講座心得體會(huì)15篇[集合]
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的講座心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
講座心得體會(huì)1
在聽這個(gè)講座的開始,教授就告訴我們一句話:^感興趣就能寫好^。是呀,什么事情都是從興趣開始的,寫作也不例外。興趣是最好的老師^,從小培養(yǎng)協(xié)作的愛好,相信我們能寫出最完美的文章。
提到文章,教授給我們談了談他寫小說(shuō)的感受,我從中學(xué)到了許多。小說(shuō)從某種意義上來(lái)說(shuō)是寫一種距離,一種心靈的距離。這種距離一定要是一種折線,跌蕩起伏,這樣的小說(shuō)才有活力。而且小說(shuō)本事就是測(cè)量過(guò)程,把一件事及相關(guān)內(nèi)容敘述出來(lái),距離的難度障礙越多,小說(shuō)的情節(jié)越生動(dòng),最重要的是要有個(gè)創(chuàng)造性的故事,超乎他人想像。
小說(shuō)靠語(yǔ)言測(cè)量,由此可見優(yōu)美細(xì)致的`語(yǔ)言對(duì)文章的重要性。我最大的收獲就是抓細(xì)節(jié),可以說(shuō)小說(shuō)的成分的關(guān)鍵是細(xì)節(jié),它就同一個(gè)小數(shù)點(diǎn)看似無(wú)關(guān)緊要,但如果把它放在數(shù)字中,它可以改變一個(gè)是數(shù)字的命運(yùn)。小說(shuō)的人物帶著故事走,主要刻畫的是一個(gè)人的品質(zhì),然后為著人寫事,細(xì)節(jié)就是人和事連結(jié),通過(guò)一個(gè)人的細(xì)節(jié)引出事例或由一個(gè)事例的某個(gè)細(xì)節(jié)推出人的品質(zhì)。再說(shuō)語(yǔ)言,它是文學(xué)的血液,作家的武器。小說(shuō)是由漢字構(gòu)成的,但漢字有它的排列順序,按某種順序排列的不同,也許效果會(huì)截然不同,這就需要優(yōu)美的語(yǔ)言,一個(gè)好的修辭在句中起十分重要的作用,如寫一個(gè)小孩,我們可以說(shuō)一個(gè)小孩,但如果運(yùn)用比喻的修辭手法可寫成一個(gè)天時(shí)般善良的男孩^,這樣人物就更顯生動(dòng),形象更加豐滿。
藝術(shù)源于生活卻高于生活,這話一點(diǎn)也不假。小說(shuō)是一種藝術(shù),因此寫作時(shí)一定要符合生活邏輯,這就得使我們?cè)趯憰r(shí)一定要對(duì)事物了解,再加上一定創(chuàng)造,只要這樣,寫作才會(huì)事半功倍,那么還需要寫什么才會(huì)成功呢?我們寫人的品質(zhì)不要直接用詞夸贊,要寫事例,由事實(shí)證實(shí)以后才會(huì)有深度,有厚度,多疑,通過(guò)幕后的東西引出表面,才光輝不顯空洞。除了上述,還要把握一個(gè)原則:有意義。任何事情都是因?yàn)橛幸饬x才值得去做,試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有意義的事例能引起讀者的共鳴嗎?
寫作要新穎,深刻,要讓別人感動(dòng),我想這應(yīng)該就是寫作成功吧。文學(xué)靠閱讀,學(xué)習(xí)。生活及方方面面的積累,所以我們要留心觀察,處處體會(huì)。還是那句話:興趣+積累+創(chuàng)造=寫作秘訣。
講座心得體會(huì)2
XX年7月18日,作為xx省中原名師培育對(duì)象,在xx師范高校學(xué)習(xí)的第一天,有幸傾聽了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了?學(xué)科課程改革與同學(xué)獨(dú)特化進(jìn)展?、?讓我們成為好老師?等主題,讓我對(duì)于課程設(shè)計(jì)和老師專業(yè)進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)。
就張xx教授的講座,我針對(duì)性談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。
一、好老師首先是敬重同學(xué)的老師
張教授從開場(chǎng)講座,就始終站在臺(tái)下,與大家一起溝通互動(dòng),讓臺(tái)下老師感覺(jué)到,張教授很敬重與大家的公平溝通。而且,整個(gè)講座始終在臺(tái)下走來(lái)走去,始終站在那里講到底,沒(méi)喝水,沒(méi)停頓,敬業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的敬重讓同樣是老師的我很受感動(dòng)。是的,敬重同學(xué)的老師首先應(yīng)當(dāng)是與同學(xué)公平溝通的老師,并能用自己對(duì)職業(yè)的敬重打動(dòng)同學(xué)的老師。
二、好老師是課堂上布滿激情的老師
這一點(diǎn)不是張教授的講座主題,但是是從其上課過(guò)程中表達(dá)出來(lái)的。張教授從講座開場(chǎng)就聲情并茂以自己的職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)受與大家共享,然后聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫的給大家講解并描述,由于講座時(shí)間有限,教授卻加快語(yǔ)速,詳實(shí)而高效地給大家給大家講解并描述了很多學(xué)問(wèn)。整個(gè)講座過(guò)程張教授的語(yǔ)言感染力,投入而布滿激情的講座看法,顯示了教授作為一名老師的個(gè)人魅力。
三、好老師是自身歡快的老師
張教授在講座中提到,選擇了老師就選擇了歡快,選擇了愛心,選擇了責(zé)任。我深有體會(huì),沒(méi)有哪個(gè)職業(yè)有老師歡快,由于老師代表著助人、付出、奉獻(xiàn),每個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大群體中,僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛,就像水桶盛滿水也會(huì)覺(jué)得沉重,而關(guān)懷別人,向別人奉獻(xiàn)你的學(xué)問(wèn)、愛心和思想,就會(huì)得到人常說(shuō)的“授人玫瑰,手留余香〞的歡快感!所以,選擇老師就選擇了擁有歡快的思想,這是這個(gè)職業(yè)賜予我們的最高饋贈(zèng)!
