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思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀

時間:2023-04-22 08:59:18 心得體會范文 我要投稿
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思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀范文

  從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀范文

思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀范文1

  今年xx,根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)進行了為期10天的實地普法平安宣傳,這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。

  一、實踐目的

  實踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

  二、實踐方式

  采用小分隊式社會實踐,組員有xx人

  三、實踐內(nèi)容

 。ㄒ唬┎扇×艘院诎鍒、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳

  我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語:平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

  (二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講

  在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標(biāo)識、知識問答,還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實際,這也是不可多得的經(jīng)歷。

 。ㄈ┡浜蠀^(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查

  因為今年我們浙江省正在進行平安浙江創(chuàng)建活動,金東區(qū)也進行了具體的實施,F(xiàn)在活動開展差不多了,要進行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查。

 。ㄋ模┡e行法律知識燈謎活動

  法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的.鼓勵。

 。ㄎ澹┻M行流動模擬法庭的表演

  我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義,現(xiàn)在是法制社會,村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。

 。┻M行宣傳模式的調(diào)研

  因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,以發(fā)現(xiàn)存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

  四、實踐體會

  千里之行,始于足下,這10天短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

  向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂三人行,必有我?guī)煟铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識和道理。

  大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的途徑,親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

  10天的實踐,我感覺自己長大不少,終于認識到校園其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實自己的思想文化,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),更應(yīng)該不斷增強各方面的實踐能力,以適應(yīng)競爭激烈的社會。

思想道德與法治心得體會經(jīng)典優(yōu)秀范文2

  道德與法治建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的兩個車輪,兩者相輔相成,缺一不可。對于學(xué)校來說,上好《道德與法治》課是創(chuàng)建校園文明的基本條件。就目前學(xué)校狀況來說,有些學(xué)校出現(xiàn)了幾個男孩圍攻一個女孩子,而女孩子無力反抗。有些學(xué)校老師不敢管學(xué)生,學(xué)生在學(xué)校拉幫拉派,還有的學(xué)生不能尊老愛幼,致使學(xué)校校園風(fēng)氣不景氣,因此,上好《道德與法治》課是何等重要。∧敲,如何上好《道德與法治》課?本人根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗提出幾點看法。

  一、用傳統(tǒng)美德熏陶學(xué)生

  學(xué)校不光用《道德與法治》課本書來教學(xué)生,而且還要用傳統(tǒng)美德融于課堂教學(xué)之中,德育教育要有長期性,要時時刻刻提醒學(xué)生,樹德育人,為了起到潛移默化的作用,我校在幾百米的圍墻內(nèi)壁上,把《弟子規(guī)》的內(nèi)容和畫全都刻在上面。學(xué)生隨處可見,既有形象性,又有可視性。在班級里,每周我利用班班通讓學(xué)生看一節(jié)傳統(tǒng)美德小故事,如《孔融讓梨》,《烏鴉反哺》,通過故事,讓學(xué)生明白禮讓,孝順是美德。結(jié)合當(dāng)前實際,由于我校處在農(nóng)村,一些男孩嬌生慣養(yǎng),平時班級掃地都是家長替掃。為了教育學(xué)生,感化家長。我班開展了我為家長洗一次腳活動。班級所有的家長都來到學(xué)校,學(xué)校為他們準備了毛巾、盆、香皂。這次活動設(shè)立獎項,看那位學(xué)生做的好。活動結(jié)束后,家長們含著淚說:我這是第一次孩子給我洗腳,我好幸福。孩子們洗腳后明白了,孝順父母是自己的義務(wù)。通過這次活動,我校其他班級也做了這項活動。家長們反應(yīng)非常滿意。對學(xué)校的做法大加贊揚。傳統(tǒng)美德博大精深,還要挖掘外地的資源。我校利用研學(xué)活動,與活動社聯(lián)系,到一些傳統(tǒng)美德濃厚的地方去學(xué)習(xí),每年兩次,豐富了學(xué)生的視野,教育了學(xué)生,起到了很好的作用。

  二、用貼近學(xué)生生活的例子教育學(xué)生

  小學(xué)生違規(guī)的行為非常多,教育要得法,不得重罰。采取巧當(dāng)?shù)姆椒ǎ芷鸬绞掳牍Ρ兜淖饔。我班一年級里,時常有同學(xué)丟失東西,開始我沒在意,不料,有一個同學(xué)帶的二十元錢不翼而飛。翻包是不行的,丟失錢的同學(xué)哭的很兇。我自己拿出二十元給她,她才止住哭聲。為了班級以后不再發(fā)生此類事件,在班會上我講了一個我從前經(jīng)歷的故事,我有一個校友,本來學(xué)習(xí)還可以,一次,他撿到一支筆,沒有交給老師,給了他的媽媽,受到了媽媽的表揚,后來,他拿了同桌的5元錢,給了他媽媽,他媽媽給他買了許多糖。習(xí)慣養(yǎng)成了好吃懶做。不講學(xué)習(xí),光講偷人。學(xué)習(xí)跟不上,就輟學(xué)在家。在家也不安分,買東西沒有錢就偷人家,開始偷羊,最后偷牛,在與別人爭執(zhí)過程中用刀捅死別人,被判死刑,在臨刑時,要和他媽見一面,要吃一口奶,結(jié)果,咬掉了xxx。他含淚說要不是他媽他不會有這下場。人生短暫,如果做錯事,不及時糾正,后果難以想象。我講完后,我叫每位同學(xué)發(fā)言,如果是我,怎么辦?同學(xué)們發(fā)言很好,接著,我講我班同學(xué)丟失20元,難道這20元會跑嗎?你拾到你該怎么辦?第二天,拿錢的同學(xué)主動找到我,把20元交到我手里。我表揚了他。

