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如何發(fā)現(xiàn)自己的專屬優(yōu)勢(shì)?

時(shí)間:2024-11-22 20:48:14 心理健康 我要投稿
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如何發(fā)現(xiàn)自己的專屬優(yōu)勢(shì)?

  你們能做到真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己?jiǎn)?下面是小編推薦給大家的如何發(fā)現(xiàn)自己的專屬優(yōu)勢(shì)?

  他原本是一只無(wú)憂無(wú)慮的斑馬,周身長(zhǎng)著斑馬應(yīng)該有的花紋,直到有一天,他撞在一棵樹(shù)上,一切變了——他的花紋變得“亂七八糟”,無(wú)論他如何拼命地跑、跳、打滾,它們都無(wú)法恢復(fù)原樣。正當(dāng)他為此而沮喪抓狂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)周圍靜觀的同伴們?cè)跒樗亲兓脽o(wú)窮的花紋而歡呼喝彩。這是一次嶄新的發(fā)現(xiàn),他的“馬生”就此不同……

  我非常喜歡這部小短片,因?yàn)樗从吵鲆粋(gè)普遍的問(wèn)題:某種程度上,每個(gè)活在自卑中的人,都是這只斑馬,為自己是個(gè)“怪物”而悲傷,拼命想甩掉自己的“怪異”,卻無(wú)能為力?墒俏蚁胝f(shuō),親愛(ài)的,你只是還不知道自己有多棒!

  你還不知道自己有多棒!

  我遇到許多來(lái)訪者都有這樣一種傾向:自我認(rèn)知向負(fù)面極度扭曲,無(wú)法真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己,尤其是自己好的一面。這也是導(dǎo)致他們焦慮和抑郁的最大因素。

  他們善于對(duì)自己身上的毛病如數(shù)家珍,義無(wú)反顧地與之死磕到底,而對(duì)自身特有的美好卻漠然置之,視而不見(jiàn)。

  我記得其中有一位大學(xué)生來(lái)訪者,從頭到尾都在說(shuō)自己的不好:“我性格內(nèi)向、敏感,不善交際,長(zhǎng)得太胖,沒(méi)有男生追,成績(jī)總是不如別人,我最大的問(wèn)題就是太完美主義……”可是你不知道,她把自己的問(wèn)題畫成了一幅精致、詳細(xì)的思維導(dǎo)圖。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我看到那幅圖的時(shí)候真是自愧不如!

  我對(duì)她說(shuō):“從你剛才的表述來(lái)看,我不覺(jué)得你有任何交際上的障礙,而且你是一個(gè)思維導(dǎo)圖高手,你有很強(qiáng)的分析歸納能力。”接著,在我鼓勵(lì)式的追問(wèn)下,她開(kāi)始告訴我,她19歲(這么年輕就愁嫁嗎),體重110斤(這并不算胖啊);半年前因生病耽誤了學(xué)習(xí),即便如此,最近一次成績(jī)?cè)谌?0名學(xué)生中排名第四(成績(jī)不如別人,你在開(kāi)玩笑嗎?)……

  我對(duì)她說(shuō):“在我看來(lái),你的問(wèn)題是,你還不知道自己有多優(yōu)秀!”她聽(tīng)后很驚訝,也釋然很多。

  這種案例絕非個(gè)別,事實(shí)上,這種低估自身優(yōu)勢(shì)的傾向在世界范圍內(nèi)都普遍存在。美國(guó)蓋洛普公司可謂是優(yōu)勢(shì)研究及應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)者,他們的一項(xiàng)跨文化調(diào)查顯示,世界各國(guó)的人們?nèi)粘9ぷ魇褂米陨韮?yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)總體都比較少,至多也只有1/3左右的機(jī)會(huì)。

  而在另一項(xiàng)民意調(diào)查中,有65%的美國(guó)人報(bào)告說(shuō)自己在過(guò)去一年里的良好工作表現(xiàn)沒(méi)有得到認(rèn)可。可能正是由于缺乏應(yīng)有的表?yè)P(yáng),無(wú)法從外界獲得有關(guān)自己優(yōu)勢(shì)的反饋,許多人都還沒(méi)有發(fā)展出相應(yīng)的語(yǔ)匯來(lái)描述自己的優(yōu)勢(shì),也沒(méi)有充分地理解自己的強(qiáng)項(xiàng)究竟在哪里。

  蓋洛普公司關(guān)于各國(guó)員工日常優(yōu)勢(shì)使用幾率的研究

  讓我們每個(gè)人捫心自問(wèn),對(duì)于自己身上真實(shí)存在的優(yōu)勢(shì),究竟了解多少呢?

  現(xiàn)在不妨拿出紙筆來(lái),將紙片分成兩欄,在一欄中列出你的缺點(diǎn)或劣勢(shì),而在另一欄中列出你的優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)。你大可以對(duì)自己坦誠(chéng),不必感覺(jué)沒(méi)面子或害臊,因?yàn)槟悴恍枰堰@張紙給任何其他人看。寫完后,請(qǐng)比較一下,在同等時(shí)間內(nèi),你列出的劣勢(shì)多還是優(yōu)勢(shì)多?在列優(yōu)勢(shì)時(shí),你感覺(jué)困難嗎?