四、好老師是有學(xué)問(wèn)的老師
作為一名老師僅僅愛同學(xué)不夠,最主要要擁有專業(yè)化力量去給同學(xué)適合的愛。作為一名老師要擁有本體性學(xué)問(wèn)、條件性學(xué)問(wèn)和實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。張教授很具體講解并描述了老師所應(yīng)當(dāng)擁有的三類學(xué)問(wèn),讓我生疏到,作為老師光擁有能腳同學(xué)的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那只能叫本體性學(xué)問(wèn),而條件性學(xué)問(wèn)同樣很重要,對(duì)于課程的開發(fā)建構(gòu),課程的思考正是一個(gè)老師所應(yīng)當(dāng)思考的,至于實(shí)踐性學(xué)問(wèn),很多時(shí)候,大多老師都是有閱歷而總結(jié)不出來(lái),實(shí)踐性的閱歷假設(shè)進(jìn)展歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想,這也是老師應(yīng)當(dāng)總結(jié)提升的地方。張教授有句話說(shuō),寫三年教育反思,每個(gè)人都能成為教育專家,這句話讓我深深體會(huì)到老師是成為專業(yè)化老師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)展反思。
五、好老師是寵愛閱讀的老師
張教授最讓我敬重的是其好學(xué)精神,人人都說(shuō)讀書好,但是怎樣讀書,讀什么樣的書,張教授講解并描述的`特殊詳實(shí),自身博覽群書,自己電腦里有三百多個(gè)閱讀心得ppt,并總結(jié)讀書閱歷傳遞給大家?梢,好老師確定是寵愛閱讀的老師。在此,把張教授的閱讀閱歷共享,與大家共勉,樹立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界,選擇適合的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度,不要以閱讀的廣度代替深度,讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度,讀書要適合自己的最近進(jìn)展區(qū)。實(shí)行豐富的讀書方法——讀電子書,學(xué)會(huì)看書的自序、名目、做標(biāo)注、做讀書ppt等。
最終,以這三句話作為學(xué)習(xí)體會(huì)的完畢,老師要有職業(yè)規(guī)劃,別讓毫無(wú)意義的瑣碎阻擋前行的腳步,始終以主角的激情與擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情,不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力!
講座心得體會(huì)3
在現(xiàn)在的這個(gè)群體里面,有很多公益組織或者是愛心組織,他們一直在努力著讓更多的人關(guān)愛他人了解他人,能夠自覺(jué)地為社會(huì)盡一份自己的綿薄之力!在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的列車上,很多人都奔波于生計(jì),因?yàn)榈酶蒙蠒r(shí)代發(fā)展的步伐,使得那些原本最鮮為人知的情漸漸的被很多人給忽視了。作為新一代大的我們,更需要投身于社會(huì),用自己的身心去體會(huì)、深思,只有這樣你所得到的才是最真實(shí)的一面!
通過(guò)和他接觸、交流,學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、特點(diǎn)、職業(yè)情況、懂得尊重人體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系,懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)存發(fā)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖,對(duì)他人的幫助心存感激,通過(guò)與人交往、]形成團(tuán)體、合作的!經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,在自己力所能及的時(shí)候自覺(jué)而樂(lè)意的為他人提供幫助,即使是舉手之勞!
在的一次巧遇中,我看見一個(gè)組織,他們?cè)谡偌鸀樘斓囊粋(gè)愛心做準(zhǔn)備,他們手中拿著單,走上前接過(guò)來(lái)一看才知道是一個(gè)自發(fā)的愛心組織,召集志愿者去看望市區(qū)里的一些養(yǎng)老院的老人,把他們整理房間,陪他們聊天,并要送給每位老人一個(gè)自己做的小紀(jì)念品,是一天。那位宣傳的大學(xué)生詳細(xì)的和我解說(shuō)著活動(dòng)的一些事宜,但我卻并沒(méi)有心動(dòng),或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不在意只是過(guò),但至少我不想用那一天的時(shí)間去做我毫不感興趣的事!當(dāng)我示意準(zhǔn)備離開的時(shí)候,那位大學(xué)生說(shuō)了一句話,正是那句再不過(guò)的話讓我留下了,他說(shuō)“如果你感覺(jué)沒(méi)意思的話,我可以告訴你,這不是游戲!”。
我報(bào)了,第二天在這同一個(gè)地方集合,人不多,被幾輛車送到了幾個(gè)不同的地方!到了目的地,我們下了車各自去幫助老人整理房間,洗洗衣物,陪他們聊聊天,這些對(duì)每個(gè)人或者說(shuō)是大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō)都是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了,正是這簡(jiǎn)單不過(guò)的事情只有親身體驗(yàn)之后才能明白其中的意義,這個(gè)過(guò)程才是你真正的!老人是社會(huì)的弱勢(shì)群體,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛和關(guān)注,子女們總是衣物把老人放在養(yǎng)老院讓老人衣食無(wú)憂就行了,其實(shí)不然,老人失去能力固然需要衣食無(wú)憂的生活,但更需要一種精神的支柱,精神的寄托,他不想為了活著而活著,他們更希望得到子女的關(guān)心,渴望幸福的生活!
