孫權(quán)勸學(xué)閱讀翻譯

　　孫權(quán)勸學(xué)主要講開卷有益、虛心學(xué)習(xí)的道理，以下是小編整理的孫權(quán)勸學(xué)閱讀翻譯，歡迎參考閱讀！

　　孫權(quán)勸學(xué)原文：

　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(語氣詞，通“耶”)!但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂(suì多音字)拜蒙母，結(jié)友而別。

　　孫權(quán)勸學(xué)翻譯：

　　當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎?只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢?我經(jīng)常讀書，(我)自認(rèn)為(讀書對我)有很大的好處。”呂蒙于是就開始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，(魯肅)驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了!”呂蒙說：“和有抱負(fù)的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別

　　閱讀題

　　1.下面句子中的“于”和“晉平公問于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是（）

　　A.指通豫南，達(dá)于漢陰的

　　B.于廳事之東北角

　　C.貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

　　D.游于是乎始

　　2.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。

　�、趴忠涯阂觃_________________ ⑵盲臣安敢戲君乎______________

　�、鞘縿e三日，即更刮目相待________ ⑷及魯肅過尋陽________________

　　3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　⑴少而好學(xué)，如日出之陽。

　�、乒仑M欲卿治經(jīng)為博士邪！（經(jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。）

　　4.晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_____，呂蒙不愿學(xué)的理由是____。（每處所填不超過5字）

　　5.兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個人，讀完后你得到什么啟發(fā)？

　　參考答案：

　　1．C

　　2．①遲、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到

　　3．（1）年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽。

　�。�2）我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎？（大意相近即可）

　　4．年紀(jì)大；事務(wù)多。（意思正確即可）

　　5．從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。（語意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可）

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