日暖詩(shī)歌的練習(xí)以及答案

時(shí)間：2025-10-15 11:40:34 賽賽詩(shī)歌我要投稿

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。還苦于找不到好的詩(shī)歌？下面是小編收集整理的日暖詩(shī)歌的練習(xí)以及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日暖詩(shī)歌的練習(xí)以及答案

　　日暖詩(shī)歌的練習(xí)以及答案 1

　　杜牧

　　日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。

　　九華山①路云遮寺，清弋江②村柳拂橋。

　　君意如鴻高的的③，我心懸旆④正搖搖。

　　同來(lái)不得同歸去，故國(guó)逢春一寂寥！

　　【注】①九華山：為宣州去往舒州的必經(jīng)之處。 ②清弋江：在宣州城西。

　�、鄣牡模乎r明的樣子。 ④旆：旗子。

　　此詩(shī)作于開(kāi)成四年（839），在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久，要前往舒州（治所在今安徽潛山）。

　　8、詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)景有何特色？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（5分）

　　9、詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?與前兩聯(lián)的抒情方式有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　參考答案

　　8、表達(dá)技巧：虛實(shí)相生，遠(yuǎn)近對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合；

　　簡(jiǎn)要分析：一幅是想象中云霧繚繞的.九華山路，寺宇時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是虛寫(xiě)，是遠(yuǎn)景；一幅是眼前綠水環(huán)抱青弋江村邊，春風(fēng)楊柳，輕拂橋面，是實(shí)寫(xiě)，是近景。

　　效果：虛實(shí)相生，遠(yuǎn)近對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，畫(huà)面形象鮮明。（指出表達(dá)技巧給2分，簡(jiǎn)要分析給2分，效果給1分）

　　美的芳草，倜儻自信的友人，激昂的馬叫聲來(lái)襯托離別的惆悵和傷感，抒發(fā)依依惜別之情；前四句寫(xiě)景是反襯后面的抒情。

　�。�3）后四句直抒胸臆，五六句用對(duì)比的手法寫(xiě)與友人的不同心境，友人春風(fēng)得意，躊躇滿志，而作者卻對(duì)未來(lái)忐忑迷茫，充滿擔(dān)憂。七八句寫(xiě)“同來(lái)不得同歸”的無(wú)奈傷感之情，表現(xiàn)詩(shī)人的寂寞惆悵。

　�。ū仨氂蟹治觯鸪鲩g接抒情，樂(lè)景襯哀情，直抒胸臆，只得一半分。）

　　日暖詩(shī)歌的練習(xí)以及答案 2

　　日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。

　　九華山①路云遮寺，清弋江②村柳拂橋。

　　君意如鴻高的的③，我心懸旆④正搖搖。

　　同來(lái)不得同歸去，故國(guó)逢春一寂寥！

　　1. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

　　A. 首聯(lián)寫(xiě)江南早春陽(yáng)光明媚、芳草鮮美的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情。

　　B. 頷聯(lián)想象友人裴坦赴舒州途中所見(jiàn)之景，云遮寺院，柳拂橋頭，畫(huà)面優(yōu)美。

　　C. 頸聯(lián)中“君意如鴻高的的”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象寫(xiě)出了友人志向高遠(yuǎn)。

　　D. 尾聯(lián)中“故國(guó)逢春一寂寥”表達(dá)了詩(shī)人與友人分別后的孤獨(dú)寂寞和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

　　答案：A

　　解析：A項(xiàng)中“表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情”表述錯(cuò)誤，首聯(lián)寫(xiě)江南早春陽(yáng)光明媚、芳草鮮美的景象，是為了反襯自己離別時(shí)的惆悵和不舍，并非單純表現(xiàn)對(duì)江南春色的喜愛(ài)。

　　2. 詩(shī)的頷聯(lián)中“云遮寺”“柳拂橋”各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答案：

　　“云遮寺”：描寫(xiě)了九華山路上的云霧繚繞、遮蔽寺廟的景象，營(yíng)造出一種神秘、幽遠(yuǎn)的氛圍，暗示友人此行的路途遙遠(yuǎn)和未知，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人旅途的擔(dān)憂。

　　“柳拂橋”：描繪了清弋江村邊柳枝輕拂橋頭的畫(huà)面，畫(huà)面優(yōu)美動(dòng)人，以樂(lè)景襯哀情，反襯出詩(shī)人與友人分別時(shí)的`哀傷之情。

　　3. 詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

　　答案：

　　表現(xiàn)手法：對(duì)比（或襯托）。將友人“如鴻高的的”的得意心情與自己“懸旆正搖搖”的忐忑不安進(jìn)行對(duì)比。

　　作用：突出了詩(shī)人與友人分別時(shí)的復(fù)雜心情，友人志向高遠(yuǎn)、意氣風(fēng)發(fā)，而自己卻前途未卜、心緒不寧，進(jìn)一步深化了離別的哀愁。

　　4. 尾聯(lián)“同來(lái)不得同歸去，故國(guó)逢春一寂寥”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

　　答案：

　　表達(dá)了詩(shī)人與友人分別后的孤獨(dú)寂寞之感。兩人一同來(lái)到宣州，如今卻不能一同回去，面對(duì)故國(guó)的春天，詩(shī)人感到無(wú)比寂寥。

　　也流露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的迷茫和擔(dān)憂。自己即將赴官歸京，前途未卜，心中充滿了不確定和忐忑。