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心活動(dòng),是我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足之處。而現(xiàn)在由于一切向前看的的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干什么不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益活動(dòng)”變著法子要錢。在這種情況下,我們應(yīng)該響應(yīng)的號(hào)召,積極組織類似的公益活動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。讓我們親生體會(huì)到勞動(dòng)的.艱辛,抵制我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才,是祖國(guó)的花朵,努力提高道德素質(zhì),完善人格,是一種責(zé)任,更是一種神圣不可侵犯的使命,社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的,人成功,需要的何止是,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,一個(gè)受高等者,要支撐和繼承的很多,這就需要我們?nèi)プ,去行?dòng)。況且,加強(qiáng)道德修養(yǎng)也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得,但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏,已經(jīng)嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。我們不能在坐而待斃,應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái),為祖國(guó)為自己創(chuàng)造更美好的明天,我們的還等著我們共同去創(chuàng)造。
講座心得體會(huì)4
一、為人師表,做學(xué)生生命中的貴人
“立師先立德”,“親其師才能信其道”,足以看出教師的任務(wù)不僅僅是傳授學(xué)問(wèn),更重要的是育人。這一點(diǎn)上,讓我感受最深的是北京市廣渠門中學(xué)的高金英教師,高教師說(shuō)我們要“做學(xué)生生命中的貴人”,要“靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”,靜下心來(lái)收益的是學(xué)生,而最終收益的是教師自己。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼,您會(huì)生活在地獄里;把學(xué)生看做天使,您就會(huì)生活在天堂中”,真正表達(dá)了我們教師在對(duì)待學(xué)生上,肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)。高教師三個(gè)小時(shí)講座,我感覺(jué)特殊短暫,她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的'語(yǔ)言,把當(dāng)教師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語(yǔ)給了我不平凡的感受和思索。類似的話太多了,我雖不行能立即到達(dá)高教師那樣的高度,但我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得。
二、堅(jiān)持讀書,不斷豐富自己
一名優(yōu)秀的教師,首先肯定要有深厚的文化底蘊(yùn),只有提高自己的人文素養(yǎng),才可能在工作中成為學(xué)校的“能師”。要提高自己的人文素養(yǎng),就必需擅長(zhǎng)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)!蓖ㄟ^(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我懂得在平凡、瑣碎的工作中更要忙里偷閑地靜下心來(lái)讀書。三個(gè)小時(shí)的講座思路明確,條理清楚。由此可見,他們的文學(xué)功底是多么的深厚,沒(méi)有成年累月的積存、缺乏博覽群書的力量是很難到達(dá)如此之境地的。同時(shí)也知道了專家勝利的秘訣之一就是讀書、讀書、再讀書。
三、勤于反思,提升專業(yè)素養(yǎng)
葉瀾教授說(shuō)過(guò):“一個(gè)教師寫一輩子教案,不肯定會(huì)成為名師;假如一個(gè)教師能寫三年反思,就有可能成為名師!庇纱丝梢,假如我們能不斷反思、不斷學(xué)習(xí),把教和學(xué)兩個(gè)方面發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和勝利之處加以細(xì)心冷靜地思索和總結(jié),把有效的教和學(xué)的方法敏捷地運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)活動(dòng)中,那么今后教學(xué)的活動(dòng)才能得到更優(yōu)化,教學(xué)的效益才能得到提高;相反,不準(zhǔn)時(shí)反思,很多失誤會(huì)稍縱即逝。
短暫的培訓(xùn)雖然完畢了,專家教授們的諄諄教導(dǎo)我仍深深牢記在心,鼓勵(lì)著我不敢有絲毫的懈怠和停留,今后將在自己的工作崗位中,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn),不斷體驗(yàn)、感悟、反思、總結(jié),真正做到“靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”。我堅(jiān)信,只要專心去做,成長(zhǎng)的道路上我能成為一名幸福的教師!
講座心得體會(huì)5
上周末我參加了一場(chǎng)有關(guān)森林生態(tài)的講座,這場(chǎng)講座由一位資深生態(tài)學(xué)家主持,吸引了許多對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)感興趣的人們參與。這場(chǎng)講座對(duì)我打開了一扇全新的大門,讓我對(duì)森林生態(tài)的重要性有了更深入的了解和體會(huì)。
講座的第一部分主要介紹了森林的生態(tài)價(jià)值與功能。森林不僅是地球上最重要的生物避難所之一,還是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。首先,森林提供了大量的氧氣,吸收了大量的二氧化碳,對(duì)維持地球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。其次,森林是維系生物多樣性的關(guān)鍵環(huán)境,數(shù)不清的植物、動(dòng)物和昆蟲都在森林中找到了自己的家園。此外,森林還可以保護(hù)水源、凈化空氣、防止土壤侵蝕等,對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境和預(yù)防自然災(zāi)害也有著重要的作用。
講座的第二部分則是強(qiáng)調(diào)了森林對(duì)于人類的重要性。首先,森林是人們休閑娛樂(lè)的重要場(chǎng)所,人們可以在森林中放松身心,享受大自然的美好。其次,森林還是人們的重要經(jīng)濟(jì)資源,為人們提供了木材、草藥、食物等自然資源,同時(shí)也為旅游業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。此外,一些研究發(fā)現(xiàn)森林還能夠?qū)θ藗兊纳硇慕】灯鸬椒e極的影響,可以緩解人們的壓力、增強(qiáng)免疫力和促進(jìn)康復(fù)。因此,保護(hù)森林不僅關(guān)乎生態(tài)環(huán)境,也直接關(guān)系到人們的福祉和發(fā)展。
講座的第三部分討論了保護(hù)森林的重要性與切實(shí)可行的措施。首先,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于森林資源的監(jiān)測(cè)和管理,建立完善的森林保護(hù)制度,加強(qiáng)法規(guī)的實(shí)施與執(zhí)行。其次,應(yīng)該推動(dòng)森林的可持續(xù)利用,倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念,減少過(guò)度的砍伐和森林破壞,鼓勵(lì)人們使用可再生的能源和替代品。此外,應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境教育,提高人們對(duì)于森林生態(tài)價(jià)值的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)人們的保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)力。只有全社會(huì)共同努力,才能夠真正實(shí)現(xiàn)森林的可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)。
通過(guò)這次講座,我對(duì)森林的生態(tài)價(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)森林保護(hù)的重要性產(chǎn)生了更深的'體會(huì)。我決定將自己對(duì)于森林的關(guān)愛與保護(hù)傳遞給更多的人們,希望能夠引起更多人的重視和行動(dòng)。同時(shí),我也希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)學(xué)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí),為森林的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們能夠更好地保護(hù)我們的家園,讓森林的生態(tài)環(huán)境得到持續(xù)改善和發(fā)展。
總結(jié)起來(lái),這場(chǎng)有關(guān)森林講座給予了我很多新的啟發(fā)和思考,使我更加明白了森林對(duì)于我們生活的重要性。我相信只有當(dāng)我們每個(gè)人都意識(shí)到,保護(hù)森林是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),并付諸行動(dòng)時(shí),我們才能夠?yàn)槲磥?lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
講座心得體會(huì)6
通過(guò)交通安全培訓(xùn),體會(huì)到隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。車禍,車禍,似乎每天,我們的眼前都會(huì)掠過(guò)車禍這個(gè)令人驚心動(dòng)魄的詞眼。
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢?國(guó)家給了我們交通安全的保障,我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?
