接替者可以通過與寶寶一起做游戲,來減輕寶寶的分離焦慮癥狀。進(jìn)行的游戲最好取四周圍隨手可得的東西,最簡易的方法有涂鴉游戲、吹泡泡游戲、敲敲打打玩聲響、讀圖畫故事書、隨兒歌律動(dòng)、氣球造型變變變等。

  5、轉(zhuǎn)移目標(biāo)

  當(dāng)寶寶有分離焦慮出現(xiàn)時(shí),接替者可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)的方式,讓孩子轉(zhuǎn)移對父母的思念,如抱他去找他喜歡的動(dòng)物,像小狗、小貓、烏龜、小金魚等;玩各種玩具、積木、扮家家酒等;或者去公園散步、看看路上車子、行人、玩公園里的設(shè)施,總之要讓寶寶轉(zhuǎn)移目標(biāo)。

  總之,寶寶有分離焦慮時(shí),一定要想方設(shè)法幫助寶寶克服分離焦慮的癥狀,不要置之不理或者過分溺愛,這樣對于寶寶的心理健康發(fā)展十分有益。如果不知道寶寶有分離焦慮怎么辦,可以多問問其他人,或者咨詢心理醫(yī)生,都是不錯(cuò)的選擇。

  緩解兒童分離焦慮癥的方法

  1、降低親子依戀強(qiáng)度

  因?yàn)楹⒆訉⒏改缸鳛樽约喊踩母蹫,所有的事情都依靠父母來完成,所以在父母離開時(shí)便會(huì)產(chǎn)生這種分離焦慮,因而降低親子依戀程度,是首先要考慮的事情。在生活中要適當(dāng)?shù)胤攀郑尯⒆幼鲎约耗茏龅氖,使其感受到成就感,知道自己能?dú)立完成,自己是可以的。

  2、積極的引導(dǎo)

  在孩子入園之前要讓孩子知道幼兒園是個(gè)有趣的地方,家長可以不斷地跟寶寶說:老師像媽媽一樣地愛你,老師就像是你的朋友,你有什么不高興的事,都可以和老師說等等。首先要讓寶寶在心理上不排斥老師,這樣老師才可以接近寶寶并加以引導(dǎo)。同時(shí)放低對老師的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戲,老師阿姨還會(huì)和大家一起做很多有意義的活動(dòng),可以學(xué)本領(lǐng),也可以玩游戲,使孩子對幼兒園留下一個(gè)好印象,并且產(chǎn)生向往與期待。

  3、形成新的依戀關(guān)系

  分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人,出現(xiàn)了不安全感。要讓孩子不產(chǎn)生焦慮,適應(yīng)父母不在場的環(huán)境,就要讓孩子與老師建立新的依戀關(guān)系。家長平時(shí)要對孩子多夸獎(jiǎng)老師的和氣、漂亮;告訴孩子老師會(huì)講很多故事,會(huì)唱歌,會(huì)帶你們做游戲;在送孩子入園和接孩子回家時(shí),可以刻意的在孩子面前與老師友好的交流,讓孩子覺得老師是爸爸媽媽的好朋友。每天入園的時(shí)候,在家里就應(yīng)該說好,媽媽送到教室就會(huì)去上班,并且實(shí)際上也堅(jiān)持這樣做,不要表現(xiàn)出不舍,否則聰明的寶寶一看到你的不舍,馬上就會(huì)以哭來要挾你。

  4、增強(qiáng)幼兒園的吸引力

  家長來接孩子時(shí),不要接了孩子馬上就回家。幼兒園一般允許家長陪幼兒在戶外活動(dòng)場地的活動(dòng)器械上玩一會(huì)兒,但要注意安全。當(dāng)孩子玩得高興時(shí),家長要表示應(yīng)該結(jié)束了,并答應(yīng)他明天再來玩。這樣,幼兒可能會(huì)懷念在幼兒園玩耍的情景,明天有了到幼兒園更強(qiáng)的動(dòng)力。

  對于家長們來說,孩子入園前盡可能的緩解兒童分離焦慮癥狀,才可以讓孩子盡快的容易到新的生活中、也可以讓孩子減少發(fā)病的幾率,這樣大人孩子都可以少遭點(diǎn)罪。

  焦慮癥的危害有哪些

  1.造成失眠

  易焦慮和那些生活上經(jīng)歷許多壓力事件的人更有可能患上失眠。壓力和焦慮可能會(huì)導(dǎo)致不只一晚或兩晚的睡眠問題。一項(xiàng)新研究顯示,焦慮可能導(dǎo)致長期的睡眠問題。并且,研究人員發(fā)現(xiàn),與焦慮相關(guān)缺乏睡眠的問題,可長達(dá)6個(gè)月。

  2.增加癌癥發(fā)生率

  致癌的因素十分復(fù)雜,而心理因素在癌癥的發(fā)生和發(fā)展上起著重要作用,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn),癌癥好發(fā)于一些受到挫折后,長期處于焦慮、精神壓抑、沮喪、苦悶、恐懼、悲哀等情緒緊張的人。心理因素并不能直接致癌,但它卻往往以一種慢性的持續(xù)性的刺激來影響和降低肌體的免疫力,增加癌癥的發(fā)生率。

  3.增加死亡率

  美國一項(xiàng)研究表明:緊張水平高的男性,有大約25%患上了心臟病。而且死亡率比正常人高23%。對于女性而言,高焦慮的女性的死亡率比正常人高了23%。而且,這部分人中又有23%左右的人患上了一種容易使人抽搐和死亡的叫心房纖維性顫動(dòng)的疾病。由此可見,長期患有焦慮癥的危害是非常大的。

  4.影響孩子身高

  這是兒童長期患有焦慮癥的危害。心理因素在一定程度上會(huì)影響到兒童的正常發(fā)育,心理壓力大、長時(shí)間處于焦慮狀態(tài)、很少有人關(guān)愛的兒童,體內(nèi)生長激素分泌水平降低,會(huì)影響到身體長高。建議家長和社會(huì)應(yīng)該給孩子們更多的關(guān)愛、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),并保證兒童有足夠的睡眠和運(yùn)動(dòng)。

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