  如果你列出的優(yōu)勢(shì)太少,或者感覺(jué)太困難,那么請(qǐng)你現(xiàn)在立即在優(yōu)勢(shì)下面添上一條:謙虛!!!接下來(lái),我還會(huì)帶領(lǐng)你一步步地讓這一列變得更長(zhǎng)。

  在此之前,如果你對(duì)于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的重要性有任何一點(diǎn)懷疑,請(qǐng)閱讀我的上一篇文章“讓優(yōu)勢(shì)成為你的名片”。

  積極心理學(xué)的研究已經(jīng)傳達(dá)出一個(gè)重要信息:如果你想幸福,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)吧!如果你想成功,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)吧!如果你想自信,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)吧!總之,與彌補(bǔ)劣勢(shì)相比,專注于優(yōu)勢(shì)會(huì)更有助益,達(dá)到事半功倍的效果。

  做自己的優(yōu)勢(shì)偵探!

  首先,你需要增加自己關(guān)于優(yōu)勢(shì)的詞匯量,這樣才好拿自己的特點(diǎn)去對(duì)號(hào)入座。在此我主要推薦兩個(gè)來(lái)自積極心理學(xué)的工具,分別是“VIA(行動(dòng)價(jià)值)性格力量與美德”分類和蓋洛普“優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0”。

  VIA項(xiàng)目從世界各地的文化中總結(jié)出了24個(gè)普世的人類性格優(yōu)勢(shì),并將其進(jìn)一步分為六種核心美德,分別是:智慧、節(jié)制、公正、勇氣、人道和超越(具體優(yōu)勢(shì)名稱如下圖)。這些優(yōu)勢(shì)都是可測(cè)量、可培養(yǎng)、有積極價(jià)值的,而且每個(gè)人的身上都會(huì)有一些占主導(dǎo)。你可以試著找出五個(gè)最能代表你自己的優(yōu)勢(shì),并為每一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)給出具體的實(shí)例。

  蓋洛普的34個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)

  如果想進(jìn)一步了解這些優(yōu)勢(shì)當(dāng)中的哪些是你的專屬,你可以閱讀湯姆?拉思 (Tom Rath) 的《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》(Strength-Based Leadership)這本書,書中附帶測(cè)試鏈接和測(cè)試碼,完成測(cè)試后系統(tǒng)會(huì)提供一份報(bào)告,詳細(xì)介紹你的五大優(yōu)勢(shì)、如何發(fā)揮它們,以及如何基于它們來(lái)組建一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

  以上推薦的兩個(gè)測(cè)試我都親自做過(guò),自覺(jué)非常受用,很大程度上幫助我拓寬和加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

  比如,我的VIA五大優(yōu)勢(shì)分別是愛(ài)、洞察力、好學(xué)、活力和善良;而我的蓋洛普五大優(yōu)勢(shì)分別是理念、思維、前瞻、戰(zhàn)略和交往,其中前四項(xiàng)都屬于戰(zhàn)略思維一類。

  如果不是做了這些測(cè)試,我根本不會(huì)如此清晰地認(rèn)識(shí)到這些是我的優(yōu)勢(shì),并且能夠叫出它們的名字,時(shí)常去運(yùn)用它們。這種發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的成長(zhǎng)和喜悅是無(wú)與倫比的。

  當(dāng)然,測(cè)試工具只是通過(guò)一些理論,幫助你簡(jiǎn)單快捷地找到一部分優(yōu)勢(shì)。如果你想有更多屬于自己的發(fā)現(xiàn),則需要積極主動(dòng)地留意生活,發(fā)揮創(chuàng)造力和探索精神。在此我也推薦一些方法和技巧。

  首先,你可以按照“過(guò)去-現(xiàn)在-將來(lái)”的次序,對(duì)自己的經(jīng)歷和愿望進(jìn)行掃描,從中發(fā)現(xiàn)你擅長(zhǎng)的方面。

  比如,回顧自己的簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、獲獎(jiǎng)記錄,你曾在哪些方面有過(guò)良好的表現(xiàn)?留意當(dāng)下的生活,你在哪些事情上比較專注和投入?展望未來(lái),你最期望的事情有哪些?請(qǐng)?zhí)貏e注意那些讓你感到興奮和自豪的事情,往往當(dāng)中暗藏著你想要的答案。

  此外,你還可以從他人那里得到某些啟發(fā)和線索。比如,你曾幫助過(guò)哪些人,并得到他們的感謝?你身邊的人都曾表?yè)P(yáng)過(guò)你的哪些品質(zhì)?找?guī)讉(gè)信任的家人或朋友,讓他們告訴你他們都欣賞你哪些地方?你一定會(huì)為此而感到驚訝。

  現(xiàn)在,我相信你的優(yōu)勢(shì)清單已經(jīng)變長(zhǎng)很多啦!我建議你在接下來(lái)的一周里,當(dāng)一個(gè)“優(yōu)勢(shì)偵探”,把這份清單隨身攜帶,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并記錄下更多你的優(yōu)勢(shì)。然后,你的任務(wù)就是時(shí)時(shí)提醒自己,每天都以一些新鮮的方式來(lái)使用它們,發(fā)揮出你獨(dú)特的力量和價(jià)值。同時(shí),你還可以用你的一雙“慧眼”去幫助更多人找尋他們身上獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),請(qǐng)不要吝惜你的贊美之辭,他們會(huì)非常感謝你。

  最后我想提醒的是,請(qǐng)適度運(yùn)用你的優(yōu)勢(shì)。

  你已經(jīng)有了錘子,可千萬(wàn)別把所有東西都當(dāng)成釘子。任何優(yōu)勢(shì)的使用都需要分時(shí)間和場(chǎng)合,否則弄巧成拙;另一方面,還記得片頭的那只斑馬嗎?把劣勢(shì)用對(duì)地方,也可能會(huì)化腐朽為神奇!

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