一次又一次血淋淋的交通事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的.只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
我覺(jué)得這次講座可以挽救更多的生命,提升文明交通的意識(shí),讓交通更加順暢、讓出行者更加安全、讓人類更加幸福!讓更多市民來(lái)重視生命,關(guān)注文明交通、安全出行,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái),尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利!
講座心得體會(huì)7
參加體育健康知識(shí)講座,是一種很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式,有助于我們更好地了解和掌握體育健康知識(shí),促進(jìn)身體健康和心理健康。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì):
1、講座內(nèi)容全面:本次講座的內(nèi)容涵蓋了體育健康知識(shí)的方方面面,從運(yùn)動(dòng)前的身體準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和治療、運(yùn)動(dòng)飲食、心理健康等方面都有詳細(xì)的講解。我們可以根據(jù)自己的需要和興趣,選擇自己感興趣的方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
2、講座形式生動(dòng):本次講座采用了互動(dòng)的形式,通過(guò)提問(wèn)和回答的方式,讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。此外,講座中還加入了一些案例和實(shí)際例子,讓我們更加直觀地了解和認(rèn)識(shí)知識(shí)。
3、講座學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn):通過(guò)這次講座,我們不僅學(xué)到了很多體育健康知識(shí),還提高了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。這些知識(shí)不僅能夠幫助我們更好地保持身體健康,還能夠預(yù)防和緩解心理健康問(wèn)題,讓我們更加健康、快樂(lè)地生活。
4、實(shí)踐應(yīng)用更重要:雖然講座中的'知識(shí)很重要,但更重要的是將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。只有在實(shí)踐中才能真正地理解和掌握知識(shí),從而達(dá)到更好的效果。
體育健康知識(shí)講座是一種很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式,讓我們更好地了解和掌握體育健康知識(shí),促進(jìn)身體健康和心理健康。
講座心得體會(huì)8
在講座中,專家引領(lǐng)我們深入探討了XXX,從理論到實(shí)踐的種種案例,使我們對(duì)XXX的認(rèn)知得到了新的拓展。專家的內(nèi)容充實(shí),思路清晰,讓大家對(duì)XXX有了更深層次的了解。專家的講解風(fēng)格詼諧風(fēng)趣,輕松而又不失深度。他用親身經(jīng)歷的案例和豐富的實(shí)例,把專業(yè)性極強(qiáng)的學(xué)術(shù)內(nèi)容變成了百姓易懂的普及知識(shí),講解風(fēng)趣而又幽默。整個(gè)講座氛圍輕松活潑,受到了在場(chǎng)聽眾的一致好評(píng)。專家講座的話題內(nèi)容極具獨(dú)特性和深度,使得聽眾們深刻認(rèn)識(shí)到了XXX的重要性。更為重要的是,講座內(nèi)容豐富翔實(shí),不僅能夠滿足大家的.學(xué)習(xí)需求,還讓大家在聽完講座之后,對(duì)于XXX有更加深刻的認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)這次講座,大家一定會(huì)在今后的實(shí)踐工作中有更好的表現(xiàn),也會(huì)更加靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
綜上,專家的講座堪稱一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)盛宴,不僅為我們開拓了眼界,也讓我們受益匪淺。我們對(duì)專家的精彩講解和深入淺出的演講表達(dá)了由衷的感謝和敬意。講座是一次得心應(yīng)手的分享,也是對(duì)我們學(xué)術(shù)研究的一次激勵(lì)和鞭策。感謝專家對(duì)我們的回饋,期待專家之后的講座。
講座心得體會(huì)9
生活課程講座,是一種有關(guān)于健康、教育、職業(yè)和家庭等方面的講座。這些講座主要是為了在教育員工之外,向更多的普通民眾為主人公進(jìn)行宣傳普及,感性領(lǐng)悟到生活的真諦。在我的工作中,我也有幸參加了一些生活課程講座,并從中受益匪淺。在此,我想分享一下我的一些心得體會(huì)。
第二段:健康生活。
在現(xiàn)代這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,快節(jié)奏的生活和快餐式的飲食已成為大多數(shù)人的常態(tài)。參加生活課程講座之后,我意識(shí)到健康并不是只有身體上的健康,更多的是心理和精神上的健康。把自己的身心照顧好,才不會(huì)在奔波過(guò)程中失去自己的目標(biāo)和方向。此外,管理好自己的飲食,也是非常重要的。課程中專家提出了一些有助于健康的飲食習(xí)慣,例如飯前喝水、多吃蔬菜水果等,這些很好的習(xí)慣,值得我們積極學(xué)習(xí)和推廣。
第三段:職業(yè)發(fā)展。
對(duì)于想要有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是不斷前行的關(guān)鍵。參加生活課程講座,我們可以從中汲取許多職業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)。在這個(gè)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們對(duì)求職市場(chǎng)的要求越來(lái)越高,必須不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)和知識(shí),才能有更多的機(jī)會(huì)。此外,講座還提醒我,職場(chǎng)中要學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,也是必不可少的一項(xiàng)技能。只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:家庭與孩子。
生活課程講座,還包含關(guān)于家庭與孩子方面的內(nèi)容。象征著生命延續(xù)的.孩子,有了和諧的家庭環(huán)境才可以茁壯成長(zhǎng)。因此,課程向我們介紹了消除夫妻不和之間的方法、提供家庭教育方法等,以增強(qiáng)家庭幸福度。此外,專家還提供了關(guān)于如何幫助孩子成功的方法,強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,讓我們能更好地關(guān)心家庭和孩子,營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的家庭環(huán)境。
