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《大腦的模式識(shí)別功能》閱讀訓(xùn)練題附答案

時(shí)間:2024-08-04 23:46:15 我要投稿
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《大腦的模式識(shí)別功能》閱讀訓(xùn)練題附答案

  納爾遜.曼德拉當(dāng)選南非總統(tǒng)時(shí)已是76歲高齡的老人。他能夠勝任總統(tǒng)職務(wù),得益于他仍然具有清晰的思維。其實(shí),在生活中有些人直到晚年認(rèn)知能力不減當(dāng)年,并獲得許多創(chuàng)造性的成就,其原因就在于人雖然老了,智慧卻還存在。什么是智慧呢?一般認(rèn)為智慧指的是將新舊事物聯(lián)系起來(lái),并將先前的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)解決新問(wèn)題的能力。而這種能力可以抵御大腦的衰老。那么,大腦神經(jīng)機(jī)制中的什么東西可以讓智慧來(lái)抵御大腦的衰老呢?這就是大腦的模式識(shí)別功能。

《大腦的模式識(shí)別功能》閱讀訓(xùn)練題附答案

  模式識(shí)別是指有機(jī)體將新的對(duì)象或問(wèn)題識(shí)別為已熟知的對(duì)象或問(wèn)題。其實(shí),人們?cè)谏钪械姆N種行為都體現(xiàn)了大腦的模式識(shí)別功能,即人的行動(dòng)首先是由大腦的模式識(shí)別來(lái)認(rèn)知事物和物體,然后用先前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成特定的動(dòng)作和任務(wù)。例如,清晨你會(huì)走進(jìn)盥洗室看到熟悉的牙刷、牙膏,接著會(huì)自然地拿起牙刷,并擠上牙膏,刷牙。如果沒(méi)有模式識(shí)別,人們就不得不重新認(rèn)識(shí)每個(gè)對(duì)象、每件事物和每個(gè)問(wèn)題,也就無(wú)法用先前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。所以, 。研究表明,人特定的模式識(shí)別能力雖然在生命的早期就能夠顯現(xiàn)出來(lái),但即使是最基本的模式識(shí)別機(jī)制,也需要周圍環(huán)境提供的刺激才能發(fā)揮出來(lái)。模式識(shí)別機(jī)制發(fā)揮作用后,才能提取大腦中已有的智慧來(lái)解決問(wèn)題。

  決定一個(gè)人在年老時(shí)是否還有生存競(jìng)爭(zhēng)力的重要智慧,是個(gè)人從事某一專業(yè)或行業(yè)多年后所積累的智慧。一個(gè)人隨著年齡增長(zhǎng),他的大腦會(huì)隨之衰老,神經(jīng)細(xì)胞也會(huì)減少。但是,經(jīng)年累月的生活和工作使許多智慧貯存在大腦中,并且可以通過(guò)模式識(shí)別來(lái)開(kāi)啟并調(diào)取出來(lái)使用,這就有可能使人完成正常的工作,甚至創(chuàng)造出優(yōu)異的成果。因此,人雖衰老了,但大腦未必會(huì)衰老。

  1.從下列句子中,選擇一個(gè)填入文中橫線處,使前后文意思連貫。(4分)

  【甲】大腦中的模式識(shí)別是一座平臺(tái)

  【乙】大腦中的模式識(shí)別是一個(gè)開(kāi)關(guān)

  【丙】大腦中的模式識(shí)別是一條通道

  2.本文是針對(duì)什么問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明的?又是如何展開(kāi)說(shuō)明的?(5分)

  參考答案:

  1.乙

 。4分。選乙,4分;選丙,2分;選甲,0分)

  2.本文是針對(duì)人老了,智慧為什么仍然存在(或:大腦神經(jīng)機(jī)制中的什么東西可以讓智慧來(lái)抵御大腦的衰老)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)明的。文章首先說(shuō)明人的智慧可以抵御大腦的衰老,是因?yàn)榇竽X具有模式識(shí)別功能;其次舉例具體說(shuō)明模式識(shí)別的功能和作用;最后說(shuō)明人雖然老了,但是舊有的許多智慧仍然可以通過(guò)模式識(shí)別來(lái)開(kāi)啟并調(diào)取出來(lái)使用。

 。5分。針對(duì)問(wèn)題,2分;展開(kāi)說(shuō)明,3分)

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