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支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-11 16:07:02 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1

  在今年的10月28日——————10月30日這三天時(shí)間里,我非常榮幸的代表趙莊中學(xué)參加了渭南市舉辦的“從教下鄉(xiāng)”初中數(shù)學(xué)科技培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名剛走上工作崗位的新老師,我非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

  這次培訓(xùn)活動(dòng)我們一共聽(tīng)了兩節(jié)課,一節(jié)是來(lái)自韓城新城中學(xué)的蘇春榮蘇老師,講的是七年級(jí)下冊(cè)第八章的知識(shí)————實(shí)數(shù),另一節(jié)是來(lái)自合陽(yáng)第三初級(jí)中學(xué)的嚴(yán)黎錦嚴(yán)老師,講的是認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)。聽(tīng)了兩位前輩的課使我受益匪淺,感覺(jué)這樣的數(shù)學(xué)課才叫數(shù)學(xué)課,這樣的數(shù)學(xué)老師才叫數(shù)學(xué)老師,也使我在今后的數(shù)學(xué)道路上有了目標(biāo),有了方向。

  首先是蘇老師的課,講的是實(shí)數(shù),數(shù)學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很抽象的學(xué)科,而在進(jìn)行實(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)想讓學(xué)生理解實(shí)數(shù)是一件很難得事,而蘇老師在授課時(shí),創(chuàng)設(shè)了很好的課堂情境,導(dǎo)入很新穎。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)頭是成功的一般,創(chuàng)設(shè)情境目的在于引發(fā)探究和思維的火花,為問(wèn)題的探究和解決播下思維的種子,教師的精心創(chuàng)設(shè),可以讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題情境的感知激發(fā)強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和探究動(dòng)機(jī),然后通過(guò)積極的探討解決問(wèn)題,發(fā)散思維能力的創(chuàng)造性。

  然后是嚴(yán)老師的課,嚴(yán)老師講的是認(rèn)識(shí)有理數(shù),嚴(yán)老師的課也有一個(gè)好的課堂情境和導(dǎo)入,而且嚴(yán)老師本人給人一種清新,活潑,多才多藝的感覺(jué),對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的親和力,課堂氛圍非常的融洽,課堂效果也非常的好,更是用很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了有理數(shù),在專(zhuān)家評(píng)講過(guò)程中,感覺(jué)自己像在黑暗中迷路的小鹿,突然找到了方向的感覺(jué),讓我對(duì)數(shù)學(xué),對(duì)教育有了新的理解,要讓我們的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),喜歡老師。真正的從心底愛(ài)上這門(mén)課,學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)課或者學(xué)不好數(shù)學(xué),有可能是不喜歡我們的老師,所以我們老師要從自身出發(fā),讓學(xué)生愛(ài)上自己所帶的課,這樣就為學(xué)生學(xué)這門(mén)課打下了基礎(chǔ)。在新課程的理念下,我們很多教師僅僅依靠以前的知識(shí)而不去深入研究教材,以致沒(méi)有一個(gè)好的教學(xué)效果,當(dāng)今的時(shí)代,是知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)就是力量,尤其作為一名教師,如過(guò)沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),又怎么去培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才,我們只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,保證自己的知識(shí)是先進(jìn)的,豐富的,在教學(xué)中才能厚積薄發(fā)。

  在后面的幾天里,我們各個(gè)學(xué)校的老師進(jìn)行了一些交流和評(píng)課,互相交流了一下自己的意見(jiàn)和看法,感受頗深,吸收了一些其他老師的看法和意見(jiàn),同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,起到了互相進(jìn)步的效果。

支教崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

  今天我第一次參加了志愿者活動(dòng),我覺(jué)得這次培訓(xùn)活動(dòng)非常有意義。

  首先,大家很準(zhǔn)時(shí)的到場(chǎng),我們培訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是三人到五人一組進(jìn)行之間采訪,收集有效信息以便加強(qiáng)人與人之間的協(xié)作能力和記憶能力,然后領(lǐng)隊(duì)將隨機(jī)提問(wèn)每個(gè)人收集的`有效信息,同時(shí)也使人覺(jué)得特別輕松,但也讓我們覺(jué)得即將從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)老師的角色責(zé)任之重大。

  其次,我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié),分成兩組人進(jìn)行自我設(shè)計(jì)教學(xué)理念等,本次環(huán)節(jié)主要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任心,兩組人全身心的投入,我想這也就是作為一個(gè)老師最起碼的原則——踏實(shí)認(rèn)真,把曾經(jīng)學(xué)的知識(shí)能夠傳授給孩子們,更重要的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),比如如何處理問(wèn)題、如何處理孩子們和老師之間的關(guān)系等。

  再次,我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),就是每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà),以表達(dá)自我作為一名合格的志愿者教師所表達(dá)的心靈感想,點(diǎn)燃愛(ài)的希望。每個(gè)人都很執(zhí)著,很認(rèn)真的完成了心靈之窗。這也讓我們對(duì)未來(lái)、對(duì)山區(qū)那些孩子們產(chǎn)生了一種從未有的觸動(dòng),讓我深深地感到了對(duì)未來(lái)憧憬的同時(shí)也對(duì)志愿者這份實(shí)踐經(jīng)歷的珍惜和熱愛(ài)。

  這雖是一次普普通通的培訓(xùn),但它折射出了一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和陽(yáng)光助學(xué)傳遞愛(ài)的理念,將使我一生受益匪淺。

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