第五段:總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō),生活課程講座讓我受益匪淺。不僅僅是提供了許多生活知識(shí)和技能,更有許多道理和價(jià)值觀的啟示。另外,課堂上聽取和參與他人的體驗(yàn)和想法,也是一次很好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在以后的時(shí)間里,我將會(huì)更加珍惜所學(xué)所得,通過(guò)實(shí)踐,讓自己有更好的表現(xiàn)。在職業(yè)和生活中,不斷學(xué)習(xí)和探索,是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一。
講座心得體會(huì)10
如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)客戶的研究分析更加進(jìn)入白熱化階段,那么作為社會(huì)新一代,90后,似乎正在成為各大行業(yè)消費(fèi)主力軍。
今天聽x院長(zhǎng)講述酒店業(yè)的分析和對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè),深有感觸。酒店行業(yè)在大家眼中似乎是一個(gè)光鮮的行業(yè),場(chǎng)面光鮮,設(shè)施完備新奇,據(jù)統(tǒng)計(jì)在20xx年,住五星級(jí)酒店的客戶平均年齡是55歲,到20xx年住五星級(jí)酒店的客戶平均年齡是45歲,之前幾十年中國(guó)酒店業(yè)不是很發(fā)達(dá),酒店的層級(jí)差別很大,幾乎就是五星級(jí)和小旅館這么大的差距,到這里幾乎可以推斷出,這一群體應(yīng)該都是非常不一般的社會(huì)精英階層,到20xx年,10年間五星級(jí)酒店的主力客戶平均年齡是27歲。
也就是說(shuō),在未來(lái)10年間90后成為中國(guó)酒店業(yè)消費(fèi)主要群體,是未來(lái)中產(chǎn)階級(jí)主力軍。一眨眼我們就從小孩子變成了社會(huì)的潛力“客戶”,因此對(duì)90后的研究越來(lái)越多,我們是信息時(shí)代(互聯(lián)網(wǎng))的原住民,各大信息平臺(tái)的.快速發(fā)展使90后成為最精明和最挑剔的一代,不求最貴只求最好大概是最好的印證。
對(duì)于行業(yè)整體來(lái)說(shuō),隨著人工智能技術(shù)越來(lái)越成熟,AI的場(chǎng)景化應(yīng)用在各大行業(yè)掀起浪潮,也將在未來(lái)以更成熟的姿態(tài)進(jìn)入酒店業(yè),虛擬(增強(qiáng))技術(shù)也將走向應(yīng)用,全面進(jìn)入酒店場(chǎng)景。中國(guó)5G時(shí)代的發(fā)展,為中國(guó)帶來(lái)了彎道超車的機(jī)會(huì),在3G落后4G和行業(yè)并肩跑的情況下,我們?cè)?G時(shí)代站在制高點(diǎn),成為技術(shù)領(lǐng)跑者,但是未來(lái)10年酒店業(yè)無(wú)法成為科技應(yīng)用的引領(lǐng)者,這之中有很多別的因素在。
但在未來(lái),數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為酒店和集團(tuán)的最大課題,云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的興起,全面改變了酒店管理架構(gòu)和價(jià)值,酒店上云不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)所有的事情都在顛覆的時(shí)代,區(qū)塊鏈顛覆了酒店業(yè)的信息數(shù)據(jù)管理方式,其去中心化的方法和理念在酒店業(yè)掀起巨浪,區(qū)塊鏈在酒店業(yè)中的應(yīng)用也在顛覆和挑戰(zhàn)著越來(lái)越多的規(guī)則。
隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)代年輕人對(duì)科技的創(chuàng)新度要求越來(lái)越高,智慧酒店、包含高科技打造的酒店和無(wú)人酒店在年輕人中越來(lái)越受歡迎。
講座心得體會(huì)11
最近,學(xué)校組織了一場(chǎng)以“就業(yè)”為主題的講座,邀請(qǐng)了多名專家學(xué)者和行業(yè)精英,依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和觀察,就就業(yè)話題發(fā)表自己的看法和建議,為我們提供了許多切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)。講座的目的是讓我們更好地了解就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),幫助我們更有機(jī)會(huì)找到理想的'工作。
第二段:講座內(nèi)容概述。
在講座中,我們了解到就業(yè)要點(diǎn)是掌握基本技能和樹立信心,要有一份優(yōu)秀的履歷,為招聘官提供有力的證明,要注重人際關(guān)系和交流技巧,利用人脈和信息技術(shù)等等。同時(shí),我們還了解到在應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)候,需要有一定的心理準(zhǔn)備和規(guī)劃,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
第三段:個(gè)人的感受和體會(huì)。
在聆聽講座的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到,就業(yè)不只是一個(gè)工作的問(wèn)題,還涉及到我們的人生規(guī)劃和發(fā)展。我們需要積極投入時(shí)間和精力去了解市場(chǎng)和企業(yè)的需要,從而對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的分析和對(duì)策制定。同時(shí),我們也需要提高自己的職業(yè)素養(yǎng),并加強(qiáng)溝通能力和人際關(guān)系的建設(shè)。
第四段:講座對(duì)我未來(lái)的影響。
這場(chǎng)講座對(duì)我未來(lái)構(gòu)成了重要的影響。我意識(shí)到我需要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的素質(zhì)和技能,積極了解就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),爭(zhēng)取在眾多人中脫穎而出。我會(huì)注重平日里對(duì)自己的鍛煉和提升,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)。
總之,這場(chǎng)講座對(duì)我們都有著極大的指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真聽取講座上的專家學(xué)者和行業(yè)精英的建議和觀點(diǎn),清楚自己想追求的職業(yè)方向和目標(biāo),并為此付出努力。只有相信自己能達(dá)到目標(biāo),才能在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中取得成功。
