早安日語教程說明
《早安日語（おはよう日本語）》是臺灣教育廣播電臺在91年錄制的一套教學(xué)節(jié)目。針對初學(xué)日語的人群，每講30分鐘，其中教學(xué)內(nèi)容約20分鐘。
【文型一覽】
（1）
私は學(xué)生です。我是學(xué)生。
私は日本人ではありません。我不是日本人。
私は學(xué)生です。臺灣人です。 我是學(xué)生。是臺灣人。
私たちは淡江大學(xué)の學(xué)生です。我們是淡江大學(xué)的學(xué)生。
（2）
この人は誰ですか。這人是誰？
その人は私の友達(dá)です。那人是我朋友。
その人は私の友達(dá)で、日本人です。那人是我朋友，是日本人。
�。�3）
あの方はどなたですか。 那位是誰？
あの方は先生です。那位是老師。
あの方は先生で、アメリカ人です。那位是老師，是美國人。
（4）
ここはどこですか。這里是哪里？
ここは淡江大學(xué)です。這里是淡江大學(xué)。
ここは淡江大學(xué)で、私たちの學(xué)校です。這里是淡江大學(xué)，我們的學(xué)校。
�。�5）
図書館はどこですか。圖書館在哪里？
【文型解說】
文型（1）～（3）解說，請詳見第五課講義
△ ここはどこですか。
“ここ”意思是這里，是整個句子的主語。 “は”是提示助詞，讀作「わ」，在這里“は”接
在“ここ”后面起到提示主題的作用。
△ 場所指示代詞[ここ][そこ][あそこ][どこ]
這是一組表示場所的指示代詞。場所指示代詞也分近稱、中稱、遠(yuǎn)稱。
[ここ]是近稱，指示說話人身邊的場所。[そこ]是中稱，指示聽話人身邊或稍遠(yuǎn)的場所。
[あそこ]是遠(yuǎn)稱，指示不在雙方身邊或遠(yuǎn)處的場所。[どこ]則表示疑問。
△ 図書館はどこですか。
這句話的主語（主題）是圖書館，所以“図書館は”出現(xiàn)在句子的前面。需要注意的是
“どこ”這個疑問詞。在“どこ”后面絕對不會接“は”，因為“は”是用來提示話題主題的，像 在線教學(xué)
“どこ”、“どちら”、“何”、“誰”這些疑問詞都不能表示主題，所以就不能接“は”，請牢記！
【單詞熱身】
私 （代） [わたし] 我
學(xué)生 （名） [がくせい] 學(xué)生
日本人 （名） [にほんじん] 日本人
臺灣人 （名） [たいわんじん] 臺灣人
私たち （代） [わたしたち] 我們
學(xué)校 （名） [がっこう] 學(xué)校
この （連體） 這
人 （名） [ひと] 人
誰 （代） [だれ] 誰
その （連體） 那，那個
友達(dá) （名） [ともだち] 朋友
あの （連體） 那個
方 （名） [かた] 先生，女士，可以看作“ひと”的敬語
何方 （代） [どなた] 哪位,可以看作“だれ”的敬語
先生 （名） [せんせい] 老師
アメリカ人 （名） 美國人
ここ （代） 這兒，這里
どこ （代） 哪兒，哪里
図書館 （名） [としょかん] 圖書館
本屋 （名） [ほんや] 書店
そこ （代） 那兒，那里
教室 （名） [きょうしつ] 教室
あそこ （代） 那里
銀行 （名） [ぎんこう] 銀行
郵便局 （名） [ゆうびんきょく] 郵局
トイレ （名） 廁所
こちら （代） 這里，這邊；這個；這位
クラスメート （名） 同班同學(xué)
そちら （代） 那邊；那個；那位
あちら （代） 那里；那件東西；那位
學(xué)長 （名） [がくちょう] 大學(xué)校長
パン （名） 面包
～屋 （名） [や]～店
うち （名） 家
國 （名） [くに] 國家
を （助） 格助詞（表示動作所涉及的對象和內(nèi)容的句子成分）
どちら （代） 哪邊；哪個；哪位
お宅 （名） [おたく] 府上
會社 （名） [かいしゃ] 公司
山 （名） [やま] 山
上 （名） [うえ] 上面
【練習(xí)鞏固】
今天的課文內(nèi)容不多，做個練習(xí)來鞏固一下吧！
把下面的中文句子翻譯成日語句子，雖說簡單，但也要認(rèn)真做哦！
1、我們不是日本人。
2、那位是淡江大學(xué)的老師，是美國人。
3、那里是郵局。（用遠(yuǎn)稱“あそこ”）
4、教室在哪里？
答案
1、我們不是日本人。
私達(dá)は日本人ではありません。
2、那位是淡江大學(xué)的老師，是美國人。
あの方は淡江大學(xué)の先生で、アメリカ人です。
3、那里是郵局。（用遠(yuǎn)稱“あそこ”）
あそこは郵便局です。
4、教室在哪里？
教室はどこですか。
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