井底之蛙的寓言故事
引導(dǎo)語(yǔ)：社會(huì)上的人們需要豐富多采的藝術(shù)欣賞，也就需要寓言。下面就是寓言故事，歡迎大家閱讀！
在一口廢棄的淺井里住著一只青蛙。這天，它在井欄邊碰到一只來(lái)自東海的大鱉。
青蛙看見(jiàn)大鱉，感嘆道：“你瞧我住在這里多么愜意呀!想要出去玩玩，我就跳出井欄;想要回來(lái)休息，我就在井壁的石縫里小憩。跳進(jìn)水里，井水就托住我的胳肢窩和下巴;踩著泥巴，軟軟的淤泥正好沒(méi)過(guò)我的腳背�；仡^看看那些的小蟲(chóng)、小螃蟹，它們誰(shuí)也沒(méi)有我自由自在。”
青蛙一個(gè)勁兒地向大鱉贊嘆自己的小日子過(guò)得舒服自在：“我獨(dú)占著這汪井水，獨(dú)享著這方天地，真是舒適極了。你為何不常來(lái)光臨水井，游覽一番呢?”
大鱉聽(tīng)了青蛙這一番吹噓，便想走到井邊去瞧瞧。誰(shuí)知它的左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里，右腳就被井欄絆住了。大鱉卡在那里進(jìn)退不得，遲疑了一下，就收回了腳。
大鱉向這只青蛙介紹大海的景象：“我生活在大海里。一千里的距離夠遠(yuǎn)了，但不足以形容海面的遼闊;一萬(wàn)尺的高度夠高了，但不足以探明海底的深度。在夏禹時(shí)代，十年中有九年遭水災(zāi)，可是海水也并不因此而增多;在商湯時(shí)代，八年中有七年遇旱災(zāi)，可是海水也并不因此而減少。大海無(wú)量無(wú)邊，不因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)短而改變，不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鰷p。這就是住在大海的樂(lè)趣啊!”
淺井里的青蛙聽(tīng)了大鱉對(duì)大海的描述，小眼睛瞪得圓圓的，嘴巴吃驚地張得大大的，深深地感到自己的渺小……
【說(shuō)明】 這則寓言告誡人們，天地?zé)o限廣闊，知識(shí)沒(méi)有窮盡，如果一味“閉關(guān)自守”，沾沾自喜，就會(huì)變得孤陋寡聞，愚昧可笑。
寓言故事：尋找千里馬
伯樂(lè)善于辨認(rèn)千里馬，他想把自己的兒子也培養(yǎng)成相馬的能手。于是他給了兒子一本《馬經(jīng)》，要兒子按照《馬經(jīng)》上畫(huà)的圖樣去尋找千里馬。
兒子找啊，找啊，他每遇到一匹馬，都拿《馬經(jīng)》上的圖樣來(lái)仔細(xì)核對(duì)，看看與書(shū)上畫(huà)的特征是否相符�？墒敲看慰傆行┘�(xì)節(jié)對(duì)不上號(hào)。就這樣找了一年，還是沒(méi)找到一匹和書(shū)上畫(huà)的一模一樣的馬。他只好垂頭喪氣地回去告訴父親。伯樂(lè)勸他不要灰心，叫他出去接著找。
無(wú)奈，兒子又踏上了尋找千里馬的征程。上哪兒去找呢?他撫摸著《馬經(jīng)》，嘆了口氣，不知道該怎么辦才好。兒子漫無(wú)目的地走啊走啊，心里不停地問(wèn)：“千里馬啊，你到底在哪里呢?”
正在發(fā)愁間，一只大蛤蟆一邊“咕咕”地叫著，一邊一蹦一跳地過(guò)來(lái)了。兒子看了半天，心下忽然“咯噔”一下：“咦，這不就是……”他大喜過(guò)望，掉頭就往家跑。
還沒(méi)邁進(jìn)家門(mén)，兒子便大嚷起來(lái)：“我找到千里馬了!我找到千里馬了!”伯樂(lè)聽(tīng)了，忙奔出來(lái)問(wèn)：“快說(shuō)說(shuō)，你找到什么樣的千里馬了?”兒子上氣不接下氣地回答：“我見(jiàn)過(guò)許許多多的馬，只有這一匹和書(shū)上畫(huà)的最像了。它也是頭顱高高隆起，眼眶深陷，背脊縮著。只是有一樣——它的蹄子卻不像。”聽(tīng)完了兒子的話，伯樂(lè)心里明白了大半，他只得苦笑著說(shuō)：“孩子啊，這匹‘馬’雖好，可是它蹦蹦跳跳的，人騎上去怎么受得了呢?”話音剛落，兒子臉上的笑容頓時(shí)僵住了。
伯樂(lè)的兒子錯(cuò)就錯(cuò)在把書(shū)本作為一成不變的教條，而不善于從實(shí)際出發(fā)來(lái)分析問(wèn)題，這樣怎么能找得到千里馬呢?
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