講座心得體會(huì)12
白酒,在中國(guó)歷史悠久的酒文化中占有重要地位,并且經(jīng)過(guò)數(shù)百年的傳承與演變,形成了獨(dú)特的釀制工藝和品質(zhì)特征。然而,在當(dāng)代,似乎已經(jīng)漸漸淡化了白酒的底蘊(yùn),人們很少再講究白酒的品味和文化內(nèi)涵。本文將從個(gè)人的角度出發(fā),分享我的心得體會(huì)白酒的歷程,旨在帶領(lǐng)讀者重新領(lǐng)略白酒這門古老的藝術(shù)。
第二段:探究白酒的文化價(jià)值。
白酒雖然看似是一種植基酒,其實(shí)卻是中國(guó)文化不可或缺的一部分。白酒在歷史上是重要的禮儀飲品,在各種場(chǎng)合都有其特定的使用方式和意義。同時(shí),白酒也承載了許多鄉(xiāng)土文化和民族精神,成為各地區(qū)域文化的表征之一。從白酒的文化價(jià)值出發(fā),可以看到,白酒不僅僅是一種口味,更是一種身份和文化的象征。
第三段:品嘗白酒的技巧和訣竅。
白酒作為一種酒精類飲品,往往體現(xiàn)在其口感和品質(zhì)上。想要真正品嘗到白酒的美妙,必須要掌握一些基本的食用技巧。比如說(shuō),在品嘗白酒的時(shí)候,要選擇適合自己口感的杯子,一般來(lái)說(shuō),白酒瓷杯可以展現(xiàn)出更加鮮明的香氣和口感;同時(shí),要注意適度的品飲紅醬油、醋和姜末等調(diào)味品,協(xié)助清除口腔味道。此外,不同的白酒種類有不同的品嘗方法,需要視具體情況而定,因此要多加練習(xí)和嘗試。
我是一個(gè)喜歡品嘗飲品的人,尤其是白酒。通過(guò)多年的品嘗與體驗(yàn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,品嘗白酒不僅僅是一個(gè)單純的口感體驗(yàn),更是一種文化的潛移默化。每一種酒都有其不可復(fù)制的風(fēng)味和內(nèi)涵,每一種酒都有它與眾不同的.故事和傳說(shuō)。每一次品嘗白酒,都像是一次時(shí)間和歷史的穿越,讓我感受到深沉的歷史和文化底蘊(yùn)。
第五段:總結(jié),呼喚更多人重視白酒文化。
總之,白酒是一門古老的藝術(shù),具有許多文化內(nèi)涵和歷史價(jià)值。正如上文所述,品嘗白酒不僅僅是一個(gè)普通的消遣娛樂(lè)活動(dòng),更是一個(gè)復(fù)雜的文化體系。然而,目前,很多年輕人對(duì)于白酒的認(rèn)識(shí)和品嘗都還很膚淺,缺乏足夠的文化素養(yǎng)。我們應(yīng)該更加關(guān)注白酒這門藝術(shù),發(fā)掘其中的寶藏,呼喚更多人來(lái)認(rèn)識(shí)和嘗試。
講座心得體會(huì)13
時(shí)光荏苒,歲月如梭,大學(xué)四年的時(shí)光悄然逝去,而我也在留學(xué)德國(guó)的旅途中漫步了八個(gè)月。這次留學(xué)經(jīng)歷是我人生中一段重要的旅程,讓我更深刻地體會(huì)到了留學(xué)講座所傳達(dá)的知識(shí)與智慧。
在講座中,我第一次接觸到了德國(guó)的教育體系和學(xué)位制度。讓我驚訝的是,德國(guó)的大學(xué)并非我們想象中那樣,被嚴(yán)格的學(xué)分限制,而是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和愛好,自主選擇學(xué)習(xí)方向。這種教育體系讓我感受到了自由與尊重,也讓我更加明白如何在留學(xué)期間找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和生活方式。
在德國(guó)的留學(xué)生活中,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)業(yè)與生活。講座中提到的“時(shí)間管理”和“生活平衡”讓我意識(shí)到,原來(lái)時(shí)間可以這樣規(guī)劃,生活可以這樣過(guò)。比如,我學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,這讓我的學(xué)習(xí)效率大大提高。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)業(yè)與生活,讓自己的留學(xué)生活更加豐富多彩。
此外,講座還強(qiáng)調(diào)了跨文化交流的重要性。我意識(shí)到,在與德國(guó)人交往時(shí),了解他們的文化背景和習(xí)慣是非常重要的。尊重他們的文化,可以讓我更好地融入德國(guó)社會(huì),結(jié)交更多的.朋友。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在跨文化交流中保持自己的立場(chǎng)和特色,這樣我才能更好地適應(yīng)新的環(huán)境。
這次留學(xué)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了如何在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)立生活,如何平衡學(xué)業(yè)與生活,以及如何與他人溝通交流。這次留學(xué)經(jīng)歷讓我更加成熟,也讓我更加熱愛生活,更加珍惜身邊的朋友。
總之,留學(xué)講座所傳達(dá)的知識(shí)和智慧,讓我在留學(xué)期間受益匪淺。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)⒃谖椅磥?lái)的生活中發(fā)揮重要作用,讓我更好地適應(yīng)社會(huì),面對(duì)挑戰(zhàn)。這次留學(xué)經(jīng)歷,將成為我人生中一段寶貴的記憶,激勵(lì)著我不斷向前,追求更高的目標(biāo)。
講座心得體會(huì)14
20xx年x月,我們迎來(lái)了人生的另一個(gè)重要階段,回頭看看,我們已經(jīng)從去年的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為二年級(jí)的畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實(shí)的一年中,我們自覺(jué)地汲取更多的知識(shí)以武裝自己的頭腦,不論是從課堂上,圖書館里,還是在受益匪淺的講座中;同時(shí),在實(shí)踐中也鍛煉了自己各方面的能力,這些無(wú)疑為我們?cè)诓痪玫膶?lái)踏入社會(huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這里首先要感謝各位老師的誨人不倦,您辛苦了!下面我就簡(jiǎn)要總結(jié)下參加學(xué)術(shù)講座的一些心得體會(huì)。
一、深化了專業(yè)知識(shí),理論水平得到提升
在孫老師《英語(yǔ)語(yǔ)法隱喻系列講座之一:語(yǔ)法隱語(yǔ)在詞匯語(yǔ)法層的體現(xiàn)形式》這一講座中,我了解到詞匯隱喻與語(yǔ)法隱喻的不同點(diǎn)及其聯(lián)系。語(yǔ)法隱喻的觀點(diǎn)是語(yǔ)言的隱喻化過(guò)程中詞(組)的意義沒(méi)有發(fā)生變化,變化的是它們的語(yǔ)法性狀,如動(dòng)詞化為名詞,連詞化為動(dòng)詞等等。詞匯隱喻對(duì)語(yǔ)法隱喻的補(bǔ)充作用體現(xiàn)在某些詞匯隱喻可以借助系統(tǒng)功能語(yǔ)法進(jìn)行闡釋。隱喻式和一致式之間沒(méi)有絕對(duì)的分界,只有相對(duì)的.、程度不同的差異等。
