偶爾脆弱大家更容易接納你散文

　　很多人外表堅(jiān)強(qiáng)，形象威風(fēng)八面，讓人感覺(jué)很有距離感！

　　堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立就是他的標(biāo)簽。

　　有些人做事光明磊落，待人接物都能盡善盡美，但這種密不透風(fēng)的完美，導(dǎo)致所有人都認(rèn)為這是一種無(wú)法言表的違和感。

　　你做生意的時(shí)候，跟顧客成了好朋友，但顧客始終對(duì)你有些顧忌。

　　有時(shí)你跟人再怎么聊也很難拉近關(guān)系。你也想不出好辦法去跟他友誼更進(jìn)一步。

　　看似沒(méi)有缺點(diǎn)的社交方式，不過(guò)每次都讓你倍感失望。

　　很多時(shí)候，其實(shí)你只要：

　　敢于向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己的脆弱。

　　只要一招立馬拉近距離。喜怒哀樂(lè)是人類的情緒所在，喜怒哀樂(lè)我們也能感受到某個(gè)人是真實(shí)的。

　　以前讀初中的時(shí)候，英語(yǔ)老師是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女生。

　　大眾長(zhǎng)相，脾氣暴躁，喜歡用強(qiáng)硬的態(tài)度壓迫學(xué)生聽(tīng)話。

　　初中時(shí)期大家都非常叛逆。

　　老師越是壓迫，大家就越是產(chǎn)生逆反心理。

　　剛開(kāi)始一個(gè)月，同學(xué)基本不尊重老師，除了上課必須要做的事外，老師要求什么都唱反調(diào)，老師每天都?xì)獾冒l(fā)瘋。

　　記得有一天，老師進(jìn)教室一反常態(tài)，絲毫不理睬吵鬧的我們。

　　等我們吵得差不多了，只是平淡地說(shuō)了句：我失戀了。

　　當(dāng)時(shí)感覺(jué)空氣都不流動(dòng)了，一片死寂。

　　老師擦了下眼淚，哽咽地說(shuō)：我們上課吧！

　　從此之后大家都規(guī)規(guī)舉舉，甚至還跟老師成了好朋友，玩得開(kāi)心還能互開(kāi)玩笑。

　　老師不經(jīng)意地說(shuō)出自己脆弱，我們頓時(shí)覺(jué)得老師非常有親切感。

　　男生激起了自己的保護(hù)欲，女生覺(jué)得老師是個(gè)真實(shí)的女生。

　　人類都有保護(hù)欲與同情心，當(dāng)另一人坦露自己脆弱的一面時(shí)。你會(huì)感覺(jué)對(duì)方把你當(dāng)朋友，距離感馬上拉近。

　　你有沒(méi)有這種感覺(jué)，當(dāng)你關(guān)注的某個(gè)人專業(yè)一流，展示給你的一切都太強(qiáng)太正面時(shí)，你反而不太相信他了。

　　因?yàn)樗�太完美高高在上，有點(diǎn)不真實(shí)。

　　覺(jué)得大家的距離太遠(yuǎn)。你關(guān)注他，他也不會(huì)注意到我。

　　距離就由此產(chǎn)生了。

　　在營(yíng)銷中也是如此，你是老板時(shí)，如果你的形象太刻意，太像個(gè)沒(méi)感情賣貨的機(jī)器人的話。

　　你的顧客就算買了你的產(chǎn)品，也很難對(duì)你產(chǎn)生什么親切的印象。

　　所以有時(shí)適當(dāng)示弱，適當(dāng)坦露一下脆弱太重要了。

　　能快速釋放你的親切感。

　　要接收不完美的自己，坦露不完美的自己，是社交中制勝的重要法寶。

　　同時(shí)，一個(gè)自信的人，一個(gè)真正接納自己的人，才會(huì)勇敢向眾人坦露自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　正是因?yàn)檫@種真實(shí)感，接觸你的人才會(huì)覺(jué)得你倍感親切。

　　正是因?yàn)檫@種真實(shí)感，我們社交才能走得更遠(yuǎn)，不是嗎？

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