  三、用情景體驗法感染學(xué)生

  《道德與法治》課有些可以用情景體驗法,交通規(guī)則,本來學(xué)生交通安全意識淡薄,為了讓學(xué)生掌握安全知識,我校動用關(guān)系網(wǎng),有一位家長在交警隊有親戚,我們每學(xué)期組織一次參觀交警隊活動,每次抽10位同學(xué)跟著警察上班一次;貋砗蟀缪萁巧,校園小交警,從此以后,校園充滿了正能量。人人講平安,個個爭當(dāng)先。

  四、用英雄榜樣激勵學(xué)生

  校園文明創(chuàng)建需要人人參與,要把學(xué)生的積極性調(diào)動起來,面對校園出現(xiàn)男生欺負女生,強者欺負弱小,我們要用英雄榜樣激勵學(xué)生敢出來當(dāng)英雄。通過影視教育,《小兵張嘎》、《王二小》、《小號手》、《自古英雄出少年》。學(xué)生明白自己也可以當(dāng)英雄。我校還設(shè)立獎勵資金,見義勇為者最高可以拿到100元,方案實施后,管事的人多了,找事的人少了,老師也清閑了,校園良好風(fēng)氣日益提高。

  五、教師要受到道德與法治的約束

  校園文明,我們教師要身先士卒,要學(xué)生做到,我們應(yīng)該做到。違反法律的我們不做,有些教師課堂上講的多么多么好,課下侮辱女生,甚至喪失人性,淪為囚犯。給學(xué)校帶來負面影響,給學(xué)生帶來一生的痛苦。違反道德的,我們也不做。目前,經(jīng)濟利益誘惑力很大,一些教師,課堂上不講,課下補習(xí)班里講,辦小飯桌收益很大,還美其名曰:家長愿意。錢增加了,可教師德行降了。孰輕孰重,不言而喻。學(xué)校是社會的一個縮影,學(xué)校的一點變化,也會影響社會的.某些改變。我們教師是學(xué)生的引領(lǐng)者,方向要正確。

  六、要尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,面向全體學(xué)生

  陶行知老先生曾經(jīng)說過:真教育,是心心相映的活動。唯獨從心里發(fā)出來的,才能達到心的深處!偉大文學(xué)家雨果說:笑就是陽光,它能消除人臉上的冬色。沒有愛就沒有教育,作為教師,只有擁有一顆愛心才能教育好學(xué)生。我認為上好《道德與法治》課的秘訣是真誠的愛每一個孩子,當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。平時我在上《道德與法治》課時特別注重后進生,因為他們就像干渴的麥苗,更需要雨露的澆灌,其實他們的身上有許多的優(yōu)點,需要我們教師不斷地去挖掘,去發(fā)現(xiàn)。我班的任文樂同學(xué)就是不愛學(xué)習(xí),上課總是擺弄一些小東西,甚至和前后桌說話,前不久還和同年級的學(xué)生因為一點矛盾打起來,這樣的孩子就應(yīng)該放棄對她的教育嗎?不是的,其實她的身上還是有許多優(yōu)點的,比如說:唱歌、跳舞、體育,這些都是她的特長,于是我抓住對她教育的契機。從而讓她感覺到自己在班級中的價值,我想她自身的缺點也會逐一改掉,期待著她有更大的進步。

  我作為一名《道德與法治》課教師,感受最深、領(lǐng)悟最深的,也是最成功的感言,就是:溝通,從尊重開始,用愛與學(xué)生交流。只有在溝通過程中,心靈與心靈的對話中,心與心才能交融,情與情才能共鳴,老師的愛才能真正溫暖每一個學(xué)生稚嫩的心,激起學(xué)生對老師的尊敬、愛戴之情,從而信任老師,樂于接受老師的教導(dǎo)。孩子是未來,孩子是希望,每個孩子都有自己的優(yōu)點。用自己的人格去影響孩子。我想只要我們真誠地捧著一顆愛心,真心對待每一位學(xué)生,用心與每一位學(xué)生交談,那么,《道德與法治》課教育就能更上一層樓。

  總之,《道德與法治》課是靈魂,學(xué)校教育不可缺少,想創(chuàng)建文明校園,必須上好《道德與法治》課。

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