通過(guò)劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國(guó)英語(yǔ)教育中的作用》這一講座,對(duì)建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識(shí)。建構(gòu)主義在中國(guó)大地上的“遍地開花”,尤其是在教育領(lǐng)域,這種“建構(gòu)主義”的現(xiàn)象,正說(shuō)明人們想借此解決在教育中的理論與實(shí)踐的困惑,希望藉此使得中國(guó)的教育能夠更上一層樓,能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開放性思維的適應(yīng)時(shí)代需求的人才。同時(shí)要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生在主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)批判性思維,為我國(guó)培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。
在徐老師《亞句子與言語(yǔ)行為》講座中,我了解到亞句子作為獨(dú)立使用的、小于句子的詞和詞組,是實(shí)際交際中獨(dú)立存在的語(yǔ)用現(xiàn)象;與完整的句子一樣,亞句子也可以完成言語(yǔ)行為;對(duì)這類言語(yǔ)行為的理解主要依賴于非語(yǔ)言語(yǔ)境因素和人們的語(yǔ)言能力及邏輯判斷能力;亞句子研究宏觀上當(dāng)屬語(yǔ)用范疇。即是對(duì)所說(shuō)(what is said)與所欲(what is meant)之不同的研究。
聽完苗老師《評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的功能語(yǔ)言學(xué)研究》報(bào)告后,我們了解到評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義特征:概念意義、人際意義和語(yǔ)篇意義;評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇組織功能:作為超級(jí)主位實(shí)施引發(fā)功能、過(guò)渡功能、作為超級(jí)新信息實(shí)施總結(jié)功能、反饋功能;及評(píng)價(jià)型強(qiáng)勢(shì)主位結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)。
韓老師《語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)》使我們了解到什么是語(yǔ)料庫(kù)及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué),其重要性,當(dāng)今主要語(yǔ)料庫(kù),以及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的特點(diǎn)及應(yīng)用。利用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)語(yǔ)言的某個(gè)方面進(jìn)行研究,即
“語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)”不是一個(gè)新學(xué)科的名稱,而僅僅反映了一個(gè)新的研究手段。
二、提高了自身的專業(yè)技能,尤其是詩(shī)歌欣賞及翻譯水平
通過(guò)翟老師的《英語(yǔ)詩(shī)歌中的聲音元素》講座,我對(duì)英美詩(shī)歌有了更進(jìn)一步的了解與鑒賞水平。英美詩(shī)歌是英美文學(xué)的奇葩,是世界文學(xué)的瑰寶。吟誦一首好詩(shī),猶如聆聽一支優(yōu)美的樂(lè)曲。英文詩(shī)的“聲音”不僅是構(gòu)成詩(shī)歌音樂(lè)性的要素,同時(shí)也是詩(shī)歌表情達(dá)意的重要手段。除了音韻美,英詩(shī)還具備獨(dú)特的節(jié)奏美,即通過(guò)行中單詞音調(diào)的輕重抑揚(yáng)來(lái)構(gòu)成語(yǔ)流的跌宕起伏。
尹老師的《翻譯的動(dòng)力和翻譯的精神》完善了我們對(duì)翻譯的看法及了解。翻譯能夠滿足譯者的自我實(shí)現(xiàn)的需要,是譯者生存、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自我生存價(jià)值的本能需要。翻譯的過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)造意象的過(guò)程,是發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感領(lǐng)價(jià)值真理的過(guò)程,是譯者的一種詩(shī)性生存方式。
三、為自己的學(xué)位論文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。首先要培養(yǎng)科研問(wèn)題意識(shí),從整體上講,立意要做到四個(gè)要點(diǎn):新、深、巧、異。選題方面,要理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義;勤于思索,刻意求新;知己知彼,輕易適中等。另外,還要注意文獻(xiàn)綜述的基本方法和步驟,并指出一篇好的文獻(xiàn)綜述,應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料,有評(píng)論分析,并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。
劉老師的《問(wèn)卷設(shè)計(jì)與實(shí)施》為我們教學(xué)方向的學(xué)生上了重要的一堂課。我們掌握了問(wèn)卷中問(wèn)題的類型和常見概念如:變量、測(cè)量層次、概念定義與操作定義、效度與信度等。另外,老師還講述了好的問(wèn)卷的標(biāo)準(zhǔn)及處理數(shù)據(jù)的方法,使我們受益匪淺。
總之,老師們的講解條理清晰、生動(dòng)有序,時(shí)常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我們都被深深的吸引。通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到了英語(yǔ)專業(yè)更深層的理論知識(shí)和更前端的發(fā)展概況,理論水平得到了一定的提升,并提升了我們的專業(yè)技能,開闊了我們的視野,使我們受益頗多,在這里,再次感謝老師們精彩的講座!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,雖然講座活動(dòng)已告一段落,但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步,高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰,無(wú)愧于父母及老師們的培養(yǎng)!
講座心得體會(huì)15
近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于皮膚護(hù)理的講座,深受啟發(fā)。在此將我的心得體會(huì)分享給大家。
首先,在講座中,講師詳細(xì)介紹了皮膚的基本結(jié)構(gòu)和功能。皮膚是人體最大的器官,它有保護(hù)身體的作用,同時(shí)也是人與外界溝通的重要方式。了解皮膚的基本結(jié)構(gòu)和功能可以更好地認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己的皮膚。我之前對(duì)皮膚的認(rèn)知只停留在外貌和美容上,但是通過(guò)這次講座,我知道了皮膚的作用遠(yuǎn)不止這些,它也是人體的一個(gè)重要防線,需要我們加倍呵護(hù)。
其次,講座中強(qiáng)調(diào)了皮膚健康的重要性。健康的皮膚不僅能有效防止各種疾病的發(fā)生,還能使人保持良好的精神狀態(tài)。而不良的皮膚狀態(tài)不僅影響外貌,還可能引發(fā)一系列的身體疾病和心理問(wèn)題。因此,我們應(yīng)該注重皮膚的保養(yǎng)和護(hù)理,養(yǎng)成良好的護(hù)膚習(xí)慣,減少對(duì)皮膚的傷害。講座中,講師還給出了一些具體的護(hù)膚建議,如保持飲食均衡,多攝取富含維生素和抗氧化物質(zhì)的食物;定期清潔和保濕皮膚;充足的睡眠和適度的運(yùn)動(dòng)等。我積極傾聽并記下這些建議,決心從現(xiàn)在開始,更加關(guān)注自己的皮膚健康。
第三,在講座中,我還了解到了皮膚問(wèn)題的種類和出現(xiàn)的'原因。常見的皮膚問(wèn)題包括痤瘡、黑色素沉著、干燥和敏感等。我們自己的生活習(xí)慣和環(huán)境因素都會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生影響。比如,不正確的飲食習(xí)慣、缺乏睡眠、壓力過(guò)大、環(huán)境污染等都可能導(dǎo)致皮膚問(wèn)題的產(chǎn)生。我從講座中明確了這一點(diǎn),開始審視自己的生活方式是否有不當(dāng)之處,并思考如何改善。同時(shí),我還了解到了有很多皮膚問(wèn)題可以通過(guò)正確的護(hù)理方法得到緩解,這讓我對(duì)于自己能夠改善皮膚問(wèn)題充滿了信心。
第四,講座中,講師還提到了日常護(hù)膚需要注意的細(xì)節(jié)。我知道了選擇適合自己膚質(zhì)的護(hù)膚品的重要性,每個(gè)人的皮膚都有不同的需求,選擇過(guò)于油膩或過(guò)于干燥的產(chǎn)品都會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生不良影響。另外,正確的使用護(hù)膚品也非常重要,要注意使用的順序和方法。此外,卸妝和清潔皮膚時(shí)都需要非常溫和和細(xì)致,以免對(duì)皮膚造成傷害。我深刻認(rèn)識(shí)到了這些細(xì)節(jié)對(duì)于皮膚的重要性,并決定從今天起,認(rèn)真選擇和使用護(hù)膚品,并養(yǎng)成科學(xué)的日常護(hù)膚習(xí)慣。
最后,在講座結(jié)束時(shí),講師鼓勵(lì)我們要從內(nèi)心去愛自己的皮膚。無(wú)論皮膚目前的狀態(tài)如何,都要有自信和勇氣去面對(duì)和解決問(wèn)題。這個(gè)世界上沒(méi)有完美的皮膚,但我們可以通過(guò)正確的護(hù)理和保養(yǎng)讓皮膚變得更加健康和美麗。我被這樣的鼓勵(lì)和正能量所深深打動(dòng),決心要愛護(hù)自己的皮膚,做一個(gè)自信的人。
通過(guò)這次皮膚講座,我對(duì)皮膚有了更深入的了解,知道了正確的護(hù)理方法和注意事項(xiàng),對(duì)皮膚的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,只要我們從今天起開始關(guān)注、保養(yǎng)和愛護(hù)自己的皮膚,那么我們就能擁有健康美麗的皮膚,展現(xiàn)出自信